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培訓方案

時間:2025-11-19 15:36:55 方案

[薦]培訓方案

  為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的培訓方案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[薦]培訓方案

培訓方案 篇1

  一、 方案總則

  培訓部自成立至今,得到了公司領導、各分公司經理及員工的大力支持和積極配合,為了盡快搭建企業(yè)培訓機構,實行規(guī)范化操作,根據公司副總經理許總指示,培訓部現面向各相關部門招賢納士,公開招聘內部培訓師。

  二、 招聘要求

  1、 品德要求:

  熱愛公司,熱愛自己從事的職務,對培訓工作有興趣,待人熱情,喜歡挑戰(zhàn)自我,做事情有韌性,在公司工作1年以上。

  2、專業(yè)要求:

  精通本部門的工作流程,產品制造,產品結構,掌握相關技術,具備相關資格證書者優(yōu)先考慮。

  3、能力要求:

  能夠獨立編寫相關培訓教材,考核試卷,有較強的課堂控制能力,善于表達,有較強的學習能力。

  三、 級別鑒定

  1、 A級培訓師

  大學本科以上學歷,具有中級及中級以上相關資格證書,工作經驗3年以上。有較強的動手能力和表達能力。

  2、 B級培訓師

  大學專科以上學歷,具有相關資格證書,工作經驗2年以上。有一定的動手能力,善于表達。

  3、 C級培訓師

  中專以上學歷,工作經驗2年以上。有一定的動手能力和基本表達能力。

  四、內部培訓師考核

  1、培訓教材使用審批,技術類培訓由生產技術部林強順部長負責審批,公共類培訓由許總負責審批。

  2、培訓效果考核。

  ①問卷考核。培訓部當場發(fā)放培訓課時效果調查表,根據學員打分,計算平均分

  評定,80分以上為A級,60分以上為B級,6分以下為C級。(此類適用所有培訓)

 、诠ぷ髂M考核。培訓部將在培訓結束一星期內,安排學員進行相應的.技能操練,及格率在80%以上的為A級,60%以上的為B級,60%以下的為C級?己擞少|量部鄧永杰部長全面負責。(此類針對技術性培訓)。

 、劭冃Э己。培訓部將在培訓結束一星期內,向學員所在部門發(fā)放調查問卷,由學員上級對學員培訓前后的工作態(tài)度、員工士氣、員工流動率等作出評估。80分以上為A級,60分以上為B級,60分以下為C級。(此類針對公共類/銷售技能類培訓)。

  五、待遇

  1、公司頒發(fā)內部培訓師證書,正式聘用。

  2、A級培訓師每節(jié)課補貼100元, 考核A級100元,B級50元,C級-20元。

  B級培訓師每節(jié)課補貼80元, 考核A級100元,B級50元,C級-20元。

  C級培訓師每節(jié)課補貼50元, 考核A級100元,B級50元,C級-20元。

  每節(jié)課時時間為45-60分鐘,酬勞為:課時補貼+考核補貼,問卷考核/工作模擬考核/績效考核三類考核得分不累計,以單項所得最高分給予補貼。

  3.10人以下培訓不分等級統(tǒng)一為30元,新員工入職培訓不計。

  六、附**年公司培訓計劃表

  打造學習型團隊,超越創(chuàng)新,需要各位員工的大力支持,積極參與,需要相關部門負責人積極推薦,嚴格把關,請以上分公司負責人在規(guī)定時間內向培訓部推薦3名人才,培訓部將從中挑選1-2名。

培訓方案 篇2

  為進一步鞏固國家衛(wèi)生城鎮(zhèn)的成果,不斷改善提升城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生的水平,全面提高居民的生活質量和居住環(huán)境的質量,推進健康城鎮(zhèn)的建設。根據縣愛衛(wèi)會工作的目標和要求,結合城鎮(zhèn)實際的情況,制定健康工作計劃如下:

  一、目標:

  通過開展形式各種的健康教育活動,進一步指導社區(qū)居民的健康,以達到營造健康優(yōu)雅的生活環(huán)境,培育健康生活的理念,優(yōu)化健康的'設施、完善健康的服務,擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關的健康知識和衛(wèi)生保健常識,增強社區(qū)居民的衛(wèi)生健康意識、創(chuàng)建意識和自我保健的意識,形成一定的健康行為的規(guī)范,倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。

  二、計劃安排:

  1、辦好健康教育學校。以各社區(qū)健康教育學校為主,做到授課有計劃安排、有教師、有教材、有課時、有記錄。開課率100%。

  2、廣泛開展宣傳活動。緊緊圍繞今年第十五個愛國衛(wèi)生月“人人動手、清潔家園”和世界衛(wèi)生日“媽媽健康、寶寶平安” 的主題積極開展宣傳活動,組織轄區(qū)單位設立宣傳臺、涌躍參加黑板報聯展,進行評比;各社區(qū)(村)居委會定期在宣傳欄中進行健康知識宣傳,利用宣傳形成一個較強烈的愛國衛(wèi)生工作宣傳氛圍。

  3、繼續(xù)發(fā)揮示范點的表率作用。配合縣有關部門通過抓好示范點的健教工作在轄區(qū)各單位中推廣,各類公共場所、飲食、工廠等要求單位根據自身的行業(yè)特點開展健康教育活動,對照《公共場所管理條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法則、法規(guī)、條例,教育職工加強大衛(wèi)生意識,嚴格操作規(guī)程,防止疾病傳播;加強職工的“五期”保健教育,注意保護職工身體健康。

  4、開展“健康社區(qū)”、“健康家庭”的試點工作。學習先進經驗,結合城鎮(zhèn)道實際,協調有關部門,在環(huán)南東路社區(qū)居委會開展“健康社區(qū)”“健康家庭”的試點工作。努力改善社區(qū)環(huán)境及體育設施,組織居民開展各類強身益體的文化體育活動;利用社區(qū)紅十字診所;開展醫(yī)療咨詢,編印健康知識材料普及健康知識,提高居民的自我保健意識和抗病能力。

  5、控煙教育。加強對公共場所控煙單位的控煙宣傳,鞏固無吸煙單位成果。

  6、定期組織對轄區(qū)社區(qū)(村)居委會的健康教育檔案進行檢查。

培訓方案 篇3

  為貫徹落實《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃通知》的有關要求,現根據我區(qū)培訓要求和我校實際情況,制定渾南新區(qū)渾河站中心小學班主任培訓方案如下:

  一、 指導思想

  深入貫徹《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》和教育部《中小學班主任暫行規(guī)定》,在全面實施新課程改革的過程中,加強和改進未成年人思想道德建設,努力提高教師的教育技能和班主任工作水平,使班主任教師愛崗敬業(yè),教書育人,使學生得到有效的思想道德教育,養(yǎng)成良好的行為習慣,形成優(yōu)秀的品質,成為品質兼優(yōu)的學生。

  二、培訓原則

  1、針對性原則

  針對小學階段學生身心發(fā)展規(guī)律和班級管理工作的特點和要求,從組織班級、建設集體、協調任課教師形成合力,引導小學生健康成長,溝通學校與家長、社區(qū)、實施素質教育等教育方面設計培訓內容。

  2、實效性原則

  從班主任工作的實際需要出發(fā),針對班級管理和學生管理等現實問題設計與安排培訓內容,重視經驗交流,突出案例教學。

  3、創(chuàng)新性原則

  積極創(chuàng)造小學班主任培訓內容、方式、方法、手段和機制。不斷提高班主任培訓工作的效率和質量。

  三、培訓內容及學時、學分

  培訓內容圍繞班主任工作基礎理論、班主任行為基本規(guī)范、班主任專業(yè)知識、班主任專業(yè)技能等方面進行。

 。ǘ┡嘤柗绞剑翰扇∮^摩、交流、講座、集中學習四種形式。

  四、工作步驟

  渾河站中心小學班主任培訓工作主要分為三個階段。

 。ㄒ唬蕚潆A段(20xx年3月—4月)

  1、進行中心小學班主任工作問卷調查,進一步了解班主任工作現狀和培訓需求,為有效開展培訓工作奠定基礎。

  2、制定中心小學班主任全員培訓具體方案。確定培訓內容。

  (二)班主任集中培訓階段(20xx年5月——8月)

 。ㄈ炇、考核內容

  1、學校培訓計劃(或方案)、學校培訓工作記錄、培訓相關學習輔導(講座)材料、班主任學習筆記、班主任學習心得體會、學校班主任培訓自評材料等相關資料。

  2、20xx年11月份進入全區(qū)班主任培訓考核階段。

  五、職責分工

  1班級隊會觀摩培訓工作由少先大隊負責組織,講座由德育處負責,交流與集中學習由團支部負責。

  2、照國家教育部《中小學班主任工作暫行規(guī)定》等有關要求,加強班主任工作考核,并將班主任專業(yè)水平納入評價合格教師之中。

  六、考核與認定

  1、除了考核教師完成規(guī)定學時所學內容之外,還要考核如下內容:

  每位班主任教師要求做到“六有”,即有班級工作學期計劃,有班級工作學期總結,有典型教育案例,有針對學生操行評語記錄,有家長會或家訪記實筆記,有體現新教育觀、學生觀的班主任工作方面的論文(20xx字左右)1篇。

  2、凡參加班主任工作培訓的`教師,考核成績合格,按3學分(每10學時1學分)計入教師繼續(xù)教育證書,并頒發(fā)統(tǒng)一規(guī)格的《渾南新區(qū)中小學班主任培訓合格證》,作為班主任上崗和年度考核的重要依據。

  七、幾點要求

  1、學校領導要高度重視此次班主任培訓工作,成立“渾河站中心小學班主任培訓工作領導小組”,完善組織,明確分工,將此項培訓工作納入到學校全年工作計劃之中。

  2、各班主任要重視此項工作,按照各級要求制定計劃及方案,認真完成各項培訓任務,提高班主任專業(yè)知識和管理水平。

  3、每位教師要求做到六有:班級工作學期計劃、班級工作學期總結、典型教育案例、操行評語記錄、家長會或家訪紀實筆記、體現新教觀學生觀的班主任工作論文(20xx字左右)。

  4、學校培訓工作及培訓材料在5月至10月完成,10月25日上交全部材料,待新區(qū)考核驗收。

培訓方案 篇4

  為了進一步提高新聞信息員業(yè)務水平,貫徹落實好新聞信息員工作制度,黨委宣傳部決定6月25日舉辦新聞信息員培訓班,F將主要事項通知如下:

  一、時間:6月25日全天。

  、地點:行政管理中心一樓會議室。

  三、參加人員:各單位負責同志;各單位新聞信息員;院廣播站、記者站成員。

  四、注意事項:

  1。各部門領導要高度重視,大力支持本次培訓班的`工作,為本部門參訓人員創(chuàng)造良好條件,以保障學習時間和學習效果。

  2。參訓人員要充分認識舉辦本次培訓班的意義,思想上高度重視,紀律上嚴格要求,課堂上認真聽講,爭取有較大收獲。

  3。參訓人員在培訓期間,請按座位示意圖的座次就座;請不要遲到、早退,如有特殊情況需要請假須報所屬部門及宣傳部批準。

  4。宣傳部將對各部門參訓人員在參訓期間的考勤情況,向各部門通報。

培訓方案 篇5

  培訓目的:隨著社會的發(fā)展,人類文明的進步,個人形象設計及個人社交禮儀已經成為人們生活中不可或缺的組成部分,個人形象設計,縮短大家摸索的時間,提升穿衣品味與素質,讓人人都充滿自信有魅力,啟發(fā)生命活力;通過形體訓練提升個人形象氣質,塑造良好體態(tài),養(yǎng)成良好習慣;并通過掌握社交禮儀與技巧從而建立更良好的人際關系。

  培訓對象:所有想提升個人品位和形象的人士

  上課時間:12課時一對一上課

  主要內容:本課程分為兩大模塊

  模塊一:個人形象禮儀打造成功職場形象(通過個人形象塑造建立良好人際關系)

  一、儀容、儀表禮儀(正確穿著打造您良好的`第一印象)

  (一)色彩風格分析

  (二)服飾搭配技巧

  (三)不同場合正確著裝技巧

  (四)首飾的正確搭配

  (五)衣櫥管理

  二、優(yōu)雅的儀態(tài)禮儀(形體矯正)

  儀態(tài)主要是指人們在活動中的動態(tài)或靜態(tài)的造型,又稱姿勢、姿態(tài)、舉止。包括站姿、坐姿、行姿、蹲姿和手勢

  (一)眼神訓練:注視角度、方式、時間、部位、熱情眼神練習

  (二)笑容訓練:含笑、微笑的基本要領、嘴笑眼笑心笑的訓練方式

  (三)站姿:基本要求、注意事項、幾種常見的站姿

  不雅的站姿

  (四)坐姿:基本要求、注意事項、幾種常見的坐姿

  不雅的站姿

  (五)行姿:行姿的基本要求、行姿的注意事項

  (六)蹲姿:蹲姿的基本要求、兩種種常見的蹲姿、蹲姿注意事項

  不雅的蹲姿

  (七)手勢:手勢的基本要求、手勢的注意事項、幾種常見“請”的手勢。傳遞物品的基本要求。

  (八)引領禮儀:商務引領過程中正確的手勢及姿態(tài)

  三:溝通技巧(贊美的語言幫您帶來良好的人際關系)

  (一)行之有效的練習方法

  (二)科學發(fā)聲的藝術訓練

  (三)吐字清晰、音色純正有竅門

  (四)傾聽的藝術

  (五)溝通技巧

  模塊二:商務社交禮儀

  一、商務人員職場交往禮儀

  (一)接待、拜訪禮儀

  (二)名片禮儀

  (三)擁抱禮儀

  (四)乘車禮儀

  (五)握手禮儀

  (六)遞送物品禮儀

  (七)行路禮儀

  (八)送別禮儀

  (九)電梯禮儀

  (十)電話禮儀

  二、商務人員餐飲禮儀

  (一)西餐中的禮儀文化

  (二)各類西餐餐具的優(yōu)雅使用

  (三) 西餐的座次排列

  (四)西餐中的酒文化

  (五)西餐的用餐方式與流程示范

  (六)中餐禮儀規(guī)范

培訓方案 篇6

  為加快我市高技能人才的培養(yǎng)工作,根據《國務院關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》(國發(fā)[20xx]16號)、省勞動保障廳《江蘇省國家高技能人才培訓工程培訓方案》(蘇勞社培[20xx]1號)以及勞動保障部、省勞動保障廳《貫徹落實中共中央國務院關于進一步加強人才工作決定做好高技能人才培養(yǎng)和人才保障工作的意見》等文件精神,結合我市實際情況,現就我市高技能人才培訓工程提出以下實施意見。

  一、 指導思想

  認真貫徹落實全國、全省職業(yè)教育工作會議精神,從適應我市建設學習型城市和現代制造業(yè)基地對技能人才的需求出發(fā),充分依靠行業(yè)和企業(yè),廣泛動員全社會的教育培訓力量,大力開展技能振興行動,形成尊重知識、崇尚技能、重視技能人才的良好社會環(huán)境,促進高技能人才的快速成長,確保落實高技能人才培養(yǎng)、選拔、評價、使用、激勵、交流、保障等方面的七項工作措施,確保我市高技能人才培養(yǎng)工作的順利開展,為全面實現“兩個率先”、富民強市戰(zhàn)略提供強有力的人才保障。

  二、目標任務

  根據我市建設現代制造業(yè)基地需要,在繼續(xù)抓緊落實業(yè)已開展的機械、電子二個高級技工培訓項目外,在電子信息、機械汽車、冶金、輕工、建筑、服務業(yè)、農業(yè)等支柱產業(yè)有選擇地啟動專項培訓項目,采取切實措施,大力加強技術技能人才特別是高技能人才的培養(yǎng),力爭通過三年的努力,全市職業(yè)技能鑒定數量在現有基礎上遞增20%,培養(yǎng)新技師3600名,帶動各類初、中、高級技能人才梯次協調發(fā)展,力爭使我市初、中、高技能人員構成的比例提升到2:6:2。

  三、項目內容

  1、重點領域:根據我市社會經濟發(fā)展和支柱產業(yè)建設的需要,以及勞動力市場需求,我市主要在機械制造、加工、機電工程、汽車運輸、冶金等傳統(tǒng)產業(yè)和電子信息等高新技術產業(yè)領域加強高技能人才的培訓。

  2、重點職業(yè)(工種):機電類著重數控加工中心操作人員、模具量具制造人員、特種焊接人員、機電一體化維修人員(機械設備)、機械加工、裝配生產線崗位、工種中多技能復合型技能人才;電子信息類以電子電路制造、通信設備制造、無線電整機裝配調試、電子設備維修、電子產品模具制造、計算機(含外設)服務器裝配調試、維修、計算機系統(tǒng)集成等職業(yè)的智能型技能人才,以及軟件開發(fā)、信息服務、計算機信息系統(tǒng)操作人員以及影響人民身體健康和消費者利益的職業(yè)。

  3.實施基地:目前全市已建有“江蘇省高技能人才培訓基地”四家,即戚墅堰機車車輛廠、常州高級技工學校(常州技師學院)、寶鋼集團常州冶金機械廠、江蘇多棱數控機床股份有限公司。根據全市高技能人才培訓的需要,我市決定首批確立“常州市高技能人才培訓基地”7家(見附件2),在全市建立培訓網絡,形成培訓能力,大力開展高技能人才培訓工作。一些領導重視、條件較好、管理規(guī)范和知名度較高的高職院校和大中型企業(yè)職工教育培訓機構也可作為高技能人才培訓的后備基地,填報《常州市高技能人才培訓基地審批登記表》(見附件3)申請加入高技能人才培訓網絡。審批登記表請于20xx年5月10日以前上報市勞動和社會保障局培訓處,經評估審批后,統(tǒng)一向社會公示、公布。

  四、 主要措施

  (一)加強高級技工學校(技師學院)建設,充分發(fā)揮現有常州技師學院、常州交通高級技工學校、常州冶金高級技工學校的資源優(yōu)勢,尤其要突出技師學院在培養(yǎng)高技能人才工作的示范、輻射作用,擴大培訓規(guī)模,提高培訓質量;積極爭取在符合條件的高級技工學校基礎上增掛技師學院牌子,承擔技師和高級技師的學制教育和職業(yè)資格培訓任務。

 。ǘ┏浞职l(fā)揮有關行業(yè)部門的管理協調和技術指導作用,加強企業(yè)集團與技師學院等教育培訓機構的溝通、聯系和合作,促進職業(yè)培訓與生產崗位、產業(yè)發(fā)展的緊密結合,有條件的行業(yè)和企業(yè)要有計劃、有重點地積極開展企業(yè)名師帶徒和在一些關鍵崗位、工序設立首席職位的試點,引導職工立足崗位成長,強化高級技能人才和復合型人才的培養(yǎng)。

 。ㄈ┱J真落實市政府關于企業(yè)職業(yè)教育和培訓經費按照職工工資總額的2%提取,列入成本開支,其中職工工資總額的1.5%留在企業(yè),專項用于職工教育和培訓的規(guī)定,大力開展職工培訓,進一步建立并完善職工憑技能職業(yè)資格得到使用提升、憑業(yè)務貢獻確定收入分配的使用待遇機制,指導企業(yè)提高高級工、技師的工資水平、崗位津貼和福利待遇。凡具有高級及以上等級職業(yè)資格證書并被聘用的,按市勞動保障局下發(fā)的《關于做好常州市高級技能人才收入分配工作的指導意見》(常勞社薪[20xx]152號)精神享受相關待遇。

 。ㄋ模┐罅ν菩新殬I(yè)資格證書制度,嚴格落實就業(yè)準入制度,在全社會實行學業(yè)證書、職業(yè)資格證書并重制度。凡從事國家規(guī)定實行就業(yè)準入控制的92個職業(yè)(工種)的人員,就業(yè)、上崗前必須取得相應的職業(yè)資格證書。職業(yè)介紹機構進行職業(yè)介紹和用人單位招收、錄用人員,必須嚴格按照就業(yè)準入控制的規(guī)定執(zhí)行。嚴格依法對用人單位招收、錄用技術職業(yè)(工種)人員應從取得相應的學業(yè)證書或職業(yè)培訓合格證書并獲得相應職業(yè)資格證書的人員中錄用的.管理。對已經從事實行就業(yè)準入控制的職業(yè)(工種)、但沒有相應資格者,要組織培訓和鑒定,在20xx年以前達到上崗要求。同時,加大勞動保障監(jiān)察力度,除了開展日常監(jiān)督檢查外,力爭每年集中組織一次大規(guī)模的就業(yè)準入制度執(zhí)行情況專項執(zhí)法檢查活動,對違反規(guī)定的單位和個人及時糾正并給予處罰。

 。ㄎ澹┩七M職業(yè)技能鑒定改革,探索并實行與企業(yè)生產和職業(yè)學校教學實際相結合的鑒定模式。進一步做好技師和高級技師社會化考評工作,在20xx年全市對12個職業(yè)(工種)技師社會化考評的基礎上,從今年起,在國家規(guī)定的技術條件統(tǒng)一性原則基礎上,實行由市級具體實施、省廳核準發(fā)證的工作機制,逐步擴大技師、高級技師的鑒定職業(yè)(工種)和覆蓋面,使經過培訓的高級技工,通過社會化考評方式,取得技師職業(yè)資格,促進高技能人才盡快成長,鼓勵青年人脫穎而出。

  (六)積極組織職業(yè)技能競賽,宣傳表彰獎勵優(yōu)秀高技能人才。繼續(xù)實行每三年舉辦一次多個職業(yè)(工種)的常州市職工職業(yè)技能大賽和每年在1~2個行業(yè)中組織職業(yè)技能競賽活動。切實做好高級技能人才評選獎勵工作,完善高技能人才評選表彰制度,我市原則上確定每年表彰一批“常州市技術能手”,每三年組織評審一次“常州市有突出貢獻的技師、高級技師”,并對這些優(yōu)秀技能人才進行獎勵,同時積極向省、國家推薦高質量、公信度高的技能表彰候選人。

 。ㄆ撸├脟壹壓褪〖壥痉缎月殬I(yè)培訓教師培訓基地,加強教師特別是生產實習指導教師培訓,培養(yǎng)具備高級職業(yè)資格的專業(yè)理論和生產實習指導“一體化”教師。加強對中青年后備教師的培養(yǎng)。加快新技術、新技能在職業(yè)培訓領域中的研究和應用,創(chuàng)新培訓形式,開展遠程職業(yè)培訓,推動多媒體音像、仿真模擬教學技術的應用。

 。ò耍┘訌姵V菔屑紟焻f會建設,充分發(fā)揮常州市技工教育與就業(yè)培訓專業(yè)委員會的作用,把全市高技能人才有機組織起來,建立常州市高技能人才庫,定期舉辦全市性的新技術、新技能、新工藝、新材料等職業(yè)技能推廣和交流活動,并充分發(fā)揮高技能人才的作用,解決企業(yè)生產中遇到的實際技術難題。

  (九)充分利用廣播、電視、報紙、網絡等新聞媒體和宣傳途徑,大力宣傳高技能人才的重要作用和突出貢獻,宣傳國家和企業(yè)對高技能人才培養(yǎng)和使用的政策、措施,宣傳各行業(yè)的技術能手和標兵事跡,在全社會營造尊重技能人才、爭當技術標兵的良好氛圍,形成有利于高技能人才成長的社會環(huán)境,弘揚“三百六十行,行行出狀元”的社會風尚。

  五、組織領導

  1、市勞動保障局負責全市高技能人才培訓工程的總體規(guī)劃和綜合管理,各轄市、區(qū)勞動保障部門負責本行政區(qū)域內高技能人才培訓工程基地的組織實施、管理服務和監(jiān)督檢查等工作。

  2、成立常州市高技能人才培訓工程項目領導小組,由市勞動保障局局長任組長,市各有關行業(yè)管理部門、有代表性的大型企業(yè)集團以及技師學院和職業(yè)院校的有關領導參加,負責高技能人才培訓工程的統(tǒng)籌安排和指導協調等工作(見附件4)。項目領導小組下設辦公室,辦公室設在市勞動保障局培訓處,負責日常聯絡工作。聯系電話:0519-6601077,傳真:6611096。E-mail:czpxc@163。com。

  3、市各有關部門應成立相應的項目協調小組,確定聯絡員,并負責具體實施工作。并請各轄市、區(qū)勞動和社會保障局建立相應的項目領導小組,成員名單報市勞動保障局備案。

  六、 實施步驟

  1、啟動階段(20xx年4月-20xx年6月)

 、偈懈鞑块T、各行業(yè)、各轄市、區(qū)落實建立高技能人才培訓工程的組織領導與實施機構。

  ②重點了解本行政區(qū)域內企業(yè)高技能人才需求現狀,并制定培訓規(guī)劃與實施方案。

  2、實施階段(20xx年7月-20xx年12月)

 、僮龊没A與技術支持工作。

 、诮M織實施高技能人才培訓工程。

 、圻M行階段性總結,推廣工作經驗。

  3、效果評估階段(20xx年12月-20xx年9月)

  ①高技能人才培訓情況總結。

 、趯Ω鞲呒寄苋瞬排嘤柣氐呐嘤柷闆r進行檢查評估。

 、凼袆趧雍蜕鐣U暇纸M織抽查復評。

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