實(shí)用的春聯(lián)作文5篇（精品）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的春聯(lián)作文5篇，希望對大家有所幫助。
春聯(lián)作文 篇1
今天是休業(yè)式開完的第一天，陽光明媚，是個(gè)難得的大好天氣。今天是周日，書法協(xié)會的叔叔阿姨在“回元堂”店門口開展義務(wù)寫春聯(lián)活動。我也要去參加，心情異常激動。
我8：30到了那兒，我以為很早，可一看，人山人海，人聲鼎沸啊！差不多豎著一個(gè)街全是來求免費(fèi)寫春聯(lián)的人。難得這么好的機(jī)會，大家怎么能浪費(fèi)呢？再說了，要求到一位著名的國家級書法家是不容易的。更何況這機(jī)會來之不易，而且是免費(fèi)的，不用花一分錢。有些人天天夢寐以求，可沒想到這竟成為了現(xiàn)實(shí)。
書法家們沿街一字形擺起了桌子，整整有30多米長呢，一位位大師們正甩開膀子奮筆揮毫，忙得不亦熱乎。而桌子前擠滿了求春聯(lián)的人們，要知道，求到大師們的好字可不是一件容易的事呢。稱贊聲、請求聲交雜著，很是熱鬧。再低頭一看地面，對面人行道上已鋪滿了寫好的等待晾干的春聯(lián)，好象是鋪上了嶄新的紅地毯一樣，喜慶極了。
我看見我的書法老師——邵老師，馬上上前打了個(gè)招呼：“邵老師，您好！”
“小呂子，你好啊，聽說你考試考得不錯(cuò)，挺悠哉的嘛！”邵老師見我來了，笑著回答。
我看邵老師、周老師、劉老師、周飛彪老師、陳老師、趙恩老師……，一個(gè)個(gè)寫得龍飛鳳舞、滿頭大汗，不知不覺中，我的手開始“癢”了。
一旁的邵老師看出了我的心思說：“呂行，你來吧，我休息一下�！�
“我怕！”我害羞地說。
“沒事，我相信你。”他說。
在邵老師的鼓勵下，我一邊忐忑不安地接過了他那個(gè)名貴的狼毫，一邊在想：“有誰會請我寫呢？我的字和這些大師們的字比起來可是有著天壤之別啊！”沒想到，有一位阿姨對我說：“小書法家，來，幫我寫二個(gè)四季平安��！”說著把二張自己裁的紙遞給我。
我深呼一口氣，拿出破釜沉舟的'勇氣，寫了兩張古色古香的隸書。我剛寫完就有人評價(jià)了：“不錯(cuò)，這個(gè)小朋友寫得真好。”“這個(gè)小朋友的字體方方正正，有個(gè)性啊！”“這個(gè)小孩子比那些人寫得還好�！薄犞笕藗兊姆Q贊，我心想比老師們的好那是不可能的，但我的信心卻倍增了。
“也給我寫兩張‘萬事如意’�！庇钟幸晃话⒁陶f，有“生意”上門，我欣然接受。
就這樣，來找我寫字的人不知不覺中多了起來，都讓我應(yīng)接不暇了。我從9：30一直寫到了11：30，沒有停手過，雖然手臂都酸了，腳也站麻了，感覺要累死了，但我心里很高興。
春聯(lián)作文 篇2
新春佳節(jié)臨近，家家戶戶都是一片紅紅火火的忙碌景象——掛上紅燈籠，貼上了大紅聯(lián)，將準(zhǔn)備好的煙花爆竹堆積在門旁，又在準(zhǔn)備著招待客人的蜜餞，人人都期待著，期待著新年的到來。我當(dāng)然也抑制不住這種激動的心情，樂樂陶陶地想要投入這喜慶的“工作”當(dāng)中，便和爸爸一起幫爺爺貼春聯(lián)。
爺爺將準(zhǔn)備好的一大袋春聯(lián)搬了出來，打量著大門貼春聯(lián)的位置，又似乎在等待著什么，奶奶才急急忙忙地端來一碗漿糊，看著這白色的漿糊黏黏稠稠的，我的好奇心就一下子起了勁頭，二話不說，就展開春聯(lián)，開始糊漿，我拿著刷子，蘸了蘸，往邊緣線一涂，誰知還沒到尾，漿糊卻不肯跟過來，一大團(tuán)擠在“起點(diǎn)處”，無奈，正要再去蘸一些，卻被爺爺攔住了，“讓我來吧，你在旁邊看著，以后就交給你來做啦！”急性子的爺爺一把就拿走了刷子，抹了一大把，再上面龍飛鳳舞，利落地涂了起來，“來，遞給你爸爸�！蔽夷康煽诖舻赝�沒等我緩過神來，爺爺就把橫批拿給了我。
呆呆地望著爺爺麻利的手腳涂完一張又一張對聯(lián)，漸漸的，我便自己懂得了一些要點(diǎn)，于是心里不斷地想要再試試看，這時(shí)候，我的兩手卻空空的`沒事做，心里像是被狗尾巴草撓過一般，癢癢的，就抓住機(jī)會，自己再次嘗試起來。
剛才悟出的那些要點(diǎn)對我來說居然如虎添翼一般，本是心想拿張簡單橫批練練手，用上從爺爺那里學(xué)到的技巧，這一次卻出人意料地變得格外輕松又順手，就連爺爺也在一旁贊嘆：“嗯，有進(jìn)步，那你來糊這些春聯(lián)吧！”說著就將需要的春聯(lián)放在我旁邊，又接過我剛糊過的幾張對聯(lián)，頓時(shí)，我心里便久久洋溢著喜悅和自豪。不一會兒功夫，就把爺爺剛拿來的一沓的春聯(lián)全都糊完了，我心里樂滋滋的，洋洋得意地又去幫助爺爺和爸爸貼春聯(lián)。
在我們爺仨的共同努力下，家里紅彤彤的一片，到處喜氣洋洋，充滿了節(jié)日的祝福！充滿著新春的勃勃生機(jī)！
春聯(lián)作文 篇3
今天，我和爸爸、媽媽決定貼一副春聯(lián)，我爸爸有點(diǎn)口吃！
媽媽說：“老公，快把上面寫著‘聚財(cái)源心連萬家、架金橋情系中行’的春聯(lián)貼上去，還有一副下次再貼吧！”
“OK！”老爸答應(yīng)了。
老爸先把“�！弊值官N在門上。
我看著門上倒貼著的“�！弊�，問：“為什么要把‘�！值惯^來貼？”
老爸說：“因?yàn)椤@……樣，‘�！拧�
“會到�！蔽襾y說也能說對��！
老爸讓我拿雙面膠，他把春聯(lián)平放在地上，貼上雙面膠，然后拿到門口比劃了一下位置，讓我?guī)兔λ喝ルp面膠上的保護(hù)紙帶，最后把春聯(lián)貼到墻上，按得很平很直。
我問老爸貼春聯(lián)有什么作用？
老爸說這是我們中華民族的'傳統(tǒng)，既喜慶美觀，又可以招來許多親朋好友，大家在一起過一個(gè)快快樂樂、平平安安的新年。
春聯(lián)作文 篇4
按照我們班主任孫老師的安排星期六的下午我們班分組開展找對聯(lián)活動，我們小組的活動地點(diǎn)是東帝海景小區(qū)。說好了媽媽帶我參加活動，我感到特別高興。可是到了下午三點(diǎn)鐘我和媽媽就要出發(fā)，突然媽媽的公司有事情，媽媽不能帶我參加，我有點(diǎn)失望很不愉快，只好還是爺爺帶我參加。
我和爺爺來到東帝海景的大門口，我們打電話給詹子墨，詹子墨的媽媽說她們在8單元7b，我們到了8單元的門口以后我們就按密碼。詹子墨在樓下小區(qū)看見了她就匆匆忙忙說，她媽媽叫她下來接我們。不大一會我們小組的小朋友都到了，只有陳近思去參加畫畫課要等一等，在等她的時(shí)候我們玩爬樹游戲。
大約過了半個(gè)小時(shí)陳近思也來了，大家都聚到一起的時(shí)候就先拍張照。拍完照了以后我們就開始找春聯(lián)。首先我們到趙主任家，趙主任住在12樓，12樓有4戶人家，家家門上都有對聯(lián)，我們讀了對聯(lián)并拍照。我還記下了一副對聯(lián)；“八方接福接平安，九州同慶同發(fā)展”。然后我們就到王老師家，王老師高興地說：“寶貝們我們拍個(gè)照吧”。我們跟王老師拍照，讀了王老師家的'對聯(lián)�！靶麓盒孪残率兰o(jì)，大順大發(fā)大吉利’。拍完照以后我們是爬樓梯下來，我是帶頭走下樓梯，然后我們就到1樓的一個(gè)老奶奶家的門口拍，對聯(lián)是；“八方財(cái)寶進(jìn)門廳，四面貴人相照應(yīng)”。
最后我們進(jìn)行了一個(gè)跳繩游戲，女生跳的最多是41個(gè)是詹子墨跳的，男生跳的最多是38個(gè)就是我。已經(jīng)快7點(diǎn)了，爺爺叫我回家了，我還舍不得回家，可是真的已經(jīng)很晚了，我向阿姨們叔叔們同學(xué)們告別了。
這次找對聯(lián)活動我們增添知識，同學(xué)間增進(jìn)了友誼，還玩的開心。
春聯(lián)作文 篇5
今天是大年三十，我剛從被窩里爬起來，就像拖桌子一樣，被媽媽拖到了車上。我在車上蒙蒙朧朧感覺到有點(diǎn)顛簸，哦，原來來到了姥姥家。
姥姥在拖地，姥爺要貼春聯(lián)了，我想想，自己還沒貼過春聯(lián)呢！姥爺好像看出了我的心思，因?yàn)椋诤拔規(guī)兔δ��！扳曵危^來，你也貼一下春聯(lián)，感受感受過年的氣氛，別整天眼睛盯了電視上�！薄芭��！崩褷斣趺粗牢艺煸诩铱措娨暎恳欢ㄊ菋寢尭嬖V他的！哼，不讓我看電視。不過，貼春聯(lián)也挺好的，我從沒貼過嘛！“鈺鑫，你知道為什么大年三十貼春聯(lián)嗎？”“不知道�！薄懊磕甏汗�(jié)，家家戶戶在門上貼上大紅的春聯(lián)，更增添了喜慶氣氛，懂了吧？”“哦，懂了。姥爺，我來幫您吧！”我用面糊糊了一墻，再和姥爺一起把春聯(lián)小心翼翼地貼上去�！按蠊Ω娉�！”我自豪地說道。
“哦？是嗎？”姥爺指向西屋�！安挥脗z門都貼吧？”我滿懷期待地問�！熬褪莻z門都貼。”姥爺笑嘻嘻地說。我只好聽天由命了。我沒好氣嘟囔著：“都是一家，為啥要貼倆呀？”沒想到這么小聲姥爺都能聽到：“這你就不懂了吧？春聯(lián)源于古代的桃符。桃符是掛在大門兩旁的`長方形的桃木板。上面寫上“神荼”，“郁壘”二神名，來驅(qū)鬼避邪。每逢春節(jié)，人們總要用新桃符替換舊挑符。王安石的“千門萬戶除舊日，總把新桃換舊符”這句詩句，說的就是這件事�！薄芭叮 闭f著，對聯(lián)也貼好了。
我又看著那倒過來的福字，不解地望著姥爺。姥爺心領(lǐng)神會，解釋到：“古代有個(gè)人，他不識字，因?yàn)檫^年了，所以他就請教書先生來給他寫一幅對聯(lián)�？墒�，教書先生怕他把對聯(lián)兒貼倒了，于是就給他寫了一張大大的福字。他果然把福字給貼倒了，來他家玩兒的小孩兒都說”大爺，福倒了”，他也笑著說”福到了好啊，福到了好��！”
“哦，我明白了�！�
今天過的真愉快，沒想到貼春聯(lián)還能貼出這么多的知識，先前只知道是貼上就行了，卻不知道有這么多知識呢！
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