誠(chéng)實(shí)的小猴900字小學(xué)生作文

　　篇一：銘記歷史 共筑未來主題班會(huì)

　　【活動(dòng)目的】

　　1、通過這次班會(huì)，讓學(xué)生銘記過去的恥辱，不忘記曾為今天幸福生活奉獻(xiàn)生命的先烈，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，點(diǎn)燃他們心中的愛國(guó)激情。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、自信、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，使他們真正成為對(duì)社會(huì)有用的人。

　　3、讓學(xué)生成為有社會(huì)責(zé)任感、有歷史使命感的一代新生力量！

　　【活動(dòng)形式】活動(dòng)與教育相結(jié)合。

　　【活動(dòng)地點(diǎn)】教室

　　【參加人員】七年五班全體學(xué)生及班主任

　　不忘歷史我銘記

　　六十六年前的 10 月 1日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國(guó)第一面五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上空冉冉升起。出示美麗的國(guó)旗圖片。

　　主持人：對(duì)于國(guó)旗，你知道什么，誰來說一說？

　　學(xué)生回答：

　　紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命；

　　五角星為黃色，顯示光明；黃色還表達(dá)中國(guó)人是黃種人的特征；

　　五星中，一星較大，代表中國(guó)共產(chǎn)黨；

　　四星較小，這四星分別代表四個(gè)階級(jí)。

　　出示圖片(國(guó)徽)：這是什么？誰看出來了？

　　對(duì)，這就是中華人民共和國(guó)國(guó)徽。那國(guó)徽又象征著什么？

　　國(guó)徽上的五顆星，代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)，四顆小星象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。

　　主持人:一九三七年滬溝橋事變后，我國(guó)處于日本帝國(guó)主義的侵略壓迫之下，民不聊生.日本侵略者對(duì)手無寸鐵中國(guó)人民進(jìn)行著滅人性的鎮(zhèn)壓和屠殺。 播放圖片：（南京大屠殺中的圖片）

　　主持人：中國(guó)的昨天是屈辱的，但又是不屈的。歷史見證了這一切，屈辱讓中國(guó)徹底醒來，屈辱讓中國(guó)人們自強(qiáng)不息。

　　中文字幕出示：中國(guó)共產(chǎn)黨，率先吹響抗戰(zhàn)的號(hào)角。1937年“七七事變”爆發(fā)。在中國(guó)共產(chǎn)黨的積極努力和推動(dòng)下，國(guó)共兩黨拋棄恩怨再次走到一起，中華民族全面神圣抗戰(zhàn)從此以燎原之勢(shì)燃燒起來。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后抗日游擊健兒到處逞英豪；雁翎隊(duì)、敵后武工隊(duì)、鐵道游擊隊(duì)，地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)??使驕狂一時(shí)的日本侵略者陷入到敵后人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海。19路軍組織的“敢死隊(duì)”出發(fā)前接受長(zhǎng)官的指示。“一、二八”的戰(zhàn)火首先在閘北燃燒�！颁翜麜�(huì)戰(zhàn)”中“八百壯士”的忠貞?yīng)務(wù)拢�“血�?zhàn)臺(tái)兒莊”的殺敵大刀，“武漢會(huì)戰(zhàn)”中斃敵3000余人的萬家?guī)X大捷中繳獲的戰(zhàn)利品??團(tuán)結(jié)一致痛擊敵人，粉碎了日本軍國(guó)主義者“速戰(zhàn)速?zèng)Q”的美夢(mèng)。

　　祖國(guó)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的好兒女：

　　共產(chǎn)黨員，寧死不降——抗日英雄楊靖宇；

　　抗日巾幗英雄李林；

　　戰(zhàn)死沙場(chǎng)的高級(jí)將領(lǐng)張自忠；

　　英烈浩氣，威震敵膽——抗日英雄魏拯民；

　　八百壯士與謝晉元；

　　狼牙山五壯士；

　　壯志未酬，以身殉國(guó)——東北抗日聯(lián)軍名將趙尚志；

　　巨星隕落，英名長(zhǎng)存——八路軍副參謀長(zhǎng)左權(quán)將軍；

　　黃埔之英，民族之魂——異域殉國(guó)將領(lǐng)戴安瀾；

　　血染南河灘——少年英雄王二�。�

　　抗日民族小英雄王樸；

　　機(jī)智勇敢，臨危不懼——抗日兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)李愛民；

　　母子兩代英雄——馬本齋和他的母親；

　　西征途中——東北抗日名將李兆麟；

　　讓更多的人來抗日——樸實(shí)的將軍羅炳輝；

　　麥新與《大刀進(jìn)行曲》的誕生；

　　馮玉祥與“抗日獻(xiàn)金救亡運(yùn)動(dòng)；

　　始終如一，抗戰(zhàn)到底——血戰(zhàn)江橋的馬占山將軍；

　　艱苦備嘗，矢志不渝——東北抗日聯(lián)軍高級(jí)將領(lǐng)周保中；

　　“鐵軍”將領(lǐng)，抗戰(zhàn)英豪——第十九路軍軍長(zhǎng)蔡廷鍇；

　　和平將軍，矢志抗日——淞滬抗日名將張治中

　　抗日女英雄劉胡蘭、趙一曼、成本華、江姐、劉耀梅??

　　祖國(guó)正是有了成千上萬的這樣的好兒女，他們不惜拋頭顱，撒熱血，艱苦抗戰(zhàn)，才終于結(jié)束了那段屈辱的歷史。

　　今天我們的國(guó)家強(qiáng)盛，人民安居樂業(yè)，小朋友們快樂、健康成長(zhǎng)。每每想到這些，就不免會(huì)讓人想翩翩起舞。

　　I、 其實(shí)我知道不應(yīng)該這樣說，可我還是想把自己的看法表達(dá)出來，國(guó)家不強(qiáng)盛，怎么會(huì)與我們這些中學(xué)生有關(guān)呢？我們還這么小，國(guó)家的制度又不是我們定的。

　　F、從表面上看是似乎沒有聯(lián)系，今天小學(xué)生缺少的是什么？是一種責(zé)任感。如果一個(gè)人做事沒有責(zé)任感，那何談對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，沒有這些小的責(zé)任感，又最終怎么會(huì)對(duì)國(guó)家、民族負(fù)責(zé)？

　　J、 是的，我們是祖國(guó)的明天，我們是祖國(guó)明天的接班人，建設(shè)者。我們不可以僅看到過去和現(xiàn)在，我們更應(yīng)該看到祖國(guó)的明天。

　　K、就算我們對(duì)過去沒有責(zé)任，那么我們對(duì)國(guó)家的未來有沒有責(zé)任？國(guó)家如果幾十年以后仍然不強(qiáng)盛，你有沒有責(zé)任？

　　G、 此時(shí)，我不禁想起了顧炎武的名句：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。“匹夫有責(zé)”我想它的正確理解應(yīng)該是“我有責(zé)任”，是“我的責(zé)任”，只有每一個(gè)人都這樣我們的國(guó)家才有希望。

　　L、如果我們每位同學(xué)都這樣想：班級(jí)搞不好，是我的責(zé)任；學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；國(guó)家教育辦不好，是我的責(zé)任；國(guó)家不強(qiáng)盛，是我的責(zé)任；人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國(guó)家，哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體。

　　現(xiàn)在的我們，正處在和平年代，祖國(guó)又正在日益強(qiáng)盛起來，我們?cè)撛鯓颖憩F(xiàn)我們的愛國(guó)熱情呢？

　　我個(gè)人認(rèn)為,現(xiàn)在我們應(yīng)該努力用功讀書，充實(shí)自己，以后為國(guó)盡力。 還有就是要遵守各種規(guī)章制度，不做對(duì)國(guó)家有害的事情，以后到了社會(huì)，也將是一個(gè)守法的好國(guó)民。

　　班主任老師總結(jié)發(fā)言

　　愛國(guó)是我們每一個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)，我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該對(duì)生我養(yǎng)我的這片國(guó)土懷著深深的熱愛與感激之情。愛國(guó)在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)容。上世紀(jì)初的青年愛國(guó)，是投身于反帝反封建的愛國(guó)浪潮中。三、四十年代的青年愛國(guó)，是進(jìn)行抗日救國(guó)的斗爭(zhēng)。五十年代的青年愛國(guó)，是參加抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)。 你們是祖國(guó)的未來，你們擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)明天的重任，所以，你們應(yīng)該從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)！因?yàn)樽鎳?guó)需要你們，世界需要你們，未來需要你們！

　　篇二：歷史的選擇主題班會(huì)

　　為了深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以《歷史的選擇》為主題，用生動(dòng)的事實(shí)介紹新中國(guó)成立六十多年以來所取得的舉世矚目的偉大成就，介紹中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)建和發(fā)展新中國(guó)的輝煌歷程，努力使學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心和自信心，從而更加堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念，更加熱愛黨、熱愛祖國(guó)，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，決定開展以“歷史的選擇”為主題的故事會(huì)。

　　一、目的意義：

　�。�1）通過以“歷史的選擇”為主題的故事會(huì)，了解新中國(guó)是無數(shù)先輩用鮮血和生命換來的，我們要珍惜今天的幸福生活。

　�。�2）激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的民族責(zé)任感，熱愛祖國(guó)，維護(hù)祖國(guó)利益，立志做新世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。

　　二、活動(dòng)主題：“懷感恩之情，承先烈遺志”英雄故事會(huì)。

　　三、主持人：班長(zhǎng)

　　四、參加人員：本班班主任及全班學(xué)生。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20XX年2月28日上午8:00——8:40

　　六、活動(dòng)流程：

　�。�1）全班同學(xué)高唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》

　�。�2）主持人講話

　�。�3）聽學(xué)生代表講“英雄故事”（30分鐘）

　　（4）全體少先隊(duì)員合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

　　我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國(guó)，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)，向著勝利，勇敢前進(jìn)，向著勝利，勇敢前進(jìn)前進(jìn)，向著勝利，勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。

　　我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國(guó)，愛人民，少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱，時(shí)刻準(zhǔn)備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈，為著理想，勇敢前進(jìn)，為著理想，勇敢前進(jìn)前進(jìn)，為著理想，勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。

　�。�5）集體宣誓：

　　我是光榮的少先隊(duì)員，

　　我莊嚴(yán)宣誓：

　　我要繼承革命先烈遺志，

　　發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，

　　弘揚(yáng)先賢精神

　　樹立遠(yuǎn)大理想。

　　人民為先，祖國(guó)至上，

　　誠(chéng)實(shí)勇敢，自律自強(qiáng)；

　　奮發(fā)有為，誓做棟梁，

　　振興中華，再造輝煌！

　�。�6）班主任總結(jié)：

　　這次故事會(huì)的內(nèi)容包括了從古代到現(xiàn)代的小英雄，有《大禹治水》的故事，也有《岳飛》的故事，還有《小兵張嘎》、劉胡蘭、邱少云的故事等。小選手們用精練而頗有技巧的語(yǔ)言配合活靈活現(xiàn)的人物表情把一個(gè)個(gè)小英雄的形象表現(xiàn)得淋漓盡致，使在場(chǎng)聽故事的全班師生都受到了一次很好的愛國(guó)主義和民族精神的教育。

　　通過故事會(huì)，我們深深地懂得了生命的可貴，懂得了如何去珍惜來之不易的幸福生活。我們胸前的紅領(lǐng)巾是用烈士的鮮血染紅的，它代表著無數(shù)英雄的心血。我們要繼承革命先烈的遺志,從自身做起,從現(xiàn)在做起,遵紀(jì)守法,刻苦學(xué)習(xí),誠(chéng)實(shí)守信，更加熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義，努力成長(zhǎng)為新一代社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。日后成為祖國(guó)有用之才,報(bào)效祖國(guó)、社會(huì)和母校，并以此來告慰長(zhǎng)眠于地下的愛國(guó)英靈。

　　篇三：革命歷史主題班會(huì)

　　城關(guān)小學(xué)主題班隊(duì)活動(dòng)記錄表

　　時(shí)間：2014.3.31 周次：五

　　篇四：“銘記歷史 共筑未來”主題班會(huì) 五2班

　　銘記歷史 共筑未來

　　——紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)暨抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年主題班會(huì)

　　五（2）班

　　活動(dòng)目的：

　　1、了解中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)艱苦卓絕的革命歷史，表達(dá)對(duì)英雄人物和革命先烈的崇敬之情，對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)和理想信念教育，培養(yǎng)民族自尊心、自信心，增強(qiáng)民族使命感。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生組織、思維、口頭表達(dá)等方面的能力，并在活動(dòng)中增強(qiáng)合作、競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、指導(dǎo)學(xué)生通過查閱相關(guān)歷史書籍等途徑了解抗日時(shí)期重大戰(zhàn)役。

　　2、翻閱小學(xué)語(yǔ)文教科書，講述抗日小英雄的故事。

　　3、鼓勵(lì)學(xué)生觀看中央電視臺(tái)播出的《紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)暨抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大閱兵》，記錄、整理抗日英雄譜。

　　4、學(xué)唱革命歌曲。

　　活動(dòng)過程 ：

　　一、渲染氛圍，提示主題

　　同學(xué)們，你們熟悉歌曲《歌唱二小放牛郞》這首歌曲嗎？(播放歌曲)。知道這個(gè)故事發(fā)生在什么年代嗎？（抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期）是啊，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)生了許許多多這樣的故事，有許許多多像王小這樣的英雄，正是因?yàn)橛辛怂麄兺�，才有了我們今天幸福的生活�?/p>

　　今天，我們就一同回顧70年前的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，了解中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)艱苦卓絕的革命歷史，讓我們?cè)谟⑿蹅儌ゴ缶�神的激�?lì)下健康成長(zhǎng)。

　　二、交流展示，詮釋主題

　　你們都知道抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的哪些信息？（兩個(gè)方面：重大戰(zhàn)役、抗日英雄、抗日歌曲）

　　主題一：驚心動(dòng)魄大戰(zhàn)役

　　1、武漢會(huì)戰(zhàn) 2、平型關(guān)戰(zhàn)役 3、忻口戰(zhàn)役 4、百團(tuán)大戰(zhàn) 5、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役……

　　學(xué)生可以先列舉幾個(gè)著名戰(zhàn)役的名稱，再詳細(xì)講述一兩個(gè)精彩片段，進(jìn)行口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練。

　　主題二：永遠(yuǎn)的豐碑――抗日英雄譜

　　1、功勛卓著的徐海東 2、抗日英雄楊靖宇 3、抗日名將――張自忠 4、

　　以身殉國(guó) 浩氣千古――左權(quán)將軍 5、抗日民族女英雄――趙一曼 6、狼牙山五壯士……

　　學(xué)生可以先列舉一些抗日英雄的名字，再細(xì)講述一兩個(gè)精彩片段，也可以有感情地朗讀小學(xué)語(yǔ)文教科書的相關(guān)課文。課文展示這些英雄的文字和圖片資料，全體同學(xué)可以根據(jù)自己的興趣選擇其中的部分資料快速瀏覽。

　　主題三：娃娃英雄志氣高，我與他們比童年

　　1、王二小 2、海娃 3、小兵張嘎 4、小英雄雨來……

　　學(xué)生講述這些小英雄的精彩故事片段，然后全班同學(xué)進(jìn)行談感想。 主題四：唱響抗日歌

　　《黃河大合唱》《松花江上》《大刀歌》《義勇軍進(jìn)行曲》 《游擊隊(duì)歌》…… 小組成員合唱其中的一首，還可以根據(jù)搜集的資料說說歌曲創(chuàng)作的有關(guān)故事，鼓勵(lì)學(xué)生哼唱。

　　三、實(shí)踐拓展，延伸主題

　　通過這次調(diào)查，同學(xué)們搜集信息，整理信息的能力得到了很大的提高，令老師刮目相看。獲取了謻關(guān)于抗戰(zhàn)的信息，你想說點(diǎn)什么呢？ 怎樣才能讓這次活動(dòng)更有意義？我們還能做些什么呢？

　　1、繼續(xù)關(guān)注各大媒體關(guān)于紀(jì)念抗戰(zhàn)的宣傳，繼續(xù)搜集資料。

　　2、出一期以紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為主題的手抄小報(bào)

　　3、開展一次演唱革命歌曲比賽。

　　4、觀看相關(guān)的電影或書籍，寫一篇觀后感

　　教師總結(jié)

　　同學(xué)們重溫了我們民族的血淚歷史，學(xué)習(xí)感受了抗日英雄們的愛國(guó)精神和民族精神，相信在你們幼小的心靈中，開始樹立為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗的偉大理想，相信你們一定會(huì)更加珍惜今天和平、美好的生活，刻苦學(xué)習(xí)，磨練意志在全民族抗戰(zhàn)精神的影響下健康成長(zhǎng)，將來為社會(huì)的和諧發(fā)展，民族振興建工立業(yè)。

　　篇五：銘記歷史 共筑未來主題班會(huì)

　　銘記歷史 共筑未來主題班會(huì)

　　時(shí)間：2015年9月7日

　　地點(diǎn)：初一（2）班

　　目的：1、通過這次班會(huì)，讓學(xué)生銘記過去的恥辱，不忘記曾為今天幸福生活奉獻(xiàn)生命的先烈，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，點(diǎn)燃他們心中的愛國(guó)激情。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、自信、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，使他們真正成為對(duì)社會(huì)有用的人。 3、讓學(xué)生成為有社會(huì)責(zé)任感、有歷史使命感的一代新生力量！

　　內(nèi)容：不忘歷史我銘記

　　六十六年前的 10 月 1日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國(guó)第一面五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上空冉冉升起。出示美麗的國(guó)旗圖片。

　　主持人：對(duì)于國(guó)旗，你知道什么，誰來說一說？

　　學(xué)生回答：

　　紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命；

　　五角星為黃色，顯示光明；黃色還表達(dá)中國(guó)人是黃種人的特征；

　　五星中，一星較大，代表中國(guó)共產(chǎn)黨；

　　四星較小，這四星分別代表四個(gè)階級(jí)。

　　出示圖片(國(guó)徽)：這是什么？誰看出來了？

　　對(duì)，這就是中華人民共和國(guó)國(guó)徽。那國(guó)徽又象征著什么？

　　國(guó)徽上的五顆星，代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)，四顆小星象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。

　　主持人:一九三七年滬溝橋事變后，我國(guó)處于日本帝國(guó)主義的侵略壓迫之下，民不聊生.日本侵略者對(duì)手無寸鐵中國(guó)人民進(jìn)行著滅人性的鎮(zhèn)壓和屠殺。 播放圖片：（南京大屠殺中的圖片）

　　主持人：中國(guó)的昨天是屈辱的，但又是不屈的。歷史見證了這一切，屈辱讓中國(guó)徹底醒來，屈辱讓中國(guó)人們自強(qiáng)不息。

　　中文字幕出示：中國(guó)共產(chǎn)黨，率先吹響抗戰(zhàn)的號(hào)角。1937年“七七事變”爆發(fā)。在中國(guó)共產(chǎn)黨的積極努力和推動(dòng)下，國(guó)共兩黨拋棄恩怨再次走到一起，中華民族全面神圣抗戰(zhàn)從此以燎原之勢(shì)燃燒起來。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后抗日游擊健兒到處逞英豪；雁翎隊(duì)、敵后武工隊(duì)、鐵道游擊隊(duì)，地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)??使驕狂一時(shí)的日本侵略者陷入到敵后人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海。19路軍組織的“敢死隊(duì)”出發(fā)前接受長(zhǎng)官的指示�！耙弧⒍�八”的戰(zhàn)火首先在閘北燃燒�！颁翜麜�(huì)戰(zhàn)”中“八百壯士”的忠貞?yīng)務(wù)�，“血�?zhàn)臺(tái)兒莊”的殺敵大刀，“武漢會(huì)戰(zhàn)”中斃敵3000余人的萬家?guī)X大捷中繳獲的戰(zhàn)利品??團(tuán)結(jié)一致痛擊敵人，粉碎了日本軍國(guó)主義者“速戰(zhàn)速?zèng)Q”的美夢(mèng)。

　　現(xiàn)在的我們，正處在和平年代，祖國(guó)又正在日益強(qiáng)盛起來，我們?cè)撛鯓颖憩F(xiàn)我們的愛國(guó)熱情呢？

　　我個(gè)人認(rèn)為,現(xiàn)在我們應(yīng)該努力用功讀書，充實(shí)自己，以后為國(guó)盡力。

　　還有就是要遵守各種規(guī)章制度，不做對(duì)國(guó)家有害的事情，以后到了社會(huì)，也將是一個(gè)守法的好國(guó)民。

　　班主任老師總結(jié)發(fā)言

　　愛國(guó)是我們每一個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)，我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該對(duì)生我養(yǎng)我的這片國(guó)土懷著深深的熱愛與感激之情。愛國(guó)在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)容。上世紀(jì)初的青年愛國(guó)，是投身于反帝反封建的愛國(guó)浪潮中。三、四十年代的青年愛國(guó)，是進(jìn)行抗日救國(guó)的斗爭(zhēng)。五十年代的青年愛國(guó)，是參加抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)。 你們是祖國(guó)的未來，你們擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)明天的重任，所以，你們應(yīng)該從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)！因?yàn)樽鎳?guó)需要你們，世界需要你們，未來需要你們！

　　初一（2）班

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