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一年級運動會作文

時間:2025-09-10 13:04:27 彥澈 運動 我要投稿

一年級運動會作文(通用38篇)

  張曉斌同志現(xiàn)為現(xiàn)為烽火中學(xué)黨支部青年委員,自參加工作以來,他始終堅持把學(xué)習(xí)融入到工作中,在學(xué)習(xí)中改進工作,在工作中學(xué)習(xí),重點學(xué)習(xí)了黨的十七次大會、十七屆四中全會、總書記《在全國教育工作會議上的講話》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。深化鞏固學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果,開展了“三問三解”和“千名干部下基層,抓落實促發(fā)展”主題討論、創(chuàng)先爭優(yōu)、主題教育活動。通過學(xué)習(xí)拓寬了知識面,增強了用黨的方針、政策指導(dǎo)實踐的自覺性,提高了促進學(xué)校發(fā)展、提高辦學(xué)水平的能力。在抓好自身學(xué)習(xí)的同時,積極配合班子成員做好青年教師培養(yǎng)教育。積極組織教師隊伍的培養(yǎng),師德師風(fēng)建設(shè)活動。他嚴(yán)于律己、竭誠奉獻、辛勤工作,出色的完成了本職工作和黨賦予的黨務(wù)工作者任務(wù)。主要表現(xiàn)在以下幾方面:

一年級運動會作文(通用38篇)

  一、具有較高的思想政治覺悟。

  該同志無論是在政治理論與業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),還是在參加各種政治活動,都能站在黨員群眾的前列,以身作則做表率。他關(guān)心黨和國家大事,政治敏銳性較強,思想上、政治上和行動上能時刻同黨中央保持高度一致,能帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項路線方針政策,模范地遵守紀(jì)律,自覺接受監(jiān)督。平時助人為樂,為人正派,堅持原則,清正廉潔,敢于同違反黨性原則的言論和行為作斗爭,能自覺履行黨員義務(wù),正確行使黨員權(quán)利,并積極開展批評與自我批評,勇于改正缺點,具有開拓創(chuàng)新精神。

  二、堅持學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。

  他深知:作為一名黨務(wù)工作者,要想做好黨務(wù)工作,必須具備優(yōu)良的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平,特別是新時期黨務(wù)工作給黨務(wù)工作者提出了更高的要求。他十分重視知識的更新,為了不斷提高自身素質(zhì),以保證黨務(wù)和本職工作高效有序進行,他充分利用課余時間堅持自學(xué)。在平時的工作中,能自覺按法律法規(guī)辦事、按制度辦事、牢記宗旨,全心全意為人民服務(wù),能刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,善于敏銳洞察新的形勢,把握時代的脈搏,自覺錘煉,具有不斷增強做好青年工作的的能力。在政治素質(zhì)方面,該同志具有堅定的共產(chǎn)主義信念,較強的政治責(zé)任感。在思想素質(zhì)方面,該同志能從提高自身政策理論水平入手,加強對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)。特別是在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中他能積極參與,并按照要求,認真學(xué)習(xí)必讀篇目,做好學(xué)習(xí)筆記,撰寫心得體會文章、制定目標(biāo)任務(wù)和整改措施。在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,為了能更好的勝任黨務(wù)工作,該同志經(jīng)常通過加強學(xué)習(xí),不斷的從書中吸取營養(yǎng),來彌補自己的薄弱環(huán)節(jié)。幾年來,他就是這樣一絲不茍,(事跡材料 )兢兢業(yè)業(yè)地對待工作的,經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評,也為他自己積累了較為豐富的黨務(wù)工作經(jīng)驗和具備了較強的業(yè)務(wù)水平。在道德品質(zhì)素質(zhì)方面,該同志能不斷用共產(chǎn)主義道德品質(zhì)嚴(yán)格要求自己,加強黨性鍛煉,培養(yǎng)自己的高尚情操、寬廣的胸懷和良好的性格,努力塑造黨務(wù)工作者的形象。在作風(fēng)素質(zhì)方面,該同志按照黨務(wù)工作者必須具備的條件入手,加強培養(yǎng)自己的實事求是的思想作風(fēng),密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng),艱苦奮斗的生活作風(fēng),來樹立和轉(zhuǎn)變自己的工作作風(fēng),使自己成為他人的榜樣。

  三、堅持原則恪盡職守,培養(yǎng)后備力量。

  每當(dāng)代表黨組織找積極分子談話時,總是認真細致做好思想工作,對符合發(fā)展條件的同志,提出更高的要求,灌入黨的宗旨和思想,充當(dāng)宣傳黨的知識的傳播人;對不太成熟的同志,以情動人,春風(fēng)化雨,既堅持原則,又講究方法和策略,耐心細致地說服引導(dǎo),并鼓勵繼續(xù)努力,2011年在他的培養(yǎng)下介紹了兩2名積極分子入了黨,2012年又吸收3名教師入黨積極分子,為學(xué)校的發(fā)展又注入了新的血液。

  四、能把黨務(wù)工作與本職工作有機結(jié)合起來。

  該同志負責(zé)初中部的教學(xué)工作,在“抓落實促發(fā)展”,做好黨務(wù)政務(wù)公開工作,不斷推進黨內(nèi)民主,使“領(lǐng)導(dǎo)包抓”制度得到落實,在工作實踐中針對初中段學(xué)生成長發(fā)展的特點提出“初一打基礎(chǔ)、初二防分化、初三抓升學(xué)”的發(fā)展思路。對初一新生進行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),開展豐富多彩的課外活動培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國和集體主義教育。很抓教師隊伍的建設(shè),對青年教師進行教學(xué)基本功和教學(xué)常規(guī)要求的培訓(xùn)。認真貫徹義務(wù)教育的普及性和全面性,平等對待每一位學(xué)生,多年來一直堅持“平行班教學(xué)”不分重點班,讓每一位孩子都能夠在和諧公平的教育環(huán)境中快樂成長和全面發(fā)展。由于學(xué)科教學(xué)特點和學(xué)生成長規(guī)律,進入初二年級,學(xué)生所面臨成長的煩惱、青春期的困惑會影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活。利用我校“優(yōu)秀家長學(xué)!边@個教育平臺,舉行多次家長會,邀請專家進行“和孩子如何進行有效溝通”等專題講座。將家庭教育和?校教育有效地結(jié)合起來,形成教育合力進行“心與心的交流”,使學(xué)生走出困惑,樹立自信,培養(yǎng)健康性格激發(fā)學(xué)習(xí)動力。在教學(xué)過程中實施“低起點,緩坡度,常反饋”,確保學(xué)生不掉隊,班級不分化。初三學(xué)生面臨中考,這是他們的九年義務(wù)教育階段后的第一次選擇。想法設(shè)法提高升學(xué)率,讓更多的學(xué)生進入高中階段的學(xué)習(xí)是家長的期盼也是學(xué)校教育教學(xué)工作的重點。把主題教育活動與辦人民滿意的教育結(jié)合起來,與和諧社會創(chuàng)建結(jié)合起來,針對教育教學(xué)實際,科學(xué)合理安排部署初三的復(fù)課工作,通過“領(lǐng)導(dǎo)包抓““輔優(yōu)補差”抓好“臨界生“等工作,全面提高升學(xué)率。在日常工作中,結(jié)合共青團的工作注重抓青年教師的思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)。將青年工作和名師工程結(jié)合起來和師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來和苦練教學(xué)基本功活動結(jié)合起來。積極培養(yǎng),大膽使用,榜樣引領(lǐng),打造一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良,樂于奉獻的教師隊伍,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)人才,鍛煉人才。

  他這種不為名利的品質(zhì)、全心全意為人民服務(wù)的觀念、客觀公道的處事原則、耐心細致的工作作風(fēng)、持之以恒的奉獻精神、入黨務(wù)工作的滿腔熱情,深受黨員和群眾的好評。

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