生命不息，追求不止中考滿分作文

　　中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平3月9日下午在十二屆全國人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議。他指出，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。習(xí)近平總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”讓我體會(huì)到了我們的教育也應(yīng)“強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”。

　　工作無小事，把細(xì)小的事做的很到位，大事自然就做好了，面對(duì)現(xiàn)實(shí)唯一能改變的人就是自己，也就是說最可怕的敵人其實(shí)正是我們自己。什么叫做不容易?就是把容易的事反反復(fù)復(fù)做到位就是不容易。當(dāng)我們踏上了教育事業(yè)這一個(gè)崗位，就同時(shí)選擇了一份責(zé)任，擁有了一份使命，要承擔(dān)職位賦予我的責(zé)任，就必須按時(shí)按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作，要清楚自己應(yīng)該承擔(dān)和肩負(fù)哪些責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任才會(huì)被機(jī)會(huì)垂青，既然我們選擇了一份工作，選擇了一份責(zé)任，就要以飽滿的熱情對(duì)待它，工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的問題，當(dāng)遇到問題的時(shí)候，要主動(dòng)去尋找方法解決，而不是找借口回避責(zé)任，要堅(jiān)信辦法總比困難多!

　　在某一時(shí)刻或某一段時(shí)間，我們總是有責(zé)任感的，否則不可能完成自己的工作，但要責(zé)任成為我們腦海中一種強(qiáng)烈的意識(shí)，并深入到工作中的每一點(diǎn)、每一滴并一直堅(jiān)持下去卻十分困難。不是所有的時(shí)候，理智能戰(zhàn)勝情感;也不是所有的時(shí)候，責(zé)任能戰(zhàn)勝懶散。但是不管怎樣，轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)，責(zé)任感必須培養(yǎng)也完全可以培養(yǎng)，注意工作中的細(xì)節(jié)才能有助于責(zé)任感的養(yǎng)成。一個(gè)書店的營業(yè)員能勤擦拭書架上的灰塵;一家公交公司的司機(jī)能讓車天天保持整潔，漸漸的就會(huì)習(xí)慣成自然，當(dāng)責(zé)任感成為一種習(xí)慣，成了一個(gè)人的生活態(tài)度，我們就會(huì)自然而然的承擔(dān)起責(zé)任，而不是刻意去做，當(dāng)一個(gè)人自然而然的去做一件事情時(shí)，當(dāng)然不會(huì)覺得麻煩和累，當(dāng)你意識(shí)到責(zé)任在召喚你的時(shí)候，你就會(huì)隨時(shí)為責(zé)任而放棄別的什么東西，而且你不會(huì)覺得這種放棄對(duì)你來講很艱難。

　　我覺得在碩大的教育體系中，作為每個(gè)教師黨員應(yīng)該做到是“強(qiáng)、轉(zhuǎn)、提從我做起”這七個(gè)字。

　　俗話說：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，如果每個(gè)人在目前的工作中再提高一點(diǎn)點(diǎn)效率，那么對(duì)于12億人口的泱泱大國來說絕對(duì)是一個(gè)可觀的數(shù)字，也許一個(gè)人的力量是微薄的，但如果每個(gè)人都這樣做的話，他將意味著一個(gè)學(xué)校的效率提升了，如果每個(gè)學(xué)校教師的作風(fēng)提升了那就意味著整個(gè)國家教育系統(tǒng)的作風(fēng)提升了。道理就如此簡單。也許有人認(rèn)為，這樣的活動(dòng)看不見摸不著，做好筆記，加強(qiáng)學(xué)習(xí)就行了!也許這樣的人還是有著一定市場(chǎng)的，但我也相信扎扎實(shí)實(shí)干工作的人更多，只要大家都放棄功利心，把工作提高到為人民服務(wù)的高度上來!提高到為了整個(gè)中華民族的繁榮富強(qiáng)的高度上來，就沒有轉(zhuǎn)變不了的作風(fēng)，就沒有提升不了的效率。如果整個(gè)環(huán)境都風(fēng)清氣正了，我相信那些不以為然無所事事的人也就無所遁形。結(jié)果只有兩個(gè)，要么融入環(huán)境,要么淘汰出局。

　　在提升作風(fēng)的同時(shí)我認(rèn)為，合適的工作方法和業(yè)務(wù)技能的提升也是很重要的。如果說端正的態(tài)度是基礎(chǔ)的話，嫻熟的業(yè)務(wù)技能，則是工作效能提升的保證，俗話說磨刀不誤砍柴工，作為整個(gè)活動(dòng)的踐行者，只有從自身做起，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能談得上真正的把教育落到實(shí)處。

　　“強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”活動(dòng)不是階段性的活動(dòng)，他是一項(xiàng)長久的活動(dòng)，是我們教育行業(yè)更好的服務(wù)于群眾的保證。我們每個(gè)人只有把它堅(jiān)持下來，從自身做起長此以往。才能夠把黨的事業(yè)越做越強(qiáng)，咱們政府的形象也會(huì)越來越高大，政府的公信力才會(huì)越來越強(qiáng)。

【生命不息，追求不止中考滿分作文】相關(guān)文章：

生命不止，追求不息05-04

生命不息追求不止作文12-18

生命不息，追求不止作文03-06

生命不息,奮斗不止06-20

生命不息美德不止03-21

生命不息美德不止作文01-23

生命不止奮斗不息作文11-08

生命不止，奮斗不息作文01-21

生命不息奮斗不止作文15篇07-03

生命不息奮斗不止作文（精選33篇）07-20