珍惜水的作文15篇(精華)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的珍惜水的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

珍惜水的作文1

　　水若是人之命，人便是國(guó)之根。 ——題記一次偶然的低頭，沒(méi)李白之幸，可以思見(jiàn)故鄉(xiāng)；卻看到了一瓶水，瓶上的一行字：請(qǐng)珍惜每一滴水。細(xì)想片刻，不由得眼前一亮。怡寶礦泉水的老總是個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的人物。一次慣常的舉頭，沒(méi)李白之福，得以望見(jiàn)明月；卻看到了一張臉，臉上的一抹笑：請(qǐng)珍惜每一個(gè)人。注視幾眼，直叫人由衷祝福。那好心人也是個(gè)遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的大寫(xiě)之人。事是常見(jiàn)事，人是不同人。更何況是觀的人。自然也就有不一樣的感慨了。說(shuō)真的，這樣的事真的是再平常不過(guò)了，畢竟每個(gè)學(xué)期都有。人自古以來(lái)就有些喜新厭舊，對(duì)于這件年年重提的舊事，當(dāng)然是雖不至于麻木，卻也有幾分無(wú)視。果真是在其職謀其事在其位生其心。那是我的同班同學(xué)，自小父母雙亡，靠吃百家飯長(zhǎng)大的一個(gè)男孩子。

　　初見(jiàn)時(shí)，倒也沒(méi)什么不同，只是走起路來(lái)比常人堅(jiān)定了幾分，看著挺堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人。這都不足以引起我的注意，唯一的一次，我想就是那張臉上的笑和那還未從眼眶滾落的淚。班上像往常一樣氣氛活躍，可聽(tīng)著他那沙啞卻異常堅(jiān)定的講說(shuō)，我們也漸漸安靜下來(lái)，空余他一人述說(shuō)身世的聲音，聽(tīng)來(lái)真令人心疼，慢慢地，教室是竟有人啜泣，可這些啜泣聲總是立即出現(xiàn)立即消失�？赡苁遣幌胱屗�難堪吧，畢竟沒(méi)有任何人希望被人同情，而且我想他也根本不需要。又或者是他臉上充滿(mǎn)感激和希望的笑容。雖父母雙亡，卻一路有好心人扶持著長(zhǎng)大。那一刻，我想我們都明白了很多事。其實(shí)，就像我說(shuō)的那樣，這就是我們身邊很常見(jiàn)的一間事�？赡苁桥c你我無(wú)太大關(guān)聯(lián)，我們對(duì)其也就沒(méi)多大觀注。

　　卻不曾想在某一天給予了自己如此大的震撼和諸多感悟。這不由讓我想到了這件事背后的那些人。這群默默付出的好心人究竟為的是什么呢？而在這些面前，他們的目的不管是什么還重要嗎？重要的是他們拖起了那群孤苦的孩子們的'希望，舉起了國(guó)家的希望。其它的我想有不著去深究，百年之后，也不過(guò)就是黃土一坯，又還能留下或帶走什么呢？我想留下的唯有人才，國(guó)家的棟梁；帶走的只有感激與敬意。或無(wú)人可知，默默無(wú)聞，也便什么也沒(méi)有。他們可能是國(guó)家專(zhuān)門(mén)委培資助貧困人的團(tuán)隊(duì)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)這或許只是一項(xiàng)工作，可他們盡職盡責(zé)，為這項(xiàng)工作忙前忙后，也為那些需要幫助的人得到救助，給了他生存和生活的希望。他們也或許是一群好心人士，為了那一張張的笑臉，就伸出了自己的援助之手，不求回報(bào)，只求長(zhǎng)江后浪推前浪。賣(mài)礦泉水的老總尚且知道珍惜每一滴水。這就足夠說(shuō)明水是人之本，人是國(guó)之本。所以資助需要幫助的人是非常有必要且重要的，因此，我們要做到珍惜每一滴水，珍惜每一個(gè)人。

珍惜水的作文2

　　水是生命之源，請(qǐng)珍惜每一滴水！

　　光陰似箭，日月如梭。一學(xué)期又結(jié)束了。1月22號(hào)下午3點(diǎn)30分，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，寒假開(kāi)始了。陰沉沉的烏云帶來(lái)了晶瑩的雪花，凍得人直打哆嗦，氣溫降到零下4度。5點(diǎn)50分，放學(xué)回家，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪鋪天蓋地，天地間成了雪的世界。

　　1月24號(hào)，雪后轉(zhuǎn)晴。凌厲的西北風(fēng)，寒氣逼人！氣溫表已降到了零下11度，這是39年來(lái)最冷的一天。到處銀裝素裹，滴水成冰。曬臺(tái)上、屋檐上、樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了晶瑩的冰凌。房上是潔白的雪，地上是的潔白的雪在陽(yáng)光的照射下顯得特別明亮。

　　屋子里，窗戶(hù)上結(jié)滿(mǎn)了冰花，像珊瑚、像云彩、像駿馬奔騰構(gòu)成了各種各樣美麗的圖案。

　　廚房里的水龍頭凍住了，衛(wèi)生間的水龍頭凍住了，家里一滴水也沒(méi)有。吃水、用水都得到樓下去吸井水。一家人為水而忙碌，這6樓頂沒(méi)有了水真夠煩人的。淘米、洗菜、洗衣服都要去樓下，洗好了拿上樓。這上上下下，一天不知要往返多少次？

　　宿舍區(qū)里的兩口井從早到晚都不停地有人吸著水，井水吸干了。吸出來(lái)的水是那么的混濁，放在鍋里燒開(kāi)后，鍋里沉淀著許多雜物，很不干凈。失去了自來(lái)水，才知道自來(lái)水的珍貴！它純凈，沒(méi)有雜物。水龍頭一開(kāi)，水嘩嘩地流�，F(xiàn)在沒(méi)有了它，生活上增添了多少麻煩？

　　我家的自來(lái)水龍頭凍壞了！我家的水表凍壞了！我家的熱水器凍壞了！樓下的總水管凍壞了！鄰人們紛紛議論著這場(chǎng)冰雪給各家?guī)��?lái)的災(zāi)難！

　　媽媽廠里的水龍頭凍壞了，空調(diào)機(jī)凍壞了廠里只好放假停工。

　　也許這是上天對(duì)人類(lèi)的懲罰，因?yàn)槿祟?lèi)很不珍惜給予生命的水源。好婆回憶著她的童年喃喃自語(yǔ)：如泰運(yùn)河、九圩港，縱橫鑿貫如東鄉(xiāng)。輸引長(zhǎng)江入黃海不知多少人的付出和努力，才有了這兩條大河。這兩條河里的水本來(lái)是很清澈的。我小時(shí)候，老家住在九圩港西岸邊，吃水、用水都是河里的水。那時(shí)候，河里有魚(yú)、有蝦、有螃蟹夏天，人們?cè)诤永镉斡�，捉魚(yú)、捉蝦、摸河蚌這兩條大河里的水為如東人民灌溉農(nóng)田，抗旱排澇，養(yǎng)育了兩岸的如東兒女可是，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工業(yè)的發(fā)達(dá)大量的有毒污水排入大河，使兩條大河里的'水有毒，變成了黑水河！河里再?zèng)]有魚(yú)、蝦、螃蟹河水別吃了，用也不能用！她想著說(shuō)著，悲痛地哭泣起來(lái)，哭得是那樣的傷心！我不明白，人為什么要自己害自己呢？我多么希望這兩條大河里的水還能回到幾十年前那清純的河水��！不要忘了，水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有了生命！要保護(hù)水源泉，珍惜生命！幾天的冰凍，造成了人們很大的損失。水電維修工張師傅忙得應(yīng)接不暇。去這家修水管、去那家修水龍頭、去樓下修水表、去樓上修熱水器修了好幾天，還沒(méi)有修完。

　　1月26號(hào)，2號(hào)樓后一根水管修好，有了水。有水了！有水了！快拿水桶來(lái)取水呀！這根水管有水了！2號(hào)樓302室陳阿姨手提水桶，在樓前樓后興奮地呼叫著。隨著她的呼叫聲，樓前樓后，樓上樓下，左左右右，前前后后的居民都聞聲拿著水桶而來(lái)。水桶依次排隊(duì)，排成長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍。清澈的水，救命的水，嘩嘩嘩地流進(jìn)每一只水桶。忙而不亂，有條不紊。但好景不長(zhǎng)，第二天又凍結(jié)無(wú)水。那動(dòng)人的排隊(duì)取水，再?zèng)]有第二次！

　　井水混濁，自來(lái)水又無(wú)水。無(wú)奈何，好婆把水桶放在三輪車(chē)上，去學(xué)校取水。學(xué)�；▔�邊的水龍頭保護(hù)得好，沒(méi)被凍壞，有水。好婆取了半桶水，一路推著車(chē)子，慢慢地穩(wěn)穩(wěn)地走著。這水實(shí)在是來(lái)之不易��！

　　就這樣度過(guò)了漫長(zhǎng)的一個(gè)多星期。氣溫漸漸地回升，凍壞的水管、水龍頭、水表漸漸地修好。

　　2月1號(hào)，家里的水龍頭有水啦！媽媽廠里也有水了。工人們又回廠上班。一切恢復(fù)正常！

　　好婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：有水要記住沒(méi)有水的日子。水是生命之源，請(qǐng)珍惜每一滴水！

珍惜水的作文3

　　同學(xué)們，當(dāng)你們看到那碧綠的一望無(wú)際的森林被那殘忍的雙手砍伐掉，變成了一片片的荒地；當(dāng)你們看到那純凈的水在你身邊“嘩嘩”的浪費(fèi)掉，當(dāng)你們看到那美味可口的飯菜被業(yè)簟…心痛嗎？當(dāng)我讀了《珍惜資源，崇尚節(jié)約》一本書(shū)時(shí)，我的心被震顫了；原來(lái)地球資源是有限地，她不可能永遠(yuǎn)地給予我們所需要的一切！如果不節(jié)約我們的子孫后代將吃什么？用什么？喝什么？

　　看電視時(shí)，我曾看到過(guò)這樣一則廣告：在一個(gè)地區(qū)因?yàn)槿彼畤?yán)重造成了許許多多的人死亡，連小孩也上不了學(xué)�，F(xiàn)在上海有很多地方都把抽水馬桶換了，為的.就是節(jié)約用水。現(xiàn)在我特別后悔原來(lái)浪費(fèi)的行為，于是在我們家的小黑板上寫(xiě)下了：節(jié)約水資源從現(xiàn)在開(kāi)始！晚上，我對(duì)爸媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)�我們從今天開(kāi)始節(jié)約用水吧！今天我看了一本書(shū)，許多山區(qū)的孩子因缺水瀕臨死亡，如果一個(gè)家庭一天可以節(jié)約一碗水，一個(gè)月就可以節(jié)約30碗水，一年就可以節(jié)約好多水。這些水對(duì)那些缺水的家庭來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是救命之泉了�！卑职謰寢屄�(tīng)了心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一天，我看見(jiàn)家里有個(gè)水管漏水，便急忙找了一個(gè)盆子接著那一顆顆晶瑩的小水珠，一天下來(lái)，盆子里接滿(mǎn)了水。我就用這水洗臉后，再?zèng)_廁所|、澆花。要不是我有心，這些水不就白白浪費(fèi)掉了嗎？

　　現(xiàn)在，許多家庭都買(mǎi)了車(chē)，為了讓車(chē)保持干凈，便花錢(qián)洗車(chē)。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)洗車(chē)店時(shí)，看到那清澈的噴泉似的水順著車(chē)流下來(lái)，流到馬路上白白浪費(fèi)掉時(shí)，我就會(huì)想到缺水區(qū)人們渴望喝到水的那種情景。我想：如果這些人提上一桶水，用毛巾擦洗，那樣會(huì)節(jié)約多少水？會(huì)讓多少缺水區(qū)的孩子洗個(gè)澡啊？

　　同學(xué)們，珍惜每一滴水吧！水是我們的生命之源，沒(méi)有水，人類(lèi)就不能生存！

珍惜水的作文4

　　節(jié)約用水是我們每個(gè)人的職責(zé)，但是有一些人常常浪費(fèi)我們身邊寶貴的淡水資源。例如：洗手、洗臉時(shí)，水龍頭開(kāi)得特別大、特別猛。洗完后才發(fā)現(xiàn)，有許多水很清亮、無(wú)污染，但卻被白白地浪費(fèi)掉了。更有一些人，把水龍頭開(kāi)得很大自己卻不去用，仿佛在觀賞一條“袖珍瀑布”。

　　今天晚上，我和爸爸媽媽在家里舉行了一場(chǎng)節(jié)水討論會(huì)。在這次討論會(huì)上，我總算當(dāng)了個(gè)小小主持人，討論會(huì)開(kāi)始啦!我宣布：“在這次討論會(huì)中，我們大家要暢所欲言，討論一下節(jié)約用水的方法。”媽媽首先發(fā)言：“我覺(jué)得我們大家可以把洗衣服和洗手用的水來(lái)沖廁所，這樣就可以省下沖廁所的水了，我們家這么多年一直就是這么做的'�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“還可以把淘米的水來(lái)澆花，這樣有兩個(gè)好處：一是可以節(jié)水，二是淘米水里還有營(yíng)養(yǎng)，用來(lái)澆花可以讓花長(zhǎng)得非常茂盛�！蔽乙踩滩蛔≌f(shuō)出我的看法：“節(jié)約用水還有很多很多好處。一是交付的水費(fèi)少了。 二是停水的事故少發(fā)生了。三是保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源�！笨磥�(lái)節(jié)約用水的意義重大啊!一場(chǎng)小小的討論會(huì)結(jié)束了。水是生命之源，沒(méi)有水，就沒(méi)有這生機(jī)勃勃的一切。讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜每一滴水吧!不要讓地球上的最后一滴水變成人類(lèi)的眼淚。

珍惜水的作文5

　　大家想必都還記得今年暑假流行全球的”ALS冰桶挑戰(zhàn)”吧，它是一個(gè)呼吁人們關(guān)注浙凍人的活動(dòng)。挑戰(zhàn)者要把一整桶冰水倒在身上，并且點(diǎn)其他人一起參加挑戰(zhàn)。

　　這個(gè)受歡迎的活動(dòng)看起來(lái)不僅表達(dá)了愛(ài)心，也增添了不少娛樂(lè)和刺激的成分。可是當(dāng)人們相繼參與到挑戰(zhàn)中時(shí)，社會(huì)上的另一種呼聲也越來(lái)越高，更多的人提出冰桶挑戰(zhàn)是一種嚴(yán)重浪費(fèi)水資源的行為，抗議聲尤為強(qiáng)烈的是生活在西北部旱區(qū)的人們。

　　一邊是長(zhǎng)久干旱缺水，一邊是一桶桶水從歡笑聲中白白傾到，這是多么強(qiáng)烈的對(duì)比啊！這讓我想起了在報(bào)紙上看到過(guò)的一篇報(bào)導(dǎo)，上面寫(xiě)的是旱區(qū)人民的用水，其中有一戶(hù)人家讓我感到十分辛酸，這是一戶(hù)一家五口人的家庭，因?yàn)闆](méi)水喝，只能和其他許多同樣缺水的人去鎮(zhèn)上等待其他地區(qū)送水來(lái)，而每到去接水的日子他們都是由一個(gè)大人帶著兩個(gè)小孩子天沒(méi)亮就走出家門(mén)，大人拎著水桶，孩子懷里抱著水盆去鎮(zhèn)上等送水車(chē)來(lái)。接水的人實(shí)在是太多了，送來(lái)的水畢竟有限從而來(lái)得那么珍貴，他們接完水后小心翼翼往家直，孩子年齡十來(lái)歲的樣子，比同齡孩子顯得瘦小的身軀有些站不穩(wěn)的感覺(jué)�；氐郊液�，家人看到水眼神里滿(mǎn)是期望。

　　再回過(guò)來(lái)想想，100個(gè)人參加冰桶挑戰(zhàn)就有100桶可以救這樣家庭的水被浪費(fèi)，更何況，挑戰(zhàn)者們浪費(fèi)的'水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這100桶，流走的水已經(jīng)無(wú)法再流回來(lái)了，而我們能做的只有減少這些大量浪費(fèi)水源的行為又或者就是節(jié)約你所使用的每一滴水，例如洗手時(shí)，水龍頭關(guān)小一點(diǎn)，淘米水用來(lái)澆澆花，洗衣服時(shí)盡量少用洗衣機(jī)。這些都是生活的小細(xì)節(jié)，往大的方面說(shuō)，我們就是在參與五水共治的“抓節(jié)水“

　　珍惜水源，一起抓節(jié)水，就從現(xiàn)在開(kāi)始。

珍惜水的作文6

　　我每次刷牙、洗臉，奶奶總是大聲地說(shuō)：“天添，不用水了，趕緊關(guān)上水管！”我不耐煩地應(yīng)付著，但總是作不到。后來(lái)，奶奶居然在鏡子上貼了一個(gè)“節(jié)約用水”的紙條。

　　有一天，我實(shí)在忍受不了這無(wú)休止的嘮叨了，跑到她那面前說(shuō)：“水錢(qián)我出，行了吧！”正在疊被子的奶奶一驚，“我不是那個(gè)意思！”“那是什么意思呀？”我追問(wèn)道。奶奶停下手里的活，坐在我身邊，給我講起她的故事：“小時(shí)候，我住在農(nóng)村，要用水，必須到很遠(yuǎn)的河邊去打水，非常麻煩，那時(shí)候，人們總是說(shuō)，上游的人用水刷馬桶，下游的人撈起水就喝�！薄疤�不講衛(wèi)生了！”我搶著說(shuō)道，“后來(lái)呢？”奶奶又說(shuō)：“村里有了井水，雖然干凈了，但每天早晨都要挑著擔(dān)子排隊(duì)打水，又累，還是不方便。”“我說(shuō)您的背怎么這么駝，原來(lái)都是小時(shí)候打水落下的毛病呀！”奶奶和我咯咯地笑了起來(lái)。笑完之后，我一本正經(jīng)地說(shuō)：“所以您一看見(jiàn)我浪費(fèi)水，就立刻阻止我，對(duì)吧�！蹦棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭，“現(xiàn)在好了，用水既方便又衛(wèi)生，但節(jié)約用水的'好習(xí)慣可不能丟呀。”

　　聽(tīng)完奶奶的話，我若有所思地低下頭，往屋子里走去，邊走邊想：“改革開(kāi)放三十多年了，家家戶(hù)戶(hù)都用上自來(lái)水，而且現(xiàn)在水的品種五花八門(mén)，有純凈水、礦泉水、礦化水等等，各式各樣的水在超市都能買(mǎi)到，方便極了�！�

　　不過(guò)，水也是有限的，人類(lèi)不能過(guò)度開(kāi)采，如今好多河里的水都干涸了，這就更加說(shuō)明水資源的緊張。

　　我國(guó)實(shí)行的“南水北調(diào)”工程，就是要緩解北方水資源的貧乏，尤其是這幾年，全國(guó)大部分農(nóng)田缺水，禾苗干枯，土地干裂，這就是一個(gè)嚴(yán)重的警告！因此我認(rèn)為現(xiàn)在人們都意識(shí)到節(jié)約用水，但如何利用好二次用水，許多人還沒(méi)有重視起來(lái)。

　　首先應(yīng)該將飲用水與非飲用水分管道使用，這樣能降低成本，同時(shí)提高了水的再利用，條件允許的話，我們的屋頂都應(yīng)有一個(gè)蓄水池，用來(lái)收納雨水、雪水。冬天的大雪，要是能把雪都運(yùn)到河里，那該有多好呀，不但清理了城市街道，而且讓我們的小河也“吃得飽飽的”。

　　希望我們每個(gè)人都能意識(shí)到水的二次利用，那么節(jié)約下來(lái)的水，數(shù)量會(huì)相當(dāng)客觀的。為了我們的家園、為了我們的未來(lái)、為了我們的子孫后代，請(qǐng)您珍惜每一滴水，從我做起，從小做起，從現(xiàn)在做起，地球媽媽會(huì)感謝你！

珍惜水的作文7

　　水是世界上最珍貴的東西，如果沒(méi)有水，那我們最多只能活三天。前不久，我跟隨玉報(bào)小記者團(tuán)去東風(fēng)游樂(lè)場(chǎng)進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)活動(dòng)。

　　簽到集合后，老師帶領(lǐng)我們?nèi)サ揭惶?hào)取水點(diǎn)，在老師的講解中，我觀察到這里的水面上漂浮著一層浮藻類(lèi)的植物，水體還算清澈。老師向我們介紹：“以前這里有一個(gè)洞口，里面流出的清水可以直接飲用和做飯做菜，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)斷流了�！比サ蕉�號(hào)取水點(diǎn)，只見(jiàn)這里的水相比上一個(gè)點(diǎn)略顯渾濁，而且還散發(fā)出一陣腥臭味。在三號(hào)取水點(diǎn)，我看見(jiàn)水的顏色黃黃的，一陣風(fēng)吹過(guò)，一股惡臭撲鼻而來(lái)，而且我們還在岸邊發(fā)現(xiàn)了幾條死魚(yú)，真是太惡心了！老師說(shuō)：“可以看出這里的水是不符合飲用標(biāo)準(zhǔn)的，因?yàn)楹�里生活的魚(yú)兒都死了�！�

　　采集好水樣后，老師給我們看了一些缺水地區(qū)的圖片。我看到那些圖片上有干裂的土地，還有像我們一樣大的孩子翻山越嶺地去取水，而且還是很臟的水，我突然意識(shí)到水真的非常珍貴。緊接著，老師為我們介紹各種檢測(cè)水質(zhì)的數(shù)據(jù)，“TDS”代表的是溶解性固體總量；“BIO”是檢測(cè)水樣是不是含有礦物質(zhì)；PH試劑是檢測(cè)水的酸堿性；鈣鎂試劑是檢測(cè)水中是否含有鈣鎂離子……

　　講解完畢后，老師讓我們分組進(jìn)行檢測(cè)活動(dòng)。我十分期待，用什么檢測(cè)，能檢測(cè)出什么結(jié)果……正當(dāng)我好奇十足時(shí)，老師讓我們把一號(hào)水樣倒入TDS檢測(cè)杯中，然后把檢測(cè)筆放入水中進(jìn)行檢測(cè)。我們檢測(cè)到一號(hào)水樣的溶解性固體有209PPM。接著，也是用像筆一樣的儀器檢測(cè)BIO能量值，如果水樣是能量水，含有礦物質(zhì)，它的筆尾就會(huì)亮；如果筆不亮，則代表水樣是純水。我們檢測(cè)到一號(hào)水樣中含有礦物質(zhì)。接下來(lái)，我們用各種試劑和比色卡，檢測(cè)了一號(hào)水樣的PH值、鈣鎂含量、漂白水含量等數(shù)據(jù)，并把檢測(cè)到的`數(shù)據(jù)認(rèn)真記錄在研學(xué)手冊(cè)上。

　　最后，老師把水倒入杯子里，再把專(zhuān)業(yè)電解設(shè)備放到水中，神奇的一幕出現(xiàn)了，只見(jiàn)水里的臟東西和微生物都浮現(xiàn)出來(lái)了。我們湊近一看，一些紅紅綠綠、像鐵銹一般的不明物質(zhì)漂在水面上，可見(jiàn)這些水里有很多臟東西。隨后老師對(duì)桶裝水和自來(lái)水進(jìn)行了電解，沒(méi)想到自來(lái)水電解以后也是偏黃色的，而且也有些臟東西，而桶裝水就沒(méi)有臟東西，很干凈，可見(jiàn)自來(lái)水是不能直接飲用的。

　　通過(guò)參加這次活動(dòng)，我對(duì)飲用水的安全有了一定的了解，也知道了淡水資源的寶貴。我一定要在日常生活中養(yǎng)成好習(xí)慣，珍惜每一滴水，同時(shí)呼吁身邊的人節(jié)約用水，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球。

珍惜水的作文8

　　水是人類(lèi)的生命源泉，沒(méi)有它，我們就會(huì)被渴死。在生活中，不免有看到人在浪費(fèi)水資源，比如：在公廁里，有人洗完手后忘關(guān)火故意不關(guān)水龍頭，你會(huì)……在家里，媽媽把洗菜的水正要倒掉，你會(huì)……在街上，看到有行人把沒(méi)喝完的水扔掉，你會(huì)……

　　在世界上，中國(guó)是一個(gè)缺水的大國(guó)，如果我們不珍惜水源，世界所剩的一滴水，將會(huì)是我們的`眼淚。這時(shí)，如有人疑惑，他會(huì)問(wèn)：“天上不是常下雨嗎？海里的水不是永喝不完嗎？”“不，你們錯(cuò)了�！蔽一卮穑�“之所以天常下雨，刮風(fēng)暴，是因?yàn)樗�蒸發(fā)的原理才會(huì)有雨，如果地球沒(méi)有了水，世界上將沒(méi)有雨可下。或一滴水它也不會(huì)下給你。至于海水，海水是咸的，如果我們喝下一小杯海水，分泌出來(lái)的將是三小杯尿液�！�

　　在我國(guó)，如果每個(gè)家庭一個(gè)月浪費(fèi)1噸水，照這樣算下來(lái)，一年就是浪費(fèi)12噸水，珍惜沒(méi)一滴水并不難，洗菜淘米的水可用來(lái)澆花或沖廁所，洗衣服的水可用來(lái)洗一下自行車(chē)或作其它用途。在學(xué)校也不例外，過(guò)了一天的水最好不要喝，可以把它倒去枯萎的花草樹(shù)木，這樣一來(lái)即可以讓它復(fù)活，又使學(xué)校增添美景。

　　水是所有生物的生命之泉，沒(méi)有了它，植物被枯死，動(dòng)物被渴死，人類(lèi)也一樣。請(qǐng)珍惜水源，哪怕一滴，也可以養(yǎng)活一個(gè)生物，讓我們一起珍惜水源，節(jié)約用水。從我做起，從身邊做起，從大家做起。

珍惜水的作文9

　　有人說(shuō)水是取之不盡用之不竭的，也有人說(shuō)世上最后一滴水是人的眼淚。不錯(cuò)，在這個(gè)地球上80%是水，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)的確是取之不盡用之不竭的'，但這地球上生活著58億人口，何況其中70%是咸水，而只有30%的水需要養(yǎng)活這60億人口，這還算多嗎？

　　長(zhǎng)江和黃河是我國(guó)最著名的兩條河流，同時(shí)也是千萬(wàn)中華兒女的母親河，它無(wú)私地向人們提供資源，而得互的又是什么呢？士塊，巖石，泥沙廢水和舊電池等等。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年因水士流失就能造成河床上升2厘米，由于工業(yè)廢水、舊電池、洗衣粉、生活垃圾和油的原因，河水是氮、磷和各種重金屬以及酚、氰、農(nóng)藥等有機(jī)物普遍超標(biāo)，那原本清澈的河水也只能在夢(mèng)中見(jiàn)到了。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)20年前，家鄉(xiāng)的小溪是那樣清澈，人們?cè)谒�中劃船，魚(yú)兒也成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，再加上水中倒映的綠樹(shù)紅花，是一幅多么美好的景象呀！而現(xiàn)在，唉！朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！從身邊的小事做起，拾一個(gè)垃圾，少用一包洗衣粉，少扔一粒舊電池那么我們的明天將會(huì)變得更為美好。

珍惜水的作文10

　　水是必不可少的，我們每天都要用許許多多的水，而這幾天，南京的氣溫一直是在零下5度到零下9度之間。這使我們出行非常不方便，出門(mén)前必需要全副武裝----戴帽子、圍巾、口罩、手套等等。而我家中水龍頭里的水，居然因?yàn)樘鞖獾暮�冷而結(jié)冰了！這使我非常驚訝。

　　這所謂，水是生命之源。我們經(jīng)常要喝水，用水來(lái)刷牙、洗東西。要是沒(méi)有水可想而知會(huì)怎么樣。在上個(gè)星期日早晨，我打開(kāi)水龍頭洗手時(shí)，水一滴也沒(méi)有流下來(lái)，不像平常那樣嘩啦啦的流淌。我一驚，腦子里快速地閃現(xiàn)出了一個(gè)念頭——水結(jié)冰了！我急忙把這件事告訴了爸爸媽媽。

　　那天晚上，我們?nèi)�家出�?dòng)去超市購(gòu)買(mǎi)礦泉水。媽媽說(shuō)如果水箱凍住了那一時(shí)半會(huì)兒不可能解凍，所以，要多買(mǎi)幾箱礦泉水回家。來(lái)到超市后我們一共買(mǎi)了六箱礦泉水拎上樓。因?yàn)樗�十分有限，所以我們洗臉時(shí)總是用一點(diǎn)點(diǎn)水洗完臉的水還要用來(lái)洗第一遍的衣服，然后剩下的水來(lái)為花朵和竹子澆水。而洗完第二遍衣服的水則用來(lái)拖地。幾乎每一滴水都有各自的用途。今天已經(jīng)是1月27日了，水龍頭里依然沒(méi)有水流出。

　　眼看買(mǎi)來(lái)的礦泉水在一瓶瓶的減少。我也體會(huì)到了生活在缺水地區(qū)的.小朋友生活是多么艱苦，而我平時(shí)洗手或做事進(jìn)經(jīng)常把水龍關(guān)了，因此浪費(fèi)了許多水， 現(xiàn)在想起來(lái)真后悔。在家里悶得慌時(shí)還打開(kāi)水龍頭玩水，常常一玩就是好幾個(gè)小時(shí)。

　　水不是取之不盡，用之不絕的。通過(guò)這次停水的事情可以看出：以后我們每個(gè)人都 要珍惜水資源，做到不浪費(fèi)。不要到了沒(méi)有水的時(shí)候才后悔。

珍惜水的作文11

　　你知道沒(méi)水的日子是怎樣的嗎？如果沒(méi)了水，樹(shù)木將會(huì)枯萎，大地上將毫無(wú)生機(jī)，滿(mǎn)目瘡痍，人們也會(huì)面黃肌瘦、精神萎靡，甚至?xí)�渴死。所以，我們要珍惜水資源、保護(hù)水資源。

　　節(jié)約用水的方法很多，比如說(shuō)用淘米用掉的水用來(lái)澆花，用洗澡洗掉的水沖馬桶，洗澡不淋浴用盆洗……但是，這些都是以降低生活質(zhì)量為代價(jià)的。我媽媽說(shuō)過(guò)一句“名言”：節(jié)約用水可不能以降低生活質(zhì)量為代價(jià)。

　　那怎樣珍惜水資源才好呢？當(dāng)然是既不降低生活質(zhì)量，又能節(jié)約用水。一說(shuō)到這個(gè)，我的腦子里便想：如果能在每個(gè)房子頂上都裝個(gè)小水庫(kù)，里面裝上雨水凈化器，那么天上的雨水就能更多地被人類(lèi)所利用。

　　也許這有些遙遠(yuǎn)，但生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象如果能夠制止，那也能節(jié)約很多水，比如，有人洗手的時(shí)候水嘩嘩直流，在倒洗手液時(shí)也不關(guān)水龍頭，甚至洗好了也忘了關(guān)。比如有些人家水閥門(mén)壞了也不及時(shí)修理，整天整天地流水，浪費(fèi)了大量的`水，多可惜呀！說(shuō)到這里，我又想到：如果能把我們用掉的比較干凈的污水用污水凈化器凈化，那么不是又節(jié)約很多水了嗎？

　　珍惜水資源、節(jié)約用水是我們大家每個(gè)人的責(zé)任。如果我們每人節(jié)約一滴水，全中國(guó)就有13億滴水，全世界就有近60億滴水被節(jié)約了。同學(xué)們，當(dāng)你看到水龍頭沒(méi)有關(guān)緊的時(shí)候，請(qǐng)伸出你的手關(guān)上它；當(dāng)你看到別人浪費(fèi)水的時(shí)候，請(qǐng)你想辦法制止他；當(dāng)你在嘩嘩用水的時(shí)候，請(qǐng)你想想那些水資源貧乏的地方生活是多么艱苦……我們還要好好想想更好地利用淡水的辦法，不要再讓水困擾人們的生活。珍惜水，好好地利用水，是你我的共同責(zé)任！

珍惜水的作文12

　　水”——這是一個(gè)由勤勞、偉大、智慧的中國(guó)人創(chuàng)造出來(lái)的字。我早就想對(duì)這個(gè)字，及它的深層含義表示點(diǎn)什么了�，F(xiàn)在，真正讓我能表達(dá)出來(lái)的，是語(yǔ)文老師給我的作業(yè)，這是個(gè)很不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

　　可是突然地，我找不到要寫(xiě)它什么，也許是因?yàn)樗�可�?xiě)的地方太多，多得讓我不知道從哪兒說(shuō)起——正如我在周末的不知道穿什么衣服。最終，我想到的是兩個(gè)星期前歷史老師的課題。一個(gè)與“海洋文明”有關(guān)的課題。

　　文明，有海洋文明和大河文明。提取這兩種文明的“公因式”，我們可以發(fā)現(xiàn)——它們的“公分母”是“水”。

　　水，通過(guò)不同的途徑養(yǎng)活了不同類(lèi)不同的文明。在養(yǎng)活文明之前，它先養(yǎng)活了人；在養(yǎng)活人之前，它先養(yǎng)活了組**類(lèi)身體的細(xì)胞。然后，讓這些細(xì)胞因?yàn)樗�組成了“組織”、“**”，最終組成了正在破壞、污染，并且在腆著臉繼續(xù)使用“水”的人。

　　你說(shuō)水是不是很偉大？

　　也許是，也許不是。偉大只能用來(lái)形容人的精神。而水，它只是一個(gè)物，或者是一種資源，一種和大興安嶺的木頭、新疆的石油一樣的資源，它們不存在任何精神。只不過(guò)水，它可以被應(yīng)用得更廣泛，比如可以用：“泡”（茶），“澆”（花），“洗”（衣服），“洗”（車(chē)），等等一系列以三點(diǎn)水為偏旁的動(dòng)詞去消耗它。但這都不算什么，這對(duì)水的消耗和污染，與做分解氧氣和氫氣的實(shí)驗(yàn)差不到哪去。而“差得到哪兒去的”，是污染，是浪費(fèi)這類(lèi)帶三點(diǎn)水的詞語(yǔ)。

　　水是人們不可缺少的東西，是整個(gè)世界都不可以缺少的東西。凡是生物，都需要水，沒(méi)有水就無(wú)法生存。大家不要看我們杭嘉湖平原，水有的是，大家都不會(huì)希罕。大家都不會(huì)因?yàn)樯偎�而感到苦惱。其�?shí)，我們國(guó)家有些地方非常缺水，現(xiàn)在，不是在進(jìn)行南水北調(diào)嗎？新疆、內(nèi)蒙等地不是很多少水的.地方成了沙漠。

　　水，我們都要把它看成和自己的生命一樣重要的東西來(lái)保護(hù)。記得有一次，我在電視上看到了一則公益廣告，上面講了一個(gè)故事。故事里面講了當(dāng)時(shí)只有一滴水，大家都爭(zhēng)著要購(gòu)買(mǎi)。因此有人就提議召開(kāi)一次拍賣(mài)會(huì)來(lái)出賣(mài)這最后一滴水。在會(huì)上，人們紛紛出價(jià)購(gòu)買(mǎi)，一個(gè)比一個(gè)高，有人出了天價(jià)，沒(méi)有一個(gè)人能夠比他出得多。這時(shí)全場(chǎng)觀眾全都一聲不吭，有的在直發(fā)抖，有的在哭，有的在傻笑……因?yàn)闆](méi)有水，他們都將死亡。我對(duì)這個(gè)公益廣告非常感興趣。我真佩服做這個(gè)廣告的人，真是別出心裁，讓我們都知道了水是一種無(wú)價(jià)之寶。

　　從那一天開(kāi)始，我每時(shí)每刻都在節(jié)約用水，沒(méi)有一點(diǎn)浪費(fèi)。

　　所以，現(xiàn)在，我想通過(guò)文章來(lái)告訴大家，讓大家也知道節(jié)約用水的重要性。如果大家都節(jié)約用水，那么就能夠讓所有的生物都能夠健康地生存，讓整個(gè)世界變得那樣美麗如畫(huà)。

　　水，對(duì)我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。望著滔滔的長(zhǎng)江水，不少人會(huì)感到這浩瀚的江河有取之不盡的水資源。如果這樣想，那你就錯(cuò)了。誰(shuí)曾料到若干年后的長(zhǎng)江竟會(huì)滴水不剩，江水枯竭？到那時(shí)人們只能埋怨先輩們不好好利用這珍貴的水資源，造成如此的惡果。但那已經(jīng)無(wú)補(bǔ)于事了，所以我們要珍惜好水資源。

　　回到現(xiàn)實(shí)生活中，不加節(jié)制地濫用和破壞水資源的事太多了。就如前段時(shí)間的松花江泄漏汽油事件，一艘貨船泄漏大量的汽油在北國(guó)美麗的松花江上，造成水資源污染，不僅使當(dāng)?shù)財(cái)?shù)百萬(wàn)居民幾天沒(méi)水用，還污染了上游的俄羅斯的江河，最終弄得我國(guó)**要賠償俄羅斯的損失�；�了錢(qián)財(cái)還不是最大的問(wèn)題，那骯臟的汽油散發(fā)在松花江上，使大量的水中生物因失去良好的生存環(huán)境而死亡，部分珍稀魚(yú)類(lèi)會(huì)從此滅絕。這些人為的破壞久而久之使我國(guó)的水資源越來(lái)越少了，如果不加以遏制，作為貧水國(guó)家的中國(guó)將來(lái)肯定會(huì)為此而付出沉重的代價(jià)。聞名中外的黃河，昔日作為中國(guó)人的母親河來(lái)比喻她，今天又因自然環(huán)境和人為因素而造成了水面積減少，水土流失，江面泛黃，江水?dāng)嗔�。�?lái)黃河手來(lái)，一起去珍惜和保護(hù)那寶貴的水資源吧！

珍惜水的作文13

　　水是生命之源，沒(méi)有水我們就無(wú)法生存。然而，當(dāng)今世界面臨著水資源日益匱乏的問(wèn)題。為了拯救地球，我們必須珍惜每一滴水。

　　首先，節(jié)約用水是珍惜水的基本方法之一。我們可以通過(guò)優(yōu)化家庭用水設(shè)備，如安裝節(jié)水淋浴頭和水龍頭，在日常生活中減少用水量。此外，不浪費(fèi)水資源也是關(guān)鍵。關(guān)掉水龍頭，修復(fù)漏水管道，在洗菜和刷牙時(shí)及時(shí)關(guān)閉水源。這些小小的舉動(dòng)都能節(jié)約大量的水資源。

　　其次，提倡保護(hù)水源地的環(huán)境。水源地的保護(hù)對(duì)于地球生態(tài)系統(tǒng)的平衡至關(guān)重要。我們應(yīng)該加強(qiáng)水源地的保護(hù)，禁止在水源地周?chē)�進(jìn)行污染性活動(dòng)。同時(shí)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)和工業(yè)生產(chǎn)的綠色發(fā)展，減少污染物的排放，確保水源地的'水質(zhì)清潔，這樣我們才能有足夠干凈的水供給。

　　此外，學(xué)會(huì)善用水資源也是非常重要的一點(diǎn)。我們應(yīng)該充分利用雨水，建設(shè)雨水收集系統(tǒng)，將雨水用于農(nóng)田灌溉和景觀綠化。同時(shí)，合理使用廢水資源，推動(dòng)廢水處理和再利用技術(shù)的發(fā)展，減少對(duì)淡水資源的過(guò)度依賴(lài)。

　　還有，加強(qiáng)水資源管理和監(jiān)管也是必不可少的。政府和相關(guān)部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)水資源的管理，建立健全的水資源管理制度，確保水資源的合理分配和利用。同時(shí)，加大對(duì)違規(guī)排放污水和亂占水資源行為的打擊力度，加強(qiáng)監(jiān)督和執(zhí)法，維護(hù)水資源的公平與可持續(xù)性。

　　最后，教育和宣傳也扮演著關(guān)鍵角色。通過(guò)在學(xué)校、社區(qū)等地開(kāi)展水資源保護(hù)的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)公眾的環(huán)境意識(shí)和責(zé)任感，讓更多人了解水資源的重要性，并積極參與到節(jié)約用水的行動(dòng)中來(lái)。

　　總之，珍惜水資源是我們每個(gè)人的責(zé)任。通過(guò)節(jié)約用水、保護(hù)水源地、善用水資源、加強(qiáng)管理和宣傳教育等措施，我們可以共同拯救地球上有限的水資源，創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。

珍惜水的作文14

　　水，無(wú)處不有，水孕育了生命，也可吞噬生靈；水滋潤(rùn)了大地，也可沖毀萬(wàn)物……人不能沒(méi)有水，自然不能沒(méi)有水。

　　一直以來(lái)，我總是以為水是“取之不盡用之不竭”的，而是浪費(fèi)揮霍，當(dāng)我從書(shū)上知道了水資源并不豐富，地區(qū)分布不均，年內(nèi)變換莫測(cè)，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，所以我們要節(jié)約用水，牢固地樹(shù)立“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”的信念。

　　既然如此，為什么當(dāng)人們看見(jiàn)水龍頭的自來(lái)水“嘩啦嘩啦”地流的時(shí)候，就總是視而不見(jiàn)，不愿上前一步關(guān)掉水龍頭？為什么當(dāng)一些人往江河海湖扔垃圾的.時(shí)候，他們想不到這對(duì)水的污染有多大？為什么當(dāng)工業(yè)污水“嘩啦啦”地流進(jìn)江河海湖時(shí)，看著 原本清澈的水變成污水時(shí)，人們并不感到痛惜？為什么當(dāng)，啊！人類(lèi)快覺(jué)醒吧！如果我們不珍惜水資源的話，將來(lái)地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚！

珍惜水的作文15

　　水是生命之源，沒(méi)有水，一切生命都將停。因此，我們應(yīng)像珍惜自己一樣，珍惜每一滴水。

　　你知道嗎？明天可能沒(méi)有水喝

　　雖然地球上的江河、湖泊、海洋很多，水儲(chǔ)量很大，但是人們可利用的水資源并不豐富。在世界總儲(chǔ)水中，97.5％是海水、咸水湖、的咸水，不能被我們直接利用。淡水總量?jī)H占地球總水量的2.5％，且又因某些原因，人類(lèi)能夠利用的水僅占其中的一部分。

　　山東是一個(gè)貧水的省份，就以濟(jì)南為例，“泉城”早已名不符實(shí)。1988年3月25日，群泉沉睡了，停涌時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩年半之久，是全國(guó)嚴(yán)重缺水城市之一。

　　《中國(guó)青年報(bào)》曾刊登過(guò)一張照片：一群小學(xué)生滿(mǎn)臉憂慮的地舉著一個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌，上面寫(xiě)著：“救救我們吧！水被污染了，我們要喝清潔的水！”“要喝清潔的'水”多么可憐又揪心的要求��！中央電視臺(tái)曾經(jīng)播放過(guò)這樣一則公益廣告：當(dāng)?shù)�水枯竭的時(shí)候，瀕臨死亡的人終于醒悟——人不能等到自己的眼淚成為最后一滴水時(shí)，才想到應(yīng)該去愛(ài)護(hù)我們的水資源！“水并不是取之不盡，用之不竭的，而是無(wú)法替代、極易受污染的，因此必須備加保護(hù)。

　　“停電了，蠟燭可以給你帶來(lái)光明；道路不通，可以另批新徑；水污染了，水沒(méi)有了，水無(wú)法代替”水資源短缺，水污染日益加劇，水荒已經(jīng)向人們逼近！這是鐵的事實(shí)。明天可能真的沒(méi)有水喝！惜水節(jié)水迫在眉睫！讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)水資源做出自己的貢獻(xiàn)吧！

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