關(guān)于文化自信的學(xué)生作文

　　為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神、中央巡視組反饋意見和省、州“庸懶散浮拖”問題專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的有關(guān)要求，針對部分干部精神不振、擔(dān)當(dāng)不力、為官不為、缺乏改革意愿和工作熱情、“庸懶散浮拖”現(xiàn)象不同程度存在的問題，茂縣召開了開展“庸懶散浮拖”問題專項(xiàng)整治部署動員會議。

　　習(xí)近平總書記系列重要講話、中央巡視組反饋意見、省委十屆五次全會精神、王東明書記重要講話、省委落實(shí)巡視整改暨黨的群眾路線教育實(shí)踐活動整改深化工作會議精神、省委“兩個(gè)意見”——“六個(gè)專題”的學(xué)習(xí)讓來自茂縣各部門的干部職工格外專注，生怕落下聽到的每一句話，座無虛席的會場上，簽字筆落在筆記本上的悉索聲也從未中斷。

　　“真的沒有意識到，以前我們在工作中有那么多的‘庸懶散浮拖’現(xiàn)象，更沒有想到這造成了那么大潛在的、隱形的危害。”一位參會的職工想起以往自己的工作狀態(tài)，忍不住發(fā)出一陣唏噓。通過深入學(xué)習(xí)，茂縣的干部職工，強(qiáng)化了責(zé)任擔(dān)當(dāng)和憂患意識，增強(qiáng)了開展專項(xiàng)整治的自覺性。

　　學(xué)習(xí)，引發(fā)的是干部職工的思考，思考之后，大家發(fā)現(xiàn)的是以往工作中的問題。對照省委巡視組、州委督導(dǎo)組反饋意見，對照教育實(shí)踐活動查擺出來的問題，所有人認(rèn)真梳理起在班子運(yùn)行、組織紀(jì)律、個(gè)人行為等方面具體表現(xiàn)出的“庸懶散浮拖”。

　　“不思上進(jìn)，混一天是一天。”

　　“上班遲到一會兒，下班早退一會兒。”

　　“上班玩游戲、逛淘寶、看電視劇。”

　　“做事就挑簡單的做，遇到困難就放到一邊。”

　　“一做事就磨蹭，不管急不急，講究的是‘慢慢來’。”

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　　大家你一言，我一語，直接把工作中“庸懶散浮拖”的問題擺上臺面，而不是像往常那樣，面對這些問題，心照不宣，我行我素。

　　“能不做的事，絕對不做，沒有利益的事，堅(jiān)決不做。這就是以往的工作態(tài)度，想起自己在工作中的‘庸懶散浮拖’，不知道損害了多少群眾的利益，這簡直讓自己覺得臉紅和羞愧。”通過相互討論，對以往工作進(jìn)行自查自糾，讓廣大干部職工意識到，工作中的“�；�頭”不僅僅是對工作的影響，還是對自己人格的抹黑，更是對人民群眾的不負(fù)責(zé)任。

　　學(xué)習(xí)討論、查擺問題是專項(xiàng)整治的第一個(gè)階段，通過學(xué)習(xí)能讓廣大干部職工認(rèn)識到“庸懶散浮拖”的嚴(yán)重性，把問題找到、找準(zhǔn)、找具體，才能為實(shí)施精準(zhǔn)整治，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。茂縣全體干部職工用積極的態(tài)度，堅(jiān)定的決心，切實(shí)的行動，永遠(yuǎn)拒絕“庸懶散浮拖”。

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