我收獲了友情中學(xué)生優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
今年的秋天秋高氣爽，丹桂飄香。就在這美麗的季節(jié)里，我們也終于迎來(lái)了盼望已久的校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
星期六一早，同學(xué)穿著整潔的校服，臉上帶著童趣的笑臉，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，陸續(xù)地來(lái)到了紅旗小學(xué)操場(chǎng)旁的空地上，靜靜地等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開。在無(wú)邊的天際，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹葉輕輕地?fù)u曳著，發(fā)出了“沙沙”的聲響，小鳥也嘰嘰喳喳地在樹叢上唱著歡快的歌，仿佛在祝福我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開，讓我們絲毫沒(méi)有感覺到秋風(fēng)的涼意，此時(shí)，大家歡聲笑語(yǔ)，心情也格外舒暢。
開幕式結(jié)束后的第一個(gè)比賽就是有我參加的男子一百米預(yù)賽，我來(lái)到賽場(chǎng)上，看著前面的一組比賽。只見裁判緩緩地端起了發(fā)令槍，口里喊著：“各就各位——預(yù)備——砰！”可是有一位選手搶跑了，比賽只得重新開始。可是接下來(lái)，發(fā)令槍似乎是故意跟我們的選手和裁判作對(duì)似的，扣下扳機(jī)后卻沒(méi)有槍聲，我們?cè)谂赃呉膊铧c(diǎn)笑岔了氣。裁判也好不容易才修好了槍，比賽才得以繼續(xù)進(jìn)行。
第二組很快就比完了，我們第三組的人到了跑道上蓄事待發(fā)。我看了一下對(duì)手，不禁嚇了一跳，他們個(gè)個(gè)人高馬大，我跟他們比想進(jìn)決賽，那可真是癩蛤蟆想吃天鵝肉——癡心妄想呀！我的心“砰砰”直跳，不過(guò)幸好旁邊有孫浩，盧一望等鐵哥們?yōu)槲壹佑凸膭�，我的心才稍微平靜了一點(diǎn)。隨著發(fā)令槍的一聲響起，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤擁\的野馬一般向終點(diǎn)飛奔而去。我愣了一下，等我回過(guò)神來(lái)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了0。5秒左右，我連忙沖了出去，但差距已經(jīng)是無(wú)法彌補(bǔ)了，我也只好用盡全力想趕上他們。旁邊啦啦隊(duì)的吶喊聲、助威聲也此起彼伏。由于我的個(gè)子較小，無(wú)論我怎樣努力，始終處于最后一名。正在我有點(diǎn)氣餒時(shí)，也就是快到終點(diǎn)的時(shí)候，一位同學(xué)以為100米終點(diǎn)前的200米終點(diǎn)線是終點(diǎn)，便在離終點(diǎn)幾米處停了下來(lái)。啊哈，真是天助我也呀，我見此情景，忙使盡了最后的一點(diǎn)力氣，奮力一躍，終于以倒數(shù)第二的成績(jī)沖過(guò)了終點(diǎn)線。呵呵，那位同學(xué)直到我到了終點(diǎn)也還搞不清楚是咋回事呢。最后，我們班的方雄和陳明明同學(xué)分別以第一和第三的成績(jī)進(jìn)入了決賽，我暗暗祝福他們能為我們班取得好成績(jī)。
接下來(lái)的比賽有像鉛球，實(shí)心球，跳高等比賽，我也根據(jù)自己的興趣去看自己喜歡的項(xiàng)目。如果沒(méi)什么好看的就去宿營(yíng)地寫會(huì)兒作業(yè)。
然而當(dāng)天下午，卻發(fā)生了一件意想不到的事件。當(dāng)時(shí)我正在宿營(yíng)地寫作業(yè)，只見眾人扶著楊威走來(lái)，我上前一看，原來(lái)是楊威的左臂受傷了，我猜測(cè)他大概是在跑步時(shí)摔傷的。老師和同學(xué)們忙著給他涂藥水。我以為沒(méi)什么事情，便繼續(xù)回去寫作業(yè)了。第二天一早，我便看見楊威的左臂弄著夾板，纏著紗布，大概他骨折了，這對(duì)我們班來(lái)說(shuō)也是一個(gè)損失呀。
時(shí)間很快就到了星期天的下午，學(xué)校的`最后一個(gè)也是最重要的比賽4×100米接力開始了，我們班被排在第二組。隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員“嗖”地一聲跑了出去，可是我們班的前兩棒似乎是由于體力不支，足足落后了2米多，暫時(shí)落到了第三名。我們班的啦啦隊(duì)見狀，連忙在跑道旁大聲地給他們加油。這也鼓舞了我們班第三棒運(yùn)動(dòng)員的士氣。他接過(guò)棒后，用盡全力，終于超過(guò)了第二名的選手，將棒交到了最后一棒也就是我們班的“王牌”、100、200米雙料冠軍方雄的手中，比賽也由此進(jìn)入了白熱化狀態(tài)，各班的加油聲一浪高過(guò)一浪，大家的心也都提到了嗓子眼。只見他一接到棒，便如一枝離弦的箭一般沖了出去，甩開大步向終點(diǎn)沖去，“雄哥！加油！雄哥！加油！”方雄在我們的加油下跑得更加起勁了，迅速超過(guò)了前面的選手，并以絕對(duì)的有優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了其它班級(jí)，奪得了第一。女子接力我們的運(yùn)動(dòng)員也以較大的優(yōu)勢(shì)又為我們班奪得了一枚寶貴的金牌。
到閉幕式了，主持人先給三名破了校紀(jì)錄的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)牌。又報(bào)了所有班級(jí)的積分名次，我們初一（6）班以總分356的高分的成績(jī)位列全校第一名。閉幕式結(jié)束后，我們又一起拍了一張集體照后，便依依不舍地告別了。
這兩天來(lái)，我們經(jīng)歷了酸甜苦辣。其中有失敗的辛酸，也有勝利的喜悅；有為同學(xué)受傷而感到的悲傷，更多的是比賽中的緊張氣氛，當(dāng)然也有為我們班取得的好成績(jī)而感到驕傲。雖然我這次運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)能拿到一個(gè)好名次，但我已經(jīng)付出了，這不就行了嗎？
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
金秋十月，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，在這天高云淡的季節(jié)里，來(lái)到操場(chǎng)上參加一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
天空湛藍(lán)如洗，就像晶瑩剔透的藍(lán)寶石。一片片潔白的云朵，像威武的獅子，像雪白的綿羊，像奔馳的駿馬……太陽(yáng)公公收起了耀眼的光，溫柔的注視著我們。鳥兒在操場(chǎng)上空飛舞高唱，我猜他們?cè)趨群爸�。秋風(fēng)透著涼意，帶著絲絲微涼的氣息輕撫著我們的臉頰。
操場(chǎng)那同學(xué)們穿著整潔的班服，臉上洋溢著燦爛的笑容，靜靜的坐在觀眾席上，焦急的等待，操場(chǎng)外，家長(zhǎng)們圍的水泄不通，舉起相機(jī)不停地拍照“咔嚓咔嚓�！�
最耀眼的就是各班同學(xué)們手中拿的裝飾物啦。有的舞動(dòng)著彩帶，有的晃動(dòng)著“手拍手，”有的揮動(dòng)著熒光棒，有的舉著醒目的字牌，有的拿著五顏六色的氣球……真是和演唱會(huì)有一拼！
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！首先是運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)員穿著整潔的`班服，邁著矯健的步伐，喊著響徹云霄的口號(hào)，英姿颯爽的進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。
雖然我們年齡不大，但是比賽項(xiàng)目卻不少，有短跑，有長(zhǎng)跑，有接力賽，有兩人跳繩有接乒乓球比賽……但最扣人心弦的還是“拔河比賽”了。
比賽還沒(méi)開始呢，雙方隊(duì)員們沖到賽場(chǎng)，緊緊地攥住蟒蛇般的繩子。而最后一名把繩子牢牢地纏在“熊”腰上，旁邊聚滿了前來(lái)助威的同學(xué)和家長(zhǎng)，盯住那條“猛蛇�！�
比賽開始啦！你瞧，雙方隊(duì)員們都把身體盡量的向后傾，并拼命的向后拉。只見臉漲得通紅，手上的青筋都要爆裂了！再看觀眾們伸長(zhǎng)了脖子，瞪圓了眼睛，扯著嗓子拼盡全力地高喊加油，在瞧“巨蟒”中間一根紅繩下端垂到地面，中心線晃來(lái)晃去，我恨不得變成超人，沖上去幫助自己班級(jí)取得勝利。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，但那激動(dòng)人心的場(chǎng)面至今還在我的腦海里揮之不去……
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
金秋十月，桂花飄香，我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的在賽前熱身，靜寂的操場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。
大約7點(diǎn)30分，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式開始了。在昂揚(yáng)的樂(lè)曲中，各班運(yùn)動(dòng)員穿著統(tǒng)一的服裝，排著整齊的隊(duì)伍，大踏步走向主席臺(tái)，展現(xiàn)出青少年特有的朝氣與活力。
莊嚴(yán)的升旗儀式后，比賽正式開始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油聲和助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。右邊田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。跳高和跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，跳了一次又一次；鉛球和標(biāo)槍比賽的選手們則越拋越遠(yuǎn)，引得周圍的人群不斷歡呼。
左邊田徑賽場(chǎng)上的`運(yùn)動(dòng)員們，一個(gè)個(gè)如兔子般飛離起點(diǎn)，像離弦的利箭般沖向終點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員們旺盛的斗志和拼博的熱情，使得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。
最牽動(dòng)人心的要數(shù)男子400米接力了。隨著哨響，比賽開始了。只見我班的小剛飛快地沖了出去，幾個(gè)大步就超過(guò)了別人，然后迅速地繞過(guò)標(biāo)桿，第一個(gè)跑回來(lái)，首戰(zhàn)告捷。小明邊跺腳邊把手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，4米3米2米……小明接過(guò)接力棒，不顧一切地向前沖去，用盡全力跑回來(lái)將棒傳給下一人……
各項(xiàng)比賽一直進(jìn)行到下午才結(jié)束，賽后進(jìn)行了頒獎(jiǎng)儀式。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我收獲了許多，懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。我想，下一次，我們一定會(huì)做得更好！
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
一個(gè)個(gè)精神抖擻、胸有成竹的運(yùn)動(dòng)員，一張張活潑可愛的笑臉，一條條寬敞平整的跑道，拉開了我校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。
比賽項(xiàng)目有：壘球、鉛球、跑步、跳高、跳遠(yuǎn)……
比賽開始了，先是100米，參加100米的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)信心百倍，精神抖擻。他們個(gè)個(gè)都在做熱身運(yùn)動(dòng)：有的彎彎腰，有的扭扭手，有的'活動(dòng)活動(dòng)手腳。然后做好賽跑姿勢(shì)。裁判員一聲令下，槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們就爭(zhēng)先恐后地跑起來(lái)，像箭一般射向終點(diǎn)。
好不容易等到了800百米。我們班的女同學(xué)代表?xiàng)顣郧嗤瑢W(xué)胸有成竹地站在起跑線上，那樣子可真不拘束�！邦A(yù)備，跑。”“砰”，槍聲一響，五、六年級(jí)的同學(xué)就像離了弦的箭跑了出去。這時(shí)候，跑道旁的同學(xué)正破著嗓子喊：“加油！加油！”有節(jié)奏的助威聲，響徹云霄。開始她還遙遙領(lǐng)先，漸漸地，一位五年級(jí)的同學(xué)超過(guò)了她。我心里暗暗為她著急：千萬(wàn)別輸了！果然她沒(méi)有放棄，她拼命地跑。終于后來(lái)者居上——她得了第一名。
精彩的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目一個(gè)接一個(gè)，仍在繼續(xù)。一陣陣歡笑聲，加油聲，在校園里此起彼伏……
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
秋天來(lái)臨了，秋風(fēng)也沙沙作響，我們學(xué)校迎來(lái)了第十一屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“砰——”隨著一陣動(dòng)人心弦的槍響，60米預(yù)賽拉開了帷幕�！凹佑停S洋，加油，�！甭�，我們班的女生、男生都在為參加60米預(yù)賽的男女選手加油。
我們班的許洋一馬當(dāng)先，努力向終點(diǎn)跑去�！耙�！”我們班的`許洋獲得了第一，獲得了全班唯一的一名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入了60米決賽。
下午，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天上落下幾滴小水滴。200米預(yù)賽、決賽比完了，接下來(lái)就是60米決賽了，許洋站在起跑線上，耐心等著槍響，“砰——”悠揚(yáng)而沉穩(wěn)的槍聲過(guò)后，運(yùn)動(dòng)員都跑了起來(lái)，許洋首當(dāng)其沖，結(jié)果路上遇到一塊石頭，只見許洋腳底扭了一下，她的表情好像很難過(guò)，對(duì)于前面一名，大概只差了1秒還不到的時(shí)間吧，雖說(shuō)滿了一點(diǎn)，但大家從沒(méi)有怪許洋的意思。
幾分鐘后，許洋說(shuō)她腳很疼，張老師在幫她的腳按摩，張老師不斷的問(wèn)：“怎么樣了還疼么？”許洋說(shuō)疼，張老師的眉頭就更擰緊了，問(wèn)：“要不要叫爸爸來(lái)帶去看一下?”“不，不要了。”或許許洋懂事，不想讓爸媽操心。
我、汪思怡、方譽(yù)霖扶著許洋回了教室。
在教室里，我偷偷的問(wèn)許洋：“你是騙老師的么？”可許洋啥也沒(méi)說(shuō)，只對(duì)我淡淡一笑。這張淡淡的笑臉將永遠(yuǎn)印在我的心上。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
）班華奇在男子50米比賽中獲得好成績(jī)，我們相信你，加油！”我剛播完，只聽裁判一聲令下，我們班華奇飛一樣地沖了出去，就像離了弦的箭，沖出去就停不下來(lái)餓，不出我們所料，華奇
贏了，輕松地進(jìn)入決賽。我懷著喜悅的心情播完剛才的喜報(bào)，下來(lái)就是別的班跑了，我聽到有人居然在喊漏油，肯定是那些沒(méi)跑好的班級(jí)也“希望”別人跑不好，所有才開了個(gè)小玩笑。
很快，輪到我比賽了，雖然已經(jīng)不是第一次跑了，但我的心情難免還是有些緊張，畢竟我是想拿名次的，所有很有壓力，“砰、砰…”幾聲槍響，把我的心情搞得更加復(fù)雜了，我明顯的
感覺到，心跳的加速無(wú)法控制，但還是提醒自己要鎮(zhèn)靜的對(duì)待，只有一圈，還是要調(diào)整好心態(tài)的，聽到“預(yù)備跑，砰”我沖了出去，可能真的是太緊張了，沒(méi)有調(diào)整好戰(zhàn)術(shù)，趕到最后半圈有
點(diǎn)不行了，旁邊的同學(xué)已經(jīng)反超了上來(lái)，心里想著一定要加油，可還是有點(diǎn)力不從心，最后跑了個(gè)小組第三，成績(jī)不是很理想，但進(jìn)決賽還是沒(méi)問(wèn)題，只有等到?jīng)Q賽和他們一決高低了。
半天時(shí)間眨眼就過(guò)了，大家也都筋疲力盡了，于是，都收拾收拾“行李”打包回“府”休息準(zhǔn)備明天的總決賽了。
“曾經(jīng)的失落，將化為今天的動(dòng)力，運(yùn)動(dòng)員們繼續(xù)加油吧！”今天（9月26日）的比賽又開始了，新的一天，新的開始，大家都精神抖擻地準(zhǔn)備著比賽，我今天有四個(gè)項(xiàng)目，所以就不用去
播音了，開始不久的男子50米決賽和到后來(lái)的男子400米決賽，男子圓周接力……都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，我班2位運(yùn)動(dòng)員還分別破了校記錄，只是女生的現(xiàn)狀還不是很好，于是，在這方面我們
明顯感覺到與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)力，但只要自己真的盡全力了，大家都會(huì)支持的。一直到下午，只剩最后一個(gè)比賽項(xiàng)目迎面接力了，雖然是友誼賽，大家還是懷著必勝的信心出場(chǎng)，第一局剛開始，
和我們一起比賽的初三（1）班掉棒了，這看起來(lái)似乎鎖定了勝局，但還沒(méi)我們班居然也掉棒，這次掉棒竟然導(dǎo)致我們兩個(gè)班在第二局也頻頻掉棒，于是我們班就以第六名的成績(jī)慘敗告終，大
家都失落地回到觀眾席，歇了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我們班有同學(xué)在哭，后來(lái)又聽說(shuō)班主任也哭了，我急忙跑到教室去看，才知道都是被感動(dòng)的在哭呢，我才放了心。原來(lái)，我們班男士說(shuō)今年最后
一屆的比賽想拿冠軍，因?yàn)榈舭襞部蘖�，大家都不想發(fā)生這樣的事！于是，我自告奮勇，去播音室播了一則消息：在呼喊聲和加油聲中運(yùn)動(dòng)會(huì)即將結(jié)束了，初三（五）班的同學(xué)們，不管
你們的'成績(jī)?nèi)绾危灰獨(dú)怵H，賈老師永遠(yuǎn)愛你們！終于，起到了激勵(lì)的作用，同學(xué)們都路出了笑容。
閉幕式開始了，當(dāng)黃海副校長(zhǎng)宣布初三（五）為團(tuán)體第一，我們都情不自禁地高喊出“耶！”此時(shí)此刻，我們都沉浸在歡樂(lè)的海洋里。
在這場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，不少同學(xué)為了集體都豁出去了，都有不同程度的受傷，我想說(shuō)他們都是英雄，都是我們心中的偶像，國(guó)家的未來(lái)，我們都將為有他們這樣的同學(xué)而感到驕傲和自豪
，在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們充分感受到了，堅(jiān)持不懈的精神和集體團(tuán)隊(duì)合作精神，今后，我們會(huì)充分發(fā)揮這樣的精神，讓今后的路更加輝煌，更加燦爛。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
加油！快點(diǎn)，快，贏啦！
為什么勝采小學(xué)操場(chǎng)上如此的熱鬧？走去一看才知道，原來(lái)勝采小學(xué)再開運(yùn)動(dòng)會(huì)呢。
在這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我才加四百米跑、跳繩、四乘二百米接力三個(gè)項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，一至五年級(jí)方隊(duì)昂首挺胸地走了過(guò)去，花束隊(duì)、彩旗隊(duì)以及腰鼓隊(duì)更是神采飛揚(yáng)。隨著主持老師的一聲令下，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，早已迫不及待的'我們飛快地將目光移向賽場(chǎng)。只見參加一百米的我班同學(xué)像離弦的箭一般沖向終點(diǎn)，我們的心都懸到了嗓子眼，只見其他選手飛快地超過(guò)了他，在小組中最后一名，只能看下一位同學(xué)了，結(jié)果下一位同學(xué)跑的也不好。
請(qǐng)五年級(jí)女子四百米參賽者到檢錄處檢錄。我的心并沒(méi)有緊張，檢錄完畢，我們走向了賽場(chǎng)，發(fā)令槍一響，我們飛快地向前跑去，一圈跑完了，第二圈時(shí)，我漸漸體力不支，可是我聽見老師和同學(xué)在給我加油鼓勵(lì)，我神系列一口氣，沒(méi)有減速，我不可以因?yàn)閯诶�，就放棄去拼搏，，這不是自己的榮譽(yù)，這事班級(jí)的榮譽(yù)，我加足馬力。向前面的人沖去。
四百米第五名，四二二號(hào)，我十分開心，我有參加了其他的項(xiàng)目，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我懂得了：只有付出汗水才能體會(huì)到成功的開心。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇8
金秋十月，丹桂飄香，秋天奶奶帶著一聲聲溫馨的氣息走遍每個(gè)角落，而我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，人聲鼎沸。在這秋高氣爽的日子，塘溪鎮(zhèn)第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正在熱火朝天的進(jìn)行著，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我印象最深的是８００米長(zhǎng)跑。
看，起跑線上高年級(jí)段的男子８００米參賽運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，伸伸手，抖抖腿，做著簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備動(dòng)作。我班參加比賽的有何雨丞和王能鑫兩位運(yùn)動(dòng)員。只聽“嘭”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣飛快地向前沖去。各班啦啦隊(duì)員仿佛像一群快樂(lè)的.小鳥，按捺不住激動(dòng)的心情，場(chǎng)外一片歡騰，大家激動(dòng)的為場(chǎng)內(nèi)的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威：“加油，加油”頓時(shí)加油聲叫喊聲吵鬧著此起彼伏形成了一首歡快的交響曲。運(yùn)動(dòng)員你追我趕，爭(zhēng)先恐后的向前跑著。
第一圈何雨丞處于第三名，只見他邁著有力的步伐緊緊跟著其他兩位六年級(jí)選手，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處他一個(gè)加速追上了第二名的選手，我們喊得更起勁了：”加油，何雨丞”他好像聽到了我們的鼓勵(lì)，速度又開始加快了，現(xiàn)在和第一名只有大概３米的差距，而第三名現(xiàn)在已經(jīng)被他落下了１０米了。”加油，何雨丞”班上好幾個(gè)男同學(xué)開始在操場(chǎng)上陪著他跑，同時(shí)給他鼓勵(lì)。
最后一個(gè)彎道過(guò)后，要開始沖刺了，”何雨丞加油何雨丞沖刺”。他的速度又往上提了一下，可能第一名也感受到何雨丞的威脅了，速度也開始加快。最終何雨丞已兩秒之差屈居亞軍。
雖然得了個(gè)第二名，但是我們?nèi)噙�是為他感到驕傲。歡樂(lè)的運(yùn)動(dòng)，在快樂(lè)的氣氛中落下帷幕，但那激動(dòng)人心的場(chǎng)面，依然在我腦海中久久回蕩。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇9
秋日的風(fēng)吹得日益猛烈，使得那飄零的樹葉也加快頻率的舞動(dòng)著，似乎也是確鑿它們也通了人性，為我們歡悅的心鼓舞�？磁_(tái)上的人們?yōu)閳?chǎng)上拼搏著的`運(yùn)動(dòng)健將鼓舞著，也祝福著。那短短幾分鐘，又或者是幾秒鐘的力爭(zhēng)上游，也許并不炫目也沒(méi)有得到榮譽(yù)，可在那黃昏的夕陽(yáng)西下時(shí)，那揮汗如雨的身影卻永遠(yuǎn)銘刻在你我的腦海中，那整整齊齊的隊(duì)列中，也許并不豪華，沒(méi)有什么創(chuàng)新，可那隊(duì)伍中站得筆挺的俊姿。
將時(shí)時(shí)刻刻回蕩在你我心中，正當(dāng)大家把目光鎖定在激烈的角逐中，每一位幕后工作者忙碌的身影穿梭在你我中間：臺(tái)上，學(xué)生會(huì)的干部正在挑選稿件，全校交來(lái)的疊疊稿件，一篇篇翻閱，一張張登記；臺(tái)下，學(xué)生會(huì)的同學(xué)們?cè)谟浄謫T四周徘徊，奔跑于各個(gè)角落，為大家報(bào)來(lái)喜訊；跑道旁，醫(yī)務(wù)室的老師正在為受傷的運(yùn)動(dòng)員醫(yī)治。一幕幕，那感覺，無(wú)法用語(yǔ)言描述，無(wú)法用淚水表達(dá)，也無(wú)法把它執(zhí)筆保存。那感動(dòng)留在你我心中，就這樣一生不忘。
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