珍愛生命的作文集合【15篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的珍愛生命的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

珍愛生命的作文1

　　生命，一個(gè)最熟悉的詞，一個(gè)最永恒的話題！有了生活，就有夢想和期望，有生活，有歡樂和悲傷，有生活，有失敗和成功，有生活，有幸福和完美！然而，一個(gè)人的生命是短暫的，就像一顆流星，所以值得珍惜。

　　生命就像一朵花一樣絢爛。它非常堅(jiān)定，能夠克服一切困難。然而，它就像一棵弱草。它是如此脆弱，它會(huì)從你的手上滑落而不引起注意。然而，當(dāng)你坐在一間寬敞明亮的教室里，你是否想過生命的價(jià)值？當(dāng)你喜歡玩耍和追逐時(shí)，你能想到事情的后果嗎？有多少人關(guān)注它，有多少人思考過它，有多少人記得它。人的生命有多短？當(dāng)我們面對打擊時(shí)，為什么要考慮生命的價(jià)值？當(dāng)我們在生死邊緣掙扎時(shí)，為什么我們理解安全的重要性？每年，由于各種事故，有多少人掙扎著死去，有多少原本幸福的家庭在受苦？對我們來說，這一刻只是生命的開始。但我們不僅要承擔(dān)自己的未來和父母的期望，還要承擔(dān)服務(wù)祖國的責(zé)任！作為青少年，我們的安全感和自我保護(hù)能力都很弱。因此，我們周圍可能隨時(shí)都有危險(xiǎn)。它們就像定時(shí)炸彈。只要你不小心，它們隨時(shí)可能爆炸，給我們帶來危險(xiǎn)，甚至需要我們付出流血的'代價(jià)。

　　然而，當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，它就像一只刺猬，勇敢地在身上豎起所有的刺來應(yīng)對危險(xiǎn)，但同時(shí)，它也沒有為自己留下回頭的路。相反，像兔子一樣迅速離開可以增加很多活力。因此，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)是最正確的選擇！遠(yuǎn)離危險(xiǎn)不是懦弱的表現(xiàn)，不是單一性別？網(wǎng)格但理性的選擇，是智慧的體現(xiàn)！讓生命像花朵一樣綻放，讓生命像松樹一樣驕傲而威嚴(yán)！和平是每個(gè)人對和平的渴望，是生命的保障，是未來的能量！我們需要提高安全意識(shí)，我們需要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的生活！遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，警鐘長鳴：珍惜生命，時(shí)刻保持清醒！

珍愛生命的作文2

　　4月19日下午第三節(jié)課，我們五年級全體師生都在階梯教室集合，那是因?yàn)槲覀兾澹?）班將會(huì)進(jìn)行一次以“珍愛生命，安全第一”為主題的班會(huì)。

　　首先，我和楊琪同學(xué)一起講了青海玉樹大地震的事情，然后集體向地震中遇難的同胞們默哀一分鐘，來表達(dá)我們的哀思。接著，“安全信息發(fā)布組”的六位同學(xué)給我們講了許多關(guān)于災(zāi)難發(fā)生的事件，讓我們提高了注意安全的意識(shí)。

　　在平時(shí)的生活中經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉氖鹿剩�而造成重大的人身傷亡的情況，比如小品《踢球》就講了：有一天，小龍同學(xué)和小康同學(xué)放學(xué)后在公路上踢球，由于小康踢球用力過猛，球被踢到了公路中間。但是，小康不顧危險(xiǎn)，而翻越欄桿去撿球，恰好一輛車路過，導(dǎo)致發(fā)生了一次事故。為了一個(gè)足球，傷了一條腿，落個(gè)終身殘疾，真不應(yīng)該。另一個(gè)小品《家庭AB劇》也同樣發(fā)人深省。A劇中的小朋友由于缺乏安全防范意識(shí)，隨意開門給陌生人進(jìn)屋而吃了大虧。而B劇中的小朋友很機(jī)智，懂得先問清楚來訪的'人的基本情況，于是不開門給這個(gè)陌生人，就沒吃虧。因此，我們小學(xué)生學(xué)習(xí)安全防護(hù)常識(shí)是多么重要��！

　　接近尾聲了，我們舉行了一個(gè)安全知識(shí)問答比賽，從比賽中我們學(xué)到了更多的安全自救常識(shí)。

　　通過這次的班會(huì)，我體會(huì)到了生活中不僅要注意學(xué)習(xí)，還要注意安全。我們必須要遵守交通規(guī)則，時(shí)時(shí)做到安全第一，才能享受到美好的人生。

珍愛生命的作文3

　　剛剛步入高中大門，我身邊就傳達(dá)室來了一個(gè)令老師和同學(xué)都極為震驚的噩耗：班中的一位“尖子生”自殺了！

　　這是一個(gè)多么令人難以接受的事實(shí)，對于十五歲剛剛開始領(lǐng)悟生活的我們，這是一個(gè)多么殘酷的打擊！

　　自殺的同學(xué)是班中的數(shù)學(xué)科代表團(tuán)，學(xué)習(xí)極刻苦，成績也很優(yōu)異，就是性格太內(nèi)向，平時(shí)不愿和同學(xué)多說一句話。在自殺的前一天，他主勸坐到班里的第一排，非常專心地聽了所有的課，最后在他的課桌上留下了他的臨別遺言：我患了嚴(yán)重的心理疾病�；钪�，太累了！

　　他就這樣走了，離開了與他朝夕相處的同學(xué)，離開了辛辛苦苦養(yǎng)育他的雙親，離開了這個(gè)美好的世界。也許在他看來死是一種解脫。以后的生活不會(huì)再有壓力，可是他不知道他的死對于他的父母是一種多么痛苦的打擊；他的死對于他的同學(xué)是一種多么深刻的傷害。學(xué)校少了一個(gè)棟梁之材，這一切的一切統(tǒng)統(tǒng)不知道。他太傻了，在生活的挫折中退卻，留給人們的只有惋惜。

　　現(xiàn)實(shí)生活總是那么的.令人難以預(yù)料，親愛的同學(xué)們，生命僅有一次，十七歲的年齡也僅有一次。作為擁有這金子般年齡的我們，只有權(quán)利百倍地去珍惜它，讓它在人生的長河中最耀眼的光輝，而沒有權(quán)利去浪費(fèi)它，更沒有權(quán)利去踐踏它。因?yàn)閷儆谧鎳�和人民，屬于我們的父母�?/p>

　　生活總是善變的，也許有時(shí)它令你悲觀失望，但無論怎樣，我們心中的信念永不改變：生活是美好的，未來充滿希望！

　　名人曾說過：“時(shí)間不能增添一個(gè)人的壽命，然而珍惜光陰可以使生命變得更有價(jià)值”對我們來說，究竟怎樣才算“珍惜”？是在有限的生命中能吃盡吃，能穿盡穿，貪圖享樂，追求安逸？或者是在緊急關(guān)頭，貪生怕死，在人民需要時(shí)，充當(dāng)逃兵？這些人雖然還活著，甚至可能還活得很好，但這決不是珍惜生命，只能是揮霍生命！當(dāng)生命顯示終點(diǎn)時(shí)，他會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)枉活了一生。一個(gè)懂得珍惜生命的人，在短暫的一生中，不但不會(huì)輕易消磨時(shí)光，而且在關(guān)鍵時(shí)刻，他們敢于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)青春，奉獻(xiàn)生命。這就是從珍惜中獲得生命價(jià)值——我們所追求的人生價(jià)值。

　　親愛的朋友們，請把握生命中的每一分鐘，全力以赴實(shí)現(xiàn)心中的夢，請把握生命中的每一次感動(dòng)，和親愛的朋友們熱情相擁！

珍愛生命的作文4

　　生命是燦爛的，是美好的；同時(shí)生命也是脆弱的，是短暫的。珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

　　正月初三下了一場雪，路上很滑，姑父開著車去大王莊走親戚。走在半路上，被后面的一輛面包車撞了，開車的姑父嚇壞了，幸好車上的安全氣囊打開，車?yán)锏娜瞬艣]什么大礙，只是受了點(diǎn)輕傷，可是好好的一輛車被撞爛了，這件事想起來就令人后怕。

　　正月初八，爸爸和我去市人民醫(yī)院看眼睛，突然，我看見幾位老爺爺帶著兩位滿臉是血的小朋友來了。這是怎么回事呀？我走上去一問，原來，他們的.爸爸上班去了，媽媽回了老家，哥哥帶他們?nèi)シ疟夼�，哥哥把鞭炮點(diǎn)著，結(jié)果沒響，他們上去看了一下，這時(shí)鞭炮響了。他們滿臉是血，幸虧老爺爺發(fā)現(xiàn)得早，不然，性命難保。這又是一個(gè)血的教訓(xùn)。

　　安全隱患時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊。校園里不安全因素時(shí)時(shí)刻刻都存在，校外不安全因素更是處處存在，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)就能最大程度地保證我們的安全。朋友們，為了自己，也為了家人，請您珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！

珍愛生命的作文5

　　暑假來了。經(jīng)過一學(xué)期的緊張生活，終于迎來了長長的假期，該好好的放松一下了，美美得睡個(gè)長覺，來一次長途旅行，都是不錯(cuò)的選擇。夏天天氣炎熱，游泳更是不二之選，要好的朋友三五成群，選一個(gè)水草豐盈，景色宜人的小池塘，游泳捉魚，嬉戲之后再來頓野味兒大餐，真是美極了。

　　我們這里地處農(nóng)村，不像城里到處都有游泳館、水上樂園，但我們這兒的魚塘、小河流、景觀湖也是不少，農(nóng)村孩子心眼極大，不知危險(xiǎn)為何物，總想著一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，打水仗、捉魚蝦，好不快活。殊不知，在我們開心玩樂的同時(shí)，危險(xiǎn)正時(shí)時(shí)刻刻的潛伏在身邊，隨時(shí)都有可能張開大嘴吞噬我們。

　　野外的池塘、河流有的'水比較深，有的里面泥土松軟，有的上下溫差較大，有的地形復(fù)雜，雜草叢生，深淺不一，稍有大意，就可能發(fā)生意外。而玩耍的孩子，并沒有掌握專業(yè)的游泳技能，更不會(huì)有安全及救生設(shè)備，一旦有事，就會(huì)手忙腳亂，驚慌失措，甚至?xí)�造成�?yán)重傷害。

　　生命只有一次，千萬不要讓在水中的一次放縱成為人生的終點(diǎn)，成為親人的眼淚和心中永遠(yuǎn)的痛。

珍愛生命的作文6

　　當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)拂面時(shí)，當(dāng)?shù)谝豢眯〔萏匠瞿X袋時(shí)，當(dāng)?shù)谝欢浠ǘ淝那木`放時(shí)，春天來了。一陣春風(fēng)吹過，帶走了兩顆種子。

　　兩顆種子隨風(fēng)在廣闊的大地上肆無忌怠地飄著，時(shí)間像火車一樣飛快離去，風(fēng)停了，兩顆種子落到了墻角的縫隙里。一顆種子說：“完了，我們身陷絕境，走投無路了！”“沒關(guān)系，只要我們先儲(chǔ)存能量，奮力生長，就能突出重圍的！”另一顆種子信心滿滿地說�！笆裁囱�？你簡直是異想天開，只會(huì)是竹籃打水一場空的�！绷硪活w種子大聲反駁：“無理取鬧，既然如此，我們還是各走各的路吧�！庇谑�，一顆種子默默地呆在墻角的縫隙中，而另一顆種子則奮力地生長著。

　　幾個(gè)星期后，一顆種子在堅(jiān)持不懈的努力下，終于見到了一縷春天的陽光。它仿佛看見了孩子們在嬉戲；仿佛看見了翠綠的草坪；仿佛......于是，種子信心大增，更加努力地長著，終于重見天日了。它看見草地上百花齊放，百鳥爭鳴，一切都是那么美好。這時(shí)，一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了這顆種子：“看，一顆種子，在墻角長出來了，多么頑強(qiáng)的生命力啊！”伙伴們聞聲趕來，一見到種子就嘰嘰喳喳地議論了起來。這時(shí)，發(fā)現(xiàn)種子的女孩說：“我們把它種進(jìn)花盆里如何�。俊薄昂弥饕�！”伙伴們異口同聲地回答。于是，孩子們?nèi)�來了花盆，把種子種了進(jìn)去。從此，他過上了幸�？鞓返腵生活。而另一顆種子呢，早已在墻角奄奄一息了。

　　生命雖然很短暫，但是只要不懈努力，珍惜生命，不要讓它白白流失，要讓自己活得有光彩，這樣有限的生命也能體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

珍愛生命的作文7

　　在我們上學(xué)的路上，通常可以看到一些駕駛員在交警不在的情況下懷著僥幸的心理去闖紅燈，他們以為這樣就可以搶上一分鐘的時(shí)間�？墒侨f一出了車禍，這一分鐘就會(huì)有失去生命的危險(xiǎn)。“寧等一分，不搶一秒”“不怕一萬，只怕萬一”。所以我們一定不要為了一時(shí)的痛快而失去一生的幸福！

　　這也讓我想到了在電視上上演的一幕驚心動(dòng)魄的場面：在某學(xué)校放學(xué)后，一個(gè)穿著雪白色裙子的'小學(xué)生看見自己的父母在馬路對面等她，想沖過去找父母，可是因?yàn)樗�太著急了，連一輛大卡車將要接近她都沒有發(fā)現(xiàn)，她剛剛走了幾步，就聽見了一陣急促又刺耳的喇叭聲，一回頭猛地看見了一輛大汽車直奔她來，“嘭”的一聲過后，她那雪白的裙子上濺滿了鮮血，她父母那撕心裂肺的哭聲，讓誰不感到一絲絲的涼意，不感到痛惜��？這件事情深深地觸動(dòng)了我，原來危險(xiǎn)就在我們身邊，只要稍不注意就可能會(huì)發(fā)生意外。

　　車禍讓多少家庭家破人亡，讓多少白發(fā)人送黑發(fā)人，讓多少幼小的兒童失去了生命�。≡谶@里，我向大家呼吁：讓我們重視交通安全，讓我們時(shí)時(shí)刻刻防患于未然！

珍愛生命的作文8

　　世界上什么東西最寶貴？有人說是黃金，也有人說是生命，但我覺得還是水。因?yàn)樗�是生命之源�?/p>

　　如果世界上沒有了水，就滋潤不了萬物，花、草、樹、木就會(huì)枯萎。小河的水也干枯了，魚兒就會(huì)因缺水而死亡。大地因干旱而破裂。人類也就生存不下去。

　　盡管這樣，在學(xué)校里，還看到了一些同學(xué)浪費(fèi)水的現(xiàn)象。前幾天，我在走廊上，看見了一位同學(xué)手里拿著一個(gè)瓶子，瓶子里灌滿了水，瓶子上還有幾個(gè)小洞眼，正在噴射里外一個(gè)同學(xué)。我走到前面讓他不要噴水了，但他不聽勸，我非常生氣。當(dāng)下課時(shí)，我又看見一位老師正在和他說些什么，我便在旁邊聽。當(dāng)我聽見他答應(yīng)要節(jié)約水，還會(huì)勸他人節(jié)約水時(shí)，我感到一種釋然。

　　所以，我們要從身邊的'小事做起，比如：洗好手要立刻關(guān)好水龍頭，同時(shí)在洗的過程中把水龍頭擰小點(diǎn)，洗好后的水好可以沖廁所。當(dāng)我們看見水龍頭還在嘩嘩的流時(shí)，應(yīng)該跑上去把水龍頭關(guān)掉。那你想想，世界上70億人都節(jié)約一滴水，那么世界上能節(jié)約多少水呢！

　　同學(xué)們，節(jié)約水，是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。讓我們一起行動(dòng)起來節(jié)約水資源，珍惜地球上的每一滴水。大家記住哦，節(jié)約水就是珍惜我們自己的生命。

珍愛生命的作文9

　　幸福的家庭、快樂的童年，這是我們每個(gè)人所追求而且想擁有的，但對于一個(gè)被車禍差點(diǎn)毀于一旦的家庭來說，哪里還有幸�？裳�!

　　她，本是一個(gè)活潑開朗、貌美如花、被幸福包圍著的小女孩。但是，自從經(jīng)歷了那場浩劫，她那美滿、幸福的家庭從此沉浸在巨大的悲痛之中。一天，在小女孩放學(xué)回家的路上，一輛貨車飛馳而來，從小女孩的雙腿上碾了過去，頓時(shí)血花四濺，小女孩倒在了血泊之中。經(jīng)過搶救，小女孩的命是保住了，但是她的雙腿卻永遠(yuǎn)的'失去了!現(xiàn)在，她只能用半個(gè)籃球支撐那嬌小的身體，還得用磚塊撐著地面費(fèi)力地向前挪動(dòng)……

　　太多太多的故事讓人慘不忍睹，它警示我們：生命屬于每個(gè)人只有一次，我們要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。為了您和他人的生命安全，請自覺遵守交通法規(guī)，注意道路安全，樹立交通安全文明意識(shí)。當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;當(dāng)我們過馬路時(shí)，一定要多一份兼讓與耐心，文明禮讓、互相尊重、不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路。

　　現(xiàn)在，我終于明白了，“車”和“馬路”并不可怕，可怕的是“人的意識(shí)”，追尾、闖紅燈、酒后駕車……哪一樣不是由于人們無視交通規(guī)則造成的!就只為搶那幾秒鐘，一份份原有的快樂，一個(gè)個(gè)健康的體魄，一條條年輕的生命就這樣被無情的扼殺。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任!

　　同學(xué)們，讓我們大家攜起手來，珍愛生命，共筑文明交通，共建幸福家園!讓我們一起把平安的種子播撒進(jìn)自己的心田，當(dāng)它發(fā)芽開花、長成一棵棵參天大樹時(shí)，我們必將收獲更多的祥和、幸福與安寧!

珍愛生命的作文10

　　人的一生最寶貴的東西，莫過于自我的生命。而僅有珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，才能獲得健康與歡樂。

　　在生活中，我們常常會(huì)見到一些小孩子缺乏自我保護(hù)意識(shí)而受到傷害。我以往看到過一個(gè)事例：在一個(gè)有流星雨夜晚，外出觀賞景色的十四歲少女馬雯遇到了一個(gè)手提警棍的陌生男子，以為他是警察。爾后，那位“警察”走近馬雯，舉起警棍對她說：“你有學(xué)生證嗎?跟我到派出所走一趟!”馬雯輕信這個(gè)陌生男人，雖然不知自我犯下了什么罪過，但還是跟著他來到“派出所”，可沒想到這個(gè)“警察”是壞人，最終馬雯慘遭殺害。馬雯的例子讓我們明白，不要輕信陌生人，遇到壞人要堅(jiān)持清醒的頭腦，提高警惕性和自我保護(hù)意識(shí)，想盡一切辦法擺脫困境。因?yàn)樯�命僅有一次，我們要好好保護(hù)自我，珍愛生命。

　　不僅僅要遠(yuǎn)離外來誘惑，我們自身在學(xué)習(xí)和生活中也要隨時(shí)樹立自我防護(hù)意識(shí)。在學(xué)校里，課間十分鐘固然是同學(xué)們最喜愛的玩耍時(shí)間�？墒�，也要注意玩耍的方式，不要去玩危險(xiǎn)的游戲、做危險(xiǎn)的動(dòng)作。比如：不用樹枝、小刀等尖銳的物品及塑料袋等具有安全隱患之物作為游戲道具。在男生的游戲中，往往會(huì)出現(xiàn)小棍、小刀這樣的尖銳物品和像塑料袋一般可能引發(fā)窒息的材料。而在打鬧的過程中，一旦操作不慎，便會(huì)有戳傷眼睛、耳朵或其他部位的危險(xiǎn)。而一旦塑料袋套住頭部，便會(huì)失去呼吸，引發(fā)窒息。每一個(gè)部位對人體都至關(guān)重要，而傷害一處，就危害重大。游戲本是歡樂的，可是如果不注意安全，往往會(huì)樂極生悲。所以，必須要選取非危險(xiǎn)材料作為道具或不使用道具。這樣，我們的游戲才會(huì)真正變得安全而又歡樂。

　　現(xiàn)實(shí)中，網(wǎng)絡(luò)和游戲也成為傷害青少年的一把利劍。電腦已經(jīng)成為廣大青少年生活里必不可少的一部分，電腦能夠用來查閱資料、關(guān)注新聞，能夠玩游戲、看視頻……為我們的生活帶來了很大的便利�？墒�，有一部分青少年卻僅僅沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，對自我的身體又產(chǎn)生了強(qiáng)大危害：20xx年12月13日，就讀于成都市城東某中學(xué)初二的13歲學(xué)生張星，以學(xué)校組織到城郊村鍛煉兩天為由，向父母索要了50元生活費(fèi)。到學(xué)校后又向教師謊稱生病，要求休息兩天。當(dāng)日午時(shí)2時(shí)許，他來到一家網(wǎng)吧上網(wǎng)，這一上就是25小時(shí)。14日午時(shí)6時(shí)，他突然眼前一黑右眼便什么也看不見了，恐懼使他“哇”地大哭起來。他被送進(jìn)了醫(yī)院，并被診斷為“視網(wǎng)膜脫落”。張星的例子讓我們深深感受到了網(wǎng)絡(luò)的危害，眼睛是心靈的窗戶，是讓我們看到大千世界的珍寶，是生命中不可或缺的一部分�？墒牵�被青少年們所沉溺而不能自拔的網(wǎng)絡(luò)卻給無數(shù)像張星的眼睛一樣明亮的'雙眸蒙上了一張不可撕去的黑網(wǎng)。看不見了這美麗的世界，看不見了這世界中的花鳥魚蟲，光彩的生命便會(huì)一下子昏暗許多。正是因?yàn)檫@樣，我們才要保護(hù)雙眼，保護(hù)身體的每一個(gè)部分，珍愛生命，遠(yuǎn)離誘惑!

　　法國詩人呂凱特以往說過：生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。是的，這世界將生命賜予了我們，我們就應(yīng)當(dāng)珍惜這寶貴的生命，不讓它白白流失。遠(yuǎn)離那些危險(xiǎn)之處，就是保護(hù)生命最重要的。讓我們一起珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，做一個(gè)熱愛生活、熱愛生命的好少年!

珍愛生命的作文11

　　生命猶如一泓清澈的溪水，滋養(yǎng)著萬物，給予人們希望；生命就像一杯香氣撲鼻的綠茶，品嘗其中的酸甜苦辣，使人心生清爽；生命猶如一匹奔騰的戰(zhàn)馬，勇往直前，給予人們力量。但令人惋惜的是，有些人并沒有好好珍惜生命的寶貴。他們不知道，生命與時(shí)間一樣，一旦流逝就無法回來，因此我們應(yīng)該珍愛生命，預(yù)防溺水。

　　夏天已經(jīng)悄悄來臨，炎熱的陽光烘烤著大地，讓人感受到無法忍受的高溫。在這個(gè)時(shí)候，孩子們很喜歡去游泳，可是也正是小孩子溺水事故頻發(fā)的時(shí)刻。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：每年我國有34.21萬名1-4歲兒童因溺水而喪生，排在各類死亡原因中的第三位。每天平均約有40名中小學(xué)生因溺水而喪命，而小學(xué)生的死亡人數(shù)占到所有溺水學(xué)生的68.2%。令人心痛的是，20xx年1月17日，在廣東省紫金縣，3名小學(xué)生在池塘邊采艾草時(shí)不慎溺亡；1月19日，在廣東省徐聞縣，3名小學(xué)生和2名未上學(xué)幼兒外出游玩時(shí)溺亡；1月21日，在山西省，4名兒童在冰面滑冰時(shí)不慎掉入水中身亡。這三起溺水事故使得12名孩子失去了寶貴的生命，令人痛心至極。同學(xué)們，請珍惜生命，預(yù)防溺水事故，刻不容緩。

　　為了防止溺水事件的發(fā)生，我們應(yīng)該牢記以下防溺水安全知識(shí)：一、游泳安全要點(diǎn)：1.下水前不要太餓或太飽，飯后至少等待一小時(shí)才能下水，以免抽筋。2.下水前試探水溫，如果水太冷就不要下水。3.在江、河、湖、海游泳時(shí)，必須有家長或教師陪伴，切勿獨(dú)自游泳。4.下水前觀察游泳場所的.環(huán)境，如果有危險(xiǎn)警告標(biāo)志，則不能在此處游泳。5.避免在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方水深淺不一，水溫涼，可能存在傷人的障礙物，非常危險(xiǎn)。二、掌握夏季游泳溺水自救方法：為了保證游泳的健康和安全，避免溺水事故發(fā)生，對水域情況不熟悉時(shí)，切勿貿(mào)然下水，以免造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇到溺水事件，溺水者應(yīng)保持鎮(zhèn)靜并采取自救措施：1.對于手腳抽筋者，如手指抽筋，可握拳并用力張開多次，直到抽筋消除。2.如果小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰面浮在水上，用另一只手握住抽筋肢體的腳趾，向身體方向拉，并用同側(cè)手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助伸直腿部。3.大腿抽筋時(shí)，也可以采用類似的方法拉長抽筋肌肉以解決抽筋問題。請您核對修改后的信息是否滿意，謝謝。

　　對于溺水者，除了積極采取自救措施外，還應(yīng)主動(dòng)進(jìn)行陸上搶救。首先，如果溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，要及時(shí)清除，確保上呼吸道通暢。其次，如果溺者已經(jīng)攝入大量水，救助者可以跪下一腿，另一腿屈膝，將溺者的腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭部，將其嘴向下，另一手壓在背部，幫助排出水分。再次，如果溺者昏迷，呼吸微弱或停止呼吸，在進(jìn)行上述處理后，需要進(jìn)行人工呼吸。將溺者仰臥，救助者一手捏住溺者的鼻子，另一手托住下顎，吸一口氣，然后用嘴對準(zhǔn)溺者的嘴吹氣。吹氣后離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏住鼻子的手，并用手按壓溺者的胸部，幫助其呼氣。按照有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約進(jìn)行14-20次，初始時(shí)可以稍慢，之后適當(dāng)加快。關(guān)于預(yù)防溺水的安全知識(shí)還有許多，請大家牢記，切勿將自己的生命視為兒戲。

　　同學(xué)們，請時(shí)時(shí)敲響“預(yù)防溺水”的警鐘，珍愛生命，預(yù)防溺水！

珍愛生命的作文12

　　生命有時(shí)像一段山路，曲曲折折，坎坷不平；有時(shí)又像是一個(gè)偉大的工程，一切都要努力去設(shè)計(jì)、創(chuàng)造，然后才能完成。生命的旅途只有通過自己的努力，才有可能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。

　　在生活中的很多偉人，他們珍愛生命的事跡讓我感動(dòng)。斯蒂芬·威廉·霍金，大家都很熟悉，他在不久前去世了，但他的事跡一直激勵(lì)著我。他是一位與死神抗?fàn)幍腵勇士。由于患病，他全身癱瘓，不能說話，只能坐在輪椅上。但他沒有被病魔打倒，樂觀向上，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，取得了很大的成就。

　　許多人都以為他是一個(gè)被成功所青睞的人，但是卻沒有看到他付出的努力，沒有看到他與死神的較量。他克服了自身的各種困難，與病魔頑強(qiáng)斗爭，幾次都與死神擦肩而過，用努力學(xué)到的知識(shí)，為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)，成為了偉大的物理學(xué)家，并寫出了《時(shí)間簡史》等著作。

　　在生活中也有一些不珍惜生命的人，他們整日里泡在網(wǎng)吧打游戲，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，父母的勸告也不聽，還偷家里的錢，時(shí)間就這樣被他們一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)了；有的人每日里游手好閑，吃喝玩樂，得過且過，從不想著學(xué)習(xí)，也沒有發(fā)揮自己的長處。這樣的人注定只能一生碌碌無為，終究會(huì)被社會(huì)淘汰。

　　雖然生命很短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。我們一定要珍惜時(shí)間，珍愛生命，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，用自己有限的生命，為社會(huì)多作貢獻(xiàn)，讓社會(huì)因我們而變得更加精彩！

　　即使我們只是一粒微不足道的沙子，我們也要努力把自己蛻變成一顆美麗的珍珠！

珍愛生命的作文13

　　我是一個(gè)酷愛動(dòng)物的人，最喜歡看到鳥兒自由地飛翔，魚兒悠閑地游弋，可愛的生靈能在自己的天地里快樂成長。為此，我飼喂過饑腸轆轆的流浪貓狗、也曾親手把養(yǎng)大的烏龜放歸河中。然而，讓我印象最深刻的是我給了一群待宰的青蛙重生的機(jī)會(huì)。

　　那件事發(fā)生在我6歲那年。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽走進(jìn)喧鬧的菜場，來準(zhǔn)備今天的晚餐。我的目光掠過一排排蔬菜，穿過一列列魚蝦，落在了一群活蹦亂跳的'小青蛙身上。我拉著媽媽好奇地走了過去，久久地看著它們。媽媽看看我，問到：“你愛吃青蛙嗎？”

　　我猛然意識(shí)到，這些活潑的小青蛙終究要變成人們的盤中餐！不知怎的，我竟為小青蛙擔(dān)心起來。我膽怯地扯扯媽媽的衣角，小聲說：“我們可以買幾只小青蛙去放生嗎？”媽媽愣了一下，然后立刻同意了。于是，我們買下了一群青蛙，向小河邊走去。

　　一路上，小青蛙們在袋子里不停地掙扎著，還不斷發(fā)出驚恐的叫聲。我不時(shí)地停下腳步，俯下身對它們說：“不怕，不怕，馬上就到家了�！焙芸�，我們就來到了小河邊，我趕緊打開了袋子，并放在地上。可是，它們沒有一丁點(diǎn)兒回去的意思，反而把袋子抓得緊緊的，我輕聲地催促它們，它們卻害怕地向后退去，眼中流露出莫大的恐懼。我轉(zhuǎn)念一想，準(zhǔn)是它們害怕我們要了它們的小命，以為河水是鍋中煮沸的水呢！于是，我立刻找來小石子和野草，在光禿禿的河岸上營造出“田野風(fēng)光”。果然，慢慢地，它們從袋子里伸出小腿，接著，又試探著伸出了腦袋，東聞聞、西嗅嗅，最后，大著膽子爬出了袋子，在野草中轉(zhuǎn)了個(gè)圈，確認(rèn)自已回到大自然后，才輕輕一躍，瀟灑地側(cè)身跳入水中，留下了一圈圈漣漪。

　　有些給予是有形的，比如，給予饑餓的人們食物；有些給予卻是無形的，比如，給予動(dòng)物們生命和自由。善待動(dòng)物吧，因?yàn)槭澜缛f物都應(yīng)該是平等的！

珍愛生命的作文14

　　我常常想，生命是什么？小時(shí)候的一件事，讓我知道了什么是生命。

　　小時(shí)候我不懂事，老是東竄西竄而受傷，爸爸老媽常常叮囑我不要亂跑，不要去危險(xiǎn)的地方，說我還小，長大了再去，可我不聽，覺得爸爸老媽就是羨慕嫉妒恨，我想著哪好玩去哪，哪有那么多規(guī)矩。那天晚上，，我偷偷地跑去外邊玩，在假山上碰到了同學(xué)，我們歡樂的玩了起來。我該回家了，我給同學(xué)們打了個(gè)再見，就頭也不回的回家了。在回家的路上，災(zāi)難發(fā)生了，我只顧走路，沒看見一輛三輪車在前面，“砰！嘩！”一陣陣嘈雜的聲音后，我覺得頭上像針刺般的劇痛，我急忙跑回家，老媽看到了我頭上的`大包，趕緊冰敷，我不好意思的對老媽說：“老媽我真應(yīng)該聽你的話！”“沒事�！�

　　世上沒有賣后悔藥的，如果失去了生命，沒有下不為例。

珍愛生命的作文15

　　想必大家一定看過《捕蛇者說》這篇古文吧。這篇古文主要講的是封建社會(huì)的苛捐雜稅使老百姓生存困難，就像兇猛的老虎吃人一樣�？墒抢匣⒃賰匆仓荒芤淮纬砸粋�(gè)人，而交通事故一次死亡二十多個(gè)人，可謂“車禍猛于虎”。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年，全國發(fā)生交通事故23.9萬起，造成67759人死亡，272125人受傷，平均每天死亡200多人。這一個(gè)個(gè)驚人的數(shù)字，說明了“車禍猛于虎”的現(xiàn)實(shí)。

　　現(xiàn)實(shí)生活中有許許多多的例子讓人觸目驚心：有一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，考上了研究生，就在啟程的前一天，多喝了幾杯酒，騎摩托車撞在了樹上，第二天人們才發(fā)現(xiàn)，家人的歡喜變成悲痛。

　　一次次的交通事故，使多少家庭失去親人，使多少幸福變成傷痛，使多少歡笑變成淚水；一次次的交通事故，讓世界增加很多孤兒，讓多少父母飽受白發(fā)人送黑發(fā)人之痛。

　　生命對我們每一個(gè)人來說只有一次，再多的金錢也換不回來。出入平安，是每一個(gè)人的'心愿。不遵守交通規(guī)則，就是不珍愛自己的生命，也是對自己、對家庭不負(fù)責(zé)任。許多人認(rèn)為交通事故離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)不然……

　　希望我們從小事做起，遵守交通規(guī)則，不違章騎車，過馬路，要左右看。文明出行，從我做起。

　　請珍愛生命！為自己，為家人，為愛我的人，為我愛的人，因?yàn)�，生命不僅僅屬于自己！

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