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元旦的初中生作文

時間:2025-11-06 11:30:01 元旦 我要投稿

關(guān)于元旦的初中生作文

  重慶!新年伊始,總書記外出調(diào)研第一站。

關(guān)于元旦的初中生作文

  習(xí)近平召開了座談會,把沿江省份、相關(guān)部委的一把手召集起來,專門研討長江經(jīng)濟帶的發(fā)展問題。

  “當(dāng)前和今后相當(dāng)長一個時期,要把修復(fù)長江生態(tài)環(huán)境擺在壓倒性位置,共抓大保護,不搞大開發(fā)。”

  如何理解習(xí)近平的這一要求?下面給大家獨家解讀。

  為長江經(jīng)濟帶發(fā)展劃重點

  2016年,習(xí)近平考察第一站選擇了重慶,長江上游重鎮(zhèn)。不少觀察家都認(rèn)為此舉與長江經(jīng)濟帶的進(jìn)一步開發(fā)有關(guān)?蓻]想到的是,習(xí)近平偏偏提出,不搞大開發(fā)。

  為了弄清這背后的治國邏輯,我們先從大戰(zhàn)略說起。

  眾所周知,推動長江經(jīng)濟帶發(fā)展是國家一項重大區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略。“一帶一路”、京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟帶,十八大以來提出的這三大區(qū)域發(fā)展構(gòu)想和戰(zhàn)略,與東部率先發(fā)展、中部崛起、西部開發(fā)和東北振興相互呼應(yīng),形成了“四大板塊”加“三大支撐帶”的總體布局。

  這些重大區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的加快實施,能夠促進(jìn)我國東、中、西部區(qū)域之間廣闊的合縱連橫,能夠促進(jìn)國際與國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展互聯(lián)互通,形成沿海、沿江、沿邊全方位對外開放新局面。

  說得再深點兒。以前研判中國經(jīng)濟形勢的時候,我們經(jīng)常聽到這樣的說法:中國經(jīng)濟的潛力、韌性和回旋余地很大——這是一個基本判斷。

  那么,最大的潛力和回旋余地在哪里?在廣袤的中西部,在廣大的農(nóng)村。因此,大力推進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略,積極實施新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和綠色化,必將為中國經(jīng)濟提供源源不斷的強勁動力。

  站在這樣的角度,我們就能理解,要想讓中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級成功,必須依靠各個區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展;而要推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,必須激活各個區(qū)域的發(fā)展活力。

  “一帶一路”、京津冀協(xié)同發(fā)展,在中央之前的推動下,已經(jīng)有了實質(zhì)性步伐,就連河北都初步嘗到了協(xié)調(diào)發(fā)展的甜頭。

  而自從去年上半年國務(wù)院批復(fù)《長江中游城市群發(fā)展規(guī)劃》以來,長江經(jīng)濟帶的發(fā)展一直沒有得到切實的推進(jìn)。

  所以,習(xí)近平此行的目的顯而易見:為長江經(jīng)濟帶的發(fā)展,劃重點。

  協(xié)調(diào)生態(tài)與發(fā)展間矛盾的四條路徑

  習(xí)近平強調(diào),推動長江經(jīng)濟帶發(fā)展必須堅持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的戰(zhàn)略定位,這不僅是對自然規(guī)律的尊重,也是對經(jīng)濟規(guī)律、社會規(guī)律的尊重。

  因為,長江作為一條有生命力和活力經(jīng)濟帶的載體,最根本的是水和生態(tài)。如果長江干了、臭了、臟了,都不能稱其為長江經(jīng)濟帶。誰會在龍須溝邊上投資開公司?

  所以,習(xí)近平指出,要把實施重大生態(tài)修復(fù)工程作為推動長江經(jīng)濟帶發(fā)展項目的優(yōu)先選項,實施好長江防護林體系建設(shè)、水土流失及巖溶地區(qū)石漠化治理、退耕還林還草、水土保持、河湖和濕地生態(tài)保護修復(fù)等工程,增強水源涵養(yǎng)、水土保持等生態(tài)功能。

  那么,到底該怎么干?習(xí)近平說了,要用改革創(chuàng)新的辦法抓長江生態(tài)保護。要在生態(tài)環(huán)境容量上過緊日子的前提下,依托長江水道,統(tǒng)籌岸上水上,正確處理防洪、通航、發(fā)電的矛盾,自覺推動綠色循環(huán)低碳發(fā)展,有條件的地區(qū)率先形成節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費模式。

  在實施層面,習(xí)近平對四種情況作出了具體要求。

  第一,保護生態(tài)環(huán)境、建立統(tǒng)一市場、加快轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu),這是已經(jīng)明確的方向和重點,要用“快思維”、做加法。

  第二,科學(xué)利用水資源、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局、統(tǒng)籌港口岸線資源和安排一些重大投資項目,如果一時看不透,或者認(rèn)識不統(tǒng)一,則要用“慢思維”,有時就要做減法。

  第三,對一些二選一甚至多選一的“兩難”“多難”問題,要科學(xué)論證,比較選優(yōu)。

  第四,對那些不能做的事情,要列出負(fù)面清單。

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