【必備】工作方案模板集合五篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的工作方案5篇，歡迎大家分享。

工作方案 篇1

　　新學(xué)期，新希望，為更好的發(fā)揮出班主任在班級(jí)中的作用，更好的管理好班級(jí)，現(xiàn)制定小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃。

　　工作內(nèi)容

　　文化建設(shè)

　　班風(fēng)、班訓(xùn)、班級(jí)公示、真心英雄榜、我們的作品、語文學(xué)習(xí)成績(jī)一覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè)，還力爭(zhēng)在一學(xué)期內(nèi)充分發(fā)揮學(xué)生、家長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性，設(shè)計(jì)創(chuàng)作四3班班徵、班歌、班旗等

　　組織建設(shè)

　　建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊(duì)伍。班干部隊(duì)伍是班級(jí)工作核心，是一個(gè)班能否形成良好班風(fēng)的決定因素，因此, “龍頭”建設(shè)應(yīng)是班主任的.首要工作。選拔班干部應(yīng)素質(zhì)、能力、知識(shí)三者綜合考慮，做到精心選拔，在實(shí)際工作中不能憑學(xué)生第一印象而"一錘定音"，而應(yīng)廣泛征求意見和做深入細(xì)致的調(diào)查研究，從不同鍘面對(duì)選拔對(duì)象進(jìn)行考察，并通過開展一些有目的、有針對(duì)性的活動(dòng)，發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任“龍頭”。為確�！褒堫^”的戰(zhàn)斗力，班主任對(duì)新生班的班干部可采用先試用后任用的方法，給臨時(shí)班干部1至2周試用期進(jìn)行考察，考察合格再任用�！褒堫^”建立后，班主任應(yīng)悉心指導(dǎo)，熱心扶持、大膽使用，班干成員應(yīng)分工負(fù)責(zé)、定期考核、優(yōu)用劣汰，使其有壓力、有動(dòng)力、有戰(zhàn)斗力，真正成為班級(jí)管理前沿陣地的生力軍。

　　安全教育

　　安全教育是前提條件，將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全，上學(xué)放學(xué)，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。對(duì)于一些危險(xiǎn)性的游戲，禁止學(xué)生參與;上學(xué)放學(xué)路上的安全，將與家長(zhǎng)溝通，一起進(jìn)行教育。

工作方案 篇2

　　一、獎(jiǎng)優(yōu)范圍及實(shí)施辦法

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)范圍

　　中小學(xué)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，中學(xué)每級(jí)部獎(jiǎng)勵(lì)二名，小學(xué)每級(jí)部獎(jiǎng)勵(lì)一名。

　�。ǘ�）評(píng)定原則及實(shí)施辦法

　　黨委政府確定獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)模，由鎮(zhèn)教委牽頭組織各學(xué)校評(píng)定受獎(jiǎng)學(xué)生，報(bào)黨委政府批準(zhǔn)后，于每年9月份新學(xué)年開始后實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)。

　　二、扶困助學(xué)范圍及實(shí)施辦法

　　（一）資助對(duì)象

　　戶籍的義務(wù)教育階段學(xué)生（借讀生除外）因家庭困難，無力籌集上學(xué)費(fèi)用而未入學(xué)或可能輟學(xué)者，主要包括：

　　1、生活特別困難，無力籌集學(xué)習(xí)費(fèi)用接受義務(wù)教育的貧困家庭子女失學(xué)者。

　　2、父母雙亡，跟隨親屬生活并且家庭特別困難的學(xué)生。

　　3、父母離異或因疾病等原因造成的經(jīng)濟(jì)特別困難的單親家庭的在校學(xué)生。

　　4、經(jīng)濟(jì)特別困難的殘疾在校學(xué)生。

　　5、其它原因?qū)е录彝ヘ毨У拿媾R可能輟學(xué)的在校學(xué)生。

　�。ǘ�）扶困助學(xué)評(píng)定原則及程序

　　1、評(píng)定原則

　�。�1）依照公開、公正、公平的原則，每學(xué)年評(píng)定一次，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。

　�。�2）扶困助學(xué)資金的評(píng)定完全按照學(xué)生家庭貧困程度，不與學(xué)習(xí)成績(jī)相掛鉤。同等條件下，優(yōu)先資助有上進(jìn)心的貧困學(xué)生和革命烈士子女、孤殘學(xué)生及少數(shù)民族學(xué)生。

　�。�3）接受西王集團(tuán)和上級(jí)救助的學(xué)生不在本救助范圍。對(duì)由于特殊情況造成的新的困難家庭子女助學(xué)求助，由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，即時(shí)啟動(dòng)救助程序。

　　2、評(píng)定程序

　　（1）鎮(zhèn)政府確定助學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)模后，由教委牽頭，各學(xué)校會(huì)同貧困生家庭向鎮(zhèn)政府提出申請(qǐng)，填寫《中小學(xué)貧困學(xué)生助學(xué)金申請(qǐng)表》，匯總上報(bào)。

　�。�2）鎮(zhèn)政府根據(jù)學(xué)校上報(bào)的.申請(qǐng)表，由鎮(zhèn)科教文衛(wèi)辦公室組織各管理區(qū)和鎮(zhèn)教委逐一核實(shí)情況，審定受助學(xué)生名單。對(duì)符合資助條件的學(xué)生家庭由所在村兩委審核并張榜公示，接受監(jiān)督。

　　（3）對(duì)接受救助的學(xué)生建立檔案，由鎮(zhèn)科教文衛(wèi)辦公室、鎮(zhèn)教委備案管理。

　　(三)資金使用及監(jiān)管辦法

　　1、資金使用

　　鎮(zhèn)科教文衛(wèi)辦公室對(duì)審定后的《中小學(xué)貧困學(xué)生助學(xué)金申請(qǐng)表》予以匯總，填寫《中小學(xué)貧困學(xué)生助學(xué)金申請(qǐng)匯總表》報(bào)鎮(zhèn)黨委、政府研究批準(zhǔn)后，于每年5月份發(fā)放“人民政府助學(xué)券”，免除貧困學(xué)生的上學(xué)費(fèi)用。貧困生當(dāng)年的上學(xué)費(fèi)用（交通費(fèi)、餐費(fèi)、住宿費(fèi)、教材作業(yè)費(fèi)及必需的教輔費(fèi)），由學(xué)校與鎮(zhèn)財(cái)政結(jié)算。教委與學(xué)校必須確保�？顚Ｓ�，確保受助學(xué)生完成年內(nèi)免費(fèi)教育，并不得再以任何理由收取貧困生任何費(fèi)用。

　　2、監(jiān)管辦法

　　貧困學(xué)生助學(xué)資金是鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)專門用于救助貧困學(xué)生完成義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)的專項(xiàng)資金，是一項(xiàng)德政工程、民心工程，因此各單位要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行扶困助學(xué)資格審查，確保救助資金到位。鎮(zhèn)科教文衛(wèi)辦公室會(huì)同財(cái)政所將采取直接與學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)見面等形式，核查助學(xué)金資助學(xué)生與申請(qǐng)表是否一致，撥付金額是否全額用于學(xué)生義務(wù)教育，是否存在助學(xué)資金虛報(bào)冒領(lǐng)或有關(guān)單位截留、平均分配、挪作他用等違法亂紀(jì)問題，一經(jīng)核實(shí)，鎮(zhèn)黨委、政府將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

工作方案 篇3

　　一、補(bǔ)助內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

　　根據(jù)國(guó)家、省農(nóng)業(yè)、財(cái)政部門關(guān)于實(shí)施小麥弱苗施肥和抗旱澆水補(bǔ)助有關(guān)文件精神，經(jīng)研究對(duì)我區(qū)濱北辦事處、秦皇臺(tái)鄉(xiāng)、三河湖鎮(zhèn)、楊柳雪鎮(zhèn)、梁才辦事處五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦小麥弱苗在返青、拔節(jié)期進(jìn)行施肥補(bǔ)助。中央、省財(cái)政弱苗補(bǔ)助和抗旱澆水補(bǔ)助資金209萬元，用于購(gòu)買小麥追肥，實(shí)行物化補(bǔ)助。小麥追肥補(bǔ)助數(shù)量為775.84噸：其中濱北辦事處234.48噸、秦皇臺(tái)鄉(xiāng)39.13噸、三河湖鎮(zhèn)218.45噸、楊柳雪鎮(zhèn)194.13噸、梁才辦事處89.65噸。

　　二、補(bǔ)助方式和操作辦法

　�。ㄒ唬┭a(bǔ)助資金發(fā)放方式。按照便民高效的原則，根據(jù)小麥種植面積和弱苗面積，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況，通過政府采購(gòu)方式，重點(diǎn)采購(gòu)小麥返青期需要追施的肥料，采取物化補(bǔ)助的方式，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦負(fù)責(zé)發(fā)放到弱苗戶。

　　（二）補(bǔ)助要兌現(xiàn)到戶。補(bǔ)助農(nóng)資發(fā)放、使用要登記備案。發(fā)放到戶的，要由認(rèn)領(lǐng)農(nóng)戶簽字；兌現(xiàn)到戶后，要張榜公布，確保公開、公平、公正。財(cái)政、農(nóng)業(yè)、紀(jì)檢、監(jiān)察部門負(fù)責(zé)監(jiān)督。

　�。ㄈ�）弱苗施肥措施落實(shí)到田。全區(qū)各級(jí)農(nóng)業(yè)部門要因地、因時(shí)、因苗施策，綜合運(yùn)用肥水，大力促進(jìn)弱苗轉(zhuǎn)化升級(jí)、增加群體。對(duì)有水澆條件、越冬苗情較好的弱苗麥田，在澆返青水的.同時(shí)適當(dāng)追肥，劃鋤保墑；對(duì)沒有水澆條件的地塊，可以趁雨追肥，提高小麥本身的抗旱和抗逆能力。要配發(fā)明白紙，農(nóng)技人員分片包村，指導(dǎo)農(nóng)民因時(shí)因苗抗旱澆水施肥保苗。

　　三、保障措施

　　一是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。全面、迅速、準(zhǔn)確宣傳國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議確定的小麥弱苗補(bǔ)助政策，盡快讓基層干部和廣大農(nóng)民群眾家喻戶曉，調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性。

　　二是強(qiáng)化資金監(jiān)督。農(nóng)業(yè)、財(cái)政部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)與配合，加快資金撥付，同時(shí)，要嚴(yán)格按照資金用途，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)政府采購(gòu)等環(huán)節(jié)的監(jiān)管，嚴(yán)禁擠占、挪用補(bǔ)助資金，確保�？顚Ｓ�。中央、省將組織對(duì)各地資金撥付使用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

　　三是加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)配合。農(nóng)業(yè)部門要主動(dòng)與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，積極配合發(fā)改、物價(jià)、質(zhì)檢、工商部門開展市場(chǎng)價(jià)格監(jiān)督檢查，堅(jiān)決打擊哄抬價(jià)格行為；切實(shí)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊假冒偽劣等違法行為。同時(shí)，要著力加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)，駐點(diǎn)到鄉(xiāng)，延伸到村，服務(wù)到戶，確保政策落實(shí)。

工作方案 篇4

　　為切實(shí)做好中小學(xué)校章程制定工作，依據(jù)《沈陽(yáng)市中小學(xué)校章程制定暫行辦法》（以下簡(jiǎn)稱《暫行辦法》），制定如下工作方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校章程制定以憲法、法律法規(guī)規(guī)章為依據(jù)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律，推進(jìn)中小學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展；以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，圍繞立德樹人要求，依法完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)和保護(hù)學(xué)校改革發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)與制度成果；以推進(jìn)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)為目標(biāo)，反映學(xué)校的辦學(xué)特色，全面促進(jìn)依法治校。

　　二、工作原則

　　（一）分類指導(dǎo)。根據(jù)公辦中小學(xué)校不同的辦學(xué)層次和組織特點(diǎn)，對(duì)小學(xué)、初中、高中、九年一貫制學(xué)校，對(duì)農(nóng)村學(xué)校及城市學(xué)校的章程建設(shè)，包括章程的重點(diǎn)內(nèi)容、制定的程序等加強(qiáng)分類指導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)，確保章程制定工作在《暫行辦法》規(guī)定的原則和程序下順利進(jìn)行。

　�。ǘ�）改革創(chuàng)新。將學(xué)校章程制定作為推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的重要內(nèi)容和載體，使之與落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)、推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展相互促進(jìn)，以改革創(chuàng)新為章程制定提供動(dòng)力。

　�。ㄈ�）突出特色。各中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)《暫行辦法》，以及各自的辦學(xué)層次、辦學(xué)定位和辦學(xué)特色，在堅(jiān)持“法制統(tǒng)一”的前提下，制定符合本校實(shí)際、各具特色的章程，避免千校一面。

　　三、工作步驟

　　學(xué)校章程制定工作分為三個(gè)階段進(jìn)行，自本方案發(fā)布之日起開始全面啟動(dòng)，20xx年1月底以前完成全市公辦中小學(xué)校的章程制定和核準(zhǔn)工作。

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)宣傳和制定方案階段(20xx年10月20日前)。通過多種形式積極開展《暫行辦法》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和章程制定研討活動(dòng)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、明確要求。各區(qū)縣（市）教育局和各中小學(xué)校要根據(jù)《暫行辦法》和本方案，研究制定本區(qū)縣（市）及本校章程制定的實(shí)施方案，明確章程制定的組織領(lǐng)導(dǎo)、程序和時(shí)間表等。各地區(qū)的實(shí)施方案、牽頭職能部門及負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，要上報(bào)市教育局政策法規(guī)處。

　�。ǘ�）學(xué)校章程起草（或修訂）階段(20xx年10月20日―20xx年12月31日)。各中小學(xué)校組建具有廣泛代表性的章程起草（或修訂）小組，在校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展章程起草（或修訂）工作。學(xué)校章程草案起草（或修訂）好后，要提交教職工代表大會(huì)審議，審議通過后，由學(xué)校法定代表人簽發(fā)，報(bào)區(qū)縣（市）教育主管部門核準(zhǔn)。市直屬學(xué)校的章程報(bào)市教育局核準(zhǔn)。

　�。ㄈ�）學(xué)校章程核準(zhǔn)階段(20xx年1月4日―20xx年1月31日)。組建由教育行政人員、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校管理者、社會(huì)知名人士和有關(guān)專家組成的學(xué)校章程核準(zhǔn)委員會(huì)，對(duì)本區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校章程進(jìn)行核準(zhǔn)。市教育局從20xx年1月4日起開始受理市直屬學(xué)校章程核準(zhǔn)申請(qǐng)。各區(qū)縣（市）教育局受理章程核準(zhǔn)申請(qǐng)的時(shí)間由各區(qū)縣（市）自行決定。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視章程制定工作，納入本區(qū)縣（市）當(dāng)前工作重要議事日程。主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)、親自抓，要成立主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的章程制定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。市教育局成立中小學(xué)校章程制定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全市章程制定工作的`組織領(lǐng)導(dǎo)。

　�。ǘ�）加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳。各中小學(xué)校要集中一段時(shí)間，通過專題學(xué)習(xí)、培訓(xùn)輔導(dǎo)、研討會(huì)等多種形式，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、起草班子成員和廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《暫行辦法》和有關(guān)文件精神。同時(shí)，要利用校園網(wǎng)、校園廣播、舉辦專欄等，加大宣傳工作力度。通過學(xué)習(xí)和宣傳，充分認(rèn)識(shí)制定學(xué)校章程的意義，調(diào)動(dòng)廣大教職員工參與章程建設(shè)的積極性和自覺性，從原則、內(nèi)容、程序和效力上準(zhǔn)確把握《暫行辦法》的內(nèi)涵，切實(shí)提高開展學(xué)校章程建設(shè)的能力。

　�。ㄈ�）嚴(yán)格制定程序。各中小學(xué)校在章程起草過程中，要嚴(yán)格遵循《暫行辦法》的規(guī)定，采取開門立法的方式，廣泛聽取政府有關(guān)部門、學(xué)校內(nèi)部組織、教職工的意見，充分論證，全面反映學(xué)校舉辦者、管理者以及教職工、學(xué)生的要求與意愿，使章程起草過程成為凝聚共識(shí)、促進(jìn)管理、增進(jìn)和諧的過程。涉及到與舉辦者權(quán)利關(guān)系的內(nèi)容，學(xué)校應(yīng)當(dāng)與教育主管部門及其他相關(guān)部門充分溝通、協(xié)商。章程草案形成后，要切實(shí)做好提交教職工代表大會(huì)討論、報(bào)送教育主管部門核準(zhǔn)等兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作。

　　（四）嚴(yán)格規(guī)范內(nèi)容。章程內(nèi)容是章程建設(shè)的重點(diǎn)和核心。各中小學(xué)校章程必須嚴(yán)格按照法律、法規(guī)、規(guī)章及《暫行辦法》規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行制定，明確學(xué)校行使辦學(xué)自主權(quán)相關(guān)事項(xiàng)的基本規(guī)則、決策程序與監(jiān)督機(jī)制，明確學(xué)校內(nèi)部各種權(quán)力的運(yùn)行規(guī)則，體現(xiàn)以人為本的辦學(xué)理念，突出對(duì)師生權(quán)益和地位的確認(rèn)與保護(hù)。章程內(nèi)容必須完備、明確、具體，具有可操作性，并符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際需要。

　　如有意見，請(qǐng)于20xx年9月20日前向市教育局提出。深表感謝！

工作方案 篇5

　　為了確保今年中考的順利進(jìn)行，在中考前不發(fā)生任何的安全事故，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議討論決定，特制定本工作方案，中考安全工作方案。

　　一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)： 石金霞 （鳳凰三中校長(zhǎng)）

　　副組長(zhǎng)： 田世軍 （阿拉派出所所長(zhǎng)）

　　伍和權(quán) （阿拉政府人大副主席）

　　龍清云 （阿拉疾控中心主任）

　　麻福全 （鳳凰縣第三人民醫(yī)院副院長(zhǎng)）

　　王 東 （鳳凰縣交警隊(duì)阿拉第三中隊(duì)教導(dǎo)員）

　　李全輝 （鳳凰縣第三中學(xué)副校長(zhǎng)）

　　組 員： 龍文學(xué) 楊江波 龍躍興 楊秀國(guó) 楊勝富 吳鎮(zhèn)敏 楊 涅 吳先平 吳昌佑

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)協(xié)調(diào)辦公室：

　　主 任：李全輝

　　副主任：楊勝富 吳鎮(zhèn)敏

　　二、具體工作方案

　　1、交通安全教育。教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，靠右走，不乘坐無牌、無證、報(bào)廢、超載的車輛。

　　2、防溺水事故教育。教育學(xué)生不得私自到校外江、何、塘、水庫(kù)等地方游泳，去游泳必須在家長(zhǎng)的安全陪同下進(jìn)行，規(guī)劃方案《中考安全工作方案》。

　　3、食品安全教育。教育學(xué)生不能吃過期、腐爛、變質(zhì)、來歷不明的食品，生吃食品要洗干凈，飯前便后要洗手。

　　4、防汛安全教育。遇到洪水時(shí)，在不知道是否安全的'前提下，不要強(qiáng)行通過。

　　5、防雷擊安全教育，教育學(xué)生在打雷時(shí)，在室外的，要設(shè)法回到室內(nèi)；在室內(nèi)的，不要往室外跑；不要在大樹、電線桿、屋檐、山頂上避雨。

　　6、預(yù)防流行病的傳染。教育學(xué)生要注意預(yù)防流行病的傳染，特別是當(dāng)前要預(yù)防甲型H1N1流感的傳染，發(fā)現(xiàn)自己發(fā)燒、咳嗽等癥狀的，要主動(dòng)及時(shí)到醫(yī)院就診。

　　7、及時(shí)排查學(xué)生之間的安全隱患。發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的矛盾，必須及時(shí)找學(xué)生來了解情況，并且進(jìn)行教育，把矛盾化解。

　　8、杜絕食物中毒。學(xué)校食堂要注意食品衛(wèi)生安全，要做好食品的采購(gòu)、驗(yàn)收、出庫(kù)的有關(guān)記錄，堅(jiān)持食品留樣和索證制度，操作符合流程，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。

　　9、校舍安全檢查。各學(xué)校要認(rèn)真對(duì)校舍進(jìn)行安全檢查，確保在中考期間校舍的安全，確保師生生命、財(cái)產(chǎn)的安全。

　　10、食品安全檢查。學(xué)校組織人員對(duì)學(xué)校食堂和小賣部進(jìn)行食品的衛(wèi)生安全檢查，并且有記錄。

　　11、嚴(yán)格校門外來人員的登記。外來人員須經(jīng)允許登記后方可進(jìn)校，外來車輛一律不得進(jìn)校。

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監(jiān)測(cè)工作方案12-10

防火工作方案08-24

整治工作方案11-10

公司工作方案10-03

安全工作方案10-19

春運(yùn)工作方案12-12