2017中考熱點(diǎn)素材：價(jià)值(教育)
按照市教育工委關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一部署，我院黨委通過(guò)認(rèn)真研究部署，周密組織實(shí)施，順利完成第一環(huán)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)�，F(xiàn)根據(jù)市教育工委關(guān)于《領(lǐng)導(dǎo)班子及成員專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料具體要求》的要求，在一環(huán)節(jié)深入學(xué)習(xí)、征求意見(jiàn)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，從遵守黨的政治紀(jì)律情況、班子作風(fēng)基本情況、存在的主要問(wèn)題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施等五個(gè)方面進(jìn)行學(xué)院班子對(duì)照檢查材料的撰寫，重點(diǎn)剖析班子“四風(fēng)”方面的問(wèn)題及具體表現(xiàn)，并研究提出整改落實(shí)、建章立制的思路和措施。
一、遵守黨的政治紀(jì)律情況
學(xué)院班子共有7人，5人是中共黨員。班子成員有著較高政治覺(jué)悟，有堅(jiān)定的理想信念，能自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本路線，維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，維護(hù)中央權(quán)威，在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。認(rèn)真貫徹中央到地方的各項(xiàng)方針政策，貫徹落實(shí)學(xué)校黨委和行政的各項(xiàng)決定，工作中堅(jiān)持民主集中制的原則，學(xué)院規(guī)章制度的制定能做到從群眾中來(lái)到群主中去，充分尊重民意、民權(quán)。 但是，班子成員在政治理論學(xué)習(xí)方面尚需加強(qiáng)，常因教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)業(yè)務(wù)繁忙而沖淡了學(xué)院黨委中心組集中理論學(xué)習(xí)。理論成熟是政治成熟的基礎(chǔ)，今后，要制定班子成員學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)中心組政治理論學(xué)習(xí)。
二、班子作風(fēng)基本情況
開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報(bào)告，學(xué)習(xí)習(xí)`平總書(shū)記一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議和中央政治局專門會(huì)議精神。研讀了《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等學(xué)習(xí)材料。深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義和目標(biāo)要求，深刻理解馬克思主義群眾觀點(diǎn)的基本內(nèi)容和黨的群眾路線的豐富內(nèi)涵，切實(shí)把握新形勢(shì)下做好群眾工作的基本方法和要求。班子成員還重溫了中紀(jì)委關(guān)于《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，自覺(jué)履行領(lǐng)導(dǎo)干部的行為要求。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及重慶市委的七條實(shí)施意見(jiàn)，精簡(jiǎn)會(huì)風(fēng)文風(fēng)，厲行節(jié)約，廉潔從政從教，深入調(diào)研，重點(diǎn)整治“四風(fēng)”問(wèn)題，倡導(dǎo)為民務(wù)實(shí)清廉的工作作風(fēng)。 但領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教師、學(xué)生一線，傾聽(tīng)?zhēng)熒男穆暫秃袈暎�沒(méi)有建立長(zhǎng)效機(jī)制，如以院長(zhǎng)書(shū)記接待日、院長(zhǎng)書(shū)記信箱等形式常年向師生開(kāi)放，而不僅僅是為了完成群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指定任務(wù)。
三、“四風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題、原因及改進(jìn)努力方向
這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是聚焦作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官`主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這 “四風(fēng)”問(wèn)題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問(wèn)題及根源，做到查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實(shí)。經(jīng)對(duì)照檢查我院領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”存在如下問(wèn)題。.
(一)形式主義方面
存在問(wèn)題：政治理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。同時(shí)，會(huì)議較多，并且存在議而不決的現(xiàn)象。
原因分析：
1.學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。工作中緊要時(shí)就忙著學(xué)一點(diǎn)，缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)，因而表現(xiàn)出理論水平功底不扎實(shí)，有時(shí)還存在一知半解。同時(shí)，平常學(xué)習(xí)中也是注重業(yè)務(wù)、輕政治理論，總覺(jué)得基層工作用不著太多、太深的政治理論，導(dǎo)致實(shí)際工作中缺乏理論的指導(dǎo)。
2.學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。在學(xué)習(xí)中沒(méi)有發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，學(xué)歸學(xué)，用歸用，較少以理論學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作實(shí)踐，特別在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作方面存在著一定差距。
3.因基層工作較多，有時(shí)在工作中缺乏認(rèn)真思考，以轉(zhuǎn)發(fā)文件、開(kāi)會(huì)傳達(dá)的方式落實(shí)工作部署，聯(lián)系實(shí)際不夠，工作推進(jìn)自然效果較差，存在著應(yīng)付了事的心態(tài)。
努力的方向和改進(jìn)措施：
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底 按照建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求，強(qiáng)化每月一次中心組集中學(xué)習(xí)，定期舉辦教育教學(xué)研討會(huì)，聘請(qǐng)教育專家來(lái)校講課，開(kāi)展多層面、多渠道的專題學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)毛`東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，在基本理論的掌握、理解和運(yùn)用上，做到深入而不膚淺;系統(tǒng)而不零碎;聯(lián)系實(shí)際而不空談表面。提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。同時(shí)根據(jù)工作需要和班子實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)習(xí)職業(yè)教育理論、管理理論知識(shí)，加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野，擴(kuò)展知識(shí)面。
2.加強(qiáng)黨性修養(yǎng) 黨性修養(yǎng)是每個(gè)黨員干部的必修課。黨性修養(yǎng)既是政治修養(yǎng)，又是個(gè)人品行修養(yǎng)。因此，一是要堅(jiān)定理想和信念，要有事業(yè)心，不能把工作僅當(dāng)成是謀生的飯碗，應(yīng)該在工作中去尋找快樂(lè)，尋找樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)工作的意義和價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想和幸福。二是要注重培養(yǎng)班子的組織紀(jì)律觀念，工作中遇見(jiàn)人和事，困難和挫折，都要保持平常心，心胸要寬闊，對(duì)事對(duì)人要有肚量，做事要心胸坦蕩，光明磊落，不搞小動(dòng)作;三是要努力培養(yǎng)自己謙虛、文明、慎獨(dú)的道德品質(zhì)。
3.精簡(jiǎn)會(huì)議，提高會(huì)議質(zhì)量和實(shí)效 嚴(yán)格落實(shí)《一周會(huì)議制度》，加強(qiáng)會(huì)議統(tǒng)籌和審批，控制會(huì)議時(shí)間和規(guī)模，無(wú)必須開(kāi)會(huì)的盡量不開(kāi)會(huì)、能開(kāi)短會(huì)的不開(kāi)長(zhǎng)會(huì)、能開(kāi)小會(huì)不開(kāi)大會(huì)、開(kāi)會(huì)必須取得實(shí)效。同時(shí)，加強(qiáng) OA辦公系統(tǒng)的使用，使上傳下達(dá)實(shí)現(xiàn)信息化，更多以網(wǎng)絡(luò)的形式保持信息的暢通。
(二)在官`主義方面
存在問(wèn)題：平時(shí)與教職工工作交流多、思想交流相對(duì)較少的現(xiàn)象;處理問(wèn)題時(shí)存在急躁、主觀武斷現(xiàn)象，缺乏調(diào)研。
原因分析：
1.認(rèn)為工作本身就是在基層，只要多與師生聯(lián)系、堅(jiān)持給干部開(kāi)會(huì)、多參加教師學(xué)生活動(dòng)，就是聯(lián)系了群眾。跟專任教師、年青教師聯(lián)系得少。在交往中又認(rèn)為現(xiàn)在社會(huì)是開(kāi)放的、多元化的社會(huì)，不應(yīng)過(guò)多的干涉別人的思想和生活，所以談工作多，關(guān)心思想和生活的少。在深入學(xué)生方面，強(qiáng)調(diào)工作太忙，到課堂聽(tīng)課、寢室訪談的次數(shù)太少，了解學(xué)生思想及迫切需要問(wèn)題不夠。
2.工作中有時(shí)缺乏深入調(diào)查，憑經(jīng)驗(yàn)判斷，在沒(méi)有了解問(wèn)題的全面情況時(shí)，主觀武斷，急躁處置，導(dǎo)致處理問(wèn)題的方法不當(dāng)，效果不好。
努力方向和改進(jìn)措施：
1.搭建學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子與師生溝通的橋梁 按照轉(zhuǎn)作風(fēng)，接地氣的要求，一是在學(xué)生與學(xué)生、教師和學(xué)生、教師和教師、以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間建立Q群、微信群以及飛信群，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共享方式了解各方面動(dòng)態(tài);二是設(shè)置學(xué)院意見(jiàn)箱，定期回收學(xué)生和教師的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)針對(duì)問(wèn)題采取措施;三是每學(xué)期至少舉行1次全體教工交流活動(dòng)，并嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)值周制度，深入學(xué)生宿舍進(jìn)行探訪;四是實(shí)行院長(zhǎng)書(shū)記與教職工談話制度。
2.走進(jìn)基層，深入調(diào)研，形成制度，為師生排憂解難 一是建立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)院系聯(lián)系制度，使班子成員進(jìn)部門、進(jìn)教室、進(jìn)課堂、進(jìn)班級(jí)常態(tài)化;二是建立黨委委員進(jìn)支部制度，以便及時(shí)有效地掌握基層動(dòng)態(tài)，化解基層矛盾;三是加強(qiáng)群眾工作，發(fā)揮工會(huì)“雙維權(quán)”主渠道作用，關(guān)注不同教職工群體生活和工作，主動(dòng)關(guān)心、幫助解決教職工遇到的困難;四是針對(duì)性地召開(kāi)座談會(huì)，面對(duì)面聽(tīng)取師生意見(jiàn)和建議。以此聯(lián)系師生，傾聽(tīng)?zhēng)熒庖?jiàn)，想師生之所想，急師生之所急，忙師生之所需，同師生建立起水乳交融的關(guān)系。同時(shí)，要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
(三)享樂(lè)主義方面
存在問(wèn)題：
一是推進(jìn)學(xué)院發(fā)展的緊迫感不強(qiáng)，有的工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，工作效率有待提高;
二是因循守舊、憑經(jīng)驗(yàn)安排工作、靠習(xí)慣推進(jìn)落實(shí)的現(xiàn)象還存在，創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，圍繞大局推動(dòng)工作的意識(shí)和主動(dòng)性還不夠強(qiáng)。
原因分析： 唯物主義的人生觀和世界觀樹(shù)立得還不夠牢，奮斗意識(shí)還不夠強(qiáng)。享樂(lè)主義的存在，表明革命意識(shí)和奮斗精神在我班子成員中還不夠足，正確運(yùn)用馬克思主義的人生觀、世界觀和價(jià)值觀進(jìn)行自我改造還不十分徹底。面對(duì)學(xué)院的特殊情況， 班子成員們總的來(lái)講都能夠做到吃苦耐勞，但有的覺(jué)得現(xiàn)在覺(jué)得經(jīng)濟(jì)物質(zhì)條件好了，在生活物質(zhì)上沒(méi)有必要苛刻，因而自覺(jué)不自覺(jué)的放松對(duì)艱苦樸素優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)。有的覺(jué)得自己有些工作已經(jīng)做的不錯(cuò)，對(duì)取得的榮譽(yù)或多或少的自我滿足，因而有的時(shí)候在精益求精上下的功夫不夠。
努力方向和改進(jìn)措施：
1.深入開(kāi)展共產(chǎn)主義理想信念、中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣講教育，進(jìn)一步牢固樹(shù)立終生奮斗的人生坐標(biāo)，大力強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情，增強(qiáng)緊迫感和奮斗精神，奮力為推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展凝聚力量。
2.敢與其他學(xué)校作對(duì)比，深入查找發(fā)展差距，不斷強(qiáng)化艱苦奮斗的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)市場(chǎng)意識(shí)，增強(qiáng)必勝信念，在繁重艱巨的任務(wù)和壓力面前提振精氣神，形成敢闖敢試，不怕困難的合力。
3.進(jìn)一步加大機(jī)關(guān)黨建工作力度，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、發(fā)展型、服務(wù)型黨組織，不斷強(qiáng)化黨員意識(shí)，增強(qiáng)黨性鍛煉，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，更好的克服精神懈怠和思想滑坡，提高領(lǐng)導(dǎo)班子集體戰(zhàn)斗能力和整體工作水平。
(四)奢靡之風(fēng)方面
存在問(wèn)題：部分領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為只要把工作做好，把人接待好，多花錢也值得，對(duì)自己和下屬都存在公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象。
原因分析： 社會(huì)主義核心價(jià)值觀樹(shù)立得還不夠牢，憂患意識(shí)還不夠強(qiáng)。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員在貫徹中央和市委有關(guān)規(guī)定上總的來(lái)說(shuō)對(duì)自己要求是嚴(yán)格的，但在公務(wù)活動(dòng)中，有的覺(jué)得公務(wù)接待也是生產(chǎn)力，總擔(dān)心接待標(biāo)準(zhǔn)下降會(huì)影響與其他單位的關(guān)系聯(lián)絡(luò)。
努力方向和改進(jìn)措施：
1.進(jìn)一步加大黨風(fēng)廉政建設(shè)力度，強(qiáng)化黨員干部廉潔自律意識(shí)，更加自覺(jué)抵御剝削階級(jí)思想和腐朽生活方式的侵蝕，提高思想境界;更加嚴(yán)格遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，發(fā)揮班子在廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中表率帶頭作用。
2.進(jìn)一步構(gòu)筑遵規(guī)守紀(jì)防線，深入查找制度漏洞和自身陋習(xí)，摒棄“小節(jié)無(wú)害”思想，更加主動(dòng)和堅(jiān)決抵制超標(biāo)準(zhǔn)超規(guī)格接待，不折不扣地落實(shí)好中央八項(xiàng)規(guī)定和市委七條實(shí)施意見(jiàn)。
3.牢固樹(shù)立勤儉節(jié)約思想，大力宣傳節(jié)儉光榮、浪費(fèi)可恥的觀念，明確細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范審批程序，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)把關(guān)，堅(jiān)決堵塞漏洞。
以上對(duì)照檢查不到之處，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指出，我們一定虛心接受并認(rèn)真改正。
【中考熱點(diǎn)素材：價(jià)值(教育)】相關(guān)文章：
中考熱點(diǎn)人物素材：韓信12-16
2025關(guān)于感恩的中考熱點(diǎn)素材02-05
感恩母親的中考熱點(diǎn)作文素材09-30
中考熱點(diǎn)素材：關(guān)于熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)12-10
中考熱點(diǎn)作文素材：關(guān)于科學(xué)的名言01-08
中考作文熱點(diǎn)素材：珍惜擁有（通用34篇）01-11
中考作文熱點(diǎn)素材：關(guān)注自我（通用15篇）06-18
高考最新熱點(diǎn)素材05-25
- 相關(guān)推薦