印度理工學院(Indian institute of technology，簡稱IIT)是由印度政府所建設(shè)和組成的七間自治工程與技術(shù)學院。在學術(shù)界具有世界聲譽，被稱為印度“科學皇冠上的瑰寶”，是印度最頂尖的工程教育與研究機構(gòu)。印度理工學院培養(yǎng)的IT人才遍及世界各地，美國硅谷更是這些IT人才的聚集地。印度理工學院為印度軟件業(yè)在世界范圍內(nèi)的成功做出了不可磨滅的貢獻。
印度理工學院創(chuàng)建于1951年，在全國共設(shè)有7所校區(qū)，分別是：德里(Delhi)理工學院、坎普爾(Kanpur)理工學院、卡哈拉格普爾(Kharagpur)理工學院、馬德拉斯(Madras)理工學院、孟買(Mumbai)理工學院、瓜哈提(Guwahati)理工學院和盧克里(Roorkee)理工學院。
1963年，根據(jù)印度國家技術(shù)院校法案，印度理工學院被列為國家重點院校，并賦予獨立的學術(shù)政策、獨立的招生及學位授予權(quán)。印度理工學院在全國的7所院校均為政府大學，在教學和經(jīng)濟管理上由直屬中央政府的印度理工學院委員會管轄。印度人力資源開發(fā)部是該委員會的主席，每個分院各設(shè)董事會負責全權(quán)管理。董事會負責各院校的學術(shù)政策的制定，教學大綱的審核及成績考核。
歷史沿革
印度在信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)上取得舉世矚目的成就，與其國內(nèi)高等院校注重技術(shù)研發(fā)、大力培養(yǎng)軟件人才的努力是分不開的。印度理工學院作為印度it領(lǐng)域最活躍、最有創(chuàng)造力的知名高等學府，對推動印度信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。
印度理工學院的歷史不長，是印度脫離英國殖民統(tǒng)治獨立之后才成立的。1947年印度獨立后，印度首任總理瓦哈拉爾·尼赫魯意識到要把一個剛從殖民地獨立出來的貧窮落后國家建設(shè)成為世界強國，就必須大力發(fā)展科學技術(shù)和理工教育。需要有一批精英分子幫助他治理百廢待興的國家，和龐大的國營單位如發(fā)電廠、水壩、橋梁等。因此印度政府采取多項措施，著手發(fā)展本國高等技術(shù)教育。
1951年8月，在聯(lián)合國教科文組織的資金幫助下，尼赫魯委派實業(yè)家薩卡爾(N.R.Sarkar)率領(lǐng)22人的委員會，研究成立一所按照國際標準設(shè)置、以美國麻省理工學院(mit)為藍本、獨具印度特色的的高科技學院，并在印度東西南北部各設(shè)分校。第一所印度理工學院于1951年在印度東部西孟加拉邦的卡拉格普爾創(chuàng)建，校院設(shè)在加爾各答附近的卡拉格普爾，校址原來是英國的一所監(jiān)獄，專門用來囚禁反對英國的印度政治異見分子。之所以選址在卡拉格普爾這個英國殖民者專門關(guān)印度政治犯的監(jiān)獄，就是希望學校永遠要記得“人才是印度富強之本”。
此后，在國際組織和其他國家?guī)椭拢《日嗬^在坎普爾、德里、孟買、馬德拉斯各地建立了其它幾所理工學院的分校。IIT系統(tǒng)于是誕生，至今在印度各地共有7個分校。印度理工學院獨特的辦學模式與教育特色極大地促進了自身的成長，也為印度it的發(fā)展做出了巨大的貢獻。從創(chuàng)校之初，IIT的定位和目標就非常明確，為印度科技發(fā)展以及國家現(xiàn)代化工程，培養(yǎng)第一流的人才。印度政府把國家大部分的高教資源，集中在這所銜著國家使命出生的學校身上。不但基礎(chǔ)設(shè)施和條件都比其它大學好，為了讓學校更快發(fā)展起來，印度政府還特別制定一個為它量身打造的獨立法案，宣告IIT是“國家級重要機構(gòu)”，允許學校高度自治，舉凡課程設(shè)計、招生、教職員招聘，全由教師組成的學術(shù)議會裁定，不必受到非學術(shù)勢力的干擾與壓力。 用腦力來重建國家，這是IIT的校訓和國家的戰(zhàn)略。正是這一理念促使了IIT和印度的崛起。
分校設(shè)置
德里理工學院(IITD)
IITD成立于1961年，于1963年正式招生。
是全國7所理工學院的中心院校，位于德里南部城區(qū)，與尼赫魯大學和國家教育研究培訓學院比鄰。德里理工學院有約6000名學生。其中，本科生2000名，研究生3000名，博士生900名。學院有13個院系，9個研究中心，2個多功能中心�，F(xiàn)有教師450名，其中教授200名，副教授100名，講師及助教150名。主要的學科領(lǐng)域有應用工程、生物工程與生物技術(shù)、土木工程、化工、計算機科學與工程、管理研究、機械工程、物理、紡織技術(shù)等。
坎普爾理工學院(IITK)
位于北方邦坎普爾市。建于1959年。
有九個個工程院系，并設(shè)有物理、化學、數(shù)學和人類學等基礎(chǔ)學科系。主要的教學領(lǐng)域有航空工程、生物科學與工程、化學工程、計算機科學與工程、工業(yè)與管理工程、材料與冶金工程以及機械工程。
卡哈拉格普爾理工學院(IITKGP)
位于西孟加拉邦卡哈拉格普爾市。建于1951年。
其優(yōu)勢領(lǐng)域有航空工程、化學工程、化學、土木工程、地球科學、計算科學與工程、電子工程、機械工程、人類與社會科學、數(shù)學、工業(yè)設(shè)計中心、冶金與材料工程和物理學。
瓦拉納西理工學院(IIT-BHU)
位于北方邦瓦拉納西市。建于1919年，于2012年重新組建。
專業(yè)設(shè)置：
工程學領(lǐng)域：陶瓷工程、化學工程、土木工程、計算機科學工程、電氣工程、電子工程、機械工程、冶金工程、采礦工程、制藥工程。
理學領(lǐng)域：應用化學、應用數(shù)學、應用物理學。
交叉學科領(lǐng)域：生物醫(yī)學工程、生物化學工程、材料科學與技術(shù)、人文與社會科學。
孟買理工學院(IITB)
位于印度最繁華的港口城市孟買(馬哈拉施特拉邦)，為《三個傻瓜》電影中“帝國工程學院(ICE)”的拍攝地。建于1958年。
主要優(yōu)勢領(lǐng)域有：航空工程、生物科學與工程、化學工程、化學、計算科學與工程、材料與冶金工程、機械工程。
瓜哈提理工學院
優(yōu)勢領(lǐng)域有生物技術(shù)、化學、土木、化工、計算機與工程、設(shè)計、電子與通訊、數(shù)學、機械工程、物理。
盧克里理工學院
基礎(chǔ)學科領(lǐng)域有：化學、地球科學、人類學、物理和數(shù)學;工程學科領(lǐng)域有：建筑、生物、化工、土木、地震、電力、電子與計算機、機械與工業(yè)、冶金以及造紙;應用研究領(lǐng)域有水文地理學、管理和水資源。