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自由的作文9篇[熱門(mén)]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的自由的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
![自由的作文9篇[熱門(mén)]](/pic/00/d7f7cec430_5fbf7eb9959c7.jpg)
自由的作文 篇1
自由,是我一直向往的,可是,我從未自由過(guò)?赡苁俏覍⑺胂蟮奶^(guò)美好,美好的像童話故事一般,讓我沉迷于此,無(wú)法自拔。
讓我忘記了原本的自由的模樣,忘記了原本的自由的.感覺(jué)。
可能以前的時(shí)候,我曾自由過(guò),但是我不知道那個(gè)時(shí)候的我是自由的,也可能我到現(xiàn)在也是自由的,只是因?yàn)槲蚁胂蟮淖杂商篮,我感受不到罷了。
望著天空中飛翔的小鳥(niǎo),我就羨慕,它們多好,可以在空中飛翔,多自由啊,可是我忘記了,它們雖自由,但是逃不過(guò)人類的捕捉。
望著夜空中閃爍的星星,我就羨慕,他們多好,可以在空中俯視地球,多自由啊,可是我忘記了,它們雖自由,但是躲不過(guò)寂靜的黑夜。
它們雖自由,但也是有不好的,我雖然羨慕他們的自由,但是它們可能也在羨慕著我們,我應(yīng)該是很幸福的了,難道不是嗎?
有的時(shí)候,可以在自己喜歡的時(shí)間里,按照自己喜歡的方式,做一些自己喜歡的事情,那難道不是自由嗎?
自由的作文 篇2
“耶!午飯時(shí)間終于到了!“我們高興地喊到。
我們不是因?yàn)槎亲羽I而想快點(diǎn)兒吃飯,我們是因?yàn)椤灰酝觑垼覀兙涂梢赃M(jìn)行有趣的自由活動(dòng)了。自由活動(dòng)時(shí),是我們最快活的時(shí)候了,我們可以隨心所欲地想干嘛就干嘛。
我們?cè)诘匕迳箱伜盟芰献啦,很快地,我們把?shū)包里的東西都拿出來(lái)與同組的同學(xué)一起分享。我們享用完美味的午餐后,我們就進(jìn)入了有趣的自由活動(dòng)了。一開(kāi)始,我們先玩捉迷藏游戲,規(guī)則是:被看到的不算,必須要被抓住才算你抓住了那個(gè)人。
“1、2、3、4、5、6、7、8、9………………………………50”抓的人已經(jīng)數(shù)完數(shù)了,我們也都躲好了,盡量不讓抓的人看見(jiàn)。
我有些忍不住了,就抬起頭來(lái)看看外面,“哎呀!不好,我被看見(jiàn)了!”我一邊說(shuō),一邊飛快地跑了出去,和我躲在一起的另兩個(gè)人也都跑了出去,她們怕會(huì)被抓的人發(fā)現(xiàn),我跑出去沒(méi)一會(huì)兒,抓的人就馬上發(fā)現(xiàn)了另外的兩個(gè)人,馬上就轉(zhuǎn)移了目標(biāo),“嘿、嘿、嘿……”我一邊喘著粗氣,一邊自言自語(yǔ)“好險(xiǎn)吶!差點(diǎn)兒就被抓住了!下次我可得小心點(diǎn)兒了!”我趁抓的那個(gè)人不注意,又馬上又跑到了別的地方躲了起來(lái)……
玩了一會(huì)兒,我們都覺(jué)得很無(wú)聊,就分頭散步去了,有的人跑去和張老師的小孩兒玩兒,有的人到處嬉戲打鬧。很快,我們又想出了一個(gè)新的.游戲,就是探險(xiǎn),我們就組成了一個(gè)“TX小隊(duì)”就是探險(xiǎn)小隊(duì)的意思。我們用了一些探險(xiǎn)的辦法來(lái)選出了小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng),比如說(shuō),走走很少人走的地方,但又不會(huì)太危險(xiǎn)的路。結(jié)果我們選出來(lái)了,隊(duì)長(zhǎng)是劉潘奕,副隊(duì)長(zhǎng)是我,我們一共有8個(gè)成員分別是:劉潘奕、我、吳文欣、蔡幗儀、杜怡嫣、謝菲、韓德華和陳南楠。一起準(zhǔn)備就緒,我們就開(kāi)始尋找一些有關(guān)于探險(xiǎn)的東西,我們東走走,西瞧瞧,我們開(kāi)始了探險(xiǎn)活動(dòng)……
時(shí)間過(guò)得飛快,不一會(huì)兒,我們就要回去了,不過(guò),我們的這個(gè)“TX小隊(duì)”還會(huì)一直堅(jiān)持下去……
自由的作文 篇3
現(xiàn)在的90后啊,天天除了學(xué)習(xí)還學(xué)習(xí),每天都把自己埋葬在書(shū)下,我知道這也是為了以后的事業(yè)做打算,累個(gè)死去活來(lái)還不是為了將來(lái)的生活水平高點(diǎn),恩格爾系數(shù)低點(diǎn)。你要知道現(xiàn)在為將來(lái)打算,到了將來(lái)又要為以后打算。比如,今天的你要為明天的你作打算,到了明天又要為后天的你作打算,依此類推想想就讓我煩。今天把今天的事做完,明天把明天的事做完。好了嗎?
我們可以借助社會(huì)的鏡子來(lái)不斷的彌補(bǔ)不足。這樣不但會(huì)使自己的學(xué)習(xí)提高,而且玩的也痛快。有人說(shuō)‘我是被逼著學(xué)的’,那就告訴你們的父母,讓他們對(duì)你的要求放低點(diǎn)。學(xué)習(xí)不是被逼出來(lái)的,這會(huì)事我們的性格和脾氣變的'不好。學(xué)習(xí)不但沒(méi)有提高而且還會(huì)有副作用。
90后的我們希望自由,不是天天學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)固然重要,但是玩也不能失去,這會(huì)讓我們的軀殼(qiao 第四聲)受不了折磨。天天學(xué)習(xí)會(huì)讓我們受不了。
我們渴望到綠油油的草地去捉蟋蟀,去清澈的湖泊去釣魚(yú) 但是學(xué)習(xí)就像是大牢,鎖住了我們的自由,百般信賴的父母也變成了鐵鎖幫助大牢更堅(jiān)固。
蘇醒吧,90后。讓我們一起出去玩兒。消除疲憊不堪的軀體。90后讓我們一起去玩吧。但是學(xué)習(xí)也很重要,忘了學(xué)習(xí)。
自由的作文 篇4
自,內(nèi)心私語(yǔ)的第一個(gè)字;
由,空中飛過(guò)的第一個(gè)念。
走在校園的小路,戴著耳機(jī)漫步,我的身心與輕快的音樂(lè)共舞,小路兩旁的銀杏樹(shù)被風(fēng)吹得沙沙作響,像是打著拍子為自己哼一首歌。一片楓葉靜悄悄、漫不經(jīng)心地向我飛來(lái),我伸手接住她,端詳著。很奇怪,總覺(jué)得她和我有什么共同點(diǎn)。
一不留神,那葉子忽地從我手中飛走了。算了,萬(wàn)物有命,恕我難從。抬頭一看——西餅店,我好像來(lái)過(guò)這兒吧,走了進(jìn)去,從琳瑯滿目的商品中捉見(jiàn)到一瓶飲料,那種無(wú)論在哪里,都能一下吸引我眼球,讓我把它立馬拎出來(lái)的瓶裝飲料。
從褲兜里掏了三個(gè)硬幣放在柜臺(tái)上,拿著飲料離開(kāi)了,打開(kāi)汽水喝上一口,泡泡涌出,透過(guò)氣泡那模糊的光影,“我”的`臉出現(xiàn)了。但是跟現(xiàn)在這個(gè)高挑的“四眼宅”不同,那個(gè)“我”經(jīng)常連自己都會(huì)弄丟,那個(gè)兒時(shí)的我,老愛(ài)丟東西,老愛(ài)做冒險(xiǎn)的事兒,老愛(ài)偷偷地跑出去。每次都瘋瘋癲癲地過(guò)一整天,偶爾倚在桃樹(shù)下睡著,老愛(ài)夜里從床上偷偷爬起來(lái),趴在陽(yáng)臺(tái)上幻想星星上的英雄,月亮上的兔子,各種各樣稀奇古怪的事兒,只要是正常人想不到的事情,他都在想,在琢磨。他還——還——,好久沒(méi)見(jiàn)他了,我都差點(diǎn)忘了,忘了那夜空中的星,忘了那桃樹(shù)下的憩,忘了那不可思議的一天又一天,忘了那個(gè)只知道快樂(lè)與自由的小鬼頭。
忽然想起媽媽最近的話——兒子,讀初中了,長(zhǎng)大了,要學(xué)著過(guò)自覺(jué)自律的生活。我把汽水一口氣喝完,扔進(jìn)垃圾桶,戴上耳機(jī)繼續(xù)向前,把那光影留給過(guò)去的小鬼頭吧,我還要向前呢。是的,——自覺(jué)、自律的學(xué)習(xí)與生活。
樓下墻角邊的老樹(shù)根,像記憶般延伸,我問(wèn):“是哪兒傳來(lái)的笑聲?”恍惚中傳來(lái)小鬼頭癡癡的憨笑。
自由的作文 篇5
老公有三大劣跡,令我切齒痛恨之。一、重友輕色;二、花錢(qián)如流水、三、干活如下油鍋。
先說(shuō)第三點(diǎn),這是每晚都要上演的場(chǎng)景
老婆,我明天再拖地好不好?
不好!明天你又會(huì)拖到后天!
那我先把碗泡著,回頭再洗可以吧?
不可以!又想擱到明天早上給我洗啊?!
逼迫得急了,老公就會(huì)跳到屋子中央,高舉右臂做自由女神狀
我是自由的
我必從旁痛擊之,癡心妄想!你現(xiàn)在從頭到腳都是屬于我的!還敢奢望自由?!
再看花錢(qián)如流水。我放了1000元在老公錢(qián)包,自留500元,講明是一星期的花費(fèi),三天兩天不到,老公就沖我叫嚷,我沒(méi)有錢(qián)用了!翻開(kāi)各自的錢(qián)包檢點(diǎn),我還剩400幾,那人只剩了40幾元!
最不可容忍的.是重友輕色。搬到新居之后,老公結(jié)識(shí)了一班知心朋友,每日晚飯后必定電話邀約、呼朋引伴,樂(lè)此不疲。我曾借路過(guò)之名,親去探訪,只見(jiàn)一群男人團(tuán)團(tuán)圍坐,中間散亂擺著幾只碟,每人面前一杯酒,各自將雙手交疊置于膝上,兀自低著頭撥弄自家手指,滿座嘿然,不置一詞!間或有一人勃發(fā)高論,也不過(guò)是些家長(zhǎng)里短、街談巷議,有甚興味?但是這班中年漢子卻像小學(xué)生一樣,做著無(wú)聊的游戲,卻也不煩不厭。由于我的拘牽,老公幾日沒(méi)有出門(mén),那天我和他一起散步,剛巧碰到賣(mài)糖果的小田拉著孩子迎面走來(lái),兩人就站在在十字路口敘長(zhǎng)敘短,一個(gè)高大,一個(gè)肥碩,大有相見(jiàn)語(yǔ)依依,不見(jiàn)已三秋的架勢(shì)。我親見(jiàn)老公和小田依依不舍地告別,心里又氣又笑,或許男人的友誼真的有我不能體察的深度。
和公婆通電話 ,難免就會(huì)順嘴說(shuō)幾句老公的不是。公公在家里的地位正與我相似,屬于管掙不管花、管干不管玩的角色,所以對(duì)我的苦楚頗能;理解。每次我剛放下電話就會(huì)提高到老公在客廳唯唯連聲地接電話,
是哩,你說(shuō)的對(duì)著哩......
我暗暗好笑,問(wèn)老公和爸爸談的咋樣?老公就會(huì)忿忿地說(shuō),又罵一頓。你這個(gè)告狀精!
婆婆的電話是打給我的,充分展示了一個(gè)做母親的的藝術(shù)。HN啊,YQ沒(méi)有結(jié)過(guò)婚,很多地方?jīng)]經(jīng)驗(yàn),你要對(duì)他有耐心。
我又氣又笑,那誰(shuí)又是結(jié)過(guò)婚的?我嫁給他之前還沒(méi)正經(jīng)談過(guò)戀愛(ài)呢。
電話那頭撲哧樂(lè)了,也是哩。這么說(shuō)吧,你水平比他高,就讓著他點(diǎn)。
這話聽(tīng)著還行。
老公蹭過(guò)來(lái),降低我的威信對(duì)你有啥好處呢?'
好處還是很大的,原來(lái)打小報(bào)告也可以讓人快樂(lè);怪不得那么多人喜歡背后告人陰狀。你說(shuō)我要是早點(diǎn)學(xué)會(huì)這一招,并且運(yùn)用到職場(chǎng)是不是......,哎,你換衣服干什么?你背背包干什么?
我要出去小酌兩杯,撫慰一下受傷的心靈......
不許,不行......
那人已經(jīng)奪門(mén)而逃。
自由的作文 篇6
周一至周五放學(xué)我一回到家,就像一只關(guān)在籠里的小鳥(niǎo),馬上就要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),一點(diǎn)自由也沒(méi)有。
于是,在我千辛萬(wàn)苦趕作業(yè)之后,我終于想出來(lái)兩條妙計(jì),這兩條妙計(jì)使我擁有了十五分鐘的自由。
有一次,媽媽對(duì)我說(shuō):“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有,我跟你說(shuō)過(guò)作業(yè)要在晚上七點(diǎn)半之前完成的。”“哦,媽媽,我出去喝一口水!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭表示可以,我就悄悄地來(lái)到了客廳里,使用了第一條妙計(jì):尋找我自己早已準(zhǔn)備好的零食,在客廳里吃起零食來(lái)!澳闳ジ墒裁戳耍瓤谒敲淳脝?都過(guò)了二十分鐘了,快一點(diǎn)!薄昂,等我把這一口水喝完,今天在學(xué)校里都沒(méi)有怎么喝水!薄芭,那你快一點(diǎn)吧,我還在等著你,而且你的作業(yè)我看了一下,還有一個(gè)預(yù)習(xí)作業(yè)和一個(gè)數(shù)學(xué)口算作業(yè),你預(yù)習(xí)一篇課文要一個(gè)小時(shí),你要快一點(diǎn)了。”
寫(xiě)完了作業(yè),已經(jīng)是八點(diǎn)四十分了,媽媽問(wèn)我,“今天作業(yè)寫(xiě)得太慢了,快一點(diǎn)去睡覺(jué)吧!薄翱墒菋寢,今天我去跳八字繩了,出了很多汗,我想去洗一個(gè)澡!薄澳呛冒!庇谑俏遗d高采烈地跑進(jìn)了洗手間,開(kāi)始了我的`第二條妙計(jì)。我打扮了一下,自己輕聲說(shuō)道:“敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好…”在鏡子前當(dāng)起了主持人。后面媽媽說(shuō):“好了沒(méi)有?”“馬上好了!彪m然出來(lái)的時(shí)候被媽媽批評(píng)了,但是我十分開(kāi)心,因?yàn)槲耀@得了自由。
客廳和洗手間都是我獲得短暫自由的地方,只有在那里,我才能把學(xué)習(xí)的壓力、勞累的感覺(jué)暫時(shí)拋到九霄云外去。
自由的作文 篇7
親愛(ài)的各位家長(zhǎng):
您們好!我想代表各位不快樂(lè)的孩子們冒昧的向你們寫(xiě)了這一封信。
各位家長(zhǎng),我知道孩子是您們的一切希望,您們總想提供跟孩子最還得學(xué)習(xí)空間,但是,您們?cè)陉P(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),忽略了孩子的快樂(lè)。對(duì),學(xué)習(xí)很重要,但快樂(lè)的童年更重要。學(xué)習(xí)有很多機(jī)會(huì),但童年只有一次,入股,您們霸道的搶走了孩子快樂(lè)的`童年,孩子們長(zhǎng)大后會(huì)怎樣看地社會(huì),那時(shí)候,孩子們,只會(huì)變的憂郁,變成書(shū)呆子。余秋雨教授講的一句話很經(jīng)典“我快樂(lè)、我成功”只有有了快樂(lè),孩子將來(lái)才能變得多才多藝。當(dāng)您的孩子,看課外書(shū)時(shí),您不應(yīng)該阻止他,而是讓孩子通過(guò)讀課外書(shū)了解到更多的知識(shí);當(dāng)孩子高一些氣度愛(ài)的發(fā)明是,您們應(yīng)該支持孩子,因?yàn),也有不少的科學(xué)家是玩出了名堂的。
各位家長(zhǎng),請(qǐng)給您的孩子多一些的自由空間,讓孩子發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),如果,您對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)格,可能會(huì)淹沒(méi)了孩子的天分,每一個(gè)成功都是有三分之一的天分、三分之一的努力和三分之一的機(jī)會(huì)而創(chuàng)造的。如果您真的愛(ài)孩子,就給孩子快樂(lè)、自由、精彩的童年吧!
最后,請(qǐng)?jiān)彵救说臒o(wú)知、和冒昧。
自由的作文 篇8
自由,是我們小學(xué)生的向往,我當(dāng)然也不例外,沉重的負(fù)擔(dān)使我經(jīng)常頭疼。
我多么想象天空的小鳥(niǎo)那樣自由自在的翱翔,沒(méi)有約束呀,可是那怎么可能呢?
就拿我來(lái)說(shuō)吧,每天上學(xué)放學(xué),星期六星期天還要上補(bǔ)習(xí)班,放學(xué)做完老師的作業(yè)后還要做家長(zhǎng)布置的課外作業(yè),又不能看課外書(shū),漫畫(huà)書(shū),做完了作業(yè)還要看《奧數(shù)1000題解》,《英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)》等關(guān)于學(xué)習(xí)的'書(shū),說(shuō)個(gè)你們不介意的話,我一般是在上洗手間大方便時(shí)才能盡興偷看!哎!命真苦啊!而我們家長(zhǎng)還經(jīng)常說(shuō)我們生活在好的時(shí)代,有時(shí)我想想我們不知道好在哪里?如果考試考得不好,家長(zhǎng)說(shuō),老師訓(xùn);考得還行的話,日子還好過(guò);在家里,天天聽(tīng)到的是家長(zhǎng)的車(chē)轱轆話:要好好學(xué)習(xí),不然以后日子苦,考不好學(xué)校,還浪費(fèi)很多錢(qián)……在學(xué)校,天天聽(tīng)到的是老師的順口溜:不學(xué)好,沒(méi)人找,學(xué)不好,是沒(méi)動(dòng)腦……哦,my god!我的耳朵已經(jīng)起繭數(shù)尺也。
每次做作業(yè)時(shí),我常常會(huì)情不自禁對(duì)著天空發(fā)呆,自言自語(yǔ):我的做不完的作業(yè)啊!你何時(shí)你才能讓我休?云啊,你多逍遙,可以云游四海,風(fēng)啊,你好自在啊,隨意便可飄洋過(guò)海……
俗語(yǔ)說(shuō)得好,“考考考,學(xué)生的煩惱,分分分,學(xué)生的命根”!哦,本人在此偶爾偷閑小憩了,還有一吐為快了,心中的烏云也散了。這不,還得趕緊寫(xiě)作業(yè)去吧,爭(zhēng)取進(jìn)步,做個(gè)好學(xué)生才是硬道理!
朋友們,如果你們也有著同我一樣的向往,那么也請(qǐng)你和我一樣在自己的筆上或心中吐出來(lái)吧,心里會(huì)好受些哦!
自由的作文 篇9
徐志摩曾是說(shuō)過(guò):“飛出這個(gè)圈子,飛出這個(gè)圈子!到云端里去,到云端里去!
最終,他圓了自己的夢(mèng)——
他在空中飛行著結(jié)束了自己的生命!傍P凰傳奇“的一首歌唱得好!霸谀愕男纳,自由的飛翔,燦爛的星光,隨我去遠(yuǎn)方!唱得好萊塢唱出了我們被金色牢籠束縛的孩子的心聲。真正美麗的生命是自由健全,堅(jiān)強(qiáng)的,那些條條框框是無(wú)法禁錮自由的,因?yàn)樽杂墒翘煨,天性最終是束縛不了的。
很小時(shí)候,也許是因?yàn)橥捖?tīng)多了,做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn):相愛(ài)的王子與公主從此開(kāi)始了幸福的生活。而幸福生活的基礎(chǔ)便是自由。于是就不難理解傳說(shuō)中楊貴妃的賭氣離家出走挽回了唐明皇的心。
這正應(yīng)正了裴多斐的詩(shī):“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故,兩者皆可拋。”
只是如今一般的正常人并不覺(jué)得受到外來(lái)的束縛特別是自我心靈的束縛,這常是隨著年齡的堆徹而自我編織的牢籠。
當(dāng)一個(gè)個(gè)可伶可俐的生命漸漸在社會(huì)的浸潤(rùn)中開(kāi)始說(shuō)同樣的`話,做同樣的事,夢(mèng)同樣的夢(mèng)時(shí),究竟還有沒(méi)有人懷揣“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”的豪氣?
有時(shí)候,很羨慕梁山一百單將的來(lái)去自如,自由自在的生活。不過(guò),過(guò)度的自由也是不行的,還是需要一把尺來(lái)衡量一下的,然而,現(xiàn)在所有的家長(zhǎng)都會(huì)把這把尺無(wú)限放大,把有限的自由,無(wú)限縮小。
但在內(nèi)心深處還是渴望這樣的生命:魚(yú)翔淺底,鷹擊長(zhǎng)空,駝走大漠,雁排長(zhǎng)空。
不是風(fēng)在吹,是我在自由地飛,不是雪在飛,是我在不停地追,不是腳下無(wú)窮,而是我在向前行,向著自由前進(jìn)。
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