【精選】工作方案范文匯編7篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么應(yīng)當如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的工作方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作方案 篇1

　　一、項目區(qū)基本情況

　　（一）土壤質(zhì)地

　　土質(zhì)由山地和山前沖積平原組成，土壤為褐土，PH值在6左右。

　　（二）氣候條件

　　屬溫帶季風型大陸性氣候，四季分明，春季干旱多風，夏季濕熱多雨，秋季云高氣爽，冬季干冷少雪，年平均氣溫11.9℃，無霜期206天，年降雨量556毫米。

　　（三）種植業(yè)結(jié)構(gòu)

　　沿路兩側(cè)除部分村莊占地以外，全部為農(nóng)業(yè)用地，主要以雜糧、果樹種植為主。

　　二、綠化工程指導(dǎo)思想、原則及目標任務(wù)

　　（一）指導(dǎo)思想

　　以建設(shè)提高城整體形象為指導(dǎo)，突出“顯山露水透城”效果，從實際出發(fā)，因地制宜，講究實效，將公路綠化、荒山綠化、發(fā)展特色經(jīng)濟林種植以及村鎮(zhèn)綠化美化工作融為一體，把生態(tài)綠化美化建設(shè)同沿線地區(qū)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整有機結(jié)合起來，推動綠色通道工程建設(shè)內(nèi)涵向縱深發(fā)展，形成生態(tài)怡人，環(huán)境優(yōu)美，瓜果飄香的綠化帶、風景帶、致富帶。

　　（二）原則

　　1、區(qū)域設(shè)計與全縣總體規(guī)劃相吻合，重點突出具有特色的景觀綠化林帶。

　　2、生態(tài)、社會和經(jīng)濟效益并舉。

　　3、因地制宜，適地適樹，喬、灌、花、果相結(jié)合。

　　4、采取市場化運作模式。

　　（三）目標任務(wù)

　　適宜綠化長度單側(cè)10.36公里，兩側(cè)按50米規(guī)劃設(shè)計，縣政府每側(cè)需增租22米。每側(cè)50米扣除路肩及排水溝8米，規(guī)劃設(shè)計綠化42米，兩側(cè)計劃栽植各類經(jīng)濟林樹木3萬株。

　　三、工程規(guī)劃設(shè)計

　　（一）建設(shè)期限

　　20xx年5月

　　（二）建設(shè)標準

　　1、林帶寬度

　　沿公路外側(cè)，公路路肩及排水溝外沿設(shè)計42米綠化林帶，構(gòu)建生態(tài)經(jīng)濟林綠色長廊。

　　2、林帶構(gòu)成

　　林帶總體分三層，路沿石外延4米為路肩，路肩范圍內(nèi)栽植1行行道樹和小型花灌木，路肩外延4米為排水溝，排水溝外延42米栽植各類經(jīng)濟林小喬木（10米）和育苗基地（32米）。

　　3、樹種選擇

　　選擇易于栽培管理，樹種適應(yīng)性強且生長周期長，具有景觀效果和經(jīng)濟效益的'經(jīng)濟林樹木，柿子、香椿、石榴、山楂、棗、板栗、核桃等為主要樹種，配以花灌木龍柏、金葉女貞、紅葉小檗、金葉槐等，行道樹規(guī)劃栽植蜀檜、銀杏，形成特色生態(tài)綠化觀光林帶。

　　4、苗木規(guī)格

　　路肩花灌木20—30厘米高；經(jīng)濟林苗木胸徑5厘米以上，控制高度2米以內(nèi)；喬木胸徑10厘米以上。

　　5、栽植密度

　　經(jīng)濟林株行距2×3米；行道樹株距6米。

　　四、綠化投資概算

　　綠化工程概算總投資810萬元。其中：苗木費600萬元；栽植費150萬元；養(yǎng)護費60萬元。

　　(路肩整理、排水溝建設(shè)等土方工程、新租土地及地上附著物補償費等需另行計算)。

　　五、保障措施及工程管理建議

　�。ㄒ唬┛h政府成立建設(shè)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣政府領(lǐng)導(dǎo)任組長，交通局、國土資源局、規(guī)劃局、林業(yè)局、水利局、審計局、財政局和相關(guān)鎮(zhèn)辦領(lǐng)導(dǎo)任成員，統(tǒng)一指揮和組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查。林業(yè)局、交通局、規(guī)劃局牽頭負責工程規(guī)劃設(shè)計工作。

　　（二）為切實保證工程建設(shè)質(zhì)量，工程實行招投標制，從選苗、運苗，到打窩、栽植、管護等環(huán)節(jié)建立嚴格的全程質(zhì)量監(jiān)理制度，把通道建設(shè)列入工程造林管理，嚴格驗收標準。提高造林綠化檔次和景觀效果，確保綠化成活率。

　�。ㄈ�）綠化工作，探索市場化運作機制，本著誰投資，誰受益的原則，吸納社會資金參與綠化，重點引導(dǎo)企業(yè)、個體大戶等參與綠化工作。

工作方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　安排專人具體負責組織實施。堅持“政府促進、社會支持、市場導(dǎo)向、自主創(chuàng)業(yè)”的基本原則，把促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)擺到更加突出的位置，通過完善創(chuàng)業(yè)扶持政策、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境、搭建創(chuàng)業(yè)平臺等工作措施，進一步健全政策扶持機制，完善創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，積極營造全社會支持創(chuàng)業(yè)、服務(wù)創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，通過扶持各類勞動者自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)就業(yè)，充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的倍增效應(yīng)，推動全區(qū)經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城市宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，就業(yè)科、就管中心、培訓(xùn)科、辦公室協(xié)同配合，按照工作方案組織開展創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城市宣傳活動工作。具體工作由區(qū)就業(yè)管理指導(dǎo)中心負責實施。

　　三、工作內(nèi)容

　　1．在區(qū)人力資源和社會保障網(wǎng)開設(shè)創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市宣傳專欄，及時發(fā)布活動開展的.相關(guān)信息、熱點動態(tài)。

　　2．制作創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市公益廣告，用群眾喜聞樂見的形式將創(chuàng)業(yè)理念深入人心。

　　3．由市區(qū)創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室協(xié)調(diào)，配合市局開展創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市集中宣傳日活動，統(tǒng)一時間、集中宣傳。

　　4．開展創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市問卷調(diào)查工作。

　　5．通過政策咨詢服務(wù)熱線平臺，對用戶開通各項政策宣傳，引導(dǎo)樹立新型創(chuàng)業(yè)理念，介紹我區(qū)創(chuàng)業(yè)扶持政策及相關(guān)優(yōu)勢。

　　6．通過戶外廣告電子屏滾動播出創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市宣傳資料及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型。

　　7．在各鎮(zhèn)（區(qū)）街道、重點道路、城市出入口、窗口單位懸掛宣傳橫幅、廣告牌、宣傳海報等，加強創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市的社會宣傳氛圍。

　　8．編印宣傳材料，利用各級公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)平臺和社區(qū)工作者、志愿者平臺發(fā)放到戶。

　　9．利用各鎮(zhèn)（區(qū)）街道公共就業(yè)服務(wù)場所現(xiàn)有電子信息屏及社區(qū)現(xiàn)有液晶電視屏滾動顯示創(chuàng)建政策，宣傳創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城市意義及配套措施。

　　10．利用各鎮(zhèn)（區(qū)）街道現(xiàn)有政策，開通、完善相關(guān)創(chuàng)業(yè)咨詢內(nèi)容，宣傳創(chuàng)業(yè)政策。

　　11．通過發(fā)放創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市宣傳品，擴大宣傳受益人群，提高知曉度。

　　四、工作要求

　　1．深入宣傳，統(tǒng)一思想，高度重視，嚴密組織。要充分認識創(chuàng)建省級創(chuàng)業(yè)型城市是貫徹落實市政府“創(chuàng)業(yè)富民、和諧發(fā)展”總戰(zhàn)略的內(nèi)在要求，是促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作的重要載體，要統(tǒng)一思想認識，廣泛宣傳發(fā)動，確保各項政策措施落實到位，鼓勵和扶持更多勞動者成為創(chuàng)業(yè)者。

　　2．突出重點，明確責任，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認真實施。要充分利用電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等各種宣傳方式和手段，結(jié)合宣傳內(nèi)容的特點，大力開展宣傳活動。重視宣傳活動開展后取得的實際效果，使人民群眾真正獲益。

　　3．上下聯(lián)動，密切配合，齊抓共管，形成機制。要加強聯(lián)系，緊密配合，切實落實“政府領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)作、社會聯(lián)動、齊抓共管”的工作機制，全面促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)戰(zhàn)略的實施，進一步提升我區(qū)創(chuàng)建省級創(chuàng)業(yè)型城市工作實效。

工作方案 篇3

　　第四次全國經(jīng)濟普查是新時代一項重大國情國力調(diào)查，事關(guān)國家宏觀經(jīng)濟政策規(guī)劃和推動高質(zhì)量發(fā)展，意義十分重大。按照國務(wù)院、省、市人民政府關(guān)于開展第四次全國經(jīng)濟普查的有關(guān)要求和安排，為營造良好輿論環(huán)境，高質(zhì)量做好經(jīng)濟普查宣傳工作，擬定宣傳工作方案如下：

　　一、普查準備階段（20xx年底前）

　　此階段以普及式宣傳為主。結(jié)合此次普查的特點，為后續(xù)各階段宣傳工作打好基礎(chǔ)。配合普查各階段工作，陸續(xù)推進宣傳活動，努力營造家喻戶曉、人人皆知、各方配合、依法普查的良好社會氛圍。

　　1、召開經(jīng)濟普查宣傳工作會（7月）。根據(jù)省普查辦工作安排，召開全鎮(zhèn)經(jīng)濟普查宣傳工作會，統(tǒng)一部署普查宣傳工作，協(xié)調(diào)各部門，上下聯(lián)動，形成合力，共同做好宣傳工作。

　　2、四經(jīng)普概況、各階段工作進展等，傳播普查知識，強化配合意識，提升經(jīng)濟普查宣傳效果。

　　3、以經(jīng)濟普查為主題舉辦第九屆“中國統(tǒng)計開放日”（9月）。通過開放日這一重要的日子，深入宣傳介紹經(jīng)濟普查，講述普查人和普查故事，號召社會重視普查、支持普查，依法接受普查。

　　4、利用LED大屏開展宣傳（11月底前完成）。同時滾動播放公告與宣傳標語，從不同角度反映經(jīng)濟普查各個階段的不同任務(wù)，為宣傳月做好充分準備，力爭在“宣傳月”掀起全社會動員的高潮，讓社會公眾充分了解、支持、配合經(jīng)濟普查工作。

　　5、開展宣傳月系列活動（12月）。12月為普查宣傳月，在此期間組織開展系列宣傳活動，將宣傳工作推向高潮，為即將開展的現(xiàn)場登記提供輿論支持。號召社會支持配合。

　　6、宣傳普查人員，弘揚統(tǒng)計精神（全年）。由鎮(zhèn)第四次經(jīng)濟普查領(lǐng)導(dǎo)小組宣傳組具體組織開展，調(diào)動各地經(jīng)普辦宣傳力量采訪報道先進人物的感人事跡，展示普查人員求真務(wù)實、嚴謹專業(yè)、敬業(yè)奉獻的精神風貌。

　　7、 加強宣傳效果。發(fā)布普查動態(tài)、科普普查知識，讓廣大社會公眾知曉經(jīng)濟普查，要做到普查工作“家喻戶曉”。

　　二、現(xiàn)場登記階段（20xx年1—5月）

　　此階段以宣傳普查現(xiàn)場登記實況為主。宣傳經(jīng)濟普查科學(xué)嚴謹，普查人員敬業(yè)奉獻；并根據(jù)具體情況，曝光不配合普查或者提供虛假數(shù)據(jù)的典型案例，起到警示作用，號召依法接受普查。

　　1、宣傳報道現(xiàn)場登記首日情況。請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到普查登記現(xiàn)場考察工作情況，并看望普查工作人員。以提高普查對象的`配合度和公眾的關(guān)注度。

　　2、報道普查中涌現(xiàn)出的先進人物和先進事跡。大力宣傳報道普查中的真實事例與感人故事等。

工作方案 篇4

　　按照黨的群眾路線教育實踐活動和《洮南市教育局關(guān)于治理教育“三亂”暫行規(guī)定》的要求，為樹立教育系統(tǒng)的良好形象，整治教育系統(tǒng)不正之風，切實做到為民務(wù)實清廉，辦人民滿意教育，結(jié)合本單位實際制定本實施方案。

　　一、成立組織

　　為進一步加強對教育“三亂”專項治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了裝備辦“三亂”專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)組。

　　組 長：林鳳輝

　　副組長：曲志學(xué) 張春良

　　成 員：何 強 楊慶豐

　　二、治理的主要內(nèi)容

　　嚴格執(zhí)行國家和我省關(guān)于學(xué)校教學(xué)、招生、收費等方面的規(guī)定，嚴格執(zhí)行《吉林省教育廳重申六條嚴禁》規(guī)定，切實做到有令必行、令行禁止，規(guī)范辦學(xué)、規(guī)范收費、規(guī)范從教。

　�。ㄒ唬┲卫韥y辦班

　　1、針對在職在崗教師組織或參與社會力量辦班行為，

　　歡迎全體同志和社會舉報。面向社會，尋求監(jiān)督。保證學(xué)校監(jiān)督信息暢通，公開單位領(lǐng)導(dǎo)小組電話，加強對治理三亂工作的宣傳，對任何反映舉報都決不輕視，開展調(diào)查，一有情況，根據(jù)事實，按照有關(guān)規(guī)定進行從重嚴肅處理。

　　2加強師德建設(shè) 提升內(nèi)涵品味。要想徹底杜絕亂收費

　　存在的各種問題，就必須從師德師風建設(shè)的內(nèi)涵上入手，只有這樣，才從根本上解決問題。要在教師隊伍中樹立起高尚的師德典范，用高尚的.師德從情感意識上進行高尚的引領(lǐng)。

　　3、發(fā)現(xiàn)亂辦班的老師，一經(jīng)查實按照教育局的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　�。ǘ�）治理亂訂教輔資料

　　1、凡是組織、指派或推薦學(xué)生購買習(xí)題資料的所有行為，視為亂訂教輔資料。

　　2、發(fā)現(xiàn)自己向?qū)W校推銷任何資料的行為，對違規(guī)教師，三年內(nèi)不晉級，不評優(yōu)。再次違規(guī)者予以解聘。

　　三、公開承諾

　　全體教師都簽訂《在職教師不組織、參與有償辦班補課公開承諾書》和《吉林省教育廳重申六條嚴禁承諾書》。

　　四、處理辦法

　　1、針對在職在崗教師組織或參與社會力量辦班行為，一經(jīng)查實上報教育局備案，履行相關(guān)手續(xù)。

　　2、若當事人再次被舉報，一經(jīng)查實，違規(guī)教師立即解 聘。

工作方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想和原則

　　根據(jù)政事、事企分開和精簡、優(yōu)化、效能的原則，合理配置事業(yè)單位機構(gòu)編制資源，充分發(fā)揮事業(yè)單位的服務(wù)功能，逐步建立適應(yīng)社會主義、符合團場文化類、城建類事業(yè)發(fā)展要求的管理體制和運行機制，促進團場事業(yè)單位健康發(fā)展。

　　改革的原則是：

　�。ㄒ唬┱�事、事企分開的原則

　　原單位承擔的社會公益性職能和經(jīng)營性職能分開，強化為農(nóng)業(yè)和農(nóng)技服務(wù)的`公益性職能，放活經(jīng)營服務(wù)性職能。

　�。ǘ�）精簡、統(tǒng)一、效能的原則

　　調(diào)整單位結(jié)構(gòu)布局，減輕財政負擔和職工負擔，增強事業(yè)單位活力，提高事業(yè)單位的社會效益和經(jīng)濟效益。

　�。ㄈ�）經(jīng)濟建設(shè)與社會事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則

　　堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，與團場經(jīng)濟發(fā)展水平、財政承受能力、人力資源狀況相適應(yīng)。

　　二、機構(gòu)編制調(diào)整

　　根據(jù)《關(guān)于下發(fā)生產(chǎn)建設(shè)兵團第八師一四一團所屬事業(yè)單位機構(gòu)編制方案的通知》要求，設(shè)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心、文化廣播電視服務(wù)中心、城鎮(zhèn)管理服務(wù)中心、經(jīng)濟核算中心（統(tǒng)計調(diào)查中心）四個事業(yè)單位，核定事業(yè)編制58名。

　　三、所屬事業(yè)單位人員編制及領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)確定

　　1、141團農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心（22人）

　　主任：1人

　　書記：1人

　　農(nóng)業(yè)技術(shù)員：14人

　　林業(yè)站站長：1人

　　畜牧獸醫(yī)站副站長：1人

　　畜牧獸醫(yī)：4人

　　2、文化廣播電視服務(wù)中心（5人）

　　書記、主任：1人

　　播音員：1人

　　記者：1人

　　編輯、技術(shù)員1人

　　技術(shù)員：2人

　　3、城鎮(zhèn)管理服務(wù)中心（2人）

　　書記、主任：1人

　　工作人員：1人

　　4、經(jīng)濟核算中心（2人）

　　工作人員：2人

　　以上共納編31人，其余編制暫空27人，待后根據(jù)工作需要，按有關(guān)規(guī)定和程序辦理。

　　四、組織實施

　　團改革領(lǐng)導(dǎo)小組按照“四類”事業(yè)單位納編人員的要求，經(jīng)過遴選，初審并結(jié)合報名等情況確定擬選人員并報編委。根據(jù)編辦的批復(fù)，經(jīng)過公示后按照人事局的考試要求和時間，由團場按有關(guān)規(guī)定和程序統(tǒng)一組織考試，按編委的批復(fù)下達納編名單。

工作方案 篇6

　　夏季的消防安全工作是幼兒園工作中的一個重點。為貫徹南安市教育局及九都中心小學(xué)關(guān)于開展夏季消防檢查工作的文件精神，切實做好學(xué)校夏季火災(zāi)防控工作，把握消防工作主動權(quán)，堅決預(yù)防和遏制火災(zāi)事故，確保消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。經(jīng)學(xué)校研究，決定自20xx年6月8日至9月20日在全園范圍內(nèi)集中開展夏季消防檢查，特制定實施方案如下：

　　一、組織機構(gòu)

　　組 長：黃烏治

　　副組長：陳閩湘 陳瑛珊

　　成 員：各部門負責人和各班主任

　　二、工作目標

　　集中開展以夏季校園火災(zāi)隱患整治和消防安全宣傳為主要內(nèi)容的夏季消防檢查，堅持將消防檢查與提升師生消防安全意識相結(jié)合，進一步落實監(jiān)管職責，提高學(xué)校自我管理水平，增強校園火災(zāi)防控能力，確保夏季幼兒園里不發(fā)生事故。

　　三、檢查內(nèi)容

　　1、消防違法違規(guī)行為。

　　以各班教室、寢室、廚房等重點部位和消防栓、滅火器、消防通道等消防安全設(shè)施進行檢查。通過檢查，摸清隱患底數(shù)，建立隱患臺帳，制度整改計劃，落實整改工作。建立并落實消防安全責任制，消防安全責任人、管理人、消防專兼職人員、保安等人員培訓(xùn)，日常消防檢查巡查，消防設(shè)施運行和維護保養(yǎng)，人員安全疏散，用火用電管理，滅火應(yīng)急預(yù)案制定和組織演練等情況。

　　2、火災(zāi)隱患排查整治。

　　落實20xx年度教育系統(tǒng)消防工作主要目標責任情況；開展“拉網(wǎng)式”校園火災(zāi)隱患排查，建立排查臺賬情況；指定隱患整改計劃、整改措施、完成整改情況；一時難于整改到位的火災(zāi)隱患，及時報主管部門和當?shù)卣�府有關(guān)部門進行掛牌督辦、跟蹤督辦情況。

　　3、消防安全宣傳教育和培訓(xùn)。

　　開展消防安全教育主題班會,消防安全教育培訓(xùn)，防火逃生應(yīng)急疏散演練，短信、微信向師生及家長宣傳普及消防知識等途徑，開展消防安全教育活動宣傳及火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識確保校園平安。不斷創(chuàng)新工作手段督促火災(zāi)隱患整改，并及時核查處理。

　　（1）每學(xué)期開展不少于一次的消防安全教育課，將消防知識納入教學(xué)、培訓(xùn)內(nèi)容，做到消防知識進教材、進課堂。按規(guī)定開展消防安全課外活動。

　�。�2）進行消防安全宣傳，設(shè)置疏散陶正標志和消防安全提示。在安全教育日（周）、安全生產(chǎn)月、“5.12”“11.9”重要紀念日組織開展一系列消防安全教育主題活動，借助報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、板報、專欄以及手機短信、微信等，向師生及家長宣傳普及消防安全、火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識。

　�。�3）對消防安全責任人、消防安全管理人員、校園保安人員、宿舍管理人員開展消防安全教育培訓(xùn)，保證全體教師懂得基本消防常識、消防設(shè)施器材使用方法和逃生自救技能，將消防知識列入各種安全培訓(xùn)內(nèi)容。

　　4、防火應(yīng)急疏散演練。

　　按照教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》要求，落實應(yīng)急疏散演練制度，制定滅火和應(yīng)急疏散逃生預(yù)案，完善應(yīng)急反應(yīng)機制建設(shè)�；顒悠陂g集中開展至少一次全校性的防火逃生應(yīng)急疏散演練切實提高師生應(yīng)急逃生避險和自救自護能力。

　　四、實施步驟

　　夏季消防檢查工作分三個階段進行：

　　1、動員部署階段（6月13日前）。幼兒園加強組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實際，制定具體工作方案（包括組織機構(gòu)、工作目標、實施步驟、工作要求），明確目標任務(wù)，召開安全會議，及時動員部署，確保檢查工作落到實處。

　　2、隱患排查階段（6月13日至9月5日）。

　�。�1）開展自查自糾。幼兒園要認真分析研判本園消防安全形勢，按照通知要求開展檢查。對檢查發(fā)現(xiàn)的問題，逐一列出清單，落實整改責任人、整改計劃和整改目標（可表格式，包括存在問題、整改措施、完成時限、責任對象），督促各部門、各班級開展火災(zāi)隱患自查自糾，

　�。�2）組織檢查。幼兒園組織保衛(wèi)科、總務(wù)處等相關(guān)部門在自查的基礎(chǔ)上整改消除火災(zāi)隱患。

　　3、加強鞏固階段（9月5日至9月10日）。

　　幼兒園組織消防檢查領(lǐng)導(dǎo)小組加大開學(xué)初的消防安全檢查力度，及時督促整改火災(zāi)隱患，確保防火工作萬無一失。

　　4、總結(jié)驗收階段（9月10日前）。幼兒園組織相關(guān)人員對各部門、各班級夏季消防檢查工作進行綜合驗收，認真總結(jié)經(jīng)驗做法，分析存在問題落實整改措施，建立提升火災(zāi)防范和消防宣傳的長效機制。于9月10日前，將檢查工作總結(jié)書面材料送交中心辦公室。

　　五、工作要求

　　1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。要充分認識開展夏季消防檢查的重要意義，將其作為夯實火災(zāi)防控基礎(chǔ)、建立長效機制的重要舉措，制定具體實施方案，既要通過夏季消防檢查穩(wěn)定火災(zāi)形勢，又要帶動校園消防基礎(chǔ)工作、促進源頭治理，提升校園火災(zāi)防控水平。

　　2、廣泛宣傳，營造聲勢。要充分利用各類渠道，針對夏季火災(zāi)特點，廣泛開展針對性強的提示宣傳。要掀起強大聲勢，注重從正反兩方面進行宣傳報道，既要宣傳火災(zāi)隱患整治過程中好的做法和成效，也要曝光存在的'消防隱患，營造濃厚輿論氛圍。

　　3、嚴格督導(dǎo)，落實責任。要層層分解工作責任，嚴格依法履行監(jiān)督職責，對檢查發(fā)現(xiàn)的隱患，狠抓整改環(huán)節(jié)各項措施的落實。根據(jù)《九都中心小學(xué)20xx年夏季消防檢查自查表》開展自查活動，并做好相關(guān)資料收集整檔工作。對組織有力、成效明顯的，提出表揚；對工作不落實、進展緩慢的，通報批評。

工作方案 篇7

　　按照縣教育局《關(guān)于開展中小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建工作的指導(dǎo)意見》（鄱教字[20xx]175號）要求，為進一步推進我鄉(xiāng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作，策應(yīng)我縣20xx年為“特色學(xué)校創(chuàng)建年”，切實建設(shè)好一批新的特色學(xué)校，現(xiàn)就今年我鄉(xiāng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作提出如下實施方案。

　　一、工作目標

　　20xx年我鄉(xiāng)特色學(xué)校創(chuàng)建將以“綠色學(xué)�！薄�—獅門小學(xué)為龍頭，帶動全鄉(xiāng)特色學(xué)校的建設(shè)，努力做到“一校一品”。

　　二、工作重點

　�。ㄒ唬┟鞔_新目標，選準“突破口”

　　創(chuàng)建特色學(xué)校要定準目標。受諸多因素的影響，我鄉(xiāng)各校之間在師資、辦學(xué)條件、生源等方面千差萬別。因此，辦學(xué)特色的確立，要結(jié)合本校實際選準“突破口”。如以藝術(shù)教育為“突破口”，確立“師生精神面貌美、教學(xué)方法藝術(shù)美、校園環(huán)境文化美、學(xué)生的全面素質(zhì)和藝術(shù)專長不斷發(fā)展”的目標。如將本校的培養(yǎng)目標確立為“綜合素質(zhì)加特長”。可將培養(yǎng)目標具體分解為學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會負責、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會交際、學(xué)會管理等多個方面。確立特色目標后，各校要對發(fā)展戰(zhàn)略進行規(guī)劃設(shè)計，制定切實可行的到20xx年分年度建設(shè)目標。

　　（二）思想顯獨特、個性更突出

　　校長是學(xué)校管理的決策者和組織者。要創(chuàng)建特色學(xué)校，關(guān)鍵是校長的辦學(xué)思想要有特色。一個學(xué)校的辦學(xué)特色，實際上是校長辦學(xué)思想個性化的表現(xiàn)。校長要有正確的教育思想，利用學(xué)校的優(yōu)勢，發(fā)展自己的獨特見解并形成自己的教育信念，只有這樣才能形成辦校特色�？梢哉f沒有特色的校長，很難辦出有特色的學(xué)校。因此，校長要能根據(jù)自己學(xué)校的實際、特點等大膽地提出自己的辦學(xué)主張，找到辦學(xué)的優(yōu)勢和突破口，從而揚長避短，創(chuàng)造出學(xué)校的特色。

　�。ㄈ�）教師有特長，教法有特色

　　1、圍繞教師專業(yè)提升，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，運用好遠程教育網(wǎng)。

　　2、學(xué)校育人目標主要是通過教師來實現(xiàn)的，要形成學(xué)校特色，必須有一支與之相適應(yīng)的素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。教師工作關(guān)聯(lián)學(xué)生的過去、現(xiàn)在和未來，有什么樣的教師就有什么樣的學(xué)生，要使學(xué)生學(xué)有所長，教師必須做到教有所長。創(chuàng)建特色學(xué)校沒有一批富有教育、教學(xué)特色的教師是難以實現(xiàn)的。教育實踐證明，一所學(xué)校的特色往往指學(xué)校教師的群體特長，是他們教育教學(xué)經(jīng)驗的積累與升華，這是創(chuàng)辦特色學(xué)校的真正財富。

　�。ㄋ模┙虒W(xué)有創(chuàng)新、教研出新招

　　教學(xué)是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的主要途徑，也是形成學(xué)校特色的主要途徑，因此在特色學(xué)校建設(shè)過程中應(yīng)充分重視教學(xué)特色建設(shè)。構(gòu)建課內(nèi)與課外、必修與選修、學(xué)科性課程、活動性課程與隱性課程并行的課程模式。

　　1、在不增加學(xué)生負擔的前提下增設(shè)一些諸如計算機、科技、信息與社會技能等方面的課程，開發(fā)學(xué)生的潛能，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高；

　　2、建立以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，以興趣小組和提高班級骨干，以培養(yǎng)特長生目的的全方位開展課外活動體系；

　　3、要充分發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能，精心設(shè)計和布置校園，使整個校園成為一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書。建立社會實踐基地，變社會環(huán)境影響為環(huán)境教育，從而促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高；

　　4、開展學(xué)科特色建設(shè)。學(xué)科特色建設(shè)是發(fā)展學(xué)校特色的核心工程，如果一所學(xué)校大多數(shù)學(xué)科都形成了自己的特色，學(xué)校教壇就會形成特色各異、爭奇斗艷的可喜局面。為此，要做到教學(xué)有創(chuàng)新、教研有理論、學(xué)生有特色。

　　5、全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進行優(yōu)質(zhì)課評選，并利用優(yōu)質(zhì)課評選契機，讓教師送教到校，渲染我鄉(xiāng)教研活動。

　�。ㄎ澹┩怀觥傲�心”教育工作重心

　　忠心獻給祖國，關(guān)心獻給社會，恭心獻給自然，孝心獻給父母，愛心獻給他人，信心留給自己作為德育教育的主旋律，始終貫穿德育教育的全過程，從小樹立正確的人生觀，培養(yǎng)樹立責任感。

　�。�六）豐富校園活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣。

　　1、校歌、校舞、校文化。

　　要求學(xué)校每個師生會唱校歌，會跳校舞，校園文化要體現(xiàn)育人的主陣地，要讓墻壁說話，要讓梯道有作品，要讓綠化、美化上檔次。

　　2、書聲、書法。

　　①在完小建立師生共娛活動，共享讀書興趣，體驗成長之樂。

　　②從本學(xué)期全鄉(xiāng)小學(xué)生每天下午課前15分鐘進行書法練筆，學(xué)校定期開展書法競賽。

　　三、實施步驟

　　第一步為基礎(chǔ)建設(shè)階段，重在規(guī)范辦學(xué)的管理，為進一步發(fā)展奠定人力和物質(zhì)基礎(chǔ)；

　　第二步為特色學(xué)校建設(shè)的初級階段，以創(chuàng)建特色項目為目標，充分發(fā)揮自己一二個優(yōu)勢項目，并把特色項目化為對全校多數(shù)學(xué)生的素質(zhì)要求；

　　第三步為創(chuàng)建深層次特色學(xué)校階段，達到辦學(xué)有多方面的特色且形成獨特風格，全體學(xué)生各有特長，并且辦學(xué)質(zhì)量高，社會聲譽好。

　　在學(xué)校特色建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略制定后，要圍繞特色目標優(yōu)化學(xué)校教育資源配置和內(nèi)部管理。一方面要將學(xué)校的人、財、物等教育資源重新配置優(yōu)化組合，使其在先進理論指導(dǎo)下發(fā)揮最大的功能。另一方面校長要充分調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的積極性，將校長的辦學(xué)理想轉(zhuǎn)化為全體教職工的自覺行為。同時還要強化學(xué)校管理，制定一整套為特色建設(shè)服務(wù)的規(guī)章制度，建立導(dǎo)向機制和激勵機制，在全校形成一種追求特色目標和為創(chuàng)建特色積極奮斗，勤奮工作的風氣。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌娦�園環(huán)境建設(shè)，營造特色氛圍。各中小學(xué)校要根據(jù)自身特點對學(xué)校的校園文化作出統(tǒng)一部署，整體優(yōu)化學(xué)校的校園環(huán)境，使校園文化成為學(xué)校特點的顯性標志。

　　1、在教學(xué)樓內(nèi)開辟作品欄，懸掛學(xué)生的美術(shù)、書法、電腦作品，擺放一些有價值的圖書，展示學(xué)生的小制作、小發(fā)明，讓學(xué)生在特長展示中充分表現(xiàn)自己的思維和想象，為他們提供展現(xiàn)才華、張揚個性、實踐創(chuàng)新的平臺。

　　2、教學(xué)區(qū)布置著名科學(xué)家和學(xué)者畫像，治學(xué)和教育的名言警句，書寫催人奮進的標語，如校訓(xùn)、校風等內(nèi)容，體現(xiàn)嚴謹治學(xué)、勇攀高峰的文化主題。

　　3、主要的體育活動場所，塑造以體育運動為主題的雕像、標語等。

　　4、做好校園的凈化、美化和綠化工作，時時保持校園環(huán)境的整潔、美觀，確保良好育人環(huán)境。

　�。ǘ�）強化內(nèi)部管理，構(gòu)建保障機制。建立規(guī)范有序的學(xué)校管理制度，是搞好校園文化建設(shè)，實現(xiàn)創(chuàng)建特色學(xué)校目標的必要保障。各中小學(xué)校要進一步修訂完善德育工作制度、班級管理制度、學(xué)生一日常規(guī)管理制度等一系列校園管理制度，把校園文化建設(shè)和特色學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)納入分級目標管理體系，同教學(xué)科研工作一起部署，一起落實，一起檢查，確保與學(xué)校其他工作同步進展。

　　1、要充分發(fā)揮學(xué)生的作用，建立行為規(guī)范執(zhí)勤隊、校園文明監(jiān)督崗、紅領(lǐng)巾廣播站等，增強學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建完善的保障機制。

　　2、要建立“人人關(guān)心、個個參與特色和校園文化建設(shè)”的局面，引導(dǎo)師生把創(chuàng)建工作作為各自的大事，形成導(dǎo)向機制。

　　3、要組織開展有關(guān)活動，以活動為載體，促使氛圍濃厚、特色凸現(xiàn)，特別是要盡可能地把學(xué)生興趣活動、研究性學(xué)習(xí)等與特色學(xué)校建設(shè)活動有機地整合起來，形成活動機制。

　　4、要建立特色文化建設(shè)、特長教師、特長生的評估和獎勵制度，對在校園文化建設(shè)和特色創(chuàng)建中成績突出的教師，給予精神和物質(zhì)獎勵等，激發(fā)教師學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，形成激勵機制。

　�。ㄈ�）優(yōu)化師資，挖掘資源，建設(shè)校本課程。各中小學(xué)校要加強師資隊伍建設(shè)，發(fā)揮教育科研作用，培養(yǎng)一批具有強烈的事業(yè)心、高度的責任感及先進的`教育觀念、廣博的知識修養(yǎng)和一專多能的優(yōu)秀教師。學(xué)校要用他們的開拓意識，創(chuàng)造性思維去培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生鼓動起智慧的雙翼。 無論歷史長短，無論中學(xué)小學(xué)，每一所學(xué)校都或多或少擁有自己的教育資源和文化傳統(tǒng)。各中小學(xué)校還要把校本課程建設(shè)與校園文化、特色創(chuàng)建有機地結(jié)合起來，充分挖掘校內(nèi)外教育資源，建設(shè)校本課程。

　�。ㄋ模┘訌娦�園“三風”建設(shè)。學(xué)校校風、教風、學(xué)風建設(shè)是學(xué)校文化的核心，體現(xiàn)著一個學(xué)校的精神風貌，是學(xué)校特色建設(shè)的內(nèi)在動力。好的校風能激發(fā)和凝聚學(xué)校成員的內(nèi)在動力，催人奮進。校風最集中的體現(xiàn)是學(xué)風和教風。教風應(yīng)堅持以教師發(fā)展為本的教育理念，以師德師風建設(shè)為核心。“學(xué)風”建設(shè)應(yīng)堅持“育人為本”，把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)放在素質(zhì)教育的首要位置。要持之以恒對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、民主法制、心理健康教育，堅決糾正重智育、輕德育的現(xiàn)象，糾正重課堂教學(xué)輕社會實踐的現(xiàn)象，絕不能讓學(xué)生“學(xué)習(xí)成績提升上去，道德品質(zhì)降落下來”。

　�。ㄎ澹┻M一步提升理念、增強執(zhí)行力。創(chuàng)建特色學(xué)校，是一項周期較長的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們計劃用二至三年的時間，傾心打造一批精品特色學(xué)校，今年的教育教學(xué)工作評估，將結(jié)合全鄉(xiāng)特色工作巡查一并進行。做到思想重視、大膽探索、不斷實踐、及時總結(jié)，使我鄉(xiāng)的特色學(xué)校創(chuàng)建工作躍上新的臺階。

　�。�六）完善責任機制

　　1、督導(dǎo)，中心學(xué)校行政人員分片跟蹤督查，及時指導(dǎo)，既確保特色學(xué)校建設(shè)工作順利進行，又能更好地使全鄉(xiāng)工作步調(diào)一致。

　　2、納入考評，特色學(xué)校創(chuàng)建是我鄉(xiāng)20xx年教學(xué)工作的重中之重，關(guān)系到今年全縣工作的整體部署，為了此項工作的順利開展，將特色學(xué)校創(chuàng)建納入期末檢查考評的重要指標，同時也作為校長考績的依據(jù)。

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