獎(jiǎng)勵(lì)自己_初二作文_初中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的獎(jiǎng)勵(lì)自己_初二作文_初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
獎(jiǎng)勵(lì)自己_初二作文_初中作文1
一直以來，我都認(rèn)為生命于我是一種恩賜�？墒牵页３Ｏ爰热皇嵌髻n，為什么又要讓一些人一出生就受到很多人的關(guān)注，而我卻只是平凡普通的生活呢？
晨光下，碎碎的陽光照射在身邊的每一張笑臉上。朋友們關(guān)切的眼神如同天上晚霞，溫暖而華美。我沉醉其中，品味著普通生活中友情的滋味，我懷著感恩的.心珍惜著身邊的每一份友情。我想，那是上天對(duì)生命的恩賜。
星光路上，每一顆耀眼的星星都是母親關(guān)懷的眼睛，照亮了路上的坑坑洼洼，也照亮了母親扶門而立的翹首企盼。我感動(dòng)于此，更加珍惜我身邊每一份親情，我想，那也是上天對(duì)生命的恩賜。
獎(jiǎng)勵(lì)自己_初二作文_初中作文2
小時(shí)候，我常常因?yàn)榫毩艘换卮笞�、彈了幾次鋼琴而得到幾塊糖或玩偶作為獎(jiǎng)勵(lì)便欣喜若狂。
但，長(zhǎng)大后，我已不再會(huì)幾塊巧克力或毛絨絨的玩偶而高興，我早已忙碌于學(xué)業(yè)與生活，偶有閑暇，也會(huì)在心中問自己，多久沒有給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)了？但又為何呢？
實(shí)屬偶然，一篇在火車上匆匆完成的`習(xí)作被語文老師登上校報(bào)，母親見了，甚是高興，商量著去拍藝術(shù)照。我想了好久這我往日憧憬已久的要求，最終還是回絕了，我說，我想自己出去走走。
獎(jiǎng)勵(lì)自己_初二作文_初中作文3
我想獎(jiǎng)勵(lì)自己，用沿途的風(fēng)景。
“人生就是一場(chǎng)旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景時(shí)的心情。”我記憶中最深刻的畫面，便是伴著這遼遠(yuǎn)的聲音所說的話出現(xiàn)的場(chǎng)景：一節(jié)有著未知目的地的.火車，車上是帶著照相機(jī)的旅人，鏡頭拉遠(yuǎn)，我看到風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊的景致。那一刻，我羨慕那個(gè)旅人，他明白那些我從未見過的風(fēng)景。
我總是習(xí)慣于周六被窗外的叫賣聲叫醒，然后腦袋探出窗外，看著濃妝艷抹打扮的花枝招展的人們走來走去，看著穿著睡衣睡眼朦朧來買早餐的人們來來往往，川流不息；看著豆?jié){上的熱氣，看著樹葉被秋風(fēng)又一次吹起……。再平凡不過的小事，在我眼里都成了樂趣，它們是沿途的風(fēng)景，在我人生路上留下腳印。
獎(jiǎng)勵(lì)自己_初二作文_初中作文4
獎(jiǎng)勵(lì)自己，不需要物質(zhì)上的需求，不需要思想上的欲望，而是需要那精神上的寄托。
獎(jiǎng)勵(lì)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，好好學(xué)習(xí)。讓坎坷豐富我們的人生，讓挫折與人生相伴，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休，把前進(jìn)道路上的.絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。
獎(jiǎng)勵(lì)自己成熟的心態(tài)，遇事有主見，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。它不僅是一種權(quán)利，更是一種能力。在這個(gè)過程中不斷地完善自己，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí)，逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。
獎(jiǎng)勵(lì)自己_初二作文_初中作文5
夏日的陽光很細(xì)碎。
我與你相約坐在公園的'長(zhǎng)椅上。不知是否因?yàn)樘鞖獾闹藷幔业痛怪^。而你卻像大姐姐似地摸摸我的頭，細(xì)聲：“你很不錯(cuò)啦，離目標(biāo)已經(jīng)很近啦�！�
微微抬頭，看見附近的樹木。不由地想起地那天，太陽烘烤著大地，聽著蟬鳴，我依靠著樹干，對(duì)著悠悠藍(lán)藍(lán)定下自己的目標(biāo)。依稀間，那句話在耳邊縈繞：我要考附中。
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