捉迷藏也能增長(zhǎng)知識(shí)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的捉迷藏也能增長(zhǎng)知識(shí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　捉迷藏是我最喜歡的游戲。每次玩完捉迷藏，總是一身灰，惹得我自己都不好意思了。盡管難堪，但也有收益噢!

　　昨天午休時(shí)，我和好朋友萍萍、婷婷來(lái)到一起，按事先約好的——玩捉迷藏的游戲�！笆�頭、剪子、布!”�！拔亿A了!”誰(shuí)先藏誰(shuí)先捉的順序搞定了，我尖叫道。這次是我和萍萍藏，婷婷捉噢。游戲開始了，“我數(shù)十下，你們快點(diǎn)找地方藏好。”婷婷說(shuō)完，她捂住眼睛，開始數(shù)數(shù)。萍萍急忙躲在講臺(tái)下，我心想：最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方。不如就躲在婷婷的身后，她往哪兒走我就往哪兒走，她是一定找不到我的噢。正當(dāng)我暗自慶幸時(shí)，婷婷一站起來(lái)，就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看見了我，我失敗了。

　　輪到我捉她們了。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)眼前竟沒有一個(gè)人。就在我摸不著頭腦時(shí)，看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)身著藍(lán)色上衣的小女孩躲在桌子底下，我一眼就認(rèn)出了那個(gè)人就是萍萍。我沒有驚動(dòng)她，而是悄悄地來(lái)到她的身后，在她肩上輕輕一拍，低聲道：“萍萍”，她立馬站起來(lái)并轉(zhuǎn)身一臉驚色的對(duì)我說(shuō)：“你嚇?biāo)牢伊��！庇螒蚶^續(xù)著……

　　捉迷藏的游戲，讓我養(yǎng)成了善于觀察身邊的一切，以便遇到危險(xiǎn)時(shí)，找到藏身的地方，然后逃生。

【捉迷藏也能增長(zhǎng)知識(shí)作文】相關(guān)文章：

玩電腦也能學(xué)好知識(shí)作文08-30

初中作文：玩電腦也能學(xué)好知識(shí)10-10

讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)作文08-25

讀書讓我增長(zhǎng)知識(shí)作文11-03

上網(wǎng)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)作文04-16

死黨也能合作作文09-15

爬山也能學(xué)作文12-05

讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)作文400字10-16

爸爸，你也在和我捉迷藏嗎作文10-26

讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)作文（通用22篇）12-20