小學(xué)生作文：珍惜生命之源

　　收到offer后如何選擇offer?家長[微博]孩子分別有什么感想?下面是小編收集的往屆申高家長孩子的回答，每一個故事，每一份心情，每一個選擇也許能給你新的啟發(fā)和思考。

　　May

　　3月1日晚我收到了第一份offer來自馬黛拉女子學(xué)校(The Madeira School)。記憶中那時正和家人在外吃飯，收到郵件的那一霎那，母親激動地把我擁到懷中，一向嚴(yán)肅的父親在一旁也是十分高興，毫不吝嗇地夸獎我聰明。母親當(dāng)即加了許多菜，一家人一直吃到了九點，后來還去浦江看了夜景拍了照。

　　馬黛拉算是很不錯的私立寄宿女子中學(xué)，當(dāng)時參觀面試時，童話般的校園和熱情友好的環(huán)境深深吸引了我。外公外婆卻一再堅持男女混合校更有利于成長，因此我并沒有馬上給Madeira回復(fù)，選擇繼續(xù)等其它學(xué)校的offer。

　　那年的3月10日是個周末，當(dāng)我還在被窩里享受睡覺的美好時，母親激動的聲音喚醒了我。我接過她遞來的手機，Tabor的offer一目了然地在我眼前。我反復(fù)讀了三遍，甚至還掐掐自己的無名指，確認自己并不是在做夢。我當(dāng)即跳下床，打開電腦，回復(fù)了Mr.Downes(Tabor國際生中心主任)表示自己非常愿意來Tabor。

　　Tabor是全家人都十分滿意的學(xué)校，也是我的dream school，當(dāng)時心里許許多多的感情可以用“Hard work finally paid off”這一句話來概述吧。之后又陸續(xù)收到幾個其他學(xué)校的offer，也是十分高興，在競爭激烈的13Fall找到不錯的歸宿算是很幸運了吧。

　　兩年多辛勤的準(zhǔn)備，從toefl、sat培訓(xùn)到無數(shù)次�？颊婵�、面試培訓(xùn)、參觀學(xué)校、寫申請論文等等， 當(dāng)中遇到的各種困難都一個個克服了，同時課內(nèi)的學(xué)業(yè)也都沒有絲毫懈怠。最終申請之路能夠畫上圓滿的句號也離不開這兩年的堅持。因此我想對所有正在等待offer的學(xué)弟學(xué)妹們說：無論最終結(jié)果如何，只要你曾今努力過、付出過，你就應(yīng)該為自己感到驕傲。高申的經(jīng)歷將是你一生寶貴的回憶。

　　Robby

　　那天一大早陽光就特別明媚，我沒有上學(xué)在家里練習(xí)托福[微博]。電話鈴響了，那頭傳來媽媽哽咽急促又興奮的聲音“錄了，錄了，頭兩個面試的都錄了!”她當(dāng)時是在開會然后跑出會場給我打的。爸爸的電話緊隨其后。

　　蓋上后，如釋重負的呼了一口氣，然后忽然一躍而起在空中揮拳，屋子里只有一個人，我可以盡情的吶喊。把壓抑的幾個月的壓力都吼出來以后，就拿起手機直接坐在客廳的地板上陽光照著的地方，雖然同學(xué)朋友都在上學(xué)，但是還是給他們興奮的發(fā)著一串一串的文字。

　　那一刻我終于知道一切負擔(dān)卸下多么灑脫，擁抱喜訊的狂喜多么任性。爸爸媽媽下班了，進門拿著“天地一號”，“今晚喝這個慶祝一下，你終于要走出國門去更高的平臺和全世界的精英比拼，希望你成為天地一號!”

　　出去的準(zhǔn)備是多看書，練習(xí)一下如何寫讀書的essay。

　　我錄取了好幾個學(xué)校，糾結(jié)很多東西，例如地理位置，附近的大學(xué)，學(xué)校AP數(shù)量，高級教師的百分比，校園的環(huán)境，反倒沒有特別在意是不是男校。

　　雪飛：高申尾聲——多offer下的學(xué)校選擇

　　面對已錄的多個offer，還有心儀的WL學(xué)校，等還是不等，如何選擇?申高的過程，無疑也是選擇的過程。從選擇是否低齡留學(xué)[微博]，選擇顧問，選擇申請的學(xué)校，到選擇錄取的學(xué)校，一關(guān)關(guān)都在考驗全家的教育理念和智慧。

　　從申請開始，我們就對學(xué)校做了初步的排名;面試結(jié)束，再排名;錄取拿到，再次排名。范圍在一次次縮小，但腦子也不是沒有糊涂過，不是糾結(jié)地理位置，就是糾結(jié)學(xué)校排名，甚至招生官的態(tài)度、學(xué)生導(dǎo)游的態(tài)度，都一一冒出來干擾下。

　　在最終定校的那幾天，我們?nèi)�家做了點筆頭工作，這個工作做到一半的時候，內(nèi)心的呼喚隨之而出，真相浮出水面，眼前一片豁然開朗。

　　在選校這件事情上，兒子是主角，他的調(diào)研做得比較多，他的評價來自于他的主觀感受及網(wǎng)絡(luò)信息。他對擬篩選的學(xué)校做了個對比分析表，寫出了每個學(xué)校的PROS、CONS及一些not so important的點。經(jīng)過這個過程，他發(fā)現(xiàn)每個學(xué)校都有優(yōu)缺點，這也導(dǎo)致他今天告訴我這學(xué)�？梢裕�明天又告訴我那學(xué)校也不錯。(當(dāng)然，雖然拿捏不定，但小小年紀(jì)，最少也知道了選擇的不容易，也讓他對學(xué)校多了一份了解。)

　　如下為他對某一學(xué)校的評價：

　　PROS NOT SO IMPORTANT CONS

　　best academy;

　　facilities are fantastic;

　　teachers are fantastic;

　　students are fantastic and nice;

　　great location;

　　have some cool stuff, music, swimming pool,etc…

　　best technology, micro soft school;

　　great neighborhood normal library;

　　day school don’t know anything about host family;

　　probably don’t have a lot of sports;

　　但我們很快發(fā)現(xiàn)，他的表格雖然比較詳盡，但乍一看來，并無法讓我們很快做出選擇，難怪他搖擺不定。很重要的一個原因，是這個表格里，雖然大概可以看出學(xué)校的狀況，但對各項指標(biāo)并無權(quán)重，同時，對自我的需求未進行準(zhǔn)確描繪。(備注：學(xué)校的基礎(chǔ)性數(shù)據(jù)，如學(xué)生 數(shù)、師生比例、贊助費、大學(xué)去向等等在我們第一輪擇校時已做出初步篩選。2014年2月份初，在我們面試完申請的8所寄宿學(xué)校后，我們?nèi)�家認為，能被當(dāng)中的任一學(xué)校錄取都是一件幸運的事情。我們沒有按照常規(guī)的選校思路對擬申請學(xué)校進行沖刺、希望大、保底校方法進行配置，我們選的學(xué)校首先必須確保這些學(xué)校一定是我們想上的學(xué)校。學(xué)校面試后，基本驗證了我們的初步判斷。)

　　于是，我們準(zhǔn)備全家一起來work out一份東西，我們的思路是幾問幾答，同時拎清相應(yīng)的權(quán)重比例，當(dāng)我們work out第二步的時候，答案基本已經(jīng)出來了。(我們的比較中，有A、B、C等3所寄宿校，還有D、E兩所走讀校。)

　　如下是我們的問與答：

　　1)你現(xiàn)在是什么樣的人?(積極面)(不足處)

　　2)你想成為一個什么樣的人?

　　有涵養(yǎng)的、涉獵面廣、擁有財富的人——這是兒子表達的，我覺得比較籠統(tǒng)，暫不表。

　　3)你希望從學(xué)校得到什么?

　　A、健康的人格、品格教育;

　　B、有愛心的老師、年輕、活力，學(xué)歷高，學(xué)識高;

　　C、能夠收獲友誼，希望有非常好的tight brotherhood;

　　D、健康的體魄，希望學(xué)校有冰球、劃船、網(wǎng)球、高爾夫、壁球等運動項目——身體是我作為看重的點，也是美國教育最能直觀帶來的利益點，這一點是需要重中之重考慮的，雖然美國學(xué)校普通運動夠勁，但寄宿學(xué)校這塊兒明顯強過走讀學(xué)校。

　　E、學(xué)術(shù)。希望有金融、經(jīng)濟類課程，希望數(shù)學(xué)AP課強，為今后申本及職業(yè)方向打好基礎(chǔ)。希望有文學(xué)、詩歌等，讓自己打下較好的人文底子;要有音樂、美術(shù)等課程，當(dāng)然，這幾乎是每所美高都會開設(shè)的課程，任何一所學(xué)校均有這個基本配置，強弱不同而已吧。

　　F、大學(xué)去向好，需要有基本保障。

　　G、伙食、宿舍——這兩點相比前面，好象已經(jīng)不重要了。

　　H、隨時能夠聯(lián)系得到學(xué)校老師，學(xué)校老師回答問詢認真負責(zé)。(據(jù)說這點對寄宿生父母非常重要，朋友還專門幫助給各個學(xué)校打了電話，幾個學(xué)校都令人滿意。)

　　其實寫到這一步，我們已經(jīng)基本有答案了，而且目標(biāo)學(xué)校不足的部分，解決方案也基本有譜了。

　　在后來的幾天里，我們又分別找到了目標(biāo)學(xué)校的在讀同學(xué)，進行了佐證，同時查閱了美國家長對學(xué)校的評價。最后發(fā)現(xiàn)我們選定的目標(biāo)學(xué)校雖然不是啥牛叉學(xué)校，但居然沒有一個負面評價，這也真是令人驚奇、驚喜。于是果斷簽署電子合同、網(wǎng)上注冊、網(wǎng)上付定金。然后再回掉WL的學(xué)校及其他已錄學(xué)校。

　　整個過程堅決、好象沒啥拖泥帶水，挺好。兒子總是笑嘻嘻地覺得自己命好。

　　Jim媽媽

　　當(dāng)Jim拿到期待已久的RPS的offer時我深深為兒子興奮和激動!為他近半年的不懈努力而感動，過程艱辛漫長。為了目標(biāo)學(xué)校鍥而不舍的精神，在競爭激烈擇生嚴(yán)苛的一關(guān)又一關(guān)面試后如愿以償拿到錄取通知書的那一刻。

　　堅信Jim的優(yōu)秀與勇氣將在心儀的學(xué)校環(huán)境中在老師和同學(xué)的幫助中下，他會不斷地挑戰(zhàn)自我并享受四年美高留學(xué)生活。

　　Ray媽媽

　　收到offer第一個反應(yīng)是松了口氣。孩子在申請美高的這一年經(jīng)受了很多，準(zhǔn)備考試、文書，猶豫，糾結(jié)……但我不知道選擇美高這條路是不是正確。

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