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傳遞知識作文（通用34篇）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的傳遞知識作文 ，歡迎大家分享。
傳遞知識作文 1
當我們剛剛出生的時候，父母便開始給我們傳遞知識。從牙牙學語到蹣跚學步，每一個字，每一句話，每一步都是由父母親自教給我們的。父母不斷給予我們新的知識，我們不斷吸收，如同宇宙中的黑洞，把所有的一切都吸進自己的肚子里。漸漸地，父母不能滿足我們的需求了，于是他們把傳遞知識的火把交給下一個火炬手——老師。
于是，我們步入了校園，老師便開始向我們傳遞知識。從漢語拼音到加減乘除，每個英文字母，每一條數(shù)學公式都是由老師手把手教給我們。老師不斷滋潤著我們，滿足我們對知識的渴望，如若我們能一直留在老師身邊學習，那該多好�。∪欢蠋熯�要向下一批學生傳遞知識，這樣，我們的知識才能傳承下去。所以，老師只好把傳遞知識的火把交給我們，讓我們自己去尋找下一位火炬手。
為了能夠繼續(xù)獲取知識，我們便開始在社會上工作，把傳遞知識的火把交給我們身邊的每一個人，讓周邊的人們給我們傳遞知識。逐漸地，我們學會了各種為人處世的'方式，了解了社會上的人情冷暖……
到了后來，我們做了父母，成為了傳遞知識的或把手，開始向自己的子女傳遞知識，教他們說話，走路。直到自己不能滿足他們的好奇心，便把火把遞給老師……
如此這番，循環(huán)反復。也許人類文明就是這樣傳承下來的，一代接著一代。知識就在這不斷傳遞的過程中濃縮、升華，所以我們的文化水平也越來越高。由古人想象月亮、渴望飛上廣寒宮，到如今我們的“神十”順利返航中就能看出我們科技水平的提高。而這一切，都是由于知識的傳遞，文化的傳承所致。
讓我們緊握手中傳遞知識的火把，去完成這神圣的傳遞吧！讓這人類文明的曙光能夠愈發(fā)地燦爛！
傳遞知識作文 2
今天，我參加了英語跳蚤市場的活動，這次賣東西得到的錢，將由少年宮給《東莞日報》捐贈給貧困地區(qū)的兒童們。
首先，我們把自己要賣的東西都擺在攤位上，并貼好標簽，活動就差不多開始了。既然是英語跳蚤市場，就要用英文嘛。于是，便有一個外教來叫我們買賣用語�！癈an I help you？Have a good day！”我們大聲地跟著外教大聲地讀著，學完后，我們的英語跳蚤市場的`活動就開始啦！
我先留下來守攤。很快，第一個顧客就來到了我們這里，我馬上走上前問：“Can I help you？（請問需要幫助嗎？）”“I just looking aroud.（我隨便看看）”顧客回答道。接著顧客就多了起來，忽然，一大群家長涌了過來，并在書攤前停了下來，看樣子是來買書的�！癈an it be little cheaper（可以便宜一點嗎）？”“buy two get free.（買二送一）”“Ok，I"ll take it.（好，我買了）”老師看著我們賣出東西后喜悅的笑臉，老師也笑了。是呀，能為貧困兒童的學習出一份力，這是我們共同的夢想。
最好玩的是我的一個朋友，有一個顧客本來已經(jīng)看好了一盤磁帶，可他們攤位的一個人卻說了一句：“有可能會換新教材哦！”那顧客馬上就說：“那我們不買了，說完便揚長而去。如果不是他的這一句話，就可以多賣十幾塊錢�。‖F(xiàn)在我終于明白了什么叫“一字值千金”了。
最后，快結(jié)束了，我們都在喊：“大甩賣啊，大甩賣啊！”就連原先那十五塊的東西都賣到了五塊，幾乎是顧客說個價，我們就賣。在這一個半小時的時間里，我們一共賣了200多元。
最后，我們舉行了捐款儀式，“愛心接力，知識傳遞”這八個字在我們胸前閃閃發(fā)亮……
傳遞知識作文 3
你們一定認為偷東西是品德不好的才干這種缺德的事。但我說和這個“偷”知識，只有愛習的人才經(jīng)常做哦。
我就很愛“偷”知識，一般“偷”來的知識都是從老師、網(wǎng)上、書箱得到的。我經(jīng)常在課堂上“偷”知識。老師喋喋不休的時候，我便悄悄地豎著耳朵“偷”了起來�；氐郊抑形野淹祦淼闹R寶物整理了出來。哇！今天的收獲真不小呢！有“給人類帶來幸福，無疑是正確的幸�！�、“什么是天才呢？我想，天才就是勤奮的結(jié)果”……我心滿意足地收起了這些寶物，又準備開始“偷”知識了！
嗯？“偷”點什么知識？最近每天“偷”的知識都很充足。要不，當一回小老師，讓學生們也來“偷”點我的知識吧！
說著，找來幾個個小學生，我一邊津津津有味地向他們傳授著知識，一邊自已回顧“偷”來的知識。真沒想到小學生們“偷”知識的技能比我這個小老師還要強呢！剛傳授的“花粉”立刻被他們吸收了。我講完了，歇了一會兒，又準備講時，竟有一個小學生提意義讓我當學生，她當老師。“哈哈，好，互相取長補短嗎！”我禁不住笑起來�！皠e小看我，哼！”那個小老師嘟囔了一句。便走上了講臺，也生動地講起了課來。我聽了許久，立刻傻眼了“：天哪！她的.知識可真豐富阿，好多我還真沒聽過，這樣的好知識可不能錯過！”說罷，開始聚精會神地“偷”起了知識來�！昂呛�，我講怎樣呵？”那個小老師微笑地朝我說�！安诲e，不錯！呵呵！”我忍不住樂出了聲�！澳銟肥裁囱�？”小女孩好奇地問�！鞍。叮瑳]什么，哈哈，你講得太好了！”我結(jié)巴地回答。她哪知道，我已經(jīng)把她所講的知識全部“偷”了回來。
哈，我現(xiàn)在該回家了，去消化這些“偷”來的知識了！
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傳遞知識作文 4
眼下，一些文化程度較低的人，因為把握了商機而有了可觀的收人。于是，新的“讀書無用論”在校園里再度沉渣泛起，于是，不少中小學生也都紛紛禁不住“錢”的誘惑，輟學“下�！绷恕Ｆ鋵�，這是一種糊涂的認識，是一種短視的行為。是的，金錢是一種物質(zhì)財富，它是人們賴以生活的基礎，也是人們尋求知識，從事科研必不可少的物質(zhì)條件。但是，知識是比金錢更為重要，更為寶貴的財富。想想看，世界上哪一個國家的國民都是文盲，半文盲，科學技術的發(fā)展水平很低，而他的經(jīng)濟發(fā)達，國力強盛的？沒有！愚昧無知必將造成貧窮落后，馬爾克斯在他的名著《百年孤獨》中寫到印第安人的貧困，作者曾感慨的寫到：如果我們早一些知道了地球是圓的，如果我們……
如果有如果，歷史絕對會不同！”再想一想，是什么力量促使了近代歐美資本主義工業(yè)發(fā)展，創(chuàng)造了人類歷史上空前的財富？是蒸汽機的發(fā)明，工業(yè)革命、科技進步是十，一七世紀后世界迅速發(fā)展的原因。當今的世界，科學技術更是日新月異，世界各國你追我趕都是為了共同的'目的—利川科技興國，為社會創(chuàng)造極大的財富。
“科學技術是第一產(chǎn)力”鄧小平同志在十年前提出的這一論斷是再精辟不過的了。至于中國目前出現(xiàn)的那些怪現(xiàn)象，是不必驚詫的。它是中國特殊的國情決定的，是由社會生產(chǎn)力發(fā)展水平低下決定的，是暫時的，不可能永遠左右中國經(jīng)濟�？傊R是非常重要的，它的作用絕不亞于金錢。并隨著社會的不斷發(fā)展，知識的作用必將得到更加充分的體現(xiàn)。我們?nèi)鐣娜硕紤搧碇匾曋R的普及，只有在“尊重知識”的環(huán)境中，我們才能更好的發(fā)展經(jīng)濟。
傳遞知識作文 5
今天下午最后一節(jié)課，我們的老師請了朱均怡的姥爺——張爺爺來給我們講課。張爺爺剛剛進門，我們就一起報以熱烈的掌聲，歡迎爺爺，爺爺?shù)哪樕弦呀?jīng)笑的甜滋滋的了。
張爺爺告訴我們，在明清時代，在我們淄博先后出現(xiàn)了三位在全國都有重要影響的文學家：第一，是淄川的蒲松齡。他是一名秀才，寫過著名的短篇小說集《聊齋志異》，有一篇是專門寫畫皮的故事。第二，是桓臺的`王士禎,他是一名進士，寫過《漁洋山人》。第三，是博山的趙執(zhí)信（伸）他也是一名進士。
爺爺還給我們講了怎么才能寫好作文，以游花山作為例子，說了要把作文想的輕松、簡單。還說，寫花山可以起好多的題目，比如說，花山行、游花山、花山游記、夏日花山、春日花山、秋日花山、冬日花山、站在花山頂……等。告訴我們了我們這邊是缺水的地方，可是在花山上的泉水就是一寶，很多人都拿著桶，來排隊接水，泉水是可以喝的，必須需要用鍋煮了才能喝，要不然水里會有細菌，就很不衛(wèi)生了。對了，忘了跟大家說，花山上面還有山長巖（閃長巖）、古建筑，古建筑有玉皇閣、王母廟、碧霞祠，這是一家人的房子。玉皇是爸爸，王母是媽媽，碧霞是孩子，大家可不要忘了，這只是一個傳說喲！可不要把它當成真的了。最后，張爺爺說，他覺得名勝就在身邊，里面包括，臨淄區(qū)的齊國歷史博物館、淄川的蒲松齡故居、桓臺的王士禎故居、趙士信（伸）故居……等。
我覺得這堂課太好了，不僅學到了很多的知識，還了解了我們家鄉(xiāng)的元素，讓我們更喜愛自己的家鄉(xiāng)——淄博。
傳遞知識作文 6
10月1日下午，爸爸媽媽說帶我去鳥巢，要去看一個慶周年的表演活動。聽說有龍馬表演，我激動地表示一定要去。那里的風光恍如天堂一般美麗，河水清澈見底，花草樹木生機勃勃，種類也很多，真讓人目不暇接。
到了演出的地方，一看真是人山人海呀！可我什么也看不見！突然，我看見一條小縫，就要往前沖。這時有一位好心的阿姨說，前面有許多孩子，你也過去吧。我鉆了進去，首先看到我喜歡的龍馬赫然站立一旁，我高興得要大喊了。這時出乎意料，爸爸竟然舍得把手機給我了，讓我去拍幾張照片。我興奮地跳了起來，拿著手機咔咔的拍了好幾張照片。又過了好長時間，這個今天我夢寐以求的演出終于開始了。先只見一些迷霧彌散開來，接著發(fā)出的聲音震耳欲聾，龍馬開始動了。他那脖子，一會兒變長，一會兒變短。緊跟著，旁邊的蜘蛛也搖動起來，八條長長的'爪子一會兒向前伸，一會兒向后縮，可好玩兒了！但我特別注意的還是龍馬，因為他的脖子一伸足有一米高，我發(fā)現(xiàn)讓這個機器動的是下面的小車子。
我一邊觀看，一邊聽著解說，我了解到龍馬是一只身高有幾米，重量大約幾十噸的龍頭馬馬身神獸，蜘蛛是一只高大約5.5米，體寬大約六米，重量大約幾十噸的機械蜘蛛，為操作兩個龐然大物，每只巨獸，都配備了大約15名操作師，而整個演出團隊大約幾十人吧，龍馬大型機械裝置是取自于中國成語，龍馬精神的神獸，龍馬運用了中國文化元素，根據(jù)中國古代傳說故事的演繹創(chuàng)作而來。這樣大型的演出真不容易呀！
今天看演出，我不僅飽了眼福，還收獲了許多中國文化的歷史知識，真是不虛此行啊！
傳遞知識作文 7
科學在生活中無處不在。它有著奇特的魅力，更有一種神奇的力量，總是讓我充滿好奇！
這天，我興奮地和爸爸媽媽去看魔術表演。很快魔術師便開始上場表演了：只見他拿著一個黑色帽子，接著又拿來一個瓶子，里面裝滿了熱水，他把熱水倒進帽子里。這時，奇跡出現(xiàn)了！許許多多的煙霧竟從帽子里爭先恐后地涌出來！我感到十分驚訝，又覺得十分奇怪，他剛剛倒進去的明明是熱水，怎么會有白煙出來呢？
帶著這個疑問我詢問了爸爸媽媽，爸爸媽媽笑著告訴我帽子里面藏有干冰。這時我更加疑惑，難道干冰和熱水接觸就會變成煙霧嗎？
于是我便開始做實驗來驗證自己的猜測。首先我準備一些干冰和熱水，還有一個扎實的橡膠手套。實驗的`第一步：在手套里放入適量的干冰；接著在手套里倒入熱水；然后馬上把手套捆緊。這時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，手套開始慢慢地膨脹，而且越來越大。我再試著將手套慢慢地搖動，我看見手套慢慢地變大，最后竟然爆炸了！還有許多煙霧冒出來，這是怎么回事呢？我更加疑惑了。
后來，我在網(wǎng)上查詢了資料才明白：剛才我做的實驗會產(chǎn)生如此有趣的現(xiàn)象，是因為干冰是固體二氧化碳，將熱水與干冰放到一起，干冰開始升華吸熱，熱水的溫度降低，干冰就從固態(tài)直接變成氣態(tài)，所以手套會膨脹。當干冰升華成二氧化碳氣體時遇到比它溫度低的水時會迅速的液化，我們看到的煙霧，準確說應當是白霧，其實就是液態(tài)的小水珠。
這時，我才慢慢明白其中的奧秘。同學們，在生活中，會有很多的奇妙現(xiàn)象，讓我們一起繼續(xù)探索吧！
傳遞知識作文 8
看“三國”，不能不說孔明，說孔明又不能不提孔明燈。傳說當年諸葛孔明被司馬懿困于陽平，無法派人出城求救。后來孔明想出妙策，制成飄浮的紙燈籠，系上求救的信息，飄出城外，蜀軍才得以脫險，于是后世稱這種燈籠為孔明燈。
一天晚上，月明星稀，我和爸爸出去散步，看見鄰家的大人和孩子正放孔明燈呢。月光下，大大的一盞紙燈，像氣球一樣飄飄悠悠地升起，向高空飛去。
孔明燈飛走了，我卻不肯走。爸爸看出我的心思，說：“既然你那么喜歡孔明燈，不妨自己做一個。制作方法簡單，材料也好找，就是半透明紙、竹篦、細鐵絲和酒精棉球之類的。”
爸爸的話點醒了我，我高興地說：“太好了！不過，爸爸，你得給我當顧問。”爸爸笑瞇瞇地點點頭。
第二天，我興致勃勃地找來材料，開始制作。先用竹篦搭支架，爸爸在一旁提醒我，要把燈做得稍大些，以免火燒到紙罩。扎好架子，在上面和四周糊上紙，下面空著用來點火。在支架下面的橫梁中央綁上浸了酒精的棉球，孔明燈便制作完了。
天黑下來，我迫不及待地拿出孔明燈，在鄰居們的注視下，點燃棉球。一會兒，孔明燈就慢慢飄起來，越飛越高，好像有一只無形的.大手托著它似的。
這時我想，平時買的氣球，用嘴吹氣，是飛不起來的。充滿氫氣的氣球能飛，是因為氫氣比空氣輕�？酌鳠粢材茱w，莫非燈里的空氣也變輕了？爸爸解開了我的疑惑，原來孔明燈罩里的空氣受熱膨脹，密度變小，擠出了燈罩里的一部分空氣，使自身的重力變輕，空氣就把它托起來了。在空曠的地方放孔明燈，不會有危險，因為酒精燒完后，外面的空氣進入，它會自己掉下來。
傳遞知識作文 9
水，在人們的傳統(tǒng)觀念中，往往被認為是最廉價、最豐富的資源。事實上，目前有10多億人喝不到清潔水，城市人口缺水問題也日益突出。水，現(xiàn)在受到了十分嚴重的污染，淡水資源也是越來越少了。
五水共治在我心中一直就是個迷，如今河流、江水、溪流的水質(zhì)發(fā)生巨大改變，有許多水域已經(jīng)成了天然的可以游泳的游泳池。長輩們告訴我；“是科普知識造就了現(xiàn)在的生活�！�
我再一次迷惑了；科普知識到底是如何改變生活，又是如何改變水質(zhì)的？
我打開電腦開始查閱這方面的'知識。污水處理廠首先是過濾，他們過濾掉水中殘留物質(zhì)，而后便是沉淀后殺菌了。 有的加二氧化氯的，這是固體，成本比加氯略高。現(xiàn)在污水處理廠大多采用紫外線殺菌。這個安全，雖然費用高些，且紫外線殺菌有弊端，它只是把水里的大腸菌殺昏殺暈，半小時后可能大多會蘇醒過來。 我猜他們一定會想，為了人民健康花點錢不算虧本。他們正是我們學習的好榜樣！
經(jīng)過最后幾道工序，水就可以用作工業(yè)的冷卻水，綠化水等非飲用的地方。北方大多用在電廠，作冷卻水，還有灌入綠化灑水車，噴到城市的綠地和道路上。
這個世界多么美妙，科普知識多么神奇。如果讓我們建設這個美麗的浙江、創(chuàng)造美好的未來 ，我一定會堅定“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展思路。
我猜人們和我想的一樣想要山青、水綠、天藍、土凈、景美、人�！拔铱梢愿淖兪澜纾淖冏约�，改變隔膜， 改變小氣， 要一直，努力、努力 ，永不放棄， 才可以改變世界！ come on 改變自己！”
這首歌唱得好，要改變世界，必須改變自己，就讓我們從小事做起，節(jié)約每一滴水，將來一定會建設出美麗的浙江，創(chuàng)造出美好的生活！
傳遞知識作文 10
知識，對于人類是最為重要的，畢竟其他的生物根本不需要什么知識，也更談不上什么重要可言。知識，我們從小就在學習，每個人基本上都要接受不同程度的教育。有的甚至開始于胎教。
知識，是具有力量的，每個人都對知識有著渴望的情感，一個掌握了大量有用的知識，必將受到人們的尊敬。他也會獲得他想要的東西。這便是知識的力量。但是不是所有的知識都具有力量的，前面我們也提到了，有用的知識才是有力量的。何為有用的呢，對人們，對現(xiàn)實社會有著積極意義的，能一定程度上推動社會的發(fā)展的。都可以稱之為有用的知識。尤其是在現(xiàn)在的時代，我們處在信息爆炸的時代，知識的總量，在很短的時間內(nèi)，就可以翻一倍，憑借個人的力量，想要把所有的知識全部掌握住，很顯然是不太可能的一件事情。所以，我們就要學一門學的精明。就叫做術業(yè)有專攻。把一門學問鉆研透徹了，也就足夠了，如果有余力的`情況下，可以嘗試掌握一些需要的相關知識，更是美哉美哉。古今中外，多少厲害的名人，都是技多不壓身，掌握很多的本領，無疑與是對知識的靈活應用。及時的攝取有用的相關知識，在一定程度上來說，還是相當重要的，畢竟，自己能力提升了，不僅自己不需要求人幫助了，還可以幫助別人來快樂自己。
知識，是被動的。被動如何理解呢。其實還是很好理解的。就比如說，知識不會自己增加， 需要人自主的攝取，消化成為自己的東西，這才叫做學習了知識。所以說，知識是被動的。被動其實還在一個方面，就是說，選擇什么樣的知識也是取決于個人的，畢竟知識太多了，必須要加以選擇的 ，而只是本身又不會說你需要學習什么。必須有個人自主選擇。
傳遞知識作文 11
開學了，老師讓我們寫一寫，假期中的收獲。呀，這次寫作文我還真不用發(fā)愁了，我還真的有收獲呀！
假期中有一天，我和小剛在玩著乒乓球，爸爸面帶微笑地對我們說：“這次我們來做個小實驗吧！”說著爸爸雙手舉起一個小木架，小木架上用白線栓了兩個小乒乓球。爸爸接著說：“誰來在兩個小球中間吹一口氣，然后看看有什么變化？”爸爸話音剛落，小剛就說“選我，選我，選我……”的喊起來，而我一個箭步上前，很快到了爸爸身邊，爸爸說“好吧，那就你吧�！蹦闹�，我使勁一吹，球不但沒有往兩邊靠，反而都往中間靠了。咦？這是怎么回事？我正想著，爸爸叫小剛來吹，我目不轉(zhuǎn)睛的看著他，只見小剛用力憋足一口氣使勁一吹，可是乒乓球還是靠在一起了。我瞪大了眼睛。不知怎么回事�！澳銈冊诟墒裁囱�？”啊，原來是小強來了，他可是我們班肺活量最大的一個人，叫他吹一吹，一定沒有問題的。哼哼！“小強快來，我們在做一個實驗，想請你幫個忙，來你在這兩個乒乓球中間吹一口氣�！薄昂醚健毙娬f。只見小強把自己吃奶的力氣都使出來了，他臉漲得通紅，使勁一吹，好家伙，乒乓球靠得更近了，還發(fā)出碰撞的聲音。這時候，爸爸神秘地笑了笑，對我們說：“小球為什么會這樣，誰能說出其中的道理來？”我和小強搖搖頭，小剛試著說了說，也沒有說對。爸爸說：“氣流動得快，它的壓力就越小。如果向兩個小球中間吹一口氣，空氣就會流動起來，氣流兩邊壓力大，他們迫使小球向中間靠攏�！薄鞍�，是這么回事�！币幌伦游覀兇蠹叶济靼琢�。多么有趣的`小實驗呀！原來這里也有科學道理呢。
這就是我，假期中的一個小小的收獲，我收獲了一個小小的科學知識。
傳遞知識作文 12
學期很快就要結(jié)束了，這一個學期我得了很多東西，知識，友誼……
知識主要源于老師的力量，是老師在課堂給了我們教誨，是老師給了我們知識，所以我們的知識主要來源于老師。是同學給了我們知識，不會的題，他們會給我們指導，給我們方法，所以我們的知識也有源于同學�？墒侵R真正的來源應該是我們自己，我們自己的努力。所以我們不光要從同學、老師那里得到的知識，更多的知識應該從我們這里得到。所以想要得到知識應該要努力爭取，你自己都不努力了，你又怎么讓別人幫助你，所以知識應該源于自己。所以我們一定要自己找自己的缺點，而不是讓別人提出。
我的缺點是：1、態(tài)度不端正，態(tài)度是一個人成功的重要因素，態(tài)度不端正就無法成功，態(tài)度不端正，事情也做不好，所以態(tài)度端正很重要。比如說，我寫作業(yè)的'時候總是東玩西玩，結(jié)果一天過去了，什么事情也做不成，所以要態(tài)度端正。2、作業(yè)質(zhì)量，態(tài)度端正后我們便開始提升作業(yè)質(zhì)量，質(zhì)量好了才能得到知識，所以我們也要把控好。像我做作業(yè)有些作業(yè)漫不經(jīng)心，有些題目都不知道怎么做出來的，有些題目不會做，我搜了答案便忘記了答題過程。所以作業(yè)質(zhì)量也有待提高，因此作業(yè)質(zhì)量也是知識的來源。
知識從來不會親自上門來尋找，你要你自己去找。所以不管是態(tài)度不端正，還是作業(yè)質(zhì)量，這些問題都值得引起我們的注意。即便這些都是小事，但一粒老鼠屎壞了一鍋粥，所以我們要注重小事，小事不小，細節(jié)決定成敗，讓我們一起爭取改掉壞習慣，獲取更多的知識。
知識是平時的一點一滴，永遠學不完，所以知識值得成為你鉆研的目標。
傳遞知識作文 13
你知道蚱蜢長的怎么樣嗎？你知道蚱蜢吃些什么嗎？你知道怎樣捕捉蚱蜢嗎？哈哈，我知道！而且是我在“玩”的過程中逐漸了解了蚱蜢。
平時，我對昆蟲很感興趣，也喜歡收集介紹這方面的書。
“我們捉蚱蜢去吧！這里一定有許多歡蹦亂跳的蚱蜢！”剛到目的地，哥哥就指著一片雜草叢生的草地對我說。我一聽，有自己喜歡的蚱蜢，立刻放好行李，跟著哥哥撲向那片郁郁蔥蔥的野草地。
哥哥說得果真沒錯——我們剛走進去，一些受到驚嚇的蚱蜢立刻連蹦帶跳地飛開了，嚇得我抱頭鼠竄。哥哥連忙拉住我說：“別怕，有我在！”在哥哥的保護下，我又興致勃勃地鉆進了草叢。但我一時卻看不清蚱蜢。
原來，蚱蜢為了保護自己，身上的'顏色和青草很接近，長得宛如一片對折的小樹葉。剛開始，我怎么也捉不住這些機靈的蚱蜢，我向哥哥求助，哥哥一邊做著示范一邊對我說：“弟弟，你看，像我一樣——看準了以后，把兩個手并起來，像一個倒扣的碗，一下子罩下去。動作一定要快！”我按照哥哥的方法去做果然有效，不一會兒就逮到了好幾只。我自己也“發(fā)明”了一種新方法：當蚱蜢落在樹葉上休息時，你悄悄的走過去，看準了，快速捏住它的翅膀，可謂是手到擒來。
回家了，可我的“玩”興未盡。就把幾只蚱蜢放在瓶中帶回了家。我又對其進行了仔細觀察，并通過上網(wǎng)知道蚱蜢是益蟲，專吃蚊子，一只蚱蜢每天最多可以消滅掉10多只蚊子。它就是靠著兩支修長的翅膀和三對有力的大腿捕捉蚊子的。于是，我趕緊把這幾只蚱蜢――人類的朋友，放進了小區(qū)院子的花草中……
怎么樣，“玩”得很有意義吧？
傳遞知識作文 14
每天晚上，按照睡前慣例，我都要背十句名言警句，今晚也不例外。今晚所要背誦的都是與知識有關的。正如讀到李大釗的：“知識是引領人們走向光明與真實境界的燈燭”時，不覺深思。知識對我們?nèi)松膸椭�，就如老師，老師傳授我們知識，知識豐富我們的心靈和精神境界；就如路標，路標指引迷路的人方向，知識為我們開拓成功之路。知識固然重要，但在這個一切以利益為重的時代，什么東西都要錢，貧困的家庭注定要在這個時代中，帶上一個“文盲”的別稱。
遙遠的西北地區(qū)，是貧窮和困苦的。然而，“文盲”這個別稱終究是要結(jié)束的，如今國家已經(jīng)普及九年義務教育，這也已經(jīng)是不幸中的萬幸了，祖國的花朵早已因長時間沒有得到知識的澆灌而快枯萎了！祖國的這個決定真是一場“及時雨”。這些孩子們終于得到了久旱之后的甘霖了！可是，窮的`程度是深不可測的，那些窮得連鍋都揭不開的家庭，連自己都是問題，就不要說孩子了。那些讀了九年書的孩子們，有的家庭供不起他們以后的學費，也只有回家種田。有的念不下去，便有了他們的非凡人生。從此，他們的人生列車，駛向不同的方向……
雨果說：“知識是人生旅途中的糧食�！蔽覀冎溃巳绻x開了糧食，就等于走向了死亡。沒有知識雖不會使你死亡，但會使你的心靈空虛。人的一生有很多機會，有些機會失去了便不會再度擁有，所以我們在做決定時，一定要小心謹慎，不要讓自己有后悔的機會。知識這塊路標，你一旦遺忘了它，你就在人生這條路上遇到許多意想不到的彎路，當你歷盡艱辛走到路的盡頭時，你會后悔當初放棄了知識這條路。
傳遞知識作文 15
同學們，從你們會說話，認識字考試直到大學，這正是我們培養(yǎng)熱愛書，愛讀書的習慣的黃金時期，我們每天都在知識的海洋里沐浴。同學們，讓我們手拉手，一起跳進知識的海洋里吧！
都德曾經(jīng)說過：“書籍是最好的朋友，當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向他求助，它永遠不會背棄你。”說的棒極了。不錯，書籍的確是我們的好朋友，只要你愿意主動和他交往，它永遠都不會躲避你，它很溫柔。同時。它也很善解人意，當你遇到困難時，只要你主動找它，虛心地向它請教，無論你的苦難有多大，他都會不惜任何代價幫你解決。所以，我說都德說的很棒。
生活中，我們處處會用到知識，知識就是一切。如果沒有知識，你在這個社會將寸步難行：如果沒有知識，你將永遠不能體會到書中的道理：如果沒有知識，你將對自己的未來失去信心：如果沒有知識，你的人生將會失去意義。因此，知識對我們每個人來說是實在是太重要了。如果有人問我知識何來？我會毫不猶豫地回答說：“那自然是從書中來�！绷蟹颉ね袪査固┰�(jīng)說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！�
我讀過英國哲學家培根的文章《談讀書》，讀完后，給我的第一個印象就是他告訴了我讀書的好處，讀書的重要性以及培養(yǎng)讀書興趣的方法。
高爾基說過：“書籍是不可分離的.生命伴侶和導師。”沒錯，書確實是我們?nèi)松陌閭H。在你不開心時，打開書，會使你忘記煩惱，使你的心胸開闊；在你疲憊時，打開書，會使你忘記疲憊，讓你覺得輕松；在你情感受到傷害時，打開書，會使你重新振作起來，讓你堅強的面對每一天。
同學們，熱愛書吧！打開書吧！來讀書吧！書中有你童年時光的回憶；書中有你啟蒙老師的身影和對你的教誨；書中有你光明的前途和燦爛的未來。
傳遞知識作文 16
常說，牙齒是人這一生中最重要的一部分，它是人體里最堅硬的骨頭。曾有考古學校發(fā)現(xiàn)，古代皇帝的墓里沒有發(fā)現(xiàn)其他東西，卻發(fā)現(xiàn)了人的牙齒。那牙齒這么堅硬，它的健康知識又有哪些呢？今天，讓我們一起去了解一下吧！
其實，想要牙齒健康，最簡單的就是要認真保護牙齒，那我們先從刷牙說起。你知道嗎？正確的刷牙方法是“二三三原則”。這“二”是指我們每天需要至少刷牙兩次，早晚各一次，如果有條件在吃完飯后也應該刷牙；第一個“三”則是提醒大家，每次刷牙不能偷懶，保證三分鐘；第二個“三”是指刷牙得刷到三個面，有牙齒的正面、咬合面，還有內(nèi)側(cè)面。
能正確刷牙了，那你了解牙齒的基本知識嗎？每個人都會有兩副牙齒，它們分別是乳牙和恒牙。乳牙在嬰兒時的4至6個月開始生長，恒牙則是在6歲時開始生長。乳牙掉的時候，恒牙就悄悄長出來了，當然如果恒牙長出來了乳牙還沒掉的話，必須及時請醫(yī)生拔掉乳牙，不然會讓恒牙沒有位置，從而變成雙排牙。乳牙長完時共有20顆，恒牙長完時共有28顆或32顆。曾有世界衛(wèi)生組織提出“820計劃”，意思是在人到了80歲的.時候，還能擁有20顆健康的恒牙。
好了，說了這么多的牙齒知識，你可能會問，萬一不小心把牙磕掉了怎么辦？對了，這就是意外情況。如果你的牙齒真是遇到這樣的意外，你可不要拋棄它，正確的做法是，趕緊將它撿起來，拿清水輕輕沖一沖，再買瓶牛奶，將牙放進牛奶里浸泡著，讓它保持濕潤，并且在2小時內(nèi)請爸爸媽媽帶你去醫(yī)院，醫(yī)生就會幫你把牙救回來。
嗯，今天就講到這里。聽完我的介紹，你的牙科健康知識有沒有增長呢？
傳遞知識作文 17
前幾天，媽媽幫我報名參加小記者活動，讓我學習如何保護牙齒。
今天一早，8點不到，媽媽就帶我出發(fā)了。我們走路去的，媽媽說，這樣既可以鍛煉身體，又可以節(jié)約時間，還可以呼吸清晨的新鮮空氣，一舉三得。沒過多久，我們就到牙科醫(yī)院了。因為來的太早，醫(yī)生阿姨還沒有上班，媽媽讓我在門口的.小凳子上坐著等。一會兒，有一個小記者和他媽媽來了，他手里拿著肉包，一不小心，把湯汁灑在衣服上了，他媽媽只好帶他回家換衣服。又過了一會，來了一個漂亮的小姐姐，她和她媽媽一起走樓梯上樓了。我和媽媽搭電梯上樓。來了報道處，我自己簽到后，阿姨給我發(fā)了一張內(nèi)容紙，我邊等邊看。
9點一到，活動就開始了，一個帥氣的叔叔做了一下內(nèi)容介紹后，由萬醫(yī)生來我們上課，通過萬醫(yī)生的介紹，我了解到人生一共要長二次牙，第一次牙共有20顆。如果出現(xiàn)牙齒松動、刷牙出血、口臭、牙結(jié)石等情況，就說明要及時就醫(yī)了。萬醫(yī)生還說了，兒童口腔最大的敵人就是齲齒，齲齒谷稱蟲牙，蛀牙，是細菌性疾病。它的危害很多，比如引起疼痛，影響生長發(fā)育，視力下降，關節(jié)炎等。萬醫(yī)生還教我們“333”黃金刷牙法，就是每天刷牙三次（早中晚），刷牙要刷3個面，每次不少于3分鐘。我還知道了6周歲的小孩可以做窩溝封閉，它能夠阻止細菌及酸性代謝產(chǎn)物到牙體的侵蝕。少年牙齒矯正最佳年齡是11-12歲。萬醫(yī)生講好后，有幾個阿姨帶我們?nèi)プ隽丝谇粰z查，還帶我們?nèi)⒂^了醫(yī)院內(nèi)部。最后，小鹿姐姐給我們集體拍了合影。
今天學到了很多很多知識，過的又充實，又開心。
傳遞知識作文 18
當下，還有許多不為人知的自然現(xiàn)象等待著人類去探索其中的奧秘，這天，我就來和大家分享一則我明白的自然現(xiàn)象吧。
我想，可能有人可能經(jīng)歷過被蜜蜂蟄的疼痛吧，看著紅腫的皮膚，心里肯定會痛恨這個“罪魁禍首”吧!其實，蜜蜂不到萬不得已是不會蟄人的，因為蜜蜂蜇人以后，自己也會死去。你可能會說，如果只為了讓人類吃點虧，受點痛，那豈不是“賠了自己又折針”。
蜜蜂只有在特殊狀況下才會蜇人。它們不喜歡黑色的東西，也不喜歡聞酒、蔥和蒜等特殊氣味，如果人們因違反蜜蜂的“禁忌”而冒犯了蜂群，就會有被“群起而蜇之”的危險;當人們逗弄或撲打蜂群時，它們則會不顧一切地奮起自衛(wèi)，向敵人發(fā)起攻擊。
你可能要問，為什么蜜蜂蜇完人就死去，那是因為它是用腹部末端的刺針蜇人的`。刺針是由一根背刺針和兩根腹刺針組成，后面連之后大大小小的毒腺和一些內(nèi)臟器官，針的尖端還有好幾個小倒鉤。當蜜蜂把針扎進人的皮膚里，拔出來時，因為小倒鉤牢牢地勾住皮膚，所以刺針連同內(nèi)臟也一起全部脫落，這樣，蜜蜂就必死無疑了。根據(jù)我的一系列的描述，你們懂了嗎所以說，蜜蜂不到萬不得已時不會抱著“同歸于盡”的心態(tài)去迎敵的。凡事都有兩面性，當然這件事也不例外。假如蜜蜂蜇到那種身上覆蓋著硬質(zhì)表皮的昆蟲時，如甲殼蟲，它就能夠從破口中拔回刺針，自己也逃過一劫，免于死去的悲慘命運。
大自然中還有許多蜇人的生物，如海藻、八角丁、馬蜂等，我就不一一介紹了。透過剛才的介紹，我想大家就應明白了蜜蜂的習性吧，如果想明白更多的自然現(xiàn)象解密，且聽下回分解。
傳遞知識作文 19
孩子，是家庭的希望。學生，是祖國的未來。一場場災害，讓我們失去一個有一個的同胞。溺水，地震，火災，車禍，一氧化碳中毒……這些災難時時在我們身邊徘徊，突如其來的意外會使我們不知所措，隨時都可能失去生命。那如何防御這種災難呢？
在今天早上，我打開電視機，觀看了“安全教育”這一課，這一課，令我受益匪淺，感慨萬千。里面講到了三個要點：①珍愛生命，安全第一，②安全教育，至關重要。③人人關心，保護生命。我看到里面這樣的報道，因溺水和車禍死亡的人數(shù)，是占多種災害中的第一位，車禍大多發(fā)生在城市，那是因為很少人遵守交通規(guī)則，而溺水大多發(fā)生在農(nóng)村，許多孩子在沒有經(jīng)大人的同意和陪同下，私自到河邊等游水玩耍，因水流太急而溺水身亡。我還看到這樣一段片子，在成都市某學校發(fā)生了大地震，因?qū)W校安全教育意識強，全校師生竟沒一個傷亡，可見，安全意識是多么重要，當人們埋怨災害時，是否反思過自己，如果平時多做地震演習，遵守交通規(guī)則，在游泳時對自己的`水性有自知之明，那就會大大減少生命的威脅。至于火災，在我看來大多是人們自己造成的，有位學生在看書時點蠟燭，最后睡著了，蠟燭燒到被子上引發(fā)了火災，還有位學生燒開水時沒注意，導致水燒干后引發(fā)火災，還有大部分學生為了用電方便，把電路的通路改成短路，以至于引發(fā)火災。
一條條被災害奪走的生命和一條條從災害死里逃生的生命，這幾乎源于有沒有安全意識。為了我們寶貴的生命，為了我們美好的將來，讓我們共同遵守安全意識，珍愛生命，遠離災害吧！
傳遞知識作文 20
我知道蝴蝶多在白天活動，蛾多夜間活動，猴多生活在炎熱的叢林，北極熊生活在寒冷的北極，魚只能生活在水里，駱駝可以生活在干旱的沙漠中……每個動物都有生活的地方，那蚯蚓生活在什么樣的環(huán)境里呢？明亮的地方還是陰暗的地方？潮濕的地方還是干燥的地方？作為一個五年級的`小學生應該弄清楚這個問題。
今天，我在家里閑著沒事兒，不如來研究研究蚯蚓到底適合生活什么樣兒的環(huán)境里。我先找了一個長方形的紙盒，在盒底墊上塑料薄膜，然后在盒的左邊放干土，盒右邊放濕土，干土與濕土間隔一段距離，最后在盒中間沒有土的地方放五條蚯蚓，用一塊玻璃將盒蓋上，仔細觀察蚯蚓往哪邊爬，比較干土與濕土中蚯蚓的數(shù)量。過了幾分鐘，我看見那五條蚯蚓都在往濕土那邊兒慢慢靠近。
�。∥抑懒�，我高興的像一只小白兔，說：“原來蚯蚓適合生活在那種陰暗，潮濕的環(huán)境中�！�
我目不睛地望著細長的蚯蚓，看見蚯蚓沒有眼睛，我仔細一看，“對，確實沒有�！蔽易匝宰哉Z地說。爸爸看見我在那兒發(fā)呆，故意捉弄我說：“喂！喂！喂 ！蚯蚓真的很好看嗎？”“不是，我在看蚯蚓為什么沒有眼睛�！蔽一卮鹫f�！膀球倦m然沒有眼睛，但是它卻能感覺到光的明暗�！薄澳鞘菫槭裁茨�？”我指著盒里的蚯蚓問道�！耙驗轵球镜纳眢w表面到處都有感光細胞，尤其身體的前端和口器上的感光細胞特別多，它不喜歡陽光，大部分時間在地下活動，夜間才鉆出地面活動�！� 爸爸耐心地給我講解著。
�。〗裉煳业氖斋@真不小呀！既知道蚯蚓生活在怎樣的環(huán)境里，也知道了蚯蚓為什么沒有眼睛，卻能感覺到光的明暗。
只要你勤于探索，也會知道許多從前不知道的事情。
傳遞知識作文 21
“萱草生堂階，游子行天涯，慈母依堂前，不見萱草花。”孟郊的一句詩，在我心中的湖面上泛起無數(shù)的漣漪，母親的面孔令我陶醉不已。她是最美麗的……
在裝著我生活的袋子里，隨便抽出一天，便被感動了，為自己每一天生活在感動中而感動。怎樣的每一天?每一天的每一秒，被媽媽早早細心的安置好了，細膩的愛，竟被粗心的我疏忽了。
哦!那是怎樣的一杯茶?飄逸著清香，杯中還留有一小片茶葉在一陣陣漩渦旋轉(zhuǎn)，伴隨著些些白沫。可我既不是品茶者，也不是悠閑自在的陶翁，只是忙碌的學習者。只是偶爾遞來這樣一杯茶，帶著一聲“累了吧，喝杯茶�！毖劬ι晕⒁黄�，發(fā)覺那像是滾燙的水放的不是那么燙嘴了，我用莞爾一笑代表我的謝意，看著那杯茶，心中自然多了幾分動力，已不再當它是一杯茶了。往往是等到我喝它時，它已是涼茶了，可流淌進我心里的卻是溫暖的……
入口即是愛。在我疲勞時送來的一杯茶，即是關懷，是愛，是無微不至的照顧，數(shù)不盡的.體貼。
在我放學時，倚在窗邊盼我歸來，那是關懷，是愛，在我過馬路時，不由自主輕輕握住我的手，那是關懷，是愛……
數(shù)不清的瑣碎，折射出來的是母愛的影子，陽光照耀下，閃閃發(fā)光，鱗浪層層……
給我心靈深處帶來溫暖的細節(jié)，為什么總是靠我自己來發(fā)現(xiàn)呢!她不曾表露，不曾讓我報答什么，總是默默的付出，默默地關心著我，作為一個默默的奉獻者……
想到了感恩，在母親老了的時候，像小時候她待我那樣，拉著她的手，慢慢地走向夕陽，聽她絮叨絮叨小時候的故事，順便溫故一下那些蒙上金色的愛，讓那些被包裹了多年的愛變作糖果融化在我舌尖，然后輕輕對她說：“我愛您……”母親眼上定是道完美的弧線，她也會告訴我，
我也愛你……
傳遞知識作文 22
一個旅行者在沙漠里跋涉，某一天，他疲憊地走到一個地方，發(fā)現(xiàn)這里有許多塊奇形怪狀、五彩斑斕的石頭，出于好奇，他隨手撿了幾塊放在旅行包里，繼續(xù)前行。終于有一天，他走出了這片沙漠，當他打開旅行包時，驚喜地發(fā)現(xiàn)，原先的那幾塊石頭都變成了金子，看著金子，他懊悔地說：“如果當初我能多撿幾塊，該多好��！”……
這是一個朋友告訴我的故事，他想說明這樣的道理，知識就像那些變成金子的石頭，在你學習知識的時候會感到辛苦，也許你會懷疑是否值得刻苦，但終有一天你能感受到知識的力量與價值，感受到自身的富有與榮耀。
當今社會，知識獲得了前所未有的崇高地位，但是，知識卻像時間一樣，邁著永不停息的步伐，知識的更新比時尚的腳步更快。蕓蕓眾生，追逐著知識的腳步，往往總也跟不上，層出不窮的等級考試和資格證書，花樣翻新的.職業(yè)培訓和信息資訊，讓我們游弋于知識的汪洋大海中，四顧茫茫，望洋興嘆，搞不清自己到底該學什么，又學會了什么。
知識過時論，知識無用論，肯定不對；知識是財富，知識是力量，也不盡然。什么是真正有用的知識，什么是不會過時的知識，誰也不可能提出一個絕對的標準。作為我們每個有限的生命，要想得到無窮無盡的知識，既不可能，也無必要。我認為關鍵就在于選擇，選擇的原則就是根據(jù)自己的需要，能為我所用的，能為我所掌握的，這種知識永遠不會過時。變化加速使得學習能力越來越重要，競爭加劇使得工作穩(wěn)定越來越不可能，我們沒有時間去學習那些無用的知識，我們也沒有精力去接受那些雞肋的信息，與其拼命想走在時代的前面，不如靜下心來審視一下自己的選擇，也許我們會更清楚自己該干什么，該怎么辦。
傳遞知識作文 23
迎著和煦的春風，邁著輕快的腳步，我們歡聚在學校門口，準備前往昆山市消防救援大隊。
在老師的帶領下，我們乘上了大巴，興致勃勃地來到了目的地。首先，我們聽了一場消防安全知識的講座。雖然時間不長，但是我們學到了很多知識。消防員繪聲繪色地跟我們講解了遇到火災時，我們該如何逃生，如何撥打火警電話。以前，我只知道遇到火災要撥打火警電話119，但是并不知道該說些什么�，F(xiàn)在，我知道了。撥打火警電話后，要說清楚起火地點、火勢、是否有人員傷亡等。如果我們被困在火災現(xiàn)場，要用濕毛巾捂住口鼻，低身快速撤離。如果火勢較大，我們可以用打濕的棉被蓋在身上。注意，千萬不能用塑料或化纖類物品來保護身體，因為化纖類物品的燃點極低，很容易燒起來，而塑料經(jīng)高溫燃燒會釋放有毒氣體。
聽完講座，我們又去參觀消防車。消防員把紅色的消防車開了出來，給我們展示了滅火過程。我們看得很興奮，都想上前試試。得到消防員的同意后，我第一個沖了過去。拿著水槍，我瞬間覺得自己就是一名消防員，手中的`水槍是我與火焰斗爭的武器。
現(xiàn)在科技越來越發(fā)達，機器人的運用也越來越普遍。昆山市消防救援大隊里居然有消防機器人。懷著滿滿的好奇心，我們前去一探究竟。消防機器人真是太厲害了，能吹出很大的風，有的小記者戴的帽子都被吹跑了。我也擠上前去想見識一下機器人的威力，哎呀，風力太過強勁，我的眼睛睜不開了，趕緊逃。
兩小時的活動很快就結(jié)束了，我們覺得意猶未盡。此次活動，讓我們不僅學到了許多消防安全知識，還了解到了消防員職業(yè)，真是太有趣了。我以后要多參加小記者活動。
傳遞知識作文 24
六年的時間，一晃而過，愉快的小學生活即將結(jié)束，我們將步入初中的校門，在小學六年的時間里，我們曾經(jīng)一步一個腳印的踏踏實實的過著。成長中的我充滿歡樂，充滿微笑，充滿自信，充滿成功，但也充滿憂慮，充滿無奈，充滿痛苦、充滿急躁。隨著時間的推移，我不僅個子在逐步長高，而且知識在學校老師的教導下，越來越多。
記得小學六年級的時候，我們班一起來到了學校的菜園里，為那一簇簇的植物清理害蟲讓那一棵棵的蔬菜能夠更好地成長我們?yōu)樗鼈儼纬s草，不讓那些雜草和蔬菜一起爭搶養(yǎng)分。我們知道草的生長速度是十分快的，如果將野草的根殘留在土地里，那野草就會發(fā)瘋似得狂長，所以我們必須斬草除根，將雜草連根拔起。在這次拔草的過程中，我們也鬧出了不少笑話，雖然已經(jīng)是六年級的`學生了，但是，我們卻還是不怎么分的清，哪些是雜草，哪些是蔬菜，看到長在旁邊只有一株的就拔了，管他是野草還是蔬菜，管他是有用的還是沒用的，就把它連根拔起，扔進塑料袋里，一些有點農(nóng)業(yè)知識的人就看著我們把一株株蔬菜和雜草一起扔進塑料袋里，在旁邊傷心的都快哭出來了說：“你們別把蔬菜和雜草一起扔進塑料袋里啊，你看那蔬菜多可憐啊！
被你們連根拔起還不說，還被你們?nèi)舆M了垃圾袋里�！蔽覀円宦犕覀兪掷锏氖炝洗豢矗�，嚇了我一跳，至少有半袋都是蔬菜。這次的除草大行動，是我成長中的一個里程碑，讓我對農(nóng)業(yè)知識有了新的認識，這是我在小學成長過程中的一次新事物的認知的過程。
傳遞知識作文 25
2004年雅典奧運會的圣火剛剛熄滅！2008年奧運會五環(huán)旗即將在中國北京升起！我知道，奧運會是全世界最盛大的體育盛會，受全世界矚目。2008年，世界各地的體育健兒以及嘉賓將云集北京。 2008年是中國的幸運年，那年必定成為所有國人都為之驕傲的一年！只有四年了，中國的奧運健兒們，你們都準備好了嗎？我可盼望著看你們更加精彩的表現(xiàn)了！?
俗話說：長江后浪推前浪，青出于藍而勝于藍。記得在2004年的雅典奧運會上，中國取得了歷屆奧運會的最好成績！坐在沙發(fā)上看雅典奧運轉(zhuǎn)播時，已是熱血激昂。賽場上的奧運健兒讓我們真正領會了奧林匹克精神。勇敢、頑強不足以概括高凌、張軍的一往無前；自信、穩(wěn)健不能揭示熊倪、伏明霞的心路歷程。他們十幾年不懈追求的目標給我們的一生做出回答。這是超越個人的'力量，這是超越同界的競爭，奧林匹克精神帶來了心靈的凈化和全世界的合音。
臺上一分種，臺下十年功！是啊，看著運動員們在奧運會取得如此驕人的成績，可想而知，他們在比賽前的準備是何等的充實、何等的艱辛。正如古人所言：斯降于大任，必先苦其心志，勞其筋骨。有誰能說奧運健兒從沒受過挫折。但是他們敢直面挫折，因此必定能在競技場中展現(xiàn)出自己最好的實力�！奥肥菑挠星G棘的地方開辟出來的”這一句話不正是印證了古往今來中國代表隊在奧運會上走過的歷程嗎？我相信：2008年奧運盛會讓世界更加了解中國，中國一定會更快融入全球一體化這個大舞臺。 2008年奧運會，您一定能放射光芒，令人刮目相看！
傳遞知識作文 26
我知曉，若我的生命中沒有知識的陪伴，我將像只無頭蒼蠅，一無是處。
許多年以前，知識就開始伴隨著我走過一個個春夏秋冬。
我深切地記得，在我年幼之時，每天夜里就在母親的讀書聲中入夢；每天清晨聽著錄音機里的英語單詞，我一直在攝取知識。每當我閱讀到一本好的書籍時，便會與近鄰的伙伴們分享，我們讀完后，會挑選書中的精彩片段進行娛樂。我們會扮演書中的人物，演繹書中的情節(jié)，同時體會書中人物的情感及心理活動。
我們有時也會為獲取更多的知識而做游戲。每個人想一些自己腦海中的.知識，分別寫在紙上，抽到那張紙條就必須回答出紙條上所寫的題目。還記得我曾經(jīng)的一個伙伴，他硬生生地回答不出，憋紅了臉，卻還是放棄了，盡管如此，他的嘴上還一直嚷嚷著原來記得這問題的答案，鬧得在場的所有人都開懷大笑。
近期以來，每次與同伴出門游玩，我都會像個導游似地滔滔不絕。書中的知識與親身游玩相結(jié)合，更能使我們的旅途多些樂趣。當絲絲細雨落入西湖時，我想到了蘇軾的《飲湖上初晴后雨》；當我登上廬山時，我想到了陶淵明的"采菊東籬下，悠然見南山"。每當我做題遇到困難時，我就會想到《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金。
一本書籍就像是一杯茶，人的一生中會閱讀無數(shù)本書，就像人的一生中也會品味許多杯茶，而每次茶入朱唇后，都能留下醇香，回味已久，知識也是如此。
知識能豐富我們的生活，增添我們的樂趣，我始終渴望知識，我的成長中必不可少的也是知識。
傳遞知識作文 27
我常常想，生命的價值是多少？一百、一千、一萬、一億……那生命的意義又是什么呢？
今天我來到富陽區(qū)第一人民醫(yī)院，聽取有關急救知識的講座。陶媽為我們講了許多關于急救的事和一些安全防范措施……我們先參觀模擬病房，里面有一個不斷咳嗽的“病人”。聽陶媽說，這是給新來的護士、醫(yī)生練習的，只有考試通過了才能給真正的病人去看病。一個個高端機器人就是為了給醫(yī)護人員不斷加強醫(yī)療技術而配置的。接著我們又看了許多“受傷”的機器人。最感興趣的是那個多變機器人，可以模擬各種不同的.癥狀，比如高血壓，感冒，風濕關節(jié)炎等等。怎么樣，很神奇吧！接下來，陶媽給我們示范如何進行心肺復蘇。首先要找準連接人體兩乳頭直線的中心，再十指緊扣，手臂垂直向下壓30下后就要向“人體”吹兩口氣，再繼續(xù)前面動作。吹氣時要捏緊病人鼻子，嘴要包住病人的嘴。按壓速度以1分鐘90下為宜，按壓力度以10千克的力為宜，重則壓斷肋骨，輕則無效。這速度與力度好難把握，我想只有多練巧練方能成功。從陶媽口中我們還知道：因溺水而進行心肺復蘇的順序是“叫――叫――叫――吹――壓”，別的情況要進行心肺復蘇順序。
“叫――叫――叫――壓――吹”。在模擬游戲中我大聲地呼救：“有人落水啦！救命呀！”兩個“大人”趕來了，一個打120，還有一個進行心肺復蘇。累了也不能停止，替換人員接著做，不能間斷，直到救護車來。
陶媽還給我們列舉了許多實例和注意事項，每舉一個我的心就出現(xiàn)一絲隱痛。電器不要用濕手碰，不玩電、水、火，吹風機不亂放，煙花爆竹不亂玩……是呀！生命只有一次，我們每個人都要珍惜自己的生命!
傳遞知識作文 28
火，給予人光明;火，給予人溫暖;火，給予人美食。然而，火，也能吞噬一個個生命。
火是人類文明的象征，我們每天都離不開火。但是火災的出現(xiàn)，卻給人們的生活帶來了巨大的災難。為了防止火災，我們要多了解防火災的.知識，因為火災隨時有可能在我們身上發(fā)生。如果我們對火運用不當，火就會燒毀我們的財物，傷害我們僅有一次的生命，給人們帶來巨大的痛苦
即使是一根小小的火柴，也會引起大災難。雖然火能給人帶來幫助，但也能帶給人們巨大的傷害�；穑瑹o處不在。在火面前，自己的生命卻變得如此脆弱。在一次次災難中，有多少人痛失家園，有多少人葬身火海。有目共睹，人人皆知。這一切，都是由火造成的，這一切，都是由人類大意疏忽造成的。
即使火災意外發(fā)生了，我們有了防火知識，可以冷靜處理：先打119報警，然后用濕毛巾捂住口鼻，采取一些安全措施。
春季是一年四季中做好安全工作的重要時期，在此，提醒大家要注意做好以下春季防火安全工作：
春季風干物燥，是火災的高發(fā)期，要重點做好防火工作。應注意正確的用電、用火方法，及時清理辦公室內(nèi)外的各種易燃物品，如廢紙、塑料制品、垃圾等;禁止在公共場合吸煙、點蠟燭、點蚊香;不要隨便焚燒垃圾、紙張及各種易燃物品;辦公室內(nèi)不得私拉亂接電源，下班前要先做好安全檢查工作，關閉所有電源，杜絕隱患發(fā)生。
春季是人們外出游玩、踏青的季節(jié)，不要帶火種上山，不要點火野炊，不要燒荒，不要亂丟煙頭。特別是“清明節(jié)”，要提高森林防火意識，預防森林火災，堅決抵制封建迷信活動和祭掃陋習，倡導科學、文明、節(jié)儉的祭掃方式。
傳遞知識作文 29
災難是什么？災難就是人為的或者自然的造成的對生活和財產(chǎn)的嚴重損害。我們國家是一個自然災難多發(fā)的國家，如洪澇災害、旱災、地震、泥石流等等。而其中的地震對我們的'生活影響最為直接，相信大家對2008年的汶川大地震還都記憶猶新吧。6年前的5月12日，在四川省汶川縣發(fā)生的里氏8.0級大地震，據(jù)有關方面統(tǒng)計，共遇難69227人，受傷374643人，失蹤17923人，其中遇難的學生就達到6376人，直接經(jīng)濟損失高達8451億元。這是我國自建國以來損失最大的一次地震災難。
汶川大地震發(fā)生后，全國人民深深的沉浸在巨大的悲痛中。但逝者已遠去，留給我們生者的不僅是悼念，更應該是考慮如何對地震這種災難加以防范。
我認為，地震來臨后一定要有好心態(tài)，在危機時刻保持冷靜頭腦，不能驚慌失措，盲目的選擇跳樓。如在室外要遠離建筑物，盡量待在空曠處，在家里如果不能及時逃出可躲避在堅實的家具下，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、空間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結(jié)合力強，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。
我們還可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時度勢，尋找安全空間和通道進行躲避，減少傷亡。在學校中，地震時要在比較堅固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學樓內(nèi)開水間、有管道支撐的房間里，決不可亂跑或跳樓。在公共場所，例如電影院、圖書館、商場、游樂園等，應認真聽從工作人員的指揮，從安全出口盡快撤離，切勿獨自逃跑和乘坐電梯。
雖然災難無情，但人有情。每當災難來臨，我們只要團結(jié)一心，一方有難，八方支援，就一定會克服各種困難，重新建起我們的幸福新家園。
傳遞知識作文 30
分享知識，這本來是一件好事，卻由此發(fā)生了一段小插曲。
一天中午，陽光明媚。教室里一片熱鬧，有聊天的、有畫畫的、有拿著毽子準備出去踢毽子的……當然，還有像我和盧同學這種還在做課堂作業(yè)的。
“孫昊陽”，盧同學拿著數(shù)學課堂作業(yè)本走了過來，兩只眼睛直勾勾地盯著我，微笑著流露出一副期待的'神情。“那個……你能教我一下這道題嗎？我——”“去去去，我很忙！你沒看見我也沒做完作業(yè)嗎？”她遭到我的驅(qū)趕后，一臉失望，目光從我身上轉(zhuǎn)移到了地上，腦袋也耷拉了下來。她就是這樣撅著嘴，失落地回到了座位上，開始望著那本作業(yè)本發(fā)呆，而我呢，又繼續(xù)埋頭苦寫了。
“呼——”我寫完最后一道題，長舒一口氣，倒在了椅子上。這時，我看見盧同學還坐在那里，對著那道題發(fā)呆。而在她旁邊有一些女生圍著，她們都想幫助盧同學，但自己也還沒做出來，所以只能愛莫能助地看著她。我回想剛剛我對她說的那些話，感到十分的慚愧，便站起身來，上前去教她。而她呢，見我來教她了，像見到了救星似的，眼睛一亮，緊皺的眉頭頓時舒展了開來，一副十分欣喜的樣子。我朝她指的那道難題一看，嘿，這不就是我剛剛做完的那最后一題嗎？我趁著現(xiàn)在思路清晰跟她詳細地講解了起來。一旁的女生們也跟著聽了起來。雖然講了很多遍，她們才全都聽懂，但大家一個個如釋重負，都很高興。尤其是盧同學，做完這道題，開心得抓著本子直亂搖，結(jié)果本子飛了出去，“啪”地落在了地上。我們愣了幾秒，隨即都笑了起來。我也被這歡快的氣氛給感染了，不禁望著可愛滑稽的盧同學笑了。
分享知識的感覺真好！
傳遞知識作文 31
寒風吹過，這是在路上的我不禁加快了腳步�；氐郊遥D時感覺像進了大火爐一樣，跟外面的寒風凜冽簡直是沒法比。
我打開電腦，去百度上搜關于wat考試的內(nèi)容，等看完那些總結(jié)的知識后，我才知道我復習過的知識是多么的渺小至極。我下載下文件來，結(jié)合上面的總結(jié)，根據(jù)老師所畫的內(nèi)容，又開始了更加仔細的復習。真的是比以前更有所收獲。稍微的休息一下，透過窗戶遠望，大風吹過的.樹葉滿天飛，而落下的葉子又像是給那冰涼的地面鋪上了一層厚厚的毛氈，看著也更暖和了。而這些落葉，多的如同只是一樣，讓人看了既向往又害怕。向往那懂得知識收獲的喜悅，害怕那無邊無際的知識海洋，根本就是學不完的。這樣的糾結(jié)我又何曾沒有呢！
唉，這初二的壓力真不是蓋的，看來我要更加努力。好好復習，一定要讓自己的成績勇往直前。努力，努力，再努力！
而在本周，班主任嚴查紀律，也因此發(fā)現(xiàn)了很多本不應該存在的事情，這讓老師感到很生氣，我們大家也都感受到了。而對于上網(wǎng)的事情，老師也在家長會上反復地強調(diào)了，以此可見重要性。我們在qq上也加上了老師，因為有了老師的監(jiān)督，我想我們也會更加努力了吧！
對于我們班的成績，我們可是很欣慰的，一開始，我們班可以說是很差的，可經(jīng)過同學們一學期的努力，我們已經(jīng)提升到了前五名，對我們來說也是一種鼓勵。而我們的成績也一定會勇往直前，絕不會讓老師失望。
請老師監(jiān)督，我一定會讓自己的成績變得更好，豐富更多的知識，讓知識的海洋一點點的凝聚變大！
傳遞知識作文 32
常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水、煮飯……你們知道嗎？有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面。我就有親身體驗過，讓我們把時光倒流，一起去看看吧！
記得我五歲那年，我住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家。發(fā)生火災那天，正是大年初二。晚上時，大家高高興興地吃過年夜飯。不知是誰提出去放煙花，大家伙就去放了，“啪”“啪”“啪”我正欣賞著這美景呢！
哪知危險也隨之降臨。放煙花時，一不小心幾顆火星掉到了爺爺奶奶的茶園里了。一開始，火燒得不是很大，大家也都沒看見。后來火越燒越大，我們才覺察，可已經(jīng)來不及了。年幼的我不知所措地哭了。大人們拼命地向茶園里撲水，可火不但沒有撲滅，火勢反而更兇猛了。那火舌如同調(diào)皮的娃娃，忽高忽低，不時發(fā)了“噼里啪啦”的聲響。鄰居們也趕來幫忙，大家分成三個小隊，每一個小隊都拿著一根長竹竿，朝著火苗“啪啪啪”地一陣猛拍。呀，真棒！火苗真的消失了！
火情解除了，大家剛想休息一會兒，媽呀，火舌又竄出來了。哥哥姐姐趕緊找桶抬水滅火，急得滿頭大汗。大人們拿著竹竿繼續(xù)拍打，我則在旁邊嚇得呆若木雞……最后火苗總算被大家再次撲滅，留下一片黑壓壓的焦草。
這一切都是因為人們用火不當而引起，然而，正是因為有了這一次的'教訓，我才真正意識到：在火面前，生命是如此脆弱，仿佛一碰就碎。都說“星星之火可以燎原”，看來哪怕是小小的火苗也不容忽視�。�
有句話說得好：消防安全，危關社會。就讓我們攜起手來，共鑄堅不可摧的“防火墻”；就讓我們攜起手來，共造和諧社會！
傳遞知識作文 33
在這個多姿多彩的寒假生活中，有的同學收獲了快樂；有的同學收獲了成功；有的同學收獲了健康，你想知道我收獲了什么嗎？那就是——知識和快樂！
星期一，爸爸媽媽一大早就上班去了，我呢，不言自明，當然是自己呆在家里了，寒假作業(yè)已經(jīng)全部寫完，我百無聊賴地坐在書桌前，不知干什么好。突然我的大腦指揮官下達了看書的指令，于是，我便走到我又高又大、陳列著幾百本書架前，選出了一本我百看不厭的《少兒百科全書》來看，因為，在這本書里面，可以了解很多我不知道的知識。下面，讓我來給你介紹一下，我在這本書中汲取到的各種好玩、有趣的知識吧！
例如：憨態(tài)可掬的大熊貓是我國一級保護動物，非常稀少，現(xiàn)在只有1600多只，是我國的國寶；海龜被稱為長壽之神。你可別小瞧松鼠的.尾巴，它的尾巴有很多作用，打掃衛(wèi)生時可以當做掃帚，從高處往下跳躍時可以當做降落傘，冬天冷的時候還可以當做棉襖；礦泉水瓶蓋擰不開的情況下，可以通過熱脹冷縮的原理把礦泉水放在熱水里面泡一會兒就可以了；鯨魚“”的原因是深海環(huán)境污染過大，鯨魚們都集體往淺海區(qū)游，因為身體過重的緣故，呼吸困難，所以內(nèi)臟被壓壞，才導致集體身亡；小雞吃石子是因為小雞的胃壁非常厚，像一個橡皮袋，小雞吃石子有助于它們的胃消化；皮球掉進洞里了，不要著急，可以往洞里面多倒一些水，這樣，皮球就能浮上來了……
《少兒百科全書》與我相伴，豐富了我的知識，開拓了我的眼界，使我的生活變得豐富多彩。我喜歡《少兒百科全書》，但我更喜歡那種收獲知識的快樂。小朋友你收獲了什么呢？
傳遞知識作文 34
讀書是一件快樂的事情，它可以讓我們知道許多未知的東西，讓我們更為清楚地認識世界。
最近，我讀了一本書，名字叫《美國國家地理》。聽到這個名字，我就想這里面一定有很多關于美國的知識吧！其實這本書并不是只針對美國的介紹，它內(nèi)容豐富，包羅萬象。這本書分好幾個部分，有關于人類、動物、植物的，有關于機器的，還有關于節(jié)日的等等許許多多的知識。書中關于人類的內(nèi)容使我知道在野外如果不小心陷進流沙里千萬不能掙扎亂動，否則就會越陷越深；我還知道了世界上5位著名的冒險家的名字，如馬可·波羅。
在動物的部分里，我了解了哪些是快要滅絕的動物，哪些動物是珍稀動物，如小貓熊、白頭海雕等。還有通過貓和狗之間的比賽，可以比較貓和狗誰更為聰明。通過這本書，我們知道貓會走鋼絲、預測地震，狗能踩浪板、會彈鋼琴……這是不是很有趣呢！
說到節(jié)日，大家一定會想到中國和外國的許多傳統(tǒng)節(jié)日。這本書讓我知道了幾個特殊的節(jié)日，如潑顏料的節(jié)日、亡靈節(jié)、扔糕點的節(jié)日等等 ，這些節(jié)日聞所未聞，是不是很新鮮？還有中國的.十二生肖也有性格，這些你都知道嗎？
除此以外，書中對其它知識也有涉及，比如介紹了會飛的恐龍，世界上最大的恐龍，出現(xiàn)最早的會飛的鳥，海里的巨獸，有會跳舞的機器人，還有神秘的宇宙。在宇宙里，我最喜歡的是銀河，銀河由無數(shù)顆小行星組成，還有黑洞、白洞、恒星……這一切為我打開了全新的視野。
讀書不但可以增長知識，還能給予我們快樂。讀書吧，它會讓我們的生活變得更加豐富多彩！
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