珍惜幸福小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文

　　從前，我一直認(rèn)為自理能力沒有什么多大重要性，我自從讀了《魯濱遜漂流記》一書后，才對(duì)自理能力有了新的認(rèn)識(shí)。

　　一向熱愛航海的魯濱遜，在一次航海中不幸遇難了！狂風(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的生命，只有魯濱遜漂流到孤島上，生活了二三十年他沒有儲(chǔ)備糧食，沒有生活用品，離開了社會(huì)，離開了集體怎么能生存下去呢？然而，他沒有被困難嚇倒，他先是靠幾把鳥槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他還是不斷馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物，還自己做衣、做篩子，自己治病。甚至還做出了木桌、壇子、碗碟、爐子等大量生產(chǎn)、生活用品。就這樣，魯濱遜在孤島上生活了二三十年。他這種生存能力是從哪里來呢？不是從平時(shí)生活開始，然后才逐步形成獨(dú)立生存的能力嗎？可見養(yǎng)成生活自理能力對(duì)我們是多么重要��！

　　這使我不由的想起了自己，就拿魯濱遜做衣服來說，這對(duì)我而言，縫塊布，釘個(gè)扣子都是很困難的。原因是我的自理能力太差了，他在島上很惡劣的條件下，做了那么多的用具，而我在勞動(dòng)課上做的用具，是沒做成功，就是皺皺巴巴。這是自理能力差的表現(xiàn)。

　　在家里，我的自理能力也很差，屋子很少收拾，桌子上的書、本堆得像小山似的，地上全是紙，地板磚臟了也不擦。而且很少做家務(wù)，所以家里顯得非常亂。

　　冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱遜那樣了不起的人物，我就得從現(xiàn)在開始鍛煉我的自理能力，為今后的生存能力打下良好的基礎(chǔ)，我決心逐步把自己鍛煉成魯濱遜那樣能克服一切困難的了不起人物！

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