(熱門)珍愛生命作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的珍愛生命作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

珍愛生命作文 篇1
“如能善于利用,生命乃悠長(zhǎng)!
生命是美麗的,我們要欣賞它;生命是美好的,我們要珍惜它;生命是神圣的,我們要敬重它;生命是寶貴的,我們要保護(hù)它……人的生命非常短暫,就如流星閃過,所以它值得我們珍惜;人的生命只有一次,它一去不復(fù)返,所以它值得我們珍惜……
生命,它如花朵般絢麗。生命之花是剛毅的,只要你有毅力,它就能克服任何困難;然而,生命又是一棵強(qiáng)不禁風(fēng)的小草,那么脆弱,只要你稍不注意,它就會(huì)從你手中悄悄溜走。
我們是祖國(guó)的花朵,父母含辛茹苦把我們培養(yǎng)大,為的是讓我們有朝一日成為國(guó)家的棟梁,報(bào)效祖國(guó),如果我們不珍愛生命,不注意安全,怎么能為祖國(guó)的.明天譜寫新的篇章?怎么能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量呢?
對(duì)于我們青少年來說,人生只是一個(gè)起步。我們背負(fù)著的不僅僅是自己的未來,還有父母的希望。
所以,我們要珍愛生命,讓生命之樹常青!
珍愛生命作文 篇2
每個(gè)人的生命都是純真的,燦爛的。今天,老師叫我們寫《珍愛生命》的一篇習(xí)作,又不經(jīng)讓我想起一首詩:在地震中,二個(gè)小孩被壓在廢虛中,他們手握著手,互相鼓勵(lì)……
這天,幼兒園的小朋友正在上課,每個(gè)人都專心致志。忽然,房子有點(diǎn)搖,同學(xué)們不知什么回事,老師立刻反應(yīng)過來:“地震了!”同學(xué)們不知道地震是什么,慌亂的在教室里大叫,時(shí)間在一分一秒的'過去,老師迫不及待抱著小朋友就跑,來回幾趟,就在抱最后三個(gè)小朋友的時(shí)候,“?E!”房子倒塌了,三個(gè)小朋友和一們老師被壓在了廢墟中……
唉!生命多么寶貴,要是他們活著該有多好啊!不過我告訴你一個(gè)好消息:現(xiàn)在已經(jīng)有許多有愛心的人來幫助他們了。來吧!我們要更加珍惜生命,把悲哀化為力量,萬眾一心,眾志成城,珍惜生命中的每一天,重建美好的家園!
珍愛生命作文 篇3
在人世間,無處不充滿生命的氣息,一花、一草、一木、一物都有生命。然而,它們也不光是有生命這么簡(jiǎn)單的。
一天,我在墻角邊發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻,便把它捉來玩兒。我將它放入一灘水中,想看看它會(huì)怎樣。原本,我以為它會(huì)死在水中,可事情并非如此:螞蟻在水中已奄奄一息了,但它并沒放棄,仍努力在水里掙扎。它這種強(qiáng)烈的求生欲讓我既感動(dòng)又憐憫;仡^再看看螞蟻,經(jīng)過垂死掙扎,它終于獲得了重生的機(jī)會(huì),逃出水后它便慌忙離開了。
看著它遠(yuǎn)去的身影,我不禁浮想聯(lián)翩。人們常說的“生命”到底有什么含義呢?今天,我在這只卑微的螞蟻身上明白了:生命就像一粒種子,隨手一丟,幾天過后再去看,它便長(zhǎng)出了新芽,不屈的`向上生長(zhǎng)。那種生命力讓人震憾。
植物、動(dòng)物、世間萬物它們都很珍惜生命,與人相比它們更懂得生命的含義。我們?nèi)擞械臅r(shí)候遇到一點(diǎn)兒困難,想不開就只知道“死”,以為死就可以一了百了。這種人,我覺得他們大概是對(duì)生命的認(rèn)識(shí)在膚淺了吧。
我自認(rèn)為,生命不在于長(zhǎng)短,而在于你想怎么過,你可以糟蹋它,也可以讓它很精彩,這都在自己的一念之間。于是我想:我一定要好好的活過,精彩的活過,不論貧富,不論喜憂。
珍愛生命作文 篇4
我常常想,生命是什么?小時(shí)候的一件事,讓我知道了什么是生命。
小時(shí)候我不懂事,老是東竄西竄而受傷,爸爸媽媽常常叮囑我不要亂跑,不要去危險(xiǎn)的地方,說我還小,長(zhǎng)大了再去,可我不聽,覺得爸爸媽媽就是羨慕嫉妒恨,我想著哪好玩去哪,哪有那么多規(guī)矩。那天晚上,,我偷偷地跑去外邊玩,在假山上碰到了同學(xué),我們歡樂的玩了起來。我該回家了,我給同學(xué)們打了個(gè)再見,就頭也不回的回家了。在回家的路上,災(zāi)難發(fā)生了,我只顧走路,沒看見一輛三輪車在前面,“砰!嘩!”一陣陣嘈雜的'聲音后,我覺得頭上像針刺般的劇痛,我急忙跑回家,媽媽看到了我頭上的大包,趕緊冰敷,我不好意思的對(duì)媽媽說:“媽媽我真應(yīng)該聽你的話!”“沒事!
世上沒有賣后悔藥的,如果失去了生命,就再也沒有了,所以讓我們學(xué)會(huì)珍惜自己的生命吧。
珍愛生命作文 篇5
一年一度的夏天來了,天氣越來越熱了,人們都采取各種方法避暑降溫,水,成了人們最喜歡的東西,特別是小孩子;一到夏天就到湖邊去游泳?墒俏以趫(bào)紙上,電視上,電腦上都發(fā)現(xiàn)許許多多溺水身亡的事件。
這個(gè)星期的星期一,升旗儀式結(jié)束后,在國(guó)旗下講話下,馮老師對(duì)我們說:“現(xiàn)在天氣熱起來了,同學(xué)們都喜歡到湖邊,海邊,河邊去游泳,可是直至今天你們知道有多少人因?yàn)橛斡径硗鰡??qǐng)大家千萬不要在沒有成年人的監(jiān)護(hù)下擅自去海邊,湖邊,河邊,水庫等地游泳!
人們都說“水火無情”。是呀!一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這么在水中消失了,多門令人痛心!
前天晚上,我在電視的`新聞里看到一位婦女到工地上去打工,看到了晚上家里人沒見她回來,于是家人四處尋找,終于在工地的下水道里找到了那位婦女。她永遠(yuǎn)睜不開眼睛了,可他的孩子才五歲?吹竭@里充溢在眼眶的淚水禁不住流下來了。
我想,我應(yīng)該和大人一起去游泳,而且還要讓父母帶我們?nèi)ビ斡攫^。,不能一個(gè)人獨(dú)自去河邊、湖邊或海邊。
“珍愛生命,預(yù)防溺水”我們一定要時(shí)刻牢記。生命是可貴的,積極行動(dòng),不要讓同樣的 悲劇重演。
珍愛生命作文 篇6
珍愛生命當(dāng)讀完《生命 生命》一文后。一種熱愛生命的念頭便停留在了我的腦海中,我敬畏生命!天有不測(cè)風(fēng)云。那天,媽媽把我辛勤養(yǎng)大的蘆薈葉給碰斷了。我心疼的撫摸這折斷的蘆薈葉,哎!那淺綠,脆嫩的葉子,折斷處還滴著晶瑩的汁液。我又把它種在了一個(gè)花盆里,不久卻發(fā)現(xiàn)蘆薈葉枯萎了,我以為它已經(jīng)死了。可是沒有想到,又過了幾天,蘆薈葉竟然又成活了,還長(zhǎng)出來了幾根短短的,小小的分叉。小葉,小葉,你的那種頑強(qiáng)的生命力,那種不屈向上,茁壯成長(zhǎng)的精神合你的生命歷程令我震撼,我敬畏你!有人說:“生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷,只有勇敢的`人才能通過!笔堑模覀兊膶W(xué)習(xí)不也是這樣的嗎?剛?cè)雽W(xué)時(shí),我們是那么的無知,F(xiàn)在我們不僅能朗誦情景交融的文章,還能聲情并茂地背誦好多優(yōu)美地古典詩文呢!當(dāng)然,我們這一生都會(huì)遇到很多困難,但不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹!只要我們不灰心,抬頭向前,知難而上,就能克服任何困難,乘著知識(shí)的舵船,駛向理想地彼岸。讓我們這些擁有小小人生觀地少先隊(duì)員們,去體會(huì)然愛生命的真諦吧!
珍愛生命作文 篇7
生命是一個(gè)奇跡,在地球如此渺小的地方有生靈,有愛,有歌聲?戳恕锻衅鹦闹械奶枴分凶骷伊仲辉频摹陡卸髦摹罚也唤矊(duì)生命充滿了感激。感激它創(chuàng)造了天地萬物,創(chuàng)造了人間的一切,生命給予我們的實(shí)在太多了。從不起眼的小草直到普照萬物的太陽也都是生命的創(chuàng)造的奇跡。為此,我要感激生命,熱愛生命,了解生命。
一個(gè)人的生命究竟有多大意義,這有什么標(biāo)準(zhǔn)可以衡量嗎?提出一個(gè)絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然很困難;但是,大體上看一個(gè)人對(duì)待生命的態(tài)度是否嚴(yán)肅認(rèn)真,看他對(duì)待勞動(dòng)、工作等等的態(tài)度如何,也就不難對(duì)這個(gè)人的.存在意義做出適當(dāng)?shù)墓烙?jì)了。
愛生命,要學(xué)會(huì)善待自己,學(xué)會(huì)放飛自己,讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事,生命中有許多美好的東西,我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng),與朋友去郊游,去大海里游泳,去小溪邊釣魚,去看看喜劇片,去爬喜歡的山,去看看飛瀑,去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ,那么多的開心需要我們參與。我們奔跑,我們跳躍,我們歡笑,我們歌唱,這一份美好,皆因有了生命。所以我們要珍愛生命。。!
珍愛生命作文 篇8
人的一生從來都不是一帆風(fēng)順的,有的時(shí)候會(huì)很平淡,有成功,有喜悅,也有很多痛苦的事情。其實(shí)人是很脆弱的,面對(duì)各種痛苦,很多時(shí)候,人會(huì)選擇輕生,多么不希望自己來到這個(gè)世上,心想一死了之,這樣就不會(huì)再痛苦了。
這樣的心情是可以理解的。雖然情況是這樣,但是還是給予勸慰。在面對(duì)許多的痛苦和磨難,人常常會(huì)覺得力不從心,心有余而力不足,不知道人的生命還有什么意義,活在世上不如死了得以解脫。
但是這樣子死去,就再也看不到自己的父母,也看不到自己的孩子。有一個(gè)故事,他不是人類,當(dāng)他看到人可以吃飯,看電影,做自己喜歡的事,他非常的羨慕,后來在他的'努力下,他終于變成了人,終于體會(huì)到做人真好。
其實(shí),有些人都不知道自己有多么幸福,但是想過那些不是人的動(dòng)物,植物,生物,卻不是人,相比之下,人真的好太多了,如果給他們做人的權(quán)利,這將是他們多么求之不得的事情,所以要好好珍惜做人的機(jī)會(huì),珍愛生命,珍惜自己的生命。
珍愛生命作文 篇9
生命對(duì)于每個(gè)人來說都是寶貴的,時(shí)光無限,生命有限,我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命。
珍愛生命注意交通安全。不闖紅燈。那天早上,我和班上的幾個(gè)同學(xué)一起上學(xué)。眼看上學(xué)的時(shí)間就要到了,我們幾個(gè)跑啊跑!來到西街,不巧的是人行道上的.紅燈亮了,一個(gè)同學(xué)說:“沒有車,咱們穿過去吧”!我說:“不行”。那個(gè)同學(xué)說:“怕什么”?說著就橫穿公路,誰知道剛走到馬路中間,只聽得“嗤”的一聲,他倒下,周圍的人趕快回過來,有的打120,有的把他扶起來,急急忙忙把他送去醫(yī)院。
珍愛生命,不私自下河洗澡,記得那年夏天,我和爸爸一起去釣魚,來到河邊,只見幾個(gè)小朋友在那里洗澡。爸爸說:“你們?cè)趺礇]有家長(zhǎng)陪護(hù)?”一個(gè)小朋友說:“我們有大人陪護(hù)”!我們?cè)谏线厔傖灹艘粫?huì)兒,就聽見下面有人在喊救命,跑去一看,原來是一個(gè)小孩落水了,爸爸趕快把她救了下來。
珍愛生命吧!生命只有一次,世界太大,我們青少年更應(yīng)該珍惜生命。
珍愛生命作文 篇10
生命是什么?生命就是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都被威脅的“嬌嫩之花”。一天,我在樓下悠閑地走著,突然發(fā)現(xiàn)了兩顆石頭,石頭中間的縫里面凸
出來了兩片小葉子。這讓我驚嘆不已。我的腦海中不僅想起了一幅畫面:一顆弱小的種子被一陣大風(fēng)吹進(jìn)了堅(jiān)硬的石縫里,然而“死神”一直在折磨它?墒沁@顆弱小的`種子并沒有選擇放棄,而是頑強(qiáng)的生存了下來。它經(jīng)過風(fēng)吹雨打,經(jīng)歷過太陽的暴曬。但是它始終沒有屈服,這顆種子就像人一樣,用平凡的生命創(chuàng)造出了一個(gè)不平凡的自己?吹竭@樣的情景,讓我聯(lián)想到了殘奧會(huì)的那些殘疾人,在那些不尊重生命的人眼里,它們就是廢人。而在有些人眼里,他們和我們普通人眼里又有哪些區(qū)別呢?他們有著自己的愿望;有著自己的生活;也可以為社會(huì)創(chuàng)造著不同的奇跡。然而,我們?nèi)祟悈s有很多人,他們拿著自己的同胞做實(shí)驗(yàn);有的在大街上亂砍人;還有些人為了一些微不足道的利益兄弟反目成仇……
人們的自欺欺辱,讓我有了一個(gè)感悟:人類的生命只有一次,我們應(yīng)該珍惜生命,讓我們生活的家園充滿活力,讓這朵“生命之花”盡情綻放光彩。
珍愛生命作文 篇11
有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金;我說,生命如花;世界因?yàn)槲胰缁ǖ纳!可是,有的人卻輕易的讓生命之花過早的凋謝了。
很快春去夏來,天氣越來越熱,暑假也即將來臨,在炎熱的夏季,游泳是廣大少年喜愛的鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備,缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張,不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查,中國(guó)平均每天有近150名兒童,因?yàn)橐馔鈧ΧドR馔饽缢莾和馔鈧Φ乃酪,十個(gè)意外傷害而死亡的兒童中,有近六個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>
夏天是炎熱的,它的炎熱牽引著多少人去溝渠、去江河、去湖海中游泳嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命,使一個(gè)又一個(gè)原本幸福的家庭,承受著巨大的`痛苦,這是多么令人心痛的事啊!
溺水─成了一個(gè)恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無濟(jì)于事。生命無價(jià),水無情,珍愛生命,謹(jǐn)防溺水。水是生命之源,它有溫柔的一面,滋養(yǎng)著人類和萬物;它也有恐怖的一面,有時(shí)竟然奪取人的生命!
親愛的同學(xué)們,暑假即將來臨,讓我們牢記“六不一會(huì)”,遠(yuǎn)離水渠,預(yù)防溺水,快樂成長(zhǎng)!
珍愛生命作文 篇12
著名工程師諾貝爾曾經(jīng)說過:“生命,那是自然給人類去雕琢的寶石!笔前,生命就像寶石一樣。如果你珍惜它,它會(huì)變成無價(jià)之寶?墒侨绻悴徽湎н@塊寶石,無論多么精致也會(huì)變的一文不值。
據(jù)我統(tǒng)計(jì)每年約有1.6萬名中小學(xué)生死亡,其中有幾件事情讓我印象深刻。
在20xx年6月25日的上午,一名13歲的男孩戴明明和他的兩個(gè)同伴一起去魚塘游泳解暑。開始大家都在淺水區(qū)游泳,慢慢地水性很好的戴明明放松了警惕,他興奮地往深水區(qū)游去。過了幾分鐘,兩個(gè)同伴就怎么也找不到戴明明的'蹤影了。他們爬上岸來,四處尋找,大聲呼喚,就是沒有發(fā)現(xiàn)戴明明的蹤影。
戴明明的同伴回到家后就把剛才發(fā)生的事情告訴了自己的父母,兩家的家長(zhǎng)連忙敢到到魚塘邊,看到戴明明的書包還在那,感覺事情不妙,急忙打110報(bào)警。等到警察把戴明明從魚塘深水區(qū)打撈上來的時(shí)候,戴明明他早已沒了呼吸。戴明明的家長(zhǎng)趕到現(xiàn)場(chǎng)痛苦欲絕,不斷的哭著、自責(zé)。還有一件事。那是5月7日,山西7名中小學(xué)生去水庫玩耍。
這兩件事都是因?yàn)橥瑯拥脑蚨鴮?dǎo)致的,所以我們要這兩件事都是因?yàn)橥瑯拥脑蚨鴮?dǎo)致的,所以我們要珍惜生命,珍惜這塊美麗的寶石。
珍愛生命作文 篇13
碧綠的湖水,碧綠的草地,碧綠的樹木,綠是生命的`顏色,這是大自然留給我們最好的禮物,給我們帶來了生命的希望。
我們和動(dòng)物都生活在這個(gè)地球上,動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥,市大自然留給我們的無價(jià)之寶,看著鳥兒在天空上飛,魚兒在水中游、藍(lán)天下、碧水旁、這將是多么美好畫面。自然、生命對(duì)于我一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生來說,我有些不懂,在我入學(xué)的第一天起,老師就教育我們要愛護(hù)學(xué)校一草一木,不讓我們隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、要愛護(hù)我們生存的環(huán)境,可是我從電視的新聞里看到了,人們到處采伐樹木,造成了像黃沙一樣的天氣,樹木的減少,小鳥失去了自己的家園,滿天飛舞的白色塑料袋子,河面上到處漂浮著垃圾,浪費(fèi)了水資源,到處開采造成了土地的減少,我們?cè)诓蛔⒁獗Wo(hù)環(huán)境,人類和小動(dòng)物們將失去賴以生存的家園。
我們?cè)诓灰獋o予我們自然和生命的地球母親,我們要讓枝頭的小鳥高聲歌唱,讓生命之水清澈透明、讓森林郁郁蔥蔥,讓我們能健康成長(zhǎng)。從我做起從現(xiàn)在做起,從我們每一個(gè)人做起,保護(hù)自然珍愛生命。
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