洋娃娃的作文范例[4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的洋娃娃的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![洋娃娃的作文范例[4篇]](/pic/00/l/d7f7cec404.jpg)
洋娃娃的作文 篇1
前幾天,媽媽給我買了一個(gè)漂亮的洋娃娃。我一見到她,就抱著她,喜歡得不得了。瞧,她有著一張紅撲撲的小臉,彎彎的眉毛下面嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛,小巧的鼻子微微地翹著,紅紅的小嘴巴一動(dòng)一動(dòng)地,好像要和我說(shuō)話似的。她那金黃色的頭發(fā)在風(fēng)中輕輕地飄動(dòng),兩只紅色的蝴蝶結(jié)真是好看極了。
再看看她的衣服:她穿著一件大紅色的長(zhǎng)袖連衣裙,領(lǐng)口、袖口和底擺裝飾著白色的毛邊;三粒金色的扣子分別由七顆小珠子組成,我對(duì)著小珠子看時(shí),就會(huì)有二十一個(gè)我;她的腰間還有一根金色的由小樹葉和小珠子組成的腰帶。她的襪子很特別,有許多許多的小孔孔,可能這樣比較透氣一點(diǎn),她的鞋子是桃紅色的.,上面還有黃色的蝴蝶結(jié)。因?yàn)樗路嫌泻枚嗟胤蕉际橇辆ЬУ,所以我給她起名叫“晶晶”。
媽媽告訴我:“你牽著她的手,她還會(huì)走呢!”我試了試,她真的走起來(lái)了。
對(duì)了,你還不知道她會(huì)說(shuō)話吧!她會(huì)喊“媽媽”、“抱抱”,還會(huì)笑、會(huì)哭,她很能干吧!
你能想象出她可愛的樣子嗎?
洋娃娃的作文 篇2
我有一個(gè)聽話,可愛的洋娃娃。
洋娃娃可漂亮了。皮膚雪白雪白的,比白雪公主還要白,金黃的頭發(fā),彎彎的眉毛,還有一點(diǎn)紅,一雙炯炯有神的眼睛,眼珠像藍(lán)寶石一樣藍(lán),一眨一眨的,鼻子高高的嘴巴像櫻桃一樣紅。它身穿藍(lán)色外衣,上面有一只玩具小木馬,小木馬好像在和它說(shuō)悄悄話。
它還有一件衣服是粉紅色的`,上面的圖案是一只小綿羊,小綿羊好像向我跑了過(guò)來(lái),我對(duì)小綿羊說(shuō):“小綿羊你真可愛!”
洋娃娃有許多功能。當(dāng)我摸它小手的時(shí)候,它會(huì)叫爸爸和媽媽,摸它小腳,它就會(huì)笑,給它打針時(shí)就會(huì)哭,多么可愛!
我真是太喜歡我的洋娃娃了!
洋娃娃的作文 篇3
我有一個(gè)討人喜歡的花布洋娃娃,是阿姨從上海帶來(lái)送我作為10歲生日禮物的。
洋娃娃有一雙圓溜溜的大眼睛,兩條細(xì)細(xì)的'眉毛,一個(gè)櫻桃似的嘴巴,黃黃的頭發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)腿,穿著一雙高跟紅靴子,最神奇的是她還會(huì)唱歌跳舞呢!
有一天,爸爸媽媽不在家,我一個(gè)人感到很寂寞,心想:哎!如果家里有兄弟那該多好呀!想著想著,突然聽見有個(gè)人在對(duì)我說(shuō):“讓我來(lái)陪陪你吧!”我一看,是個(gè)似曾相識(shí)的外國(guó)小女孩,我愣了一下,“我們是好朋友呀,你不認(rèn)識(shí)我嗎?”我恍然大悟,原來(lái)是我的洋娃娃。我高興的地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我們玩什么呢?”“我們開舞會(huì),跳舞吧!闭f(shuō)著我們就開始動(dòng)手了,騰出房間,放起了音樂(lè),我們?cè)诿烂畹囊魳?lè)聲中跳起了優(yōu)美的舞蹈。
突然,一陣敲門聲打碎了我的夢(mèng),醒來(lái)之后,只見自己手里緊緊地握著花布洋娃娃。
洋娃娃你真是我的好朋友,我喜歡你的我心愛的花布洋娃娃!
洋娃娃的作文 篇4
我有一個(gè)好朋友,她是一個(gè)嬌小可愛的洋娃娃,我給她起了一個(gè)很好聽的名字——“美美”。
我很喜歡美美。她有媽媽手掌的兩倍大,長(zhǎng)得很漂亮,眼睛大大的、圓圓的、藍(lán)汪汪的,每次我看她的時(shí)候,她都好像在用眼睛跟我交流。她的'小嘴巴總是微笑著,看起來(lái)很開心的樣子,讓看到她的人都心情舒暢。她的頭發(fā)是棕色的,梳著兩個(gè)不粗不細(xì)的小麻花辮兒,我很喜歡這個(gè)發(fā)型。美美穿著紅白相間的短袖條紋上衣,這也是我最喜歡的兩種顏色,而且紅白衣服和棕色辮子搭配得很好看。
美美是我三歲時(shí)媽媽送的,我曾有好幾年冷落了她。如今,美美既然又回到我身邊,我覺(jué)得應(yīng)該珍惜她,把她保護(hù)好。有一次我的自動(dòng)鉛筆不見了,很多地方都沒(méi)找到,突然,我看到了美美,順著美美面朝著的方向看去,我找到了正在筆筒里的自動(dòng)鉛筆,我不知道這是巧合還是美美真的“幫助”了我。美美還是我的另一個(gè)“伙伴”——我在寧夏買的小駱駝的“主人”,她把小駱駝“訓(xùn)練”的特別好,給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)。當(dāng)我不開心或想發(fā)小脾氣時(shí),和她們?cè)谝黄,總能讓我歡快起來(lái)。
總之,美美是我的好伙伴,她既聰明又漂亮,有她的陪伴,我天天開心又快樂(lè)。
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