鉛筆和橡皮擦1000字作文

　　文化建設發(fā)言稿篇一：班級文化建設發(fā)言稿

　　尊敬的各位領導、老師們：

　　大家好!

　　今天和大家一起談談有關班級文化建設的內容，令我感到十分忐忑不安。在座的很多領導與老師都是經驗豐富的前輩，你們在工作上還有許多我要學習的地方。在這里我要感謝領導給我這個機會。今天我要講的主題是：班級文化建設中的教室布置。

　　蘇霍姆林斯基曾經說：“無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標語，或是利用墻報，我們都將從審美的高度深入規(guī)劃，以便挖掘其潛移默化的育人功能，并最終讓墻壁也在說話”。所以我們的班級文化建設，也應該要讓學生有個美好的教室環(huán)境，利用班級的文化墻來薰染學生，幫助學生走出誤區(qū)，改變習慣，最終使學生在“無意識”中養(yǎng)成一定的人文素養(yǎng)，超越、完善自我，鑄造人格精神。

　　教室的前墻，黑板的右邊我設計了評比欄，主題是：今天你努力了嗎？內容有每周的紅花評比欄，語文、數學、英語三科的練習檢查情況。貼在黑板的旁邊，主要是想讓學生每天都可以看得見。并通過評比的結果時刻提醒學生你今天是否努力了。下面設計了作品展區(qū)，專用來貼學生的美術作品和手抄報的。

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　　教室左墻：

　　我設計了班級公約 :內容是、我們的班級約定——懂得用嘴微笑，學會用耳朵聆聽，知道用小手幫忙，體會用心靈理解。要求學生才各方面嚴格要求自己。

　　教室右墻：

　　右墻設計了我會做到的主題：內容是讓學生養(yǎng)成良好習慣為主，如：上課專心多發(fā)言，多聽多看少說話，走廊奔跑最危險，常說請你謝謝你。等等。

　　教室后墻：

　　為了鼓勵學生愛上寫作，我為學生設計了展示自己優(yōu)秀作文的天地，在教室后墻的左邊上我設計的主題是：作文展。右后墻是爭當班級之星，根據本班學生特點和發(fā)展的要求與目標，我設計了這樣的內容：閱讀之星，勞動之星，禮儀之星，書寫工整之星。班級之星的旁，也就是教室的右邊靠近后墻的地方，為讓每一個學生能有機會在教室里留下自己美好的心愿，我給每個學生都發(fā)了一張卡紙，讓他們自己剪成喜歡的形狀，并貼在了許愿樹上。

　　以上是我在班級文化建設——教室布置中的一些想法與做法，當然還有很多班級的教室布置比我做的還好，我還有很多地方要向你們學習。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

　　文化建設發(fā)言稿篇二：

　　白沫江學校

　　校園文化建設的思考和特色教育的做法

　　交流稿 尊敬的各位領導、各位同仁：

　　大家好！今天有幸能夠與大家分享我校在學校校園文化建設方面的思考和特色教育的做法。在這里先拋磚引玉，敬請各位領導、各位同仁指正。

　　白沫江學校原名叫“平落壩公立高等小學�！�，迄今已有近百年的歷史，將于20XX年4月舉行百年校慶�，F有學生1700余人，教職員工110余人。

　　一、學校校園文化建設的思考

　　1、核心辦學理念的思考

　　白沫江是平樂古鎮(zhèn)的靈魂，樂善橋是平樂古鎮(zhèn)的標志，“樂善”是平樂古鎮(zhèn)的主題文化，“樂善”源自西漢·司馬遷《史記樂書論》，“聞征音，使人樂善而好施；聞羽音，使人整齊而好禮” �！皹贰痹凇冬F代漢語詞典》里的解釋為“快樂”；“善”的意思是善良、善行、良好、擅長、盡善盡美等。我們中華民族五千年的文明史，其精髓乃“仁善”二字，以仁懷天下，以善潤眾生。在《樂善橋修繕記》中是這樣解釋的：“樂善者，樂做善事也，平樂人之秉性也�！币虼宋覀儼选皹飞啤弊鳛榱藢W校的核心辦學理念，“樂”既是一種情感的體驗，又是一個求學求知過程的追求�！吧啤奔仁蔷鸵环N美德，又是一種能力。“樂教”、“樂學”、“善教”、“善學”，強調了師生教與學的和諧統(tǒng)一，既有健康的心理成分，又能體現主動探究知識奧秘的樂趣，更有教育者對教育藝術的追求；“樂于交往”，除了體現合作的意識外，還體現了樂觀開放的心胸，是人格健全的主要元素之一。 “善良”、“善舉”既是對人性的褒獎，又是對做人的

　　基本要求，它彰顯了人性最本質的層面，體現了人生的一種境界與追求；“善于”既是指方法的探究，也是指能力的培養(yǎng)；“善待他人，善待生命”，既是現代教育的要求，也是未來教育的呼喚。

　　2、20XX年上半年，我校適時的請平樂名人閻大樹先生為我校寫了校歌，并請了成都著名的音樂專家譜了曲，根據校歌內容，結合“樂善”辦學理念，提出了我校的校訓：踐行認知 止于至善。

　　3、我校在校風、教風、學風等方面的建設思路

　�。�1）讓老師和學生在校園中樂：努力探索，積極創(chuàng)造校園良好的育人環(huán)境，使教師和學生身心快樂。

　�。�2）讓學生在學中樂：創(chuàng)設愉快的高效課堂教學法和恰當的評價機制，使學生在學習中體驗快樂。改革課堂教學，力求體現新課標精神，逐步形成白沫江學校的課堂教學特色。

　�。�3）在實踐中樂：通過學校開展各種具有地方特色的活動，使學生在實踐中求樂。

　�。�4）在行中樂：依據《中小學生守則和日常行為規(guī)范》制定出本校的相應守則和行為規(guī)范來規(guī)范學生的行為習慣，使學生在日常行為中有樂。準備研制一套具有平樂文化特色的學生校內外日常樂善行為習慣并強化實施。

　　（5）通過多途徑引導和教育學生與人為善，與物為善，與環(huán)境為善。

　　二、特色教育的做法

　�。ㄒ唬┪倚Ｓ�20XX年9月以“依托竹編工藝、 開發(fā)校本課程、打造特色學校、促進學生發(fā)展的研究”為題立項進行研究。學校成立了竹編室，讓學生充分動手學習竹編。我校于20XX年編撰了校本教材《傳世竹編》，并且于20XX年8月進行了第二版的編寫和出版。竹編教學我重點從培訓目標、技能考核、管理分工給大家分享：

　　1、竹編技能培訓的年級及目標

　　1——3年級：教會學生編制簡單粗糙的竹制品，如：動植物等。每周每班一節(jié)課在本班教室里，任課教師由本班勞技課老師擔任。4——5年級：教會學生編制一般的生活用品，如：竹簍、背簍、撮箕等。每周每班一節(jié)課在本班教室里，任課教師由本班勞技課教師擔任。6——8年級：教會學生瓷胎、花瓶的編織。每周兩節(jié)課（兩個班，每班一節(jié)）在學校竹編室，任課教師又紅星竹編廠的竹編能手擔任。同時在6——8年級成立竹編興趣小組，每周一下午4：00——5：00開展活動，進行瓷胎花瓶成品的編織。

　　2、學校竹編技能的考核

　　每個學生按時參加勞技課教師指導的竹編科目培訓。1——5年級學生每周完成一件自制竹制品，貼上姓名、班級、作品名稱，交竹編室負責人。6——8年級學生每周在勞技課老師的指導下每月完成一件瓷胎花瓶編織作品，貼上姓名、班級、作品名稱，交勞技室展出。所有好的作品在勞技室展廳里展出后，學校每期評出優(yōu)秀竹編作品并予以獎勵。

　　3、管理

　　為了使竹編技能培訓落到實處，培養(yǎng)學生良好的勞動技能，每次培訓課前必須做好充分的準備，且活動有記載。結合學校社會實踐課，讓學生走出校園，走進農家，走進竹編廠，進行實地訓練，學校將跟蹤攝影，制作成光碟，利用勞技課讓學生觀看，激發(fā)學生的興趣。6——8年級瓷胎花瓶的編織由校外輔導員進行輔導。

　　4、分工

　　1—5年級培訓教師：該班勞技課教師。6——8年級培訓教師：特聘竹編技師：張麗萍。

　　(二)結合古鎮(zhèn)旅游，培養(yǎng)小導游，豐富學生課余生活。

　　20XX年10月，我校第二本校本教材《千年古鎮(zhèn) 魅力平樂》已經編撰和出版，已經投入使用。

　　通過兩本校本教材的使用，逐漸形成了學校的特色教育，學生和老師的自信在不斷的增強，同時也取得了一定的成績：20XX、20XX、20XX、20XX年連續(xù)四年榮獲一等獎。中考成績榮獲全市公立學校第一名，20XX年中考總分600分以上17 人。先后承擔國家級宣傳活動3次，成都市級現場會6次，邛崍市級現場會10次，先后多次被國、省、市電視臺及其他媒體宣傳報道，16次被成都市教育局表彰，28次被邛崍市教育局表彰。學生10件竹編作品選到法國參展后并被收藏，34件竹編作品被選到省展覽館展出。今年10月，我校正式成為了川師大漢語國際教育碩士實踐基地。

　　成績屬于過去，我們深知在校園文化建設和特色辦學方面還有很長的路要走，還有許多問題需要我們思考和解決，但我們堅信：在邛崍市教育局的領導

　　下，在我校全體師生不斷地努力下，我們一定會開出鮮艷的花，結出豐碩的果。

　　白沫江學校

　　20XX年10月

　　文化建設發(fā)言稿篇三：

　　同志們：

　　這次全市文化建設工作會議，是市委、市政府研究確定召開的一次十分重要的會議。主要任務是，認真貫徹落實黨的十七大“推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮”的重大戰(zhàn)略部署和全省文化建設工作會議精神，動員全市上下積極行動起來，進一步解放思想、開拓進取，迅速興起社會主義文化建設新高潮，推動我市加快實現由文化資源大市向文化強市的跨越。

　　剛才，會議對全市優(yōu)秀文藝作品和文化工作先進單位進行了表彰。在此，我代表市委、市政府，向受到表彰的集體和個人表示熱烈的祝賀，向全市文化戰(zhàn)線上的同志們致以誠摯的問候！ 下面，我就文化強市建設，講幾點意見。

　　一、充分認識建設文化強市的重大意義

　　文化是民族的血脈和靈魂，是國家發(fā)展、民族振興的重要支撐。縱觀人類社會發(fā)展史，人類社會的每一次躍進，人類文明的每一次升華，無不銘刻著人類文化進步的烙印。當今世界，經濟、政治、文化、社會相互交融、相互滲透，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合實力競爭的重要因素。大力繁榮發(fā)展社會主義文化，加快實現我市由文化資源大市向文化強市的跨越，提高城市文化軟實力和綜合競爭力，具有十分重要的意義。

　　第一，建設文化強市，是貫徹落實黨的十七大精神的重大舉措。胡錦濤總書記在黨的十七大報告中，從中國特色社會主義“四位一體”總體戰(zhàn)略部署出發(fā)，向全黨發(fā)出了興起社會主義文化建設新高潮，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮的號召，明確要求進一步激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實力，使人民基本文化權益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風貌更加昂揚向上。黨的十七大關于文化建設的重要部署，充分體現了我們黨對文化發(fā)展的高度自覺和科學把握，為當代中國文化建設指明了方向。去年底，省委、省政府隆重召開了全省文化建設工作會議，又及時作出了加快由文化大省向文化強省跨越的戰(zhàn)略部署。我們市是一個文化底蘊深厚的城市，產生了《管子》、《晏子春秋》、《考工記》、《齊民要術》、《聊齋志異》等一大批鴻篇巨著。我市近現代工業(yè)發(fā)展也已過百年，以陶瓷文化為代表的現代工業(yè)文明影響深遠。當前，面對正在興起的文化建設新高潮，我們要抓住機遇，發(fā)揮優(yōu)勢，加快建設文化強市，以實際行動貫徹落實黨的十七大精神，為全國、全省文化大發(fā)展大繁榮作出應有的貢獻。

　　第二，建設文化強市，是貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求�？茖W發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。在工作指導上和實際工作中，許多不適應不符合科學發(fā)展觀的想法和做法，從某種意義上說，是文化匱乏和文明缺失的反映。文化建設是中國特色社會主義事業(yè)“四位一體”總體布局的重要組成部分，既是經濟、政治、社會建設的反映，又能為經濟、政治、社會建設提供有力的思想保證、精神動力和智力支持。全面落實科學發(fā)展觀，必須正確處理經濟建設、政治建設、社會建設 ２

　　同文化建設的關系，使各項建設相互促進、互為保障、協調推進。推動文化大發(fā)展大繁榮，有助于人們轉變發(fā)展理念，轉變發(fā)展方式，形成節(jié)能環(huán)保的產業(yè)結構、增長方式、消費模式；有助于人們樹立民主法治、自由平等、公平正義的理念，加快依法治市進程，發(fā)展社會主義政治文明；有助于人們建設和諧文化，培育文明風尚，更加自覺地踐行社會主義榮辱觀，形成全社會共同的理想信念、道德規(guī)范、價值取向，營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。在建設殷實小康、構建和諧淄博的進程中，我們要更好地發(fā)揮文化的引領作用，加快建設文化強市，迅速興起文化建設新高潮，推動經濟社會又好又快發(fā)展。

　　第三，建設文化強市，是增強城市綜合競爭力的重要途徑。當今時代，文化與經濟、政治、社會相互促進、相互融合，已成為發(fā)展趨勢。在全球化進程中，文化因素滲透到經濟社會的各個領域，文化創(chuàng)造成為經濟社會發(fā)展的重要推動力。文化決定城市軟實力的強弱。一個城市是否具有持久吸引力，是否具有核心競爭力，最終要看它的文化資源、文化氛圍、文化發(fā)展水平。文化是經濟發(fā)展的重要力量。從發(fā)達國家和先進城市的經驗看，當經濟社會發(fā)展到一定階段后，如果不重視文化建設，經濟社會發(fā)展將失去基礎和動力。而且，文化本身也是重要產業(yè)。目前，美國的第一大產業(yè)是文化產業(yè)，占其經濟總量的比重達到1/4；日本的文化產業(yè)產值已超過汽車工業(yè)；英國藝術產業(yè)規(guī)模已與其汽車工業(yè)不相上下。所以，無論從增強城市軟實力、還是增強硬實力上看，誰占據了文化發(fā)展的制高點，誰就能夠在激烈的發(fā)展競爭中贏得主動。近些年來，我市文化事業(yè)、文化產業(yè)都有了長足發(fā)展。去年，全市文化產業(yè)增加值達到61.27億元。但是，與經濟社會發(fā)展的內在要求相比，與先進發(fā)達城市相比，還有較大差距。在 ３

　　現階段，推動經濟社會又好又快發(fā)展，必須在文化建設上下更大氣力，取得更大成效，努力形成文化與經濟社會相互支撐、攜同并進的良好格局。

　　第四，建設文化強市，是豐富人民群眾精神文化生活的迫切需要。文化的進步反映著社會的文明進步，文化的發(fā)展推動著人的全面發(fā)展。我們要建設殷實小康，既需要殷實富足的物質生活，也需要健康豐富的文化生活。從發(fā)達國家的經驗看，人均生產總值達到1000美元時，文化消費會快速啟動；人均生產總值超過3000美元時，文化消費則會持續(xù)增長；接近或超過5000美元時，則會出現文化消費的倍增態(tài)勢。目前，我市的人均生產總值已超過5000美元。群眾的消費重心正由物質產品領域加快向精神文化產品領域轉移，人們對精神文化產品的需求越來越強烈，需要的內容越來越豐富。只有推動文化大發(fā)展大繁榮，加快建設文化強市，提供更多多層次、多方面、多樣化的精神文化產品，才能更好地不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求。特別需要指出的是，當今世界文化與政治的關系日益密切，西方發(fā)達國家借其經濟實力的優(yōu)勢，推行全球文化戰(zhàn)略，大肆對其他國家進行思想文化滲透，企圖以西方式的民主、自由觀和價值觀改造世界。面對西方文化的滲透和擴張，我們要站在政治的高度，透過現象看本質，善于從文化本源上認識問題，切實加強社會主義核心價值體系建設，堅持以先進文化武裝教育群眾，鞏固社會主義文化陣地。

　　總之，建設文化強市是一項緊迫而重大的戰(zhàn)略任務。目前，全國正在興起社會主義文化建設新高潮，為我們建設文化強市提供了難得的重大歷史機遇；我市經濟社會持續(xù)健康發(fā)展，為建設文化強市奠定了堅實的基礎；人民群眾的熱切期待，為建設文化強市營造了良好的社會氛圍�？梢哉f，天時、地利、人和三者兼?zhèn)�，我們正在步入文化大發(fā)展大繁榮的重要戰(zhàn)略機遇期。各級一定要強化機遇意識，進一步增強緊迫感、責任感，開拓創(chuàng)新，扎實工作，努力譜寫建設文化強市的絢麗篇章。

　　二、建設文化強市的總體目標和戰(zhàn)略措施

　　根據黨的十七大和全省文化建設工作會議精神，我市文化建設的總體要求是：全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞建設殷實小康的奮斗目標，以工作項目建設為總抓手，著力推動社會主義核心價值體系建設，著力加強和諧文化建設，著力發(fā)展文化事業(yè)和文化產業(yè)，著力加強齊文化研究開發(fā)，加快構建起與全市經濟社會發(fā)展相適應的文化格局，努力把我市建設成為思想基礎鞏固、文化事業(yè)繁榮、文化產業(yè)發(fā)達、發(fā)展活力強勁的文化強市。

　　在具體工作指導上，要堅持以下原則：一是堅持先進文化引領。要牢牢把握社會主義先進文化前進方向，堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，全面把握社會主義核心價值體系的深刻內涵和基本要求，把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設全過程，貫穿于文化建設的各個方面，在全社會形成統(tǒng)一的指導思想、共同的理想信念、強大的精神支柱和基本的道德規(guī)范。二是堅持社會效益和經濟效益相統(tǒng)一。要始終把社會效益放在第一位，把發(fā)展公益性文化事業(yè)作為保障人民基本文化權益的主要途徑。同時，在市場經濟條件下，文化產品的生產和傳播，絕大多數要進入市場，通過商品交換，轉化為群眾的消費，以此最大限度地實現文化的宣傳教育功能，實現經濟效益和社會效益的有機統(tǒng)一。三是堅持繼承和創(chuàng)新相結合。

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