精選友情小學(xué)作文匯編7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的友情小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友情小學(xué)作文 篇1
友情是什么？是你傷心的時(shí)候，有人幫你擦去眼淚；是你身處漆黑的寒夜里，有人給你一把火；是你身處沙漠饑渴難耐時(shí)突然發(fā)現(xiàn)的一眼清泉；是酷熱的夏天吹來(lái)的一陣涼風(fēng)……
但是，在沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那件事之情，我對(duì)友情的認(rèn)識(shí)不是這樣的，我認(rèn)為所謂的友情都是騙人的，人都是自私自利的，要不怎么會(huì)時(shí)常聽(tīng)大人說(shuō)“防人之心不可無(wú)”呢？直至那一天……
那是星期一，前一晚上忙著趕作業(yè)，竟然忘記給筆打墨水。這不，早上第一節(jié)課剛下，我就坐不住了，四處找墨水，借筆�？墒牵挝液捌坪韲�，同學(xué)們都好像把我當(dāng)成了空氣，誰(shuí)也不理我。沒(méi)辦法，我只有去教室的圖書角去搜尋，希望能有收獲。
一會(huì)兒，我就翻箱倒柜起來(lái)，還有一點(diǎn)，我欣喜得差點(diǎn)叫出來(lái)。就在我將墨水?dāng)[上桌，跑回座位拿筆的時(shí)候，一位同學(xué)跑上來(lái)，搶先將墨水給吸走了。
“難道，這就是同學(xué)之間的友情嗎？”我大嘆：“這真是一幫冷血而又自私自利的家伙�！�
想到還有幾分鐘就要上課，而且老師說(shuō)要考試，墨水還沒(méi)找到，我的冷汗就下來(lái)了。就在這“危急時(shí)刻”，我身后傳來(lái)了一位同學(xué)的聲音，“剛才是誰(shuí)說(shuō)要墨水？”
那聲音，那一秒，我覺(jué)得仿佛來(lái)自天堂，我趕緊站起來(lái)大聲說(shuō)：“是我，張嘉杰�！�
他說(shuō)：“我這里有墨囊，你拿去吧。”說(shuō)完，就把墨囊給了我。雪中送碳啊，我感激地說(shuō)：“謝謝你。”他看著我，笑著說(shuō)：“都是同學(xué)，這點(diǎn)小事，不用謝�！蔽衣�(tīng)了他的話，心里暖暖的。
我終于明白友情并非自私自利，更不是相互利用，原來(lái)我以前的想法是錯(cuò)的，現(xiàn)在，我終于明白了友情的真諦。
友情小學(xué)作文 篇2
世界上的情，有各種各樣的，有親人給的親情，朋友給的友情，情人給的愛(ài)情……，而我則認(rèn)為友情就是世界上最偉大的力量，因?yàn)槲遗笥炎屛殷w會(huì)到了友情的可貴和溫暖。雖然我把他最心愛(ài)的茶杯子打爛了，但是他還是在我無(wú)助的時(shí)候給我伸向援手，
在一個(gè)白雪皚皚，寒風(fēng)呼嘯，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，外面的溫度至少降到了負(fù)13度的冬天。每半年一次都期末考試開(kāi)始了，這會(huì)讓多少孩子歡天喜地，又會(huì)令多少孩子痛哭流涕。我則早早的拿上書和筆來(lái)到學(xué)校，我先開(kāi)始看了一會(huì)兒書。
過(guò)了許久，老師進(jìn)來(lái)了，叫我們大家去各自的監(jiān)考室，是我來(lái)到我那邊的監(jiān)考室，我把后面的同學(xué)過(guò)生日他慈祥的父母送給他的可愛(ài)的茶杯打到地上了，因此爭(zhēng)吵了起來(lái)，最后我倆一拍兩散絕了交，不再是好朋友了。
終于開(kāi)始了嚴(yán)肅的期末考試?yán)�！我拿出筆，開(kāi)始了寫卷子，我筆走龍蛇，行云流水的寫不一會(huì)兒就寫完了大半，后來(lái)我寫的寫的發(fā)現(xiàn)筆突然不出水了，我又搖了搖。發(fā)現(xiàn)真的不出水了我心想:會(huì)不會(huì)是這個(gè)筆墨被冬天冰冷的空氣給凍住了呢？不管怎么了，我的筆反正是寫不了了。
我心想:可我只帶了這一支筆呀！我又不能跟后面那個(gè)同學(xué)借，我才跟他吵了架，還把他心愛(ài)的一個(gè)茶杯給一不小心打爛了，他一定不會(huì)借我筆的。我頓時(shí)覺(jué)得我肯定要涼。于是我如同在熱鍋上的螞蟻一一急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然后面伸出一只手來(lái)，原來(lái)是剛剛跟我吵架的那個(gè)同學(xué)，他看見(jiàn)了我焦急的模樣，一下他就看出來(lái)了，我好像有什么急事，他又看見(jiàn)我手上那只筆，就明白了我的筆寫不顯了，于是，他把自己唯一的一支筆遞了過(guò)來(lái)。
“給，你先用吧！”那個(gè)同學(xué)一本正經(jīng)的說(shuō)。
“可我用你怎么寫？這是你唯一的筆。”我著急的說(shuō)道。
“沒(méi)事，你寫快點(diǎn)就可以了�！彼实恼f(shuō)道。
“對(duì)不起，我剛剛還跟你吵架�！蔽倚呃⒌卣f(shuō)。
“哎呀，快寫，你再不寫我就拿走嘍�！蓖瑢W(xué)笑著說(shuō)道。
于是我?jiàn)^筆疾書，用出了最快的速度做完了卷子，我又用了最快的速度把筆遞給了同學(xué)，同學(xué)也開(kāi)始飛快的寫，可惜還是完了，他最后還剩最后幾道題沒(méi)做完。
考試后我對(duì)同學(xué)說(shuō)道:“對(duì)不起，要是我今天帶了兩支筆的話就不用借你的了。不用借你的你也不會(huì)寫不完了。”同學(xué)還是那么爽朗的說(shuō)道:“沒(méi)事。”
啊，同學(xué)你真?zhèn)ゴ�，世界要是如同都是你這樣的人的話，那我們的世界會(huì)有多美好。正如一首歌說(shuō)的:″只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間�！蔽覀円惨獙⒂亚槿鱿蛉碎g。讓世界變得更加美好。世界上的一切情感都不可辜負(fù)。
友情小學(xué)作文 篇3
在生活中大家都嘗試過(guò)成功與失敗，失敗會(huì)讓人喪失自信心，但，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？失敗后的成功，更讓人倍感興奮！ 就像我第一次煎雞蛋
正在題海中奮斗的我聽(tīng)見(jiàn)似乎傳來(lái)一陣“咕咕咕”的聲音，咦？奇怪耶，我們有養(yǎng)小雞嗎？正在我疑惑之時(shí)，那陣聲音又傳來(lái)了。哦！原來(lái)是我的肚子在抗議啊！我就說(shuō)嘛，我家沒(méi)養(yǎng)小雞。也難怪，都快八點(diǎn)了，爸媽怎么還沒(méi)回來(lái)�。](méi)辦法，為了讓我和妹妹的肚子停止抗議，本小姐只有大顯身手啦！
我打開(kāi)冰箱，取出兩個(gè)雞蛋，旋開(kāi)煤氣灶，把油倒進(jìn)鍋，誰(shuí)知道它一進(jìn)鍋就跟我鬧別扭：它一蹦三尺高，卻把我嚇得一退三尺遠(yuǎn)，甚至，有的油珠還差點(diǎn)在我臉上安了家，太險(xiǎn)了！幸虧我在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，打下雞蛋壓住了它。哎？奇怪，怎么有點(diǎn)不對(duì)勁�。∨�，對(duì)了！媽媽說(shuō)過(guò)蛋易熟，要在下鍋之前下好調(diào)料。才不管他三七二十一呢！鹽、味精、醋、糖、辣椒粉??所有目入我眼睛的調(diào)料都難逃厄運(yùn)。哈！蛋香！我聞到了，我似乎已經(jīng)成功了！
但這只是我在嘗試“杰作”之前下的定論，待它在我滿懷期望下口時(shí)，我徹底崩潰了：“天哪！這能吃嗎？”雖說(shuō)色香味“俱全”，但普天之下，又有誰(shuí)有辦法讓舌頭同時(shí)承受酸甜苦辣呢？沒(méi)辦法，只好宣布這一次下廚徹底失敗！再煎一次吧！我對(duì)自己說(shuō)。有了上一次作為榜樣，這一次做什么都得心應(yīng)手了。
成功了！終于成功了！望著這盤金燦燦的、閃耀著成功的光芒的煎雞蛋，我第一次感受到了成功的快樂(lè)，那種快樂(lè)令人無(wú)比的興奮與幸福！
友情小學(xué)作文 篇4
我眼神呆滯的望著平日整潔的黑板，如今卻被七彩粉筆的線條填滿了空間，一句句咒罵我的臟話就寫在黑板上，尖銳的嗆聲不停的在耳邊徘徊……
從何時(shí)開(kāi)始？有關(guān)我負(fù)面的謠言愈來(lái)愈多、愈來(lái)愈夸張；從何時(shí)開(kāi)始？我的哥兒們、姐妹們離我愈來(lái)愈遙遠(yuǎn)、愈來(lái)愈捉不到；從何時(shí)開(kāi)始？我與朋友的隔閡有如萬(wàn)里長(zhǎng)城那樣寬。就從一個(gè)女孩的忌妒心而起，那個(gè)女孩眼紅我人緣不錯(cuò)，便開(kāi)始滿口胡言亂語(yǔ)，傳了一大票的謠言，導(dǎo)致我的朋友們對(duì)我退避三舍、必恐不及，最后我竟成了犧牲品。
每天一再的重復(fù)同樣的事情──桌子上滿是粉筆的涂鴉、抽屜的東西都被拉出來(lái)、書包突然不見(jiàn)、柜子里是滿滿的垃圾，這些其實(shí)都還可以承受，最無(wú)法接受的是朋友們的視而不見(jiàn)，每當(dāng)我們視線重合，我總是努力的對(duì)他們微笑，他們也總是努力的假裝看不到，在班上我似乎是個(gè)隱形人 默默的在一旁看著他們歡笑、散發(fā)光彩，很難想像我也曾經(jīng)，曾經(jīng)，是他們的一份子。
我的情緒從一開(kāi)始沸騰的憤怒轉(zhuǎn)變成寧?kù)o的深海，我想過(guò)要報(bào)仇、要洗清我的罪名，沒(méi)想到卻愈洗愈黑，洗到后來(lái)連報(bào)仇的力氣也都沒(méi)有了，從滿腔的憤恨到空洞的眼神，在誤會(huì)這條崎嶇的道路上摔了好多次跤，我卻相信著這條路的終點(diǎn)將是個(gè)光明的里程碑。
經(jīng)過(guò)時(shí)光的調(diào)解后，真理也終于把清白還給我，也讓我們的友誼增添上一筆閃閃發(fā)光的光彩，我想這是俗話說(shuō)的：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香�！卑�！以前也許是我們的友誼不夠堅(jiān)定，也許是你們的眼耳被謠言蒙蔽住，但是……
這個(gè)天大的誤會(huì)卻美麗了我們的友誼。
友情小學(xué)作文 篇5
"常聽(tīng)人說(shuō)，人世間最純凈的友情只存在于孩童時(shí)代。這是一句極其悲涼的話，居然有那么多人贊成，人生之孤獨(dú)和艱難，可想而知。我并不贊成這句話。孩童時(shí)代的友情只是愉快的嘻戲，成年人靠著回憶追加給它的東西很不真實(shí)。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后，它不可能在尚未獲得意義之時(shí)便抵達(dá)最佳狀態(tài)。"
童年，是一個(gè)如糖果般甜美的記憶，童年里最不可缺少小伙伴。也可以說(shuō) ，童年因?yàn)楹没锇槎S富，而多彩。
第一自然段摘取的，是一段美文里的開(kāi)頭，我自己覺(jué)得，人的一生，如果過(guò)得快樂(lè)，是完美的，但是誰(shuí)給你創(chuàng)造的快樂(lè)呢？是親人，是朋友。是生活在一起很多年很多年的知心好友，這種朋友，像茶一樣（至少是我自己的覺(jué)得的），喝起來(lái)平平淡淡的，可是回味起來(lái)，無(wú)窮的香。
朋友似茶，友誼，友情是什么？
友情是一段記憶，像花兒一樣，散發(fā)著陣陣幽香，像茉莉，我們不是說(shuō)”愛(ài)如茉莉“嗎？友情之間的確如花，這是一朵很簡(jiǎn)單的花兒，只有那么幾瓣，或許不像牡丹一樣雍容華貴，不像玫瑰一樣典雅，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，跟剛剛煮好的米粥，風(fēng)干了很久的橙子，吃起來(lái)很臭的榴蓮，直爽的老虎，或許差不多，或許不一樣，但在我心里，這朵花兒就是這樣簡(jiǎn)單，直率。
友情小學(xué)作文 篇6
擁有是快樂(lè)的，擁有一個(gè)禮物當(dāng)然是喜悅的。我以前的同學(xué)林嵐和我感情最好，我們常在一起玩耍，學(xué)習(xí)。但是在我三年級(jí)時(shí)她隨父母去了溫州，但是每個(gè)假期之前她都不忘寄給我一個(gè)包裹。
在上學(xué)期的期末考試的前一個(gè)星期，我從郵局領(lǐng)來(lái)一個(gè)鼓鼓的包裹，滿心歡喜地將包裹抱回家�；丶液�，我小心翼翼地將包裹拆開(kāi)來(lái)，里面有一個(gè)信封和一個(gè)禮物盒。啊。是林嵐送來(lái)的!臉上燦爛的笑容，掩不住心中的歡喜。我抽出包裹中的信封，瞧，多么漂亮的信封，兩只淡黃色的小熊在樹(shù)下乘涼。我拆開(kāi)信封，一陣淡雅的清香撲面而來(lái)，我的心情頓時(shí)愉悅起來(lái)。打開(kāi)信紙，呀，又是淡藍(lán)色的信紙，紙上就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，毫無(wú)修飾的三句話：“你最近好嗎?考試要加油!記住一定要回信�！蔽易x著，心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，有一股暖流涌上我心頭。接著，我又拿出那個(gè)包裝精美的禮物盒。我的心中不禁有些好奇，里面裝著什么呢?難道是文具?不，這么小的東西干嗎放在這么大的盒子里呢?我充滿著疑問(wèn)打開(kāi)了盒子。咦，怎么一個(gè)盒子里又有一個(gè)盒子?難道是連環(huán)計(jì)?但我還是打破沙鍋——“拆”到底。最后，我在一個(gè)小盒子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小玻璃片，是藍(lán)色的。標(biāo)簽上寫著一行字“請(qǐng)掛在向陽(yáng)窗口�！蔽冶銓⑺鼟煸谙蜿�(yáng)的窗口，陽(yáng)光透過(guò)玻璃片反射過(guò)來(lái)。我的房間霎時(shí)變成了一個(gè)海洋的世界。大魚小魚都在我的房間里游動(dòng)著�？粗@一切的一切，我的眼眶一濕，兩行熱淚順著我的面頰滑落下來(lái)。
千里送鵝毛，禮輕情意重。林嵐雖然走了，但是我們的友情，依舊。
友情小學(xué)作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從年幼無(wú)知的小朋友長(zhǎng)大成即將成為小學(xué)的學(xué)生，我一天天長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝順父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼……
畢業(yè)在即，我將要與美麗的母校、循循善誘的老師和朝夕相處的同學(xué)分開(kāi)，心里有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。
現(xiàn)在的六＜2＞班，有同窗六年的同學(xué)，也有同窗二年的同學(xué)，但不管相處了多少年，課室每天都蕩漾著我們甜蜜的笑聲，有的同學(xué)們稱兄道弟，有的同學(xué)們結(jié)為金蘭姐妹……就像是一個(gè)和睦的大家族。
最難忘的還莫過(guò)于那次小學(xué)中最后一次的旅游，我們幾個(gè)同學(xué)一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分開(kāi)心，在吃中午中午飯時(shí)，同學(xué)們更是像一家人，大家爭(zhēng)先恐后幫盛湯，這個(gè)說(shuō)：“我來(lái)幫你�！蹦莻�(gè)說(shuō)：“我來(lái)幫你�！眻F(tuán)結(jié)互助的精神，在童年里留下深深的腳印。我和同學(xué)之間的友誼比海更深，比鐵更堅(jiān)固。
學(xué)習(xí)的時(shí)候，離不開(kāi)同學(xué)的幫助；做游戲的時(shí)候，離不開(kāi)同學(xué)的合作；甚至獲獎(jiǎng)時(shí)，也離不開(kāi)同學(xué)的掌聲和鼓勵(lì)……友誼是無(wú)聲無(wú)色的，但它能體現(xiàn)在這些地方。
如果我沒(méi)有經(jīng)歷六年級(jí)的生活，可能不知道友誼是什么，天下無(wú)不散之筵席，快要和同學(xué)們分開(kāi)了，我懂得了友誼是不可以用金錢來(lái)衡量的，懂得了珍惜友誼！