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小學生暑期夏令營活動策劃方案

時間:2025-12-23 22:19:07 方案 我要投稿

小學生暑期夏令營活動策劃方案范文

  為了確保事情或工作安全順利進行,就常常需要事先準備方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家整理的小學生暑期夏令營活動策劃方案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生暑期夏令營活動策劃方案范文

小學生暑期夏令營活動策劃方案范文1

  一、活動組織

  學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組:

  組長:馬校長成員:張慧玲張鋒各班班主任

  二、參與成員及條件

  學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。

  三、報名原則及方法

  報名原則:堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

  報名辦法:

  1、凡參加夏令營活動的,在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的`一個或多個活動。

  2、學生填寫報名表格,家長簽字。

  四、活動內(nèi)容:

  根據(jù)學校實際情況,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開展以下活動:

  1、與鄭州日報社聯(lián)合,開展“少年軍校暑期夏令營”。

  2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合,開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

  3、“我當小小地質(zhì)學家”活動,主要參觀河南地質(zhì)博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構造,豐富學生的地質(zhì)知識,培養(yǎng)學生的科學精神。

  4、“探秘河南,愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受河南深厚的文化底蘊,增強學生對家鄉(xiāng)河南的熱愛之情。

  5、“百年奧運,喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中,感受奧運魅力,喜迎北京奧運。

  五、活動時間

  1、“少年軍校暑期夏令營”

  根據(jù)鄭州日報社的相關活動安排,活動時間:7月2——7月8日。

  2、“暑期溜冰培訓夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場

  活動時間:7月10——7月30日

  3、“我當小小地質(zhì)學家”——參觀河南地質(zhì)博物館。

  活動時間:7月8日

  4、“河南探秘,愛我河南”

  活動時間:7月20日

  六、活動總結

  1、每次活動,每位隊員記錄自己的活動收獲,都有記錄;活動結束時,評選“優(yōu)秀小營員”,并總結此次活動情況;

  2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結,形成文字材料,以便今后借鑒。

  3、8月——9月,開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

小學生暑期夏令營活動策劃方案范文2

  活動名稱:20xx年歡樂愛心暑假夏令營

  活動主題:為愛上色,圓你童夢

  主辦單位:

  承辦單位:

  一、活動背景:

  xx市是目前全球最大的小商品集散中心。隨著社會的發(fā)展,城市建設越來越快,許許多多的外來務工人員涌入城市,他們孩子的學習生活的環(huán)境也隨之由鄉(xiāng)村來到城市。由于他們工作的特殊性,孩子的教育問題越來越引起人們的關注。

  由于外來務工人員居住條件差收入不穩(wěn)定,不能在其子女學習、成長過程中給予其穩(wěn)定的支持,致使其子女們不能受到應有的良好教育。寒暑假期,更是由于父母們工作繁忙無暇照顧孩子們的生活起居,往往會發(fā)生很多令我們痛心的意外事故。

  外來建設者子是一群敏感而易受傷害的孩子,長期的城鄉(xiāng)分治導致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟差距、教育差距、文明差距,還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴差距。生活的重壓,學業(yè)的挫折,使許多民工子女過早地告別了童年的歡樂時光,經(jīng)常處于動蕩、緊張、困惑與迷茫之中。

  為了讓外來務工人員和城市建設者們?nèi)娜獾耐度牍ぷ饕约笆顾麄兊淖优邮艿搅己玫慕逃鳛樯鐣䦟λ麄兊?報答。

  讓我們奉獻一份愛心,在暑期抽出一點時間,幫幫這些渴望學習渴望融入城市的孩子們。真誠奉獻,愛心支教。

  二、活動目的

  減少暑期外來務工人員子女意外事故的發(fā)生,讓孩子們接受到更好的教育。作為對城市建設者們得回報。幫助孩子們解決生活學習上的問題,讓他們在城市里也能感受到一份溫暖。

  讓幼小的心靈懂得愛與感恩。也為了培養(yǎng)當代大學生的愛心與奉獻精神,讓我們用所學知識和力所能及的行為回報社會。讓他們過個充實的、有收獲的、快樂的暑假,同時也讓父母們減少擔心,這就是本次暑期實踐的最大目的

  三、活動對象:市外來建設者子女(2-6年級小學生)

  四、支教內(nèi)容及形式:

  本次暑期實踐除了日常的課業(yè)輔導、作文訓練、英語輔導等日常教學外,還針對當前國家時事政策和社會焦點問題進行一系列活動1.特色活動如下:

  ①校園安全防災集訓營

  活動背景目的:

  近段時間以來,全國范圍內(nèi)發(fā)生了多起校園安全事故,給正在成長的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。對于民工子弟的子女們,由于家長常年忙于工作,往往對孩子疏于教育和管理,特別是缺乏對孩子人身安全的教育。

小學生暑期夏令營活動策劃方案范文3

  根據(jù)市教育局文件通知精神,我校決定采取學生自愿參加的方式,組織初一-初三年級學生和部分教師參加市教育局主辦的暑期赴北京“我到北京上大學”和赴上海、南京、蘇州夏令營主題活動,為了確保此項活動安全順利開展,我們制定了以下安全措施:

  一、組織機構:

  組織領導:解培強石仁昌劉培范

  總帶隊:賈同斌

  帶隊教師:李傳寧李紀明宿惠陳豐郭啟民鄒玲孔慶松

  二、活動具體措施:

  1、開營前準備。

  (1)帶隊老師要選拔身體素質(zhì)好,遵守紀律、講文明、講道德,并有特長愛好的學生。

  (2)帶隊老師要落實好本隊學生花名冊,家庭住址,身份證號,父母工作單位及電話號碼。

  (3)帶隊老師要檢查學生生活用品:洗漱用具、水壺、本、筆、娛樂工具、雨具、換洗衣服(長袖、長褲與短袖、短褲、裙子);常用藥品(暈車藥、拉肚子藥、創(chuàng)可貼、中暑藥、感冒藥、消炎藥、退燒藥、燒傷藥等)。

  (4)帶隊老師要負責管理好本隊學生的零花錢。

  (5)帶隊老師要保證本組學生不掉隊、不落隊。

  (6)學校團委將全體參與夏令營的師生分組,確定帶隊教師與小組長。組織全方位的培訓,進行整體集合與小隊分散的.口令指揮,使參與夏令營活動的師生適應和遵守安全旅游規(guī)則與嚴密的組織紀律。

  (7)7月5日由帶隊教師分別對所帶學生進行夏令營安全知識培訓。并下發(fā)調(diào)查表,簽訂安全責任書。

  (8)7月7日早7點在學校門內(nèi)集合。

  2、汽車上。

  (1)學生必須有秩序地上下車,按規(guī)定就位。

  (2)任何學生在車上不準將頭、胳膊、身體伸出窗外。

  (3)師生要嚴格遵守車上的一切規(guī)章制度,不大聲喧嘩,不隨地吐痰,不隨便開窗門,不許向窗外扔雜物,做文明旅客.....

  (4)帶隊老師在汽車上要隨時關注學生,細致入微的照顧學生。

  (5)倘若學生發(fā)生任何超出預料的不測,帶隊教師必須及時向帶隊領導匯報,做出相應的處理。

  3、游覽參觀。

  (1)每個學生必須嚴格遵守夏令營活動的紀律:不遲到、不早退、不掉隊、不中途離隊,有事必須向帶隊老師請假。

  (2)行程活動中,每個學生要講文明,講禮貌,不罵人,不講粗話,互相謙讓,上下車時、就餐時、出入門時不爭不擠不搶,發(fā)揚團結友愛的集體主義精神。

  (3)參觀游覽任何景點,師生不允許隨意離開集體,不允許隨便購物,不允許單獨行動,不允許在名勝古跡處亂寫亂畫,不得隨便亂扔垃圾,不得追逐打鬧。

  (4)學生的一切活動都必須在帶隊老師的視線內(nèi)。

  (5)每個學生要積極參與夏令營的各項活動。

  (6)帶隊老師要隨時清點自己管理的學生人數(shù)及生活用品。

  (7)各小組師生之間要互相關心、互相關照,體現(xiàn)團隊的和諧與合作意識。

  4、住宿活動。

  (1)帶隊老師必須細致、安全地安排好學生住宿,并認真做好夜間查鋪工作。

  (2)要求學生每天要記好當天的旅游日記、成長報告。

  (4)帶隊老師要及時總結本小組當天的活動情況,并根據(jù)出現(xiàn)的情況進行改進部署。

  (5)師生入住旅館后,要遵守社會公德、愛護公共財物,不得擅自挪動或拿走旅館物品,損壞或亂接電器線路,弄臟床上用品,不得踢門。

  5、閉營后工作。

  (1)帶隊老師要及時清點學生人數(shù)及生活用品。

  (2)帶隊老師要及時與學生家庭成員聯(lián)系,讓父母到指定地點接孩子回家。

  (3)總結本次夏令營活動的經(jīng)驗與教訓。

  三、注意事項:

  1、每個師生要嚴格遵守夏令營活動紀律,做到一切行動聽指揮。

  2、每個學生要嚴格遵守交通法規(guī),不許在機動車道上玩,不準闖紅燈。

  3、在旅游景點和大街上,學生不能隨意購買劣質(zhì)物品,必須購買紀念品時,應經(jīng)帶隊老師批準,或由老師統(tǒng)一訂購,以防假貨及偽鈔。

  4、任何學生不得脫離集體,進行私自個體活動。

  5、不隨便跟生人走,以防走失。若掉隊請找民警,撥胸卡上的聯(lián)絡電話號碼。

  6、見到外賓要有禮貌,不圍觀,不指手畫腳,不索取禮物。

  7、全體學生必須佩戴統(tǒng)一發(fā)放的帽子、營服、營卡。

  帶隊老師注意:

  上對教育局、學校負責;下對學生、家長負責;更要為自己的管理行為負責。

  該干的不推諉。

  把領導們沒想到的想出來。

  把老師們沒看到的說出來。

  把學生們沒做到的講出來。

  把家長們沒點到的亮出來。

  把旅行社沒盡到的責任義務提出來。

小學生暑期夏令營活動策劃方案范文4

  一、行程:

  早按指定時間、地點集合,乘車赴招遠參觀游覽。抵達景區(qū)后游覽淘金小鎮(zhèn)。

  一朝步入畫卷、一日夢回千年。源自大宋的“淘金小鎮(zhèn)”讓您既是觀眾又是演員,360°全景互動體驗演出,特色風味小吃,淘金河免費淘金,真正過一把淘金癮。

  午餐享用綠色生態(tài)午餐(使用綠色生態(tài)菜品、純花生油制作。)

  午餐后,游覽【黃金博覽苑景區(qū)】。

  免費抱價值1000萬的金磚,按規(guī)則抱起即可帶走。4D電影、全息投影向游人們打來了一扇通往高科技的.大門。

  讓您了解關于黃金的知識,免費乘坐電機車下到平巷1000米深的地下礦井,體驗“礦工生活”,收獲驚喜與驚奇!結束行程,返程溫馨的家。

  二、報價:150元/人((按50人成團報價,不足50人補齊車費差價)

  三、服務標準:

  1、門票:行程中所列景點首道門票。

  2、交通:全程空調(diào)旅游大巴

  3、導游:全程導游陪同

  4、用餐:午餐(標準:20元/人)

  5、旅行社責任險、旅游意處傷害險

小學生暑期夏令營活動策劃方案范文5

  一、夏令營目的.

  暑假為期兩個月,為了豐富學生假期生活,增長學生知識,鍛煉學生才干,發(fā)展學生個性,讓孩子在漫長的暑期有一個釋放身心、開心學習、拓展視野、發(fā)展特長的新天地,我校充分利用優(yōu)質(zhì)師資資源,積極創(chuàng)設活動載體,組織同學們開展20xx年暑期夏令營活動,以精心設計的文化課程、特長課程,結合校外活動,讓學生在夏令營活動中健康快樂學有所獲。

  二、夏令營時間:

  20xx年7月8日——7月29日共20天。(不包含7月14日、21日休息兩天。)

  作息時間:上午8:00——11:20下午:2:00——5:20

  三、夏令營營地:x學校xx小學部

  四、夏令營住宿:學生可以自愿選擇走讀或住宿,請打√。住宿□不住宿□

  五、夏令營收費:

  1.收費項目明細:每人每天學費60元;住宿每天20元;飯費每天20元。(早餐3元,午餐10元包括水果,晚餐7元)注:夏令營游泳班僅收100元。

  2.收費時間:xx學校學生7月4日之前交費,外校學生可7月8日開營那天交費。

  3.具體費用:

  住宿生費用:

  學費60元×20天=1200元

  住宿費20元×15天=300元(其中7月13日、14日、20日、21日、29日不住宿)

  飯費20元×20天—50元=350元(其中7月8日早、13日中、晚、15日早、20日中、晚、22日早、29日晚,不在校吃飯)

  合計1850元+100元游泳費=1950元

  (14日、21日兩天不回家的孩子費用為2270元)

  走讀生費用:

  學費60元×20天=1200元

  飯費10元×18天=180元

  合計1380元+100元游泳費=1480元

  六、夏令營具體課程內(nèi)容

  (一)“智力思維訓練營” (上午每生必修課)

  包括語文快樂寫作、海量閱讀、小書法家;數(shù)學奧數(shù)思維訓練;英語。

  (二)“健體才藝訓練營” (下午每生必修課)

  第一類

  乒乓

  輪滑(高段生排球)

  舞蹈

  跆拳道

  鋼琴

  吉他

  第二類

  電腦

  古箏

  二胡

  陶笛

  美術

  機器人

  備注:每位學生三項特長,在第一類選一樣特長,在第二類選一樣特長,打上√。第三項游泳,原則上人人參與學習。按班級排課表,保證每人兩天游一次,夏令營結束基本學會游泳。

  (三)“拓展快樂訓練營”(費用交給班主任)

  拓展營之一

  時間:7月13日一整天

小學生暑期夏令營活動策劃方案范文6

  一、活動的背景

  現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女,他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì):任性、自私、責任感不強、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。

  因此,夏令營以“快樂成長”為宗旨增強孩子責任心,培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關心他人,在客服困境中建立頑強精神,在團隊競賽中建立自信和團隊精神,在學習過程中積累學習方法。

  二、活動目的

  培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點,更積極客觀的看待缺點,提高自我認知能;激發(fā)孩子與人交往的.能力,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心,感受到積極的情感溝通;理解和支持他人,有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然,陶冶情操,磨練意志,接受考驗,挑戰(zhàn)自我,熔煉團隊!

  三、活動的意義

  為了培養(yǎng)孩子的心智成長,通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓練等形式,逐漸完善孩子的認知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅強的意志力。

  四、活動的主題

  成長與快樂”融合青少年實訓夏令營。

  聯(lián)系人:

  聯(lián)系電話:

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