描寫中秋節(jié)的月亮作文（精選38篇）
《蘇州園林》選文一
(1)蘇州園林據(jù)說有一百多處，我到過的不過十多處。其他地方的園林我也到過一些。倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本，各地園林多少受到蘇州園林的影響。因此，誰如果要( )我國的園林，蘇州園林就不該錯過。
(2)設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同�？墒翘K州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論間在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的( )，講究假山池沼的( )，講究花草樹木的( )，講究近景遠景的( )。總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的實感，而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個人心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。
1.閱讀選文，聯(lián)系全文說明的對象是_________ ，說明對象的整體特征是___________________________，屬于__________________類型的說明文。
2.用“_________ ”線畫出(1)(2)段的中心句。
3.(1)段中主要運用了___________________________說明方法，作用是__________________ 。
4.(1)段中“( )”處應(yīng)填“鑒賞”還是“欣賞”，說明理由。
__________________________________________________________________________________________
5.若將(1)段段末“蘇州園林就不該錯過”改為“誰就不該錯過蘇州園林”效果有什么不同?
__________________________________________________________________________________________
6.(2)段結(jié)構(gòu)特點是( )A.總-分 B.總-分-總 C.分-總
7.(2)段中“務(wù)必使瀏覽者……完美的圖畫”，在全文中的作用是什么?“四個講究”構(gòu)成排比，從全文看，與下面說明的內(nèi)容有什么聯(lián)系?
__________________________________________________________________________________________
8.(2)段中“務(wù)必、無論、總是、一切、決不”這些詞語的表達作用是什么?
__________________________________________________________________________________________
9.(2)段中畫線詞“敗筆”原指寫字、繪畫中寫的不好、畫的不好的一筆，在這里是什么意思?為什么不能改為“有毛病的地方”?
__________________________________________________________________________________________
10.(2)段最后一句“游覽者來到園里，沒有一個不……圖中”運用了引用和(_________)說明方法，意在說明蘇州園林_____________________________________________的特點。
11.“自出心裁”的意思是_______________________________________________________________ 。
12.把“映襯、布局、配合、層次”這四個詞分別填入本文的括號內(nèi)。
13.“蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。”這個句中的兩個加點詞的位置是不能互換的，原因是_______________________________________________________________ 。
14.語段中“他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望”中的“他們”指__________________;“愿望”指_______________________________________________________________ 。
15.語段采用了___________________________這一說明方法。
16.本語段選自《 》，作者___________________________ 。
17.寫出第二段文字的大意。
__________________________________________________________________________________________
18.這兩段文字哪句話能概括全文的中心。
__________________________________________________________________________________________
19.“圖畫”一詞在文中起的作用是( )
A、起總說的作用�！_________________B、起貫穿全文的作用。
C、“圖畫”兩字貫穿全篇，是介紹蘇州園林的線索。 D、起游園林的向?qū)ё饔谩?/p>
20.正面能表述作者在介紹蘇州園林時，采用的角度的一項是( )
A、作者親身的感受。 B、設(shè)計者和匠師們的主觀愿望和客觀實際的統(tǒng)一。
C、游覽者親自體驗到的感受。 D、綜合以上幾個方面的感受。
21.引用游覽者的話的作用是( )
A.三提“圖畫”。B.進一步介紹園林。C.證實作者的評價。D.為了強調(diào)共同點。
22.這一語段的幾個“講究”與下頁幾段文字的分說是什么關(guān)系?
__________________________________________________________________________________________
23.解釋下列詞語在句中的含義：
因地制宜：__________________________________________________________________________________________
自出心裁：__________________________________________________________________________________________
敗筆： 實感：____________________________________
24.第二段第三句中四個“講究……”的短語是對蘇州園林的_________ 進行具體說明的。
25.文中表示蘇州園林總特征的句子是第二段的第_________ 句。
26.第二段第四句中的“一切”和“決不”在用詞上有什么特點?
___________________________________________________________________________________________________
27.第二段所用的修辭方法主要是__________________ 、__________________ 。
《蘇州園林》選文二
[選段一]①蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。②這是為什么?我想，用圖畫來打比方，對稱是建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。③我國的建筑，從古代的宮殿到控的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。④東邊有了一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。
[選段二]①蘇州園林里都有假山和池沼。②假山的堆疊，可以說是一項( )而不僅是( )。③或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。④至于池沼，大多引用活水。⑤有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。⑥水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。⑦假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。⑧池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。⑨還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度都看都成一幅畫的效果。⑩池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。⑽游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。
1.兩段選文的說明對象不同，兩段之間有怎樣的內(nèi)在聯(lián)系?
___________________________________________________________________________________________________
2.(1)段中運用了作比較的說明方法，比較的雙方是_________ 和_________ ，目的是突出_______________________________________________________________ 。
3.(2)段結(jié)構(gòu)特點是總分，請用“‖”在文中畫出，由對假山的說明到對池沼的說明，起過渡作用的一句是_____________________________________________ 。
4.設(shè)計假山的關(guān)鍵是_____________________________________________ 。假山的特點是_______________________________________________________________ 。
5.將“技術(shù)”和“藝術(shù)”填入②句中的括號內(nèi)，說說為什么不能顛倒?
_______________________________________________________________
6.對池沼說明的中心是( )
A、池沼的安排也著眼于畫意; _________ B、大多引用活水
C、有的池沼寬敞，就把它作為全園的中心 D、魚戲蓮葉間，又是入畫的一景。
7.池沼的形式不同，但相同之處在于(1)____________________________________ ，
(2)_______________________________________________________________ 。(用原文的句子回答)
8.“高低屈曲任其自然”是對什么特點的概括?
__________________________________________________________________________________________
9.在說明池沼的內(nèi)容中運用了除打比方、引用外的哪三種說明方法?
、__________________ 、__________________ 。
10.(2)段中有兩句話與全文開頭部分“總說”相照應(yīng)，說明蘇州園林總特征的。用_________線畫出。
11.⑨句中加點的“那”指代__________________ ，“這”指代__________________ 。
12.④句中“大多”含義： 。⑦句中“決不雷同”中“雷同”可否換成“相同”? 。⑨句中的“也”說明了_______________________________________________________________ 。
13.概括第(2)段內(nèi)容的是哪一句?____________________________________
14.語段中寫完園林中的池沼，共展現(xiàn)了 畫面。分別是_________ 、_________ 、_________ 、__________________ 。
15.下面有四組句子，哪組中加點詞詞意相同?選出來( )
A使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市 B全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷
你們要攀登到科學(xué)的頂峰 制臺年紀(jì)愈高，閱歷卻很深
C水面假如成河道模樣，往往安排橋梁 D至于池沼，大多引用活水
這個人有三十多歲模樣__________________ 引用原話要用引號
16.假山的特征是( )
A、藝術(shù)性很強 B、樣式各不相同 C、有真山的情趣 D、可以攀登
17.池沼的布置安排特點是( )
A、因地制宜 B、有景物相配 C、任其自然 _________D、具有畫的效果
18.介紹與池沼有關(guān)景物的設(shè)計，說明順序是( )
A、由主要到次要部分 B、由水上到四周再到水中
C、由全局到局部_________ D、由設(shè)計的藝術(shù)到作者的評價
19.這段文字的結(jié)構(gòu)特點是( )
A.先總、后分 B.先分，后總 C.先總，后分，再總 D.前后照應(yīng)，互為映襯。
20.文中一個“活”字起什么作用?
___________________________________________________________________________________________________
21.第(2)段第⑨句冒號的作用是____________________________________ 。
22.為什么說“假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)”?用簡明的語言回答。
__________________________________________________________________________________________
23.第(2)段中有兩句話相互呼應(yīng)，意在說明假山堆疊的藝術(shù)性，把這兩句話寫出來。
__________________________________________________________________________________________
24.這段說明的對象是______________________________________________________ 。
25.第(1)段中四句話的順序是混亂的，請你重新排列( )
A、①③②④ B、②①④③ C、③①④② D、④②①③
26.第(1)段文字使用的說明方法是____________________________________ 。
27.第(1)段文字中“自然之趣”的“趣”指的是( )
A、趣味 _________ B、興趣 _________ C、樂趣 _________ D、情趣
28.第(1)段文字是抓住蘇州園林建筑上__________________ 特點來寫的。
《蘇州園林》選文三
①蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。( )②高樹與低樹俯仰生姿。( )③落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。( )④沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據(jù)中國畫的審美觀點看，這是不足取的。( )⑤有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。( )⑥a開花的時候滿眼的珠光寶氣，b使游覽者感到無限的繁華和歡悅，c可是沒法說出來。
1.這段文字選自《蘇州園林》，這篇課文的體裁是_________ ，作者是_________ 。
2.“嶙峋”的意思是________________________________________________________________________ 。
3.用‖在原文上劃分層次。
4.下面是對上文的分析，請將序號分別填寫在相應(yīng)的各句后的括號里。
A、描寫，作正面描寫 __________________B、舉例，說明
C、提出說明分析重點 __________________D、描寫、議論，作反面說明。
5.判斷下列句子，對的打“√”，錯的打“╳”。
(1)“蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼于畫意”的“畫意”是賓語。( )
(2)“盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫”一句的主語是“盤曲嶙峋的枝干”。( )
6.用橫線畫出文中的中心句。
7.這段文字主要的說明方法是( )
A、舉例子、作比較 B、舉例子、打比方 C、打比方、作比較 D、舉例子、下定義
8.“俯仰生姿”的含義是( )
A、高低相配，互相呼應(yīng)，錯落有致�！� B、高樹低頭，矮樹抬頭，各有風(fēng)姿。
C、高樹低樹，隨風(fēng)搖曳，姿態(tài)美麗�！� D、高的高，矮的矮，漂亮極了。
9.“珠光寶氣”的含義是( )
A、花朵十分華貴美麗 _________B、花朵像珍珠寶石一樣閃現(xiàn)美麗的光輝。
C、花朵像貴婦的頭飾 _________D、珠子一樣的光芒，寶石一樣的靈氣。
10.“這就一年四季不感到寂寞”是( )
A、議論，點出這樣設(shè)計的藝術(shù)效果 _________ B、說明，告訴這樣設(shè)計的藝術(shù)目的
C、敘述，表明這樣設(shè)計的藝術(shù)感受 _________ D、描寫，突出這樣設(shè)計的藝術(shù)魅力
11.這段文章說明的順序是( )
A、總說-分說 _________B、分說-總說 _________ C、總說-分說-總說
12.本段說明的對象是什么? __________________ 。
13.本段說明的特征是什么? 。
14.給本段劃分層次，選出劃分正確的一項( )
A、①‖②③④⑤⑥ B、①②‖③④⑤⑥ C、①②③‖④⑤⑥ D、①②③④‖⑤⑥
15.指出下列句子所采用的說明方法：
①沒有修剪得像寶塔那樣的松柏。( ) ②有幾個園里有古老的藤蘿。( )
16.這段話的結(jié)構(gòu)特點是_________ 。主要運用的表達方式是_________ 和_________ 。
17.“這就一年四季不感到寂寞”這一句寫得好不好?試談?wù)勀愕目捶ā?/p>
18.下邊的楹聯(lián)中哪幾聯(lián)寫出了這段文字中所說的“畫意”?
A、滿地綠陰飛燕子，一簾晴雪卷梅花(網(wǎng)師園看松讀畫軒)
B、客到烹茶旅舍權(quán)當(dāng)東道，燈懸待日郵亭遠映胥江(橫塘古驛)
C、四壁荷花三面柳，半潭秋水一房山(拙政園荷風(fēng)四面亭)
D、臥石聽濤滿衫松色，開門看雨一片樵聲(耦園城曲草堂)
E、甲兵富于胸中一代功名高宋室，憂樂關(guān)乎天下千秋俎豆重蘇臺(天平山范公祠)
19、“有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫”，作者舉這個例子是要說明蘇州園林的什么特點?
___________________________________________________________________________________________________
20本段說明樹木的栽種和修剪角度有所不同，②③句從 面說明栽種，而④句從 面說明修剪，④句說明方法是_________ 和_________ 。
21、“這是不足取的”中“這”指代_____________________________________________ 。
22、⑤⑥句的說明方法有_________、_________ 、_________ 。
《蘇州園林》選文四
游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了。可是墻壁上有磚砌的各式鏤空的圖案。廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個園林翻了一番。
游覽者必然也不會忽略另外一點，就是蘇州園林墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。
1.第一自然段“隔而不隔，界而未界”中“隔”指的是__________________ “不隔”指的是__________________ ，“界”指的是_________ ，“未界”指的是____________________________________ 。
2.從第二自然段看，匠師們在階砌旁邊、_________ 、_________ ，這些地方點綴花草樹木，讓游覽者得到美的享受。
3.第二自然段主要運用_________ 的說明方法，具體說明蘇州園林_________ 這一特征(用本段語句回答)。
4.發(fā)揮想象，把上面兩段文字看作兩幅優(yōu)美的圖畫，根據(jù)審美感受，你認為第一幅圖畫的特點是__________________ ，第二幅圖畫的特點是___________________________ 。
參考答案
1、蘇州園林 整體特征：使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫 事物
2、中心句：第一段是“蘇州園林是我國……標(biāo)本”。第二段是“務(wù)必使游覽者……完美的圖畫”。
3、作比較 突出蘇州園林在園林藝術(shù)中的重要地位。
4、“鑒賞”是鑒別欣賞的意思，有比較之意。
5、原文強調(diào)的對象是蘇州園林。 6、B
7、概括了蘇州園林總的特點。給人以整體印象，是全文說明的中心。“四個講究”概括下文分說的四點內(nèi)容，和下文一一照應(yīng)。
8、突出強調(diào)蘇州園林是一幅完善的圖畫的特征
9、這里指建筑中不足之處，照應(yīng)上文的“圖畫” 10、舉例子、完美圖畫。
11、獨自精心創(chuàng)造創(chuàng)造(或出于自心的剪裁、創(chuàng)造)。
12、布局、配合、映襯、層次
13、原句突出蘇州的園林多，而自己到過的園林少，換后意思相反，不合作者原意，所以不能互換。
14、蘇州園林的設(shè)計者和匠師們 游覽者得到“如在畫圖中”的實感 一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。
15、列數(shù)字 _________16、《蘇州園林》 葉圣陶
17、說明蘇州園林的共同特點，并用四個“講究”概括下文的分項說明。
18、務(wù)必使游覽者無論間在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。
19、C 20、B 21、C 22、總分
23、(1)因地制宜：按照各地具體情況，采取適當(dāng)?shù)拇胧?2)自出心裁：出于自心的剪裁、創(chuàng)造。(3)敗筆：不的布局與景觀。(4)實感：真實感受。
24、特征 25、②
26、表達意思嚴(yán)密、準(zhǔn)確，說明園林每一處，每一點上都能構(gòu)成一幅完美的圖畫，毫無例外。_________ 27、排比 引用
參考答案
1、兩段之間有聯(lián)系，都是共同說明蘇州園林“完美圖畫”的特征
2、蘇州園林的建筑布局和我國古代宮殿到現(xiàn)代的一般住房相比 蘇州園林建筑布局不講究對稱，講究自然之趣
3、①‖②③④……⑽ 過度句：至于池沼，大多引用活水。
4、設(shè)計者和匠師們“生平多閱歷，胸中有丘壑” 具有藝術(shù)性(是一項藝術(shù))
5、藝術(shù) 技術(shù) 強調(diào)是藝術(shù)，不僅是技術(shù)，遞進關(guān)系 __________________
6、A 7、(1)大多引用活水 (2)很少砌整齊的石岸
8、池沼或河道的邊沿_________9、分類別、摹狀貌、舉例子
10、“又是入畫的一景”和“這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果”
11、指池沼或河道的邊沿 布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草
12、指絕大部分，并非全部，留有余地，符合實際。“雷同”指不該相同而相同，換后不準(zhǔn)確。“也”說明園林成為一幅畫是各部分設(shè)計的總目標(biāo)。
13、語段第一句。
14、四個畫面。寬暢的池沼、河道模樣的池沼、池沼的岸任其自然、池沼中的植物或魚
15、B 16、C 17、A 18、B 19、A
20、突出池沼的特點 21、解釋冒號前的內(nèi)容。
22、假山的堆疊、假山與竹子、花木的配合，形成不同的山景，使人產(chǎn)生“身在山間”。
23、“生平多閱歷，胸中有丘壑”與“忘卻蘇州城市，只覺身在山間”呼應(yīng)，說明假山堆疊的藝術(shù)性。
24、蘇州園林的假山和池沼�！� 25、C 26、作比較 27、D
28、絕不講究對稱
參考答案
1、說明文 葉圣陶 _________ 2、形容山突兀重疊的樣子�！________3、①‖②③④⑤‖⑥
4、C A D B _________ 5、①×②√ 6、蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼于畫意
7、B _________ 8、A _________ 9、B _________ 10、A
11、A _________12、栽種和修剪樹木。 _________ 13、著眼于畫意
14、A _________15、①打比方②舉例子 _________ 16、總分 描寫 說明
17、好。“寂寞”是擬人化的寫法。這一句將園林中落葉樹與常綠樹、花時不同的花樹相互映襯的景致寫活了，形象地說明了蘇州園林栽種樹木著眼于畫意的特點。同時，也暗示游客在不同的時節(jié)游覽蘇州園林都不會感到單調(diào)。
18、ACD __________________ 19、主要說明蘇州園林修剪樹木著眼于畫意
20、正 反 作比較 打比方
21、“這”指修剪得像寶塔那樣的松柏、閱兵式似的道旁樹
22、舉例子、摹狀貌、打比方。
參考答案
1、有墻壁隔著 墻上有鏤空的圖案 有廊子界著 廊子兩邊無所依傍
2、墻上、墻根(墻腳、墻前)。
3、舉例子 每一個角落都注意圖畫美
4、層次豐富、景致幽深等;自然和諧，富有情趣等。
參考答案
1、略 2、C 3、B 4、追尋、搭配、精致、稱贊、單一、推敲、忽視、別出心裁
5、鑒賞;藝術(shù)、技術(shù);圖案、美術(shù);依傍;忽略;圖畫;閑適;圖案
6、(1)標(biāo)本：樣本，說明蘇州園林在我國的地位，價值。 (2)閱歷：由經(jīng)歷得來的知識。(3)斟酌：考慮事情是否可行或是否恰當(dāng)。 (4)別具匠心：具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。
7、(1)葉圣陶 說明 概括 綜合 特征 勾畫
(2)遠 長 聞名 譽 設(shè)計 自然 趣味 煉 情
8、B 9、D 10、(略) 11、(略) 12、C
13、C 注意關(guān)聯(lián)詞語前后內(nèi)容在表達上的區(qū)別。_________ 14、B
15、(1)指具有可供觀摩、研究、取法價值的樣板。 (2)這里指園林設(shè)計的缺欠。
(3)這里是單調(diào)、冷清的意思。 (4)意思是胸懷中有山水風(fēng)景的形象，深知其中的趣味。
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