難忘的雨天作文(13篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字 篇1
我盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了,讓我記憶猶新的片段便是八百米。
當(dāng)我站在起跑線上,心里浮現(xiàn)出復(fù)雜的心情。只聽(tīng)槍聲一響,我們像離弦的箭一樣“射”了出去。當(dāng)我在跟別人搶跑道時(shí),不小心撞了下,暫時(shí)成了第二。之后,我像一只兇猛的大獅子向第一追去,不過(guò)一會(huì)兒,我就追上了她,我的心中充滿了喜悅。當(dāng)我跑到看臺(tái)旁的跑道時(shí),我聽(tīng)到了崔老師和同學(xué)們的加油聲,我的心中充滿了力量和希望,跑好一圈時(shí),我已經(jīng)滿頭大汗,也快跑不動(dòng)了,當(dāng)我要放棄的時(shí)候,我突然想到了我寫過(guò)的一句話“自己流下的汗水,就是給自己的成績(jī),也是給團(tuán)體的付出”,我又加快了腳步。跑到終點(diǎn)時(shí),我猛撲到奶奶身上,感覺(jué)家人的懷抱是最溫暖的',一下子就把我的疲倦給拋向九霄云外去了。
這次我能拿到第一名,不是靠自己的能力,而是靠老師,同學(xué),家人的鼓勵(lì)和支持,才能取得好成績(jī),我要感謝你們!
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字 篇2
“迎新杯”冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)了。星期一的早上,我們穿著整齊的校服,懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。
八點(diǎn)半,運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式準(zhǔn)時(shí)拉開(kāi)了序幕。伴隨著悠揚(yáng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲,首先出場(chǎng)的是彩旗隊(duì),緊跟著,每個(gè)班依次踏著整齊的步伐走向主席臺(tái),開(kāi)始自班的表演。之后我們展開(kāi)了廣播體操比賽,最后廣播傳出:“開(kāi)幕式結(jié)束,比賽正式開(kāi)始!”的聲音。就這樣比賽正式開(kāi)始了。
盡管比賽項(xiàng)目眾多,但令我激動(dòng)的是女子800米賽跑,因?yàn)槲揖蛥⒓恿诉@一項(xiàng)目。本來(lái)我心潮澎湃,自信滿滿。當(dāng)廣播叫到我的名字時(shí),我的心里就像有著一只小兔子在蹦跶。比賽開(kāi)始了,隨著體育老師的'一聲槍響,選手們似離弦箭一樣沖出去,在賽跑的過(guò)程中,大家都不甘落后,你追我趕!當(dāng)跑第1、2、3、圈時(shí)我還能撐得住,可到第4圈時(shí)我真想坐下來(lái)歇息會(huì)兒,但轉(zhuǎn)念一想:“如果我停下了,就等于棄權(quán)了;我即使走也要走到終點(diǎn)去!”于是就憑著這樣的堅(jiān)定信念我堅(jiān)持下來(lái)了。最終取得了這一組的第二名,并獲得了小學(xué)部女子800米小學(xué)丙組第三名!
這一次比賽讓我知道了:“勇于拼搏,才會(huì)贏!”
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字 篇3
秋日的風(fēng)吹得日益猛烈,使得那飄零的樹(shù)葉也加快頻率的舞動(dòng)著,似乎也是確鑿它們也通了人性,為我們歡悅的心鼓舞?磁_(tái)上的人們?yōu)閳?chǎng)上拼搏著的運(yùn)動(dòng)健將鼓舞著,也祝福著。那短短幾分鐘,又或者是幾秒鐘的力爭(zhēng)上游,也許并不炫目也沒(méi)有得到榮譽(yù),可在那黃昏的夕陽(yáng)西下時(shí),那揮汗如雨的身影卻永遠(yuǎn)銘刻在你我的腦海中,那整整齊齊的隊(duì)列中,也許并不豪華,沒(méi)有什么創(chuàng)新,可那隊(duì)伍中站得筆挺的俊姿。
將時(shí)時(shí)刻刻回蕩在你我心中,正當(dāng)大家把目光鎖定在激烈的角逐中,每一位幕后工作者忙碌的身影穿梭在你我中間:臺(tái)上,學(xué)生會(huì)的`干部正在挑選稿件,全校交來(lái)的疊疊稿件,一篇篇翻閱,一張張登記;臺(tái)下,學(xué)生會(huì)的同學(xué)們?cè)谟浄謫T四周徘徊,奔跑于各個(gè)角落,為大家報(bào)來(lái)喜訊;跑道旁,醫(yī)務(wù)室的老師正在為受傷的運(yùn)動(dòng)員醫(yī)治。一幕幕,那感覺(jué),無(wú)法用語(yǔ)言描述,無(wú)法用淚水表達(dá),也無(wú)法把它執(zhí)筆保存。那感動(dòng)留在你我心中,就這樣一生不忘。
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