自信的作文優(yōu)秀4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的自信的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自信的作文 篇1

　　在我的人生中，我不相信失敗，因為我自信;在我的學(xué)業(yè)中，我堅信我能行，因為我自信。在我的字典里，自信告訴我只要有付出，就一定會有收獲，哪怕是一丁點的'回報也會給我重新?lián)P起風(fēng)帆的勇氣。

　　曾經(jīng)的我是那樣自信，壯志凌云，心比天高，人生是那樣的得意。但是，后來我才發(fā)現(xiàn)，自己原來只是一只終日幻想著變成白天鵝的丑小鴨。雪白的羽毛對于我是那樣的遙不可及，輕歌曼物舞的理想是那樣的渺茫。我哭了，因為過分的自信帶給我的只是自負(fù)，堅強的我不相信這就是命運，因為一個喜愛人生的人是不相信失敗的。畢竟我努力過，奮斗過，自信過，快樂過。雖然失敗了，但我卻認(rèn)為在旅途上，我贏了!

　　我自信，我快樂，你呢?

自信的作文 篇2

　　太陽漸漸收斂起刺眼的光芒，天邊一片片流云五彩斑斕，如同仙女的綢緞。一縷縷夕陽的余光灑在喧鬧的教室里。同學(xué)們有的在熱火朝天地討論著難題，有的在交頭接耳地討論著游戲，甚至還有將粉筆掰成兩段，扔人的。

　　老師推門而進(jìn)，看到如此嘈雜的場面，緊皺著眉頭，臉像陰了的天，怒氣沖沖地斥道：“你們沒有一點兒班級榮譽感！沒有人來維持紀(jì)律！”老師深吸一口氣，來平復(fù)心中的怒火，說：“我在辦公室等著維持紀(jì)律的人出現(xiàn)！”老師關(guān)門離去了。

　　聽著老師的話語，我有些詫異，老師從來沒有這么生氣過！環(huán)顧四周，同學(xué)們低著頭，奮筆疾書地寫著作業(yè)，好似把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)。

　　我趴在桌上，閉上眼睛，腦海里浮現(xiàn)的是老師發(fā)怒的情景，我的心在糾結(jié)著。

　　要不，我站出來？維持班級紀(jì)律？畢竟，我是班集體的一員，維持班級紀(jì)律也是我的.責(zé)任。

　　還是算了吧！那么多的同學(xué)，為什么要我站出來呢？而且，維持班級紀(jì)律會浪費學(xué)習(xí)的時間，我也可能會做的不好，萬一同學(xué)笑話我呢？

　　月朗，星��；燈明，人慮。

　　我時而眉頭緊皺，時而抓耳撓腮。抬頭想看幾點了，卻看見窗外有個人影，仔細(xì)打量，是老師！

　　我的心一顫，那身影如同一縷陽光，將我喚醒。我緊緊地咬住下嘴唇，死死地握住拳頭，堅定不移地向那身影走去。

　　“老師，我愿意當(dāng)維持紀(jì)律的人！”，我終于說出口了！老師滿意地點點頭，拍拍我的肩膀說：“你很自信、很勇敢，很有責(zé)任心！”。

　　月上中天，皎潔溫柔，柔和的月光像輕盈的銀紗，鋪在樹丫上，落下斑駁黑影，同樣也灑向自信的我，充滿無限光輝。

自信的作文 篇3

　　愛，愛是什么，像風(fēng)，像紗，看見摸不著，也許二月的風(fēng)能讓她出來;也許四月的雨能喚與我們見面。愛給小貓的是有人為它折癢，受給蝴蝶的是有更多的鮮花。面我的愛呢?她給我什么?她……

　　愛，一個讓人右渴望的。

　　愛分多種，如父愛，母愛，兄愛……但我十分貪婪，喜歡父母的愛。從小便是這樣，父母的`愛一剛一柔，讓我總是自信滿滿。若是沒了這種愛，我真不知自己還有沒有做人的自信，甚至于有無自生存的自信。一歲，我被愛;三歲，我仍被愛……十二歲我與愛平行，十三歲，我渴望愛……

　　愛，給我自信，讓自信的人成功。

　　十三歲的我，已是翩翩的少年了，像莊稼地里旺年的芝麻。一個一個勁的向上頂，早已高出父母一頭有余了。有一次史要競選某個班干，但心中的自信卻是少的可憐，幾乎沒有，我十分害怕，父母肉包子。坐在我身邊：“孩子，不要怕，有什么呢?記住，無論怎樣，我們都支持你，愛你。記住了嗎?”我聽了，點了點頭，是啊，父母的愛永遠(yuǎn)跟著我，有了父母的愛，我還怕什么呢?失敗?嘲笑?不，不有了父母的愛，我什么也怕。心中裝著父母的愛，猶如信心流入了我的全身，在父母的愛的關(guān)懷下我成功了。我好開心，心中也明白一個道理，愛，讓人自信，讓人成功。

　　無論誰的愛都是一個人一生的追求，因為。有了它，人便的自信，讓人有摧石斷金之力。可以說，要成功，便要有自信;要變的的有自信，便要有愛。后來我才知道，誰的愛都是一個人的需要，不只是父母，因為只要是真心的愛，就會給人帶來自信，而自信永遠(yuǎn)也是每一個愛帶來的。

　　愛生出了自信，記住，愛，生出了，自信。

自信的作文 篇4

　　我是一個自信的女孩，我長著一張紅紅的小嘴巴，有著一頭烏黑光亮的秀發(fā)。

　　這件事要從那天說起，老師讓我開學(xué)第四周的星期一去演講，當(dāng)我聽到老師說話時，我的.心里樂開了花，那天晚上，我一到車上就向爸爸媽媽說：＂爸爸媽媽我要去演講了！”“呀，我的女兒厲害！”爸爸說。到了家，我趕快把作業(yè)完成完成之后，我就認(rèn)真地寫演講稿，寫完之后，我又努力的背，時間過得飛快，就像是一眨眼的功夫，人們常常說：“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話深深地刻在了我得心里。不一會兒就到我了，我走向主持人，拿起話筒，接著我就認(rèn)真的朗讀著。當(dāng)我走向老師時，老師夸我，同學(xué)們也夸我，我心里真感到興奮��！到家之后，我就告訴爸爸媽媽，我演講的很成功。

　　這就是我，一個愛朗讀有自信的我。

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