寧夏醫(yī)學院校徽

　　寧夏醫(yī)學院一般指寧夏醫(yī)科大學

　　寧夏醫(yī)科大學位于銀川市。學校前身是1958年建立的寧夏醫(yī)學院。1962年改稱寧夏大學醫(yī)學系。1972年，上海鐵道醫(yī)學院搬遷至銀川，與寧夏大學醫(yī)學系合并，重建寧夏醫(yī)學院。1978年開始開展研究生教育。2008年8月，學校更名為寧夏醫(yī)科大學。2010年2月成為立項建設的新增博士學位授予單位。2013年成為第一批臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式改革試點高校，“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校 。是國家衛(wèi)生和計劃生育委員會、教育部和寧夏回族自治區(qū)共建的地方醫(yī)科大學。

　　截至2016年9月，學校雁湖校區(qū)、雙怡校區(qū)兩個校區(qū)占地面積共1200畝，建筑面積29.32萬㎡，資產(chǎn)總值11.68億元。圖書館藏文獻94.6152萬冊,數(shù)字圖書總數(shù)100萬種。下設13個教學機構，12個教輔科研機構。有專任教師862人，在校學生2萬余人，開設21個本科專業(yè)。

　　校史發(fā)展

　　1958年9月，寧夏醫(yī)學院成立。

　　1962年10月，原寧夏醫(yī)學院、農(nóng)學院、師范學院合并成立寧夏大學，寧夏醫(yī)學院改稱寧夏大學醫(yī)學系。

　　1972年5月，上海鐵道醫(yī)學院遷至銀川，與寧夏大學醫(yī)學系合并，重建寧夏醫(yī)學院。

　　1980年3月，國務院批準寧夏醫(yī)學院學生規(guī)模為1200人，包括研究生、本科生、進修生和預科生，寧夏醫(yī)學院首次招收研究生。

　　2002年11月，寧夏醫(yī)學院、寧夏衛(wèi)生學校、寧夏護士學校合并成立新寧夏醫(yī)學院。

　　2006年10月，學校順利通過教育部本科教學水平評估。

　　2007年9月，學校新校區(qū)正式投入使用。

　　2008年9月，建校50周年之際，學校更名為寧夏醫(yī)科大學。

　　2010年2月，寧夏醫(yī)科大學獲批成為博士學位授予立項建設單位。

　　2010年4月，學校榮獲首批“全國50所畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”榮譽稱號。

　　2011年3月，教育部批準將山東大學與學校納入“對口支援西部地區(qū)高等學校計劃”，建立“對口支援”合作伙伴關系。

　　2016年，寧夏回族自治區(qū)人x政府、國家衛(wèi)生計生委、教育部聯(lián)合印發(fā)《關于共建寧夏醫(yī)科大學的意見》，標志著寧夏醫(yī)科大學成功獲批為國家衛(wèi)生計生委、教育部和自治區(qū)政府共建的地方醫(yī)科大學，正式躋身“省委部共建”高校行列。

　　辦學條件

　　院系機構

　　截至2016年9月，學校設有臨床醫(yī)學院、基礎醫(yī)學院、口腔醫(yī)學院、公共衛(wèi)生與管理學院、中醫(yī)學院(回醫(yī)學院)、護理學院(高等衛(wèi)生職業(yè)技術學院)、藥學院、理學院、繼續(xù)教育學院、國際教育學院、馬克思主義學院(人文社會科學部)、體育部、外國語教學部等13個教學機構，12個教輔科研機構。建成了較為完善的大學醫(yī)院系統(tǒng)，有13所附屬醫(yī)院(直屬附屬醫(yī)院2所，直屬附屬�？漆t(yī)院3所)，16所教學醫(yī)院，90余所實習醫(yī)院和實踐教學基地。

　　師資力量

　　據(jù)2016年9月學校網(wǎng)站顯示，教職員工及醫(yī)護人員7400余人(含直屬醫(yī)院)，其中專任教師862人，副高職稱以上的658人。教師中有雙聘院士1人，研究生導師522名(其中博士生導師25名)。教師中享受國務院政府特殊津貼人員43人(含已退休人員)，享受自治區(qū)政府特殊津貼人員24人，入選國家百千萬人才二、三層次人選13人，衛(wèi)生部有突出貢獻中青年專家5人，自治區(qū)“313”人才33人，入選自治區(qū)“海外高層次人才百人計劃”8人，入選自治區(qū)國內(nèi)引才“312”計劃6人，教育部新世紀創(chuàng)新人才支持計劃4人，自治區(qū)級教學名師7人。

　　學科建設

　　截至2013年，學校擁有8個一級學科碩士學位點，3個專業(yè)學位點，并承擔著國家教育體制改革研究生教育改革試點項目。有中醫(yī)溫病學、中醫(yī)脾胃病學、中醫(yī)心病學、中醫(yī)肝膽病學、中醫(yī)診斷學、推拿學、回醫(yī)學、回藥學等8個國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點學科，人體解剖與組織胚胎學等9個自治區(qū)級重點學科。

　　2016年，臨床醫(yī)學學科進入世界基本科學指標數(shù)據(jù)庫(ESI)排名前1%，實現(xiàn)了寧夏區(qū)高校ESI排名“零”的突破。

　　一級學科博士學位授予點：臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學

　　一級碩士學科：臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、藥學、生物學、中醫(yī)學、公共管理學和護理學

　　碩士專業(yè)學位授予點：臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、公共衛(wèi)生

　　自治區(qū)重點學科：回醫(yī)藥學、神經(jīng)病學、心血管病學、骨外科學、呼吸內(nèi)科學、醫(yī)學遺傳學、人體解剖學和組織胚胎學、病理學和病理生理學

　　教學建設

　　建設成果

　　截至2013年，學校有臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學影像學、麻醉學、預防醫(yī)學、中醫(yī)學、針灸推拿學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、護理學、藥學、中藥學、醫(yī)學檢驗、公共事業(yè)管理、市場營銷、信息管理與信息系統(tǒng)、電子信息科學與技術、生物技術等17個本科專業(yè)，有臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、預防醫(yī)學、護理學、藥學等5個國家級特色專業(yè)，9個自治區(qū)級特色優(yōu)勢專業(yè)。1個國家級實驗教學示范中心(基礎醫(yī)學實驗教學示范中心)，7個自治區(qū)實驗教學示范中心，自治區(qū)級精品課程31門，國家級教學團隊1個(臨床前基礎醫(yī)學綜合實驗課程教學團隊)。

　　教師主持的各類教育教學研究與改革項目300余項;獲得國家級教學成果獎2項，省(部)級18項。由學生主持的大學生創(chuàng)新實驗等項目160余項，參與學生達1000余人次，共獲得自治區(qū)級特等獎3項，一等獎2項，二等獎3項，三等獎7項;在近幾屆全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽中有1件作品榮獲全國二等獎、5件作品榮獲全國三等獎。學校連續(xù)4次被評為全區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體，是首批“全國50所畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”。

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