關(guān)于感謝的作文（精選66篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的關(guān)于感謝的作文，歡迎大家分享。

　　感謝的作文 篇1

　　老師是蠟燭，為我們?nèi)紵�；老師是一盞燈，為我們照亮了前進(jìn)的方向；老師是一本書，為我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)……

　　提到老師這個(gè)詞，很多人都會(huì)想起知識(shí)，教育等詞，很少有人會(huì)想起老師是多么的辛苦，勞累這類詞，其實(shí)老師都很辛苦，白天給我們講課，可還是有一些同學(xué)在老師講課時(shí)，做做小動(dòng)作，說(shuō)說(shuō)小話，晚上，在我們睡覺的時(shí)候，老師都還在燈光下為我們批改作業(yè)，備課。

　　還有一個(gè)詞來(lái)形容老師，那就是：偉大。老師培育了我們，教育了我們，而且從不會(huì)因?yàn)槟惴噶隋e(cuò)，就認(rèn)為你是一個(gè)壞學(xué)生，而是讓你改正錯(cuò)誤，然后做個(gè)好孩子。

　　我曾在一本書里讀到這樣一個(gè)故事：“一位老師和一些學(xué)生因?yàn)榭谷諔?zhàn)爭(zhēng)而被困在了一個(gè)山洞里，那位老師仍舊為學(xué)生講課，可不一會(huì)兒，粉筆用完了，老師就冒著生命危險(xiǎn)去拿粉筆。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，他還沒有回來(lái)。許多年過(guò)去了，有一天，一個(gè)放羊的人在石頭邊找到了一具骷髏，頭骨有一個(gè)被子彈打傷的洞，而手里，抱著一盒粉筆……

　　老師是多么偉大��！即使在危險(xiǎn)前面也不拋棄學(xué)生。還記得有一次考試，老師在每一位同學(xué)的作文后面寫了評(píng)語(yǔ)，然后還寫了一句鼓勵(lì)的話，老師是多么的'用心�。�

　　我遇到過(guò)好多老師，她（他）們身上都有一些共同的特點(diǎn)：偉大，愛自己的學(xué)生，慈愛，用心，辛苦，盡職盡責(zé)……

　　總之一句話：感謝老師！

　　感謝的作文 篇2

　　老師，就像園丁，澆灌著我們；老師，就像蠟燭，照耀著我們；老師，就像媽媽，養(yǎng)育著我們；老師，就像粉筆，犧牲著自己……

　　老師，您為我們的一件件事操碎了心，使皺紋爬上了您的雙頰，使銀發(fā)在頭上隨風(fēng)飄揚(yáng)，使光滑的皮膚變得粗糙，您卻任勞任怨，毫無(wú)怨言。您為我們的未來(lái)、前途，盡心盡力，嘔心瀝血，把自己的學(xué)問毫無(wú)保留地傳授給我們。

　　當(dāng)在深夜時(shí)，我們?cè)缫讶胨�，可老師們還在埋頭為我們批改作業(yè)。當(dāng)自己教的班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí)，您會(huì)為我們感到驕傲和自豪。當(dāng)在體育節(jié)我們失敗時(shí)，您會(huì)為我們感到可惜和難過(guò)……

　　老師是學(xué)生步入科學(xué)大殿的引路人。老師教學(xué)生在道德抉擇時(shí)，要正確地選擇道路，不能走入歪道。老師讓我們盡情地遨游在知識(shí)的海洋里。

　　教我們的陳老師就是這樣，她誨人不倦、愛生如子、教人耐心……“桃李滿天下”大可以贊頌陳老師，因?yàn)樗�已�?jīng)教過(guò)了好幾屆學(xué)生，早些年教過(guò)的'學(xué)生已經(jīng)有所成就了。

　　“老師是人類靈魂的工程師！”這足夠贊揚(yáng)老師的了。

　　感謝的作文 篇3

　　從小學(xué)開始，老師就教我我們朗誦！九年來(lái)不間斷的早讀，使我可以很快抓住一篇文章的感情！呵呵！可是，自從進(jìn)入了中專以后，以前的一切都改變了?

　　不敢向從前一樣，勇敢地舉手回答老師的問題，因?yàn)楹ε缕渌�同學(xué)異樣的目光；有

　　重大比賽時(shí)，總不敢報(bào)名，也因?yàn)楹ε庐悩拥哪抗�；�?dāng)自己有什么想法時(shí)，也不敢在課堂上勇敢地表述出來(lái)，也因?yàn)楹ε峦瑢W(xué)的評(píng)論！這個(gè)懦弱的自己我很想把它從生命中除去，可它就像是影子，如同噩夢(mèng)般的.緊緊糾纏！

　　“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”已遺忘是哪個(gè)偉人說(shuō)的，知識(shí)現(xiàn)在看覺得非常有理！人生是自己的，為什么要讓別人掌握呢�！蔽以鴨栠^(guò)母校的老師，怕不怕人家的評(píng)論？她告訴了我：“讓別人說(shuō)去吧！說(shuō)別人的人是懦弱的人，是她們自己沒有實(shí)力，樹人家評(píng)頭論足！”想想，很有說(shuō)服力哦！感謝給我鼓勵(lì)的人，感謝給我建議和忠告的人，是因?yàn)檫@些喚回了我，喚回了愿意走自己的路，談看人家談?wù)摰奈�！喚回了一個(gè)真正的勇者！

　　感謝的作文 篇4

　　小草感謝大地，是大地哺育它成長(zhǎng)；鳥兒感謝藍(lán)天，是藍(lán)天讓她自由翱翔；我要感謝……

　　首先，我要感謝我們的班主任，她像一支紅蠟，燃燒了自已，照亮了我們。教給我們?cè)S多知識(shí)，照顧我們就像母親一樣無(wú)微不至。

　　其次，我要感謝我的好朋友王卓然，在我難過(guò)時(shí)，她會(huì)安慰我，想盡辦法讓我笑起來(lái)；在她開心時(shí)，她會(huì)與我一起分享；在我有不會(huì)的題時(shí)，她會(huì)耐心為我講解。每一次都會(huì)使我心中激起一片片暖意。

　　對(duì)了，我還要感謝環(huán)衛(wèi)工人們。他們就像是城市中的美容師一樣，用汗水換來(lái)了一片潔凈、優(yōu)美的環(huán)境。

　　但是，我最應(yīng)該感謝的`是我的父母。我的父親，他是我人生中的一位老師，第一個(gè)好朋友。他就像一位勤勞的園丁，把我修剪成了一棵壁直的小樹，教會(huì)了我做人、做事的道理。他還像一座大山，是我最無(wú)助時(shí)的依靠。我的母親，她像是一位溫柔的天使，無(wú)時(shí)無(wú)刻地保護(hù)著我。她給予了我生命，讓我來(lái)到了這個(gè)美好的世界上。她和我一起學(xué)習(xí)，一起讀讀書。我的快樂，就是她的快樂，我的悲傷就是她的悲傷。母親，感謝您對(duì)我十年來(lái)的關(guān)懷。

　　感謝的作文 篇5

　　感謝小鳥，讓我們聽到了美妙的音樂；感謝大地，讓我們小朋友有了玩耍的地方；感謝綠色植物讓我們呼吸到了新鮮空氣，但我最要感謝的是我讀一、二年級(jí)時(shí)，教我的周老師，是她教會(huì)了我怎么寫字。

　　我剛學(xué)寫字時(shí)，字寫得很難看，而且每個(gè)字都寫得一邊高，一邊低，就像一個(gè)人斷了一只腿一樣。一次，寫字課上，周老師見了我寫的字，親切地走到我的座位旁，握住我的手，一筆一畫地教我寫字。寫了兩排后，周老師認(rèn)為我會(huì)把字寫好了，于是對(duì)我說(shuō)：“你自己試試吧�！蔽易孕诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。周老師輕輕的松開了她那溫柔的.手，我覺得我能寫好字了，于是認(rèn)真地寫了幾個(gè)字，誰(shuí)料到，我寫的字，還是那么丑，周老師見我寫的字還是那么難看，于是又不厭其煩地握住了我的手，我的手握住鉛筆，一筆一筆地寫下一個(gè)個(gè)工整的字。老師看看我寫字，于是慢慢地松開了手，我靈巧地寫下了一個(gè)又一個(gè)乖巧的字。周老師看見了，臉上露出了甜甜的微笑。

　　我讀二年級(jí)時(shí)，在這舉行的鉛筆字競(jìng)賽中，我得了一等獎(jiǎng)。我知道，這張獎(jiǎng)狀凝結(jié)著周老師你多少心血�。≈芾蠋�，我要感謝您！

　　感謝的作文 篇6

　　從我記事起，在我身邊就有許多為我付出心血的人。有辛勤培育我的老師；養(yǎng)育我的父母；幫助我的同學(xué)。在這些人當(dāng)中，我覺得我最應(yīng)該感謝的就是養(yǎng)育我的父母。

　　父母是我人生道路上的'一顆啟明星。在他們的指引和照明下，我，一個(gè)原本不知天高地厚的小女孩，懂得了生命的價(jià)值，時(shí)間的寶貴，親情的可貴，友誼的存在…

　　我感謝我的父母，使他們讓我來(lái)到了這個(gè)世界，看到了許多；他們含辛茹苦的多了，便繼續(xù)寫起作業(yè)來(lái)。不知什么時(shí)候，爸爸也起來(lái)陪我了。就這樣，我們?nèi)�人一起度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。第二天，老師檢查作業(yè)時(shí)，全班寫完作業(yè)的竟不到五人，上課時(shí)，老師還直夸我做得好，我聽后心里很高興。

　　老師表?yè)P(yáng)了我，我覺得媽媽和爸爸才是最應(yīng)該表?yè)P(yáng)的，如果沒有他倆做思想工作，陪著我，我想：著會(huì)兒，我肯定已經(jīng)前功盡棄了，還挨著老師的批評(píng)…幸虧有他倆，不然，我早已對(duì)學(xué)習(xí)沒了信心，不愛學(xué)習(xí)了。長(zhǎng)大后又怎能報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩呢？

　　父母是孩子最好的老師，父母對(duì)孩子的關(guān)心，幫助和指引會(huì)讓他們終生受益呢？

　　我由衷地感謝我的父母，如果當(dāng)初沒有他倆對(duì)我一番苦口婆心的指導(dǎo)。

　　感謝的作文 篇7

　　清晨，太陽(yáng)剛剛升起，那個(gè)身影已經(jīng)打掃完整條街道啦。那是誰(shuí)呢？是我們的清潔工阿姨。

　　吃完早餐已經(jīng)快八點(diǎn)了，我背上書包，走在街道上，昨天的垃圾已經(jīng)不見了，整條街道煥然一新，鮮花清香撲鼻而來(lái)，讓人感到心曠神怡。昨天，小朋友在我家附近玩手具槍，那些遺留下的子彈也不見蹤影了。路上，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)清潔工叔叔正把垃圾袋丟在一輛手推車上，原來(lái)，清潔工叔叔阿姨已經(jīng)打掃完了整個(gè)小區(qū)�？纯此麄冾~頭上那密密麻麻的汗珠，我猜他們已經(jīng)打掃了很久了。

　　再往前走，有一位阿姨正在清洗一個(gè)很大的垃圾桶，垃圾桶雖然又大又臟，可是那位阿姨并沒有抱怨，而是洗得那么認(rèn)真，那么干凈。旁邊的一位阿姨正在吃著一個(gè)饅頭，我不禁想起自己吃的早餐，一杯熱牛奶和一個(gè)可口的面包，還有一個(gè)美味的'煎蛋。我不禁覺得有點(diǎn)慚愧，每天媽媽幫我準(zhǔn)備豐盛的早餐，我還整天抱怨早餐不好吃，東挑西選。

　　感謝你們清潔工叔叔阿姨，是你們付出辛勤的汗水，讓我們的生活變得更加美好，你們不愧是城市的美容師，我們的生活離不開你們。

　　感謝的作文 篇8

　　本來(lái)今天想要寫自己這幾天的感受的，卻臨時(shí)又覺得今天更應(yīng)該寫一個(gè)主題——感謝。

　　今天是教師節(jié)，所以自然要感謝的是自己的老師們，除了要感謝新的老師外，更讓我想到了我的小學(xué)老師，記得第一次來(lái)到實(shí)驗(yàn)班的時(shí)候，要學(xué)電腦上的鍵盤手指，我真的是一竅不通，因?yàn)樾�時(shí)候的我還沒有碰過(guò)電腦，而現(xiàn)在我的打字速度飛快。這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程真的不記得了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)太小了，只記得以前經(jīng)常去一樓班級(jí)的后面一個(gè)教室里練習(xí)打字，一直到現(xiàn)在就覺得這小學(xué)的六年像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，我在夢(mèng)里面幸福了六年，如果現(xiàn)在能夠有時(shí)間把我們09級(jí)5班聚在一起的話，我希望，我們第一件事就是向所有與我們同甘共苦的老師，深深的鞠一躬，道一個(gè)教師節(jié)快樂�；蛟S一個(gè)老師要的就是同學(xué)們的`心意，本來(lái)打算要送給小學(xué)老師一個(gè)禮物，但是一想，禮物又能代表什么呢？有這份心意就是最難得的。我很高興我能夠在我最純真最可愛的童年里面，遇見那些用心的老師們，遇見熱情的同學(xué)們。

　　今天很美好。

　　感謝的作文 篇9

　　謝謝，這是一句微不足道的話語(yǔ)，但在現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多的場(chǎng)面需要我們說(shuō)謝謝······

　　在我呱呱墜地的時(shí)候，是護(hù)士，醫(yī)生把我接生出來(lái)，我覺得，我要對(duì)他們說(shuō)一句：謝謝；在我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人們?cè)缫哑鸫玻�清潔道路。我覺得，我們要對(duì)他們說(shuō)一聲：謝謝；在下雨天時(shí)，繁忙的街道上“車山車�！�，而交警們不顧雨水沖刷，站在路中央，默默指揮著，我覺得，我們要對(duì)他們說(shuō)一聲：謝謝；在混亂的`夜市里，警察展開天羅地網(wǎng)，與壞人斗智斗勇，展開殊死拼搏，我覺得，我們要對(duì)他們說(shuō)一聲：謝謝！

　　在大自然中，也有許多的東西值得我們致謝。我們要對(duì)小草、大樹說(shuō)一聲“謝謝”因?yàn)樗鼈兛梢詢艋�空氣，保持空氣清新。我們要�?duì)石油、煤說(shuō)一聲“謝謝”因?yàn)樗鼈�，我們的生活才變得快捷、明亮。我們也要�?duì)海洋說(shuō)一聲“謝謝”，因?yàn)楹Ｑ笤丛床粩嗟馁?zèng)與我們鹽、食物等······

　　在日常生活中，我們也有要感謝的人。我們要對(duì)所有的老師說(shuō)一聲“謝謝”，因?yàn)樗麄儾粩嗟亟o予我們知識(shí)；我們也要對(duì)父母說(shuō)一聲“謝謝”，因?yàn)槭撬麄冑x予了我們生命，讓我們有幸看到這世界上一切美好的東西······

　　我謝謝你看完我的作文！

　　感謝的作文 篇10

　　學(xué)校里的6月，操場(chǎng)上的一陣陣歡聲笑語(yǔ)，徘徊在蔚藍(lán)的天空下。數(shù)學(xué)樓頂層的六年級(jí)學(xué)生們卻一片沉默，沒有半點(diǎn)聲響，“鈴鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們?nèi)�三兩兩的結(jié)伴回家，而她們卻遲遲未動(dòng)。時(shí)光的沙漏，依然不緊不慢的流動(dòng)著，教室里慢慢的空了，剛剛結(jié)伴走出的四道人影，此刻漫步在操場(chǎng)，一步步的走著，夕陽(yáng)的余暉灑下，照射在她們的相握的手上，操場(chǎng)的草坪上幾乎同時(shí)落了幾滴黃豆般大小的.水滴，不知是淚還是手心的細(xì)汗。

　　轉(zhuǎn)眼到了初一的3月街道上，有4個(gè)人依然是他們4個(gè)依然是手牽手，依然邁著相同的步伐，只不過(guò)不再是那個(gè)小學(xué)的操場(chǎng)上，因?yàn)樗麄儺厴I(yè)了，升學(xué)了，每個(gè)人都去了不同的學(xué)校聽不同老師的課，寫著不一樣的作業(yè)，卻在空閑的時(shí)光里同他們聊著說(shuō)不盡的八卦與秘密，想起小學(xué)畢業(yè)時(shí)走過(guò)的操場(chǎng)和那時(shí)說(shuō)過(guò)的話，我們畢業(yè)了啊，我們環(huán)視著整個(gè)校園看夕陽(yáng)的余暉對(duì)呀，我們畢業(yè)了要分開了嗎？不適宜的聲音響起，整個(gè)氛圍有些悲傷。不過(guò)這悲傷很快化作縷縷青煙消失在夕陽(yáng)下，不會(huì)呀，我們依然可以一起玩，只不過(guò)不會(huì)再是這個(gè)校園的學(xué)生。

　　是啊，我們只是畢業(yè)了，我們的友誼不會(huì)變，感謝你們?cè)谖易蠲篮玫哪耆A里一直都在。

　　感謝的作文 篇11

　　如果生活是一方天空，那么，感謝之心就是黎明時(shí)天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海，感謝之心就是大海中最美的浪花；如果生活是一首充滿詩(shī)情畫意的詩(shī)，感謝之心則是詩(shī)中最華麗、最悠揚(yáng)的詩(shī)。

　　翻開生活的畫卷，感謝隨處可見，它將成為我們成長(zhǎng)長(zhǎng)河中最美麗的風(fēng)景……

　　在這里我要感謝老師，是您在我們讀不懂閱讀的時(shí)候告訴我們?cè)趺醋x懂并且更好的理解。

　　您，就像甘甜的泉水，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋。您，就是春蠶，吐盡銀絲為他人無(wú)私奉獻(xiàn)自己。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　您，時(shí)而溫柔，時(shí)而體貼，時(shí)而嚴(yán)厲。記得有一次，您一進(jìn)教室就一絲不茍的觀察所有認(rèn)真讀書的同學(xué)，不好好讀書的同學(xué)您一眼就看得出來(lái)，并要求他們放學(xué)后留下來(lái)再讀。

　　老師為我們做的僅僅是這些嗎？不是的。他們把自己的年華奉獻(xiàn)給了學(xué)生們，是啊！老師為我們付出了一切。

　　老師把所有的愛都給了學(xué)生們，這豈能不令人敬佩，令人感激？他們不圖回報(bào)，只記得那滿天下的學(xué)生，只求教出一批又一批的'人才。我們的世界為什么美好？是那些人才，那些都來(lái)自老師們的精心培育的人才。最后，我真誠(chéng)的對(duì)所有的老師說(shuō)一句：“老師，謝謝您！”

　　感謝的作文 篇12

　　我的師長(zhǎng)為了我幸福健康的成長(zhǎng)日夜操勞，我應(yīng)該尊敬師長(zhǎng)，文明守紀(jì)，做一個(gè)聽話的好孩子。

　　我的奶奶每天都很早起床，為我做好可口的早餐，然后又要買菜、煮飯，不停地洗洗漿漿，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，整理房間，拖洗地板，家務(wù)活她全做了，為的是讓我安安心心學(xué)習(xí)�？吹剿�的'頭發(fā)又多了些白發(fā)，她的腰身又彎了許多，我真想大聲說(shuō)：奶奶，您辛苦了，我愛您！

　　還有我的爸爸、媽媽，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去外地打工，帶著對(duì)母親的牽掛，對(duì)兒子的思念，起早貪黑的工作，為的是讓我幸福的生活。我想緊緊地?fù)肀б幌掳职謰寢�，�?duì)他們說(shuō)：您們辛苦了，謝謝您們！我愛您們！

　　還有我的老師，您的皺紋在我們一天天健康安全的成長(zhǎng)中變多，嗓子變得更加嘶啞了，而您每天都要教給我許多知識(shí)，為我早出晚歸的操勞，教我認(rèn)真做事，誠(chéng)信做人。老師，您歇歇吧，謝謝您！

　　親愛的奶奶，爸爸，媽媽、敬愛的老師，等我長(zhǎng)大了，我一定要報(bào)答你們，做一個(gè)讓你們開心的人。

　　我愛您們-----所有愛我的人。

　　感謝的作文 篇13

　　我非常榮幸能遇到你這種“處女座”兼“強(qiáng)迫癥”式的老師，我要感謝你嚴(yán)厲的話語(yǔ)。

　　我記得每次你從我旁邊經(jīng)過(guò)時(shí)，你都會(huì)瞄一眼我的握筆姿勢(shì)，然后就開始數(shù)落我：“你看你的握筆姿勢(shì)，我都說(shuō)了好幾遍了，你還不給我改掉，真是快把我急暈了！”我并沒有在意，因?yàn)槲业?握筆姿勢(shì)已經(jīng)根深蒂固了，一時(shí)半會(huì)也改不了。

　　不過(guò)人總會(huì)變得越來(lái)越成熟。有一次我在想如果我用這種握筆姿勢(shì)參加工作的話，會(huì)怎樣。然后我仿佛看到周圍人都用異樣的眼光看著我，竊竊私語(yǔ)道：“這個(gè)人這么優(yōu)秀，怎么會(huì)這樣握筆？真是難以置信！”我感覺自己的臉被染成紅色，立刻從這可怕的幻想中醒過(guò)來(lái)，下定決心要改變自己的握筆姿勢(shì)。

　　于是在這個(gè)暑假里，我參照標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，用一根像鐐銬一樣緊的橡皮筋把我的手和筆綁在一起，在有凹槽的字帖上練上一個(gè)小時(shí)。一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)能夠適應(yīng)這種握筆姿勢(shì)，感覺有一股明媚的陽(yáng)光照在我心上。

　　一路走來(lái)，我感覺自己是一個(gè)“幸運(yùn)兒”，一直都有人在幫助我，讓我的心田里開滿許多幸福的花兒。

　　感謝的作文 篇14

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，我就該變成一個(gè)初中生了，在這六年的時(shí)間里，我和同學(xué)們共同相處的場(chǎng)景至今還不能忘懷。

　　每天上午的大課間都要跑步，老師讓我們跑六圈，即使天氣很熱，老師依然讓我們跑六圈，剛開始許多同學(xué)都在埋怨，可后來(lái)我們一想老師是為了我們好，一到大課間就讓王佳樂和孫彩星帶我們?nèi)ヅ懿健?/p>

　　學(xué)校為了讓我們接近大自然、開拓視野、陶冶我們的身心，每年都會(huì)組織遠(yuǎn)足活動(dòng)，今年學(xué)�！懊�令”我們買的零食不能超過(guò)十五塊錢。我們無(wú)奈之下也只買了十五塊錢的零食，我又讓媽媽給我做了點(diǎn)飯，吃飯的時(shí)候我基本上就沒有吃零食，帶多了只是浪費(fèi)而已，而我們也體會(huì)到了學(xué)校的.用心。

　　母校，六年來(lái)，是您為我們創(chuàng)造了美麗整潔的校園，是您給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，是您讓我們學(xué)到“別怕，仔細(xì)想一想�！边@個(gè)充滿慈祥的眼神，剎那間，鼓勵(lì)了我，給了我自信。我毫不猶豫地說(shuō)出了答案，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)場(chǎng)面，我會(huì)永遠(yuǎn)記得我那位和藹可親的老師。

　　雖然我要離開母校了，老師的教導(dǎo)和這些快樂的時(shí)光，我永遠(yuǎn)銘記在心里。

　　感謝的作文 篇15

　　“一日為師，終身為父。”我要感謝一位陪伴我一到三年級(jí)的老師——陳老師。

　　陳老師有一雙“瞇瞇眼”，尖挺的鼻子上戴著黑框眼鏡，使得她的眼睛既迷人又銳利。上課時(shí)，誰(shuí)做小動(dòng)作，都逃不過(guò)她的“火眼金睛”。漂亮的'臉蛋上鑲著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。

　　記得有一次，我做錯(cuò)了一道不應(yīng)該做錯(cuò)的題目，心想：這下糟了，肯定挨罵了。正想著，陳老師不知什么時(shí)候來(lái)到我的身旁，把我嚇了一跳。老師一把“搶”過(guò)我手中的試卷，瀏覽了一下……我以為老師會(huì)破口大罵，就把眼睛閉得緊緊的。沒想到，老師居然沒有責(zé)怪我，指著做錯(cuò)了的那道題目，溫柔地說(shuō)：“這一道題為什么會(huì)做錯(cuò)呢？”“我……我太……太馬虎了！”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。說(shuō)這句話的時(shí)候，我的臉漲得紅紅的，手攥著衣角不肯松開�！跋麓慰刹荒茉僮尅�馬虎鬼’來(lái)?yè)v亂了！”我抬起頭，望著老師溫柔又迷人的“瞇瞇眼”，手不知不覺地松開了衣角，回到桌上，對(duì)著老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。直到那一刻，我心中的石頭才被正式“搬走”。

　　瞧！這就是我那既漂亮又溫柔的陳老師，我要感謝她，感謝她一直以來(lái)對(duì)我的呵護(hù)，使我明白了，做任何事情都要認(rèn)真，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。

　　感謝的作文 篇16

　　我是一個(gè)非常膽小的人。

　　一天晚上，我在外面開開心心的玩耍，玩到了很晚。望著陰森森的回家之路，心里不得害怕起來(lái)：“怎么辦，好黑啊!不會(huì)有什么惡心的蟲子一類的吧……”于是，我就傻呵呵地在等有沒有鄰居可以和我一起來(lái)回家。等待是焦急的，我又開始擔(dān)心了：一會(huì)兒不會(huì)有壞人路過(guò)這里吧?萬(wàn)一被他們捉去，就回不來(lái)了。

　　不大一會(huì)兒，迎面走來(lái)了一個(gè)熟悉的身影——隔壁的李阿姨。她也看見了我，滿臉驚訝的說(shuō)：“這不是隔壁的小鄭鑫么?這么晚了，為什么還不回家呢?”我回答道：“剛才我和朋友在一起玩的太晚，回家路上太黑了，有時(shí)還會(huì)有一兩只蟲子，我怕……”李阿姨聽后，大笑道：“哈哈，大小伙子，膽太小了。走，阿姨帶你回家，別怕了!”

　　在回家的路上，李阿姨和我講道：“男孩子不能那么膽小，會(huì)被人笑話的.。要大膽一點(diǎn)兒，多多嘗試一些，勇敢一些!”李阿姨溫柔的話語(yǔ)讓我受到了鼓勵(lì)。

　　從那以后，我經(jīng)常嘗試一個(gè)人回家，一個(gè)人走夜路，再也不害怕了。

　　謝謝您，李阿姨，是您的話語(yǔ)，讓我變得勇敢!

　　感謝的作文 篇17

　　對(duì)于感謝，腦海里全是她。

　　夏天，蟬未鳴。原本風(fēng)和日麗，撕掉委婉的面紗，變的烏云密布。當(dāng)做到教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)忘在了陽(yáng)臺(tái)上，忙拿老師手機(jī)打起來(lái)了；媽媽，我好像作業(yè)忘帶了。我沮喪著說(shuō)：天有不測(cè)風(fēng)云，萬(wàn)一下雨了就不要送了，大不了挨一頓打也罷。忽然間，傾盆大雨母親沉默了會(huì)兒：位置在哪里？陽(yáng)臺(tái)只聽到大門關(guān)的.聲音，與急匆匆下樓的聲音。

　　果然，不一會(huì)兒，媽媽便拿著我的作業(yè)本，出現(xiàn)在了我班教室門口。我走過(guò)去，把作業(yè)本從媽媽手中拿走后，轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備回到我的座位上，卻被媽媽叫�。耗闵险n的時(shí)候要認(rèn)真聽老師講解，要認(rèn)真聽課我卻無(wú)動(dòng)于衷，腦海里聯(lián)想出一幅幅畫面顧不上拿傘來(lái)保護(hù)自己，卻把作業(yè)絲毫不受一滴的畫面，這讓我感動(dòng)，一滴淚水留在臉頰。

　　回到家里，看見爸爸拿手上揚(yáng)，我知道這是要打我滴意思，卻被發(fā)感冒的媽媽攔住了算了，怪我，怕他上課被老師點(diǎn)名媽媽的話，使我的淚水不聽話地涌出了眼眶，我跑過(guò)去，抱住了媽媽。

　　我呆呆地轉(zhuǎn)身回家，一時(shí)詞窮，竟不知用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)感謝。

　　感謝你，媽媽，讓我知道什么是責(zé)任義不容辭的堅(jiān)忍。

　　感謝的作文 篇18

　　我們總是看到那開得絢麗的花朵，卻不曾想象到那背后默默辛勤勞動(dòng)的園丁。就像我們能有今天這樣的成績(jī)，正是有老師的認(rèn)真指導(dǎo)。在這第36個(gè)教師節(jié)里，我想說(shuō)：您辛苦了，感謝成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的路上有您的教誨！

　　為了慶祝老師節(jié)日快樂，我們團(tuán)員就來(lái)到老師的辦公室?guī)屠蠋煷驋咝l(wèi)生，剛來(lái)辦公室時(shí)，李老師還不在。隨后我們六個(gè)團(tuán)員就開始分工合作：擦窗戶、擦桌子、掃地、拖地、倒垃圾。每個(gè)人都認(rèn)真地做著自己的工作，等到我們快把辦公室打掃干凈時(shí)，李老師回來(lái)了，并笑著說(shuō)：“嗯，謝謝你們！”我們聽了很有成就感地說(shuō)：“那是的咯。嘿嘿，老師祝您節(jié)日快樂�。�！”有時(shí)候就覺得老師如同朋友一樣，偶爾開開玩笑，可謂真是良師益友�。�

　　其實(shí)教師的理解可以為：當(dāng)你像被蜘蛛網(wǎng)樣題目籠罩時(shí)，老師就是幫你走出來(lái)的源頭；當(dāng)你生活中遇到煩惱不知所措時(shí)，老師是你擺脫煩惱的.知心朋友；當(dāng)你一次次失敗時(shí)，老師是引導(dǎo)你走向希望大門的曙光。

　　或許您不能陪伴我一生，但您的教誨使我受益一生。感謝坎坷學(xué)習(xí)的道路上有您的指引，在這教師節(jié)愿您健康快樂，感謝一路有您�。�

　　感謝的作文 篇19

　　誰(shuí)也不是一生下來(lái)就會(huì)走路，便會(huì)寫字，創(chuàng)業(yè)。知識(shí)是靠積累，勇氣是靠磨練。朋友，別再紅著臉，靦腆地說(shuō)“我不會(huì)”。自信是邁向成功的第一步，除此之外，你還要學(xué)會(huì)感謝挫折。

　　朋友，當(dāng)你失敗的時(shí)候，你別氣餒。萬(wàn)事開頭難。當(dāng)有人不理解你的時(shí)候，你也不要為此而煩惱不休。理解基于溝通，溝通需要時(shí)間。一個(gè)生活的勇士，是敢在別人面前展露自己的缺點(diǎn)，然后誠(chéng)懇地接受別人的指點(diǎn)，從此，你的人生會(huì)更加完美，成功會(huì)離你越來(lái)越近。

　　經(jīng)不起波浪的“魚兒”不能躍出水面，只會(huì)躲在安樂窩中的.雄鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。挫折是一筆財(cái)富，練就了我們的耐心和執(zhí)著。挫折是一本讀不完的書，教會(huì)了我們成熟和經(jīng)驗(yàn)。

　　朋友，請(qǐng)不要再說(shuō)“我不會(huì)”。不要害怕自己不會(huì)做，它只會(huì)使你腳步更踏實(shí)，不要擔(dān)心自己會(huì)失敗，失敗是成功之母。一帆風(fēng)順的人生是平庸的，它如一杯白開水，讓人感到索然無(wú)味。風(fēng)雨過(guò)后的彩虹才會(huì)美麗。讓我們以平和的心態(tài)接受挫折，感謝挫折。

　　感謝的作文 篇20

　　我們應(yīng)該感謝我們的父母關(guān)心我們，我們應(yīng)該感謝我們的朋友幫助我們，可是，我認(rèn)為，我們還應(yīng)該感謝的是我們的對(duì)手。比如說(shuō)，我就要感謝我的對(duì)手——小飛。

　　以前，我的.英語(yǔ)成績(jī)橫掃全班無(wú)敵手。至少，有兩次是這樣，我便開始自滿起來(lái)，認(rèn)為沒人可以超過(guò)我了。就這樣，我的英語(yǔ)水平在一點(diǎn)點(diǎn)地下降，可我一直都沒有發(fā)覺。直到一次成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，我竟然排在了小飛的后面。氣得我火冒三丈，發(fā)誓要和他來(lái)比個(gè)高低。從此，我天天在家中復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)英語(yǔ)，就這樣，我的英語(yǔ)成績(jī)就又一點(diǎn)一點(diǎn)地上去了。

　　有一次，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，我還在拼命地做英語(yǔ)題。這時(shí)，盡管我已經(jīng)十分累了，還很想睡覺，可是，我還是忍住了，依然堅(jiān)持做題，這時(shí)，好像有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“你累了，快睡覺吧，這樣你就不會(huì)超過(guò)我了!”這是小飛的聲音!我一想，你想讓我睡，我就偏不睡，于是，我又打起精神，接著寫了下去。直到很晚，我還在堅(jiān)持。

　　到了期末考試了，我一看，哈哈，這可都是我最拿手的題呀!我三下五除二，把它全做完了，我又不放心，把它檢查了好幾遍，才放心地交上去。拿到成績(jī)單，我得了全班第一，這時(shí)，我對(duì)小飛說(shuō),我又勝利了!

　　謝謝你，小飛，我的對(duì)手。

　　感謝的作文 篇21

　　我的媽媽是一個(gè)上得了廳堂下得了廚房，人見人愛，花見花開的好媽媽。就是有一個(gè)缺點(diǎn)——喜歡嘮叨。一聽到媽媽那張放不完的'老唱片，我的心開始煩躁起來(lái)。

　　一天，我正在看媽媽的手機(jī)，媽媽過(guò)來(lái)了，嚴(yán)厲斥責(zé)：“都快要考試了，還玩手機(jī)，你能不停一會(huì)兒?你一天不玩手面手就癢是嗎?有時(shí)間你給我去寫會(huì)兒教輔資料去!”媽媽又嘮叨個(gè)不停。

　　又一個(gè)即將考試的晚上，我復(fù)習(xí)著資料，媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“欣怡呀!你明天可要好好考，記住，考完了不要玩，一定要仔細(xì)檢查，考出個(gè)好成績(jī)來(lái)�！眿寢層执蜷_了她那永遠(yuǎn)放不完的唱片。媽媽的聲音似乎比以前溫柔了許多。過(guò)后媽媽又給我講了幾道題。

　　第二天，我來(lái)到考場(chǎng)，一看試卷，全都是媽媽給我講過(guò)的題。我神氣十足，有信心地寫完了，然后我又仔仔細(xì)細(xì)地檢查，不敢有一點(diǎn)馬虎。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我取得了一個(gè)好成績(jī)：數(shù)學(xué)98分，英語(yǔ)100分，語(yǔ)文95.5分。我開心極了，把這個(gè)非常大的喜訊告訴了媽媽。媽媽笑得合不攏嘴：“欣怡呀!你可沒讓媽媽失望，媽媽有你這個(gè)好女兒真是太棒了!”媽媽又開始嘮叨個(gè)不停。這次，我并沒有討厭，而是感謝嘮叨，感謝我的媽媽，希望媽媽能繼續(xù)嘮叨我。

　　感謝的作文 篇22

　　在我心中，一直有一個(gè)人激勵(lì)我成長(zhǎng)，那個(gè)人就是我的老師---邵老師。

　　邵老師是我小學(xué)低年級(jí)的`數(shù)學(xué)老師。邵老師上課時(shí)得氣氛十分活躍，下課對(duì)我們的關(guān)照更是無(wú)微不至。

　　邵老師上的課十分受同學(xué)們的歡迎。然而，她更有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，他把自己的愛全奉獻(xiàn)給了我們。

　　記得有一次臨近期末考試，邵老師正在給我們上課，忽然教師門口來(lái)了一個(gè)女老師，她著急地喊著:"邵老師!邵老師!'邵老師走到教室門口，那位女教師在邵老師耳邊輕輕說(shuō)了幾句話就匆匆走了。邵老師一聽倒吸一口氣，但她很快鎮(zhèn)靜下來(lái)了，有繼續(xù)個(gè)我門講課。這時(shí)，教室靜極了，只有老師那親切而溫和的聲音在教室里回蕩。下課了，我們議論著;邵老師家發(fā)生了什么事?到了下午，一打聽，才知道邵老師的女兒在外讀書，突然生病了，很嚴(yán)重連飯也吃不下。

　　到了第二天，我想邵老師一定不會(huì)來(lái)了。剛到校門，我突然眼前一亮:咦!那不是邵老師嗎?天吶!邵老師眼邊都有黑眼圈了......難道他一夜沒睡嗎?上課了，邵老師依然像往常一樣面帶微笑親切地給我們上著課。

　　邵老師就是這樣一位老師。

　　感謝的作文 篇23

　　媽媽，我一出生，你就送給了我許多珍貴的禮物，你給了我明亮的雙眼，讓我在黑夜里能夠看清道路；你給了我健康的生命，讓我快樂生活媽媽，我感謝你。

　　每當(dāng)我生病時(shí)，你總是最著急的。有一回，夜深人靜的時(shí)候，窗外沒有一點(diǎn)兒聲音，這時(shí)，病毒進(jìn)入我的身體，和白細(xì)胞展開了大戰(zhàn)，我發(fā)高燒了。媽媽發(fā)現(xiàn)我有些不對(duì)勁，便摸了摸我的額頭，滾燙滾燙的，便拿出酒精馬上對(duì)我進(jìn)行物理降溫。經(jīng)過(guò)一番折騰，我的溫度終于降了下來(lái)。媽媽盡管精疲力盡，但仍還像一位天使一樣不知疲倦地守護(hù)著我。我緊緊地牽住了媽媽的大手，我感到我的身體充滿了無(wú)限的.力量。第二天早上，我好多了，我急忙跑去跟媽媽匯報(bào)戰(zhàn)況�？煽吹綃寢尩哪且豢蹋瑴I水布滿了我的臉頰，濕潤(rùn)了我的眼眶。媽媽那原本紅潤(rùn)的臉蛋失去了光澤，黑眼圈比熊貓還重。我自責(zé)又內(nèi)疚：都是因?yàn)槲�，才讓媽媽變成這樣，我要趕緊好起來(lái)，不讓媽為我操心。

　　媽媽，我要感謝你很多很多，感謝你給了我勇氣，感謝你教會(huì)了我誠(chéng)信，感謝你，感謝你讓我擁有了一切。媽媽，我愛你，你陪我長(zhǎng)大，我伴你到老。

　　感謝的作文 篇24

　　生活，總是悲歡離合，成敗得失，有人感謝成功，有人感謝收獲，我感謝挫折。

　　樹苗，經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，才能成長(zhǎng)為參天大樹；小鳥，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗的起飛，才能遨游在天空自由飛翔；我們年輕一代，只有努力學(xué)習(xí)，不怕辛苦和挫折，才能勇攀知識(shí)的殿堂，達(dá)到成功的彼岸。

　　如今，我已是一名六年級(jí)學(xué)生了，但仍然清楚得記得一次教訓(xùn)、一個(gè)挫折。那是在小學(xué)三年級(jí)時(shí)的事情，我是班上成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生，數(shù)學(xué)連續(xù)好幾次都是95分以上，這不禁使我沾沾自喜，驕傲自大，老師的`課也不那么認(rèn)真聽了，課堂上是一半學(xué)習(xí)，一半玩耍。

　　終于，在一次考試?yán)�，那用紅色水筆寫的鮮艷的“85分”，深深刺痛了我的眼睛，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次很大的挫折。

　　從此，我收起驕傲的心，課堂上認(rèn)真聽講，課下，及時(shí)鞏固和復(fù)習(xí)，很快，我的成績(jī)又追上來(lái)啦！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比嗽谌耸�，都需要經(jīng)歷一些挫折，挫折令我們灰心，令我們失望，甚至令我們崩潰，但挫折同樣讓我們得到了教訓(xùn)，在一次又一次的痛苦的失敗中，尋找自我，越挫越勇。

　　所以，我們要感謝挫折——是她教會(huì)了我怎樣面對(duì)困難，解決問題，并勇敢戰(zhàn)勝困難。

　　感謝的作文 篇25

　　在這個(gè)世界上，我想感謝很多很多的人，我想感謝爸爸媽媽的愛，感謝大姨、哥哥的關(guān)心，感謝老師辛勤教育，但我最想感謝的人卻是一位陌生的'叔叔。

　　一個(gè)中午，婆婆正在炒菜，可是鹽不夠用了。婆婆說(shuō)：“你去買一袋鹽回來(lái)。”我說(shuō)：“好�！蔽绎w快地跑去小超市買鹽。鹽買好了，我又快速地往家趕�？墒俏覄倓傔M(jìn)村，突然一條狗竄出來(lái)，嚇了我一大跳！那是一條大黃狗，身長(zhǎng)一米左右，長(zhǎng)得十分威武，像一頭猛獸，看著它，我一下子想起小時(shí)候被狗咬的可怕經(jīng)歷，心里害怕極了，身子瑟瑟發(fā)抖，可那條大黃狗卻突然向我汪汪大叫起來(lái)，我著急的想：怎么辦？

　　正在此危急時(shí)刻，一位叔叔過(guò)來(lái)了，他問我：“怎么了？孩子�！蔽乙宦牼拖褚娏司刃撬频模�激動(dòng)得都快哭了。我說(shuō)：“我怕狗，我被狗咬傷過(guò)兩次”�！拔宜湍慊厝グ�！”叔叔說(shuō)。我馬上跟在叔叔的旁邊，沒想到那條狗也跟了過(guò)來(lái)，我閃到叔叔前面，那只狗也跑到前面，狗不停的追，我不停地閃躲……終于平安回到家了！站在家門口，我心里的大石頭終于落地了。我說(shuō)：“謝謝叔叔，再見！”叔叔也說(shuō)：“再見！”

　　那個(gè)叔叔的幫助，讓我感激！

　　感謝的作文 篇26

　　真的太快了，下學(xué)期就要畢業(yè)了。曾經(jīng)在這個(gè)校園里張揚(yáng)過(guò)青春，留下過(guò)歡笑，躺下過(guò)淚水，而馬上就要走了。曾經(jīng)怨恨過(guò)您、咒罵過(guò)您，現(xiàn)在卻來(lái)不及珍惜和您度過(guò)的每一天；曾經(jīng)漠然的對(duì)待您，現(xiàn)在卻又對(duì)您充滿眷戀……五年，改變了您和我之間的關(guān)系。您從敵人變成朋友“從老師變成了母親……

　　人與人之間的微妙關(guān)系總是隱含在日�，嵤轮�中，平淡無(wú)奇，并不引人注目。總是在要分手的時(shí)候，才會(huì)感覺到里面的溫柔和柔情。五年您教導(dǎo)我的話已經(jīng)記不清了，我只知道，他們已經(jīng)融入到了我的思想”您在我的作業(yè)本上批下的.鉤鉤叉叉已經(jīng)數(shù)不清了，我只知道，它們是我日后前進(jìn)的階梯……記得五年級(jí)時(shí)，曾有過(guò)無(wú)數(shù)關(guān)于畢業(yè)的遐想，現(xiàn)在快體驗(yàn)到了，卻又想時(shí)光能夠倒流……真的好舍不得��！想起您給我們上課時(shí)的情景：想起了您的妙語(yǔ)連珠，在課堂上讓我們開懷大笑的情景；想起了您的寬容：想起了您的隨和：更重要的是，您還有一顆不老的童心�；叵肫鹩幸淮�，我的作文寫的很少，只有兩三百字，您便耐心的教我寫作方法，一遍不夠再說(shuō)一遍，您不厭其煩，一次又一次的修改。

　　老師，這是的語(yǔ)言是無(wú)力的，文字也是虛幻的，只有這一聲——“老師，謝謝您!”才是真實(shí)的。

　　感謝的作文 篇27

　　“感謝”兩個(gè)字說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小。但為什么要感謝？因?yàn)楦兄x，我們會(huì)得到別人的尊敬，會(huì)讓人得到莫大的欣慰、感動(dòng)。所以，我們一定要懂得感謝，要感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人；感謝給我們生命的人，感 謝給予我們知識(shí)的人；感謝關(guān)心

　　我們的人等等。

　　懂得感謝，感謝給我們生命的父母。從我們剛出生的那時(shí)候的幾時(shí)，幾分，幾秒鐘，父母就開始承擔(dān)著重大的`責(zé)任，因?yàn)槲覀兩眢w里流淌著與父母一樣的血液，所以父母會(huì)為了我們?cè)谕庑量鄤谧�，父母有的吃，就決不會(huì)讓我們餓著。而我們長(zhǎng)大了，父母也越來(lái)越蒼老了，我們又為父母做了些什么呢？所以我們一定要懂得感謝：一聲問候，一杯熱茶，都會(huì)讓父母得到溫暖，感到欣慰。

　　懂得感謝，感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。在學(xué)習(xí)中，遇到難題，同學(xué)的幫助，老師的幫助。在生活中，遇到困難，陌生人的幫助。都讓我們對(duì)他們產(chǎn)生感激之情。因?yàn)樗麄兊膸椭�，所以我們才可以遇到困難時(shí)，不放棄；遇到挫折時(shí)，不敗退；遇到傷害時(shí)，不害怕。正因?yàn)槿绱耍�我們更需要懂得感謝：一句謝謝，一個(gè)微笑，都能讓我們感到他人對(duì)自己的尊敬。

　　如果，我們?cè)谖邓{(lán)的天空中添上一條彩虹，那么整個(gè)世界將會(huì)多么豐富多彩！所以，我們一定要懂得感謝。

　　感謝的作文 篇28

　　五年前，我是一顆黑黑、圓圓的小果，是鳥兒把我從老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的山間樹林送進(jìn)了一個(gè)小院里。從此，我便在這里安家落戶——生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。

　　今年我已經(jīng)五歲了，個(gè)兒高出了圍墻，看到了外面的世界。大家都夸我是一個(gè)挺拔健壯、枝繁葉茂的“帥小伙”。

　　我所以有今天，是因?yàn)榈玫搅撕枚嗯笥训暮亲o(hù)和關(guān)愛，我要對(duì)他們表示深深的謝意。

　　我要感謝勤快的鳥兒，是它把我從深山老林遷移到安靜的小院，使我安居樂業(yè)。

　　我要感謝聰明的.小主人，是他為我寫文章，做宣傳，把我介紹給很多很多朋友，讓大家知道我的名字叫花椒樹。

　　我要感謝辛勤的老園丁，是他陪著小主人給我澆水施肥，修枝培土，使我成長(zhǎng)的既快又健壯。

　　我要感謝神奇的大自然，太陽(yáng)給了我明媚的陽(yáng)光，使我感到溫暖快樂，催我產(chǎn)生光合作用，使果子結(jié)的又大又多；春風(fēng)吹來(lái)，我就隨風(fēng)起舞，那“沙沙”的聲音，就是我唱的歌兒，我在歌舞中快樂成長(zhǎng)；雨露使我的枝葉更加壯實(shí)嫩綠，使我的花兒更加鮮艷美麗。陽(yáng)光、春風(fēng)、雨露，是我一生中最好的朋友。

　　我懂得知恩圖報(bào)。我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答幫助過(guò)我的朋友，下決心多結(jié)果實(shí)，讓他們享受到豐收的喜悅。

　　感謝的作文 篇29

　　一個(gè)清晨，我沿著臺(tái)階，登上陽(yáng)臺(tái)。在樓的最高處，我傾聽著鳥兒的婉轉(zhuǎn)歡叫，看著它們?cè)谔斓亻g自由飛翔，眺望著這城市的一切。

　　千萬(wàn)思緒一起涌上心頭，就在那一瞬間，我學(xué)會(huì)了感恩與感謝。我感謝父母。我感謝他們給了我一次人間走一遭的機(jī)會(huì)，感謝他們?cè)谖矣啄陼r(shí)撐起一片天空，他們用高大的身軀保護(hù)著我。我堅(jiān)信，我不能，也不會(huì)像朱自清說(shuō)的那樣&ldqu；赤裸裸到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去，一無(wú)所成，我會(huì)以精彩的人生報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩！

　　我感謝對(duì)手。有了對(duì)手，才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)有成功。我感謝在我人生路上的'對(duì)手，因?yàn)樗麄冊(cè)诒浦�我進(jìn)取，我才能成為班里的佼佼者之一。我希望未還會(huì)有越越多、越越強(qiáng)的對(duì)手，他們會(huì)磨練我，助我走向成功。到那時(shí)，我會(huì)真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)一聲：對(duì)手，我感謝你！我感謝老師。老師就如同我的第二個(gè)父母，他們教我知識(shí)和做人的道理，令我日漸成熟。我會(huì)以最優(yōu)異的成績(jī)，感謝我最親愛的老師！

　　我感謝那一個(gè)清晨，正是在那個(gè)清晨，我學(xué)會(huì)了感恩和感謝。

　　感謝的作文 篇30

　　在我四年的時(shí)光里，我感謝我的同學(xué)們，感謝老師，但我最想感謝他——陳萬(wàn)軒。

　　“六一”是我們最喜歡的一天。在三年級(jí)時(shí)，我們的“六一”兒童節(jié)提前了幾天，到了真正“六一”的那天下午，我們班的同學(xué)要看恐怖的鬼片。在他們搜索時(shí)，我悄悄地溜了出去，在外面哭泣，我為自己的軟弱和恐懼而哭。同時(shí)我的心里也在想：“如果我能膽大一點(diǎn)，如果我不害怕那些虛假的物體，也許就能和他們一樣了�！�

　　我的存在感很低，除了陳萬(wàn)軒以外，其他學(xué)生都希望著看那可怖的物體。他是個(gè)男生，不怎么會(huì)關(guān)心，安慰人，但他還是給我說(shuō)：“看動(dòng)畫的鬼片吧，一點(diǎn)都不可怖的。別再哭了。”雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，卻讓我的心里溫暖了許久。這種朋友之間的'真實(shí)友誼，讓我感到可靠。那也是我覺得他最溫柔的一次，拋掉了差脾氣，仿佛一個(gè)害羞的女生。也讓我從以前對(duì)他那行為的不滿，到一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)他那多變的性格改變了看法。

　　陳萬(wàn)軒，在感謝你的同時(shí)，我希望你以后可以開心起來(lái)，真誠(chéng)地笑一笑，好嗎？其實(shí)我覺得如果你改掉了壞脾氣，一定有許多人會(huì)和你成為好朋友的。

　　再過(guò)兩年，我要升入初中，在此我再次感謝家人，感謝同學(xué)和老師，希望你們以后之后每天都能開心真誠(chéng)地笑一笑。

　　感謝的作文 篇31

　　也許，有人說(shuō)幸福就是一種美好的感覺�？墒�，我卻覺得幸福就是那一聲感謝。

　　每次幫助別人之后，我們總會(huì)聽到那一聲真摯的感謝，這個(gè)時(shí)候，就是我最幸福的時(shí)候。

　　媽媽下班回家了，辛苦工作了一天之后，媽媽躺在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)。我知道她很累，這時(shí)候，我就會(huì)跑過(guò)去給媽媽按摩幾下。媽媽笑了，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”我也笑了，感到有一股暖流涌進(jìn)了我的心窩，媽媽的那一聲感謝讓我覺得很幸福。

　　上課了，楊老師走進(jìn)教室。哎呀，本子還沒人發(fā)呢！我趕緊跑到辦公室，捧來(lái)厚厚的練習(xí)本。楊老師贊許地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”看著楊老師燦爛的.笑容，我比楊老師還要高興。老師的那一聲感謝讓我覺得很幸福。

　　課間活動(dòng)的時(shí)候，俞孝誠(chéng)的筆盒掉在了地上。鉛筆、鋼筆灑了一地，我蹲下身去幫他一支支撿起來(lái)，放在筆袋里，拉好拉鏈。俞孝誠(chéng)高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”我心里樂開了花。同學(xué)的那一聲感謝讓我覺得很幸福。

　　其實(shí)，幸福有很多種，但我的幸福，就是那一聲感謝！

　　感謝的作文 篇32

　　教師，是這個(gè)世界上最高貴，最純潔，最善良的一個(gè)職業(yè)之一。教書育人，這個(gè)詞語(yǔ)前半部分是教書，后半部分是育人。意思就是教師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，在傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己生命的意義，實(shí)現(xiàn)人生應(yīng)有的價(jià)值追求，塑造自身完美的人格。所以，我才這樣說(shuō)教師是一個(gè)高尚，善良的一個(gè)職業(yè)。

　　記得我們新的數(shù)學(xué)老師所說(shuō)的話：“我有自己的孩子，但我陪伴的時(shí)間最長(zhǎng)的還是你們�！笔前�，老師一天中至少有10個(gè)小時(shí)在學(xué)校。再減去10小時(shí)睡覺時(shí)間，那里還有時(shí)間陪他的孩子呢？大部分時(shí)間都花在了我們的身上。有的老師，是真的把學(xué)生當(dāng)做是自己的.兒女看待的。

　　有些老師，就算身體再不好，精神再不好，也要來(lái)給學(xué)生上課。他們說(shuō)：“自己生病是小事，誤了學(xué)生們的學(xué)習(xí)可就是大事了�！边@樣的老師，是真的好老師。

　　老師，是這個(gè)世界上最高尚的職業(yè)。那一句“老師，您好�！辈粌H不呆板，還充滿了學(xué)生對(duì)老師的愛，也充滿了老師對(duì)學(xué)生的愛。

　　感謝的作文 篇33

　　在我的生活中，有許許多多要感謝的人，但我最想感謝的人就是我的奶奶。

　　我從小就是跟著奶奶長(zhǎng)大的，奶奶對(duì)我照顧得無(wú)微不至，每次去買菜都是買我愛吃的.，雖然她現(xiàn)在有好幾個(gè)孫子，但是奶奶說(shuō)她最掛念的就我一個(gè)。記得有一次，我放學(xué)了，爸爸媽媽都有事，沒有人來(lái)接我，這時(shí)奶奶打電話過(guò)來(lái)，說(shuō)自己過(guò)來(lái)接我，可是奶奶今天有感冒。我就在電話里告訴奶奶不用過(guò)來(lái)接我，我自己走回家，奶奶說(shuō)了聲好的，可當(dāng)我走出校門口時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)戴著口罩，穿著大衣拿著雨傘熟悉的背影。沒錯(cuò)，那就是我的奶奶，我連忙跑過(guò)去問：“奶奶，不是說(shuō)好我自己走回家嗎？你的身體怎么樣了？”奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“我的身體好多了，我怕你一個(gè)人走回家不安全，今天又下雨，車來(lái)車往這么多，想想還是不放心�！蔽沂�分感動(dòng)，奶奶回去的路上又打了兩次噴嚏，她頂著感冒來(lái)接我，這體現(xiàn)了奶奶是多么的愛我。

　　現(xiàn)在奶奶的年紀(jì)越來(lái)越大，我不能讓奶奶事事為我操心，我要學(xué)習(xí)獨(dú)立，努力用功，才不會(huì)辜負(fù)奶奶對(duì)我的期望。

　　感謝的作文 篇34

　　我的媽媽是一位平凡而偉大的母親，她是我和哥哥、姐姐唯一的依靠。而我也時(shí)常在心里默默地想著要怎樣感謝媽媽才更合適。

　　媽媽今年四十九歲，她有一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，她的頭上早已爬滿了與她的年齡不相符的銀絲，歲月這把刻刀在她的臉上留下了累累痕跡。

　　媽媽是在她三十七歲時(shí)生下我的.，我是個(gè)早產(chǎn)兒，七個(gè)月便出生了。在我剛出生時(shí)，媽媽的身體就非常虛弱，因?yàn)樗�是一個(gè)高齡產(chǎn)婦。就在我一歲多剛會(huì)走路的時(shí)候，父親便因?yàn)橐粓?chǎng)車禍去世了。

　　從此，媽媽的臉上再?zèng)]有了笑容，面容憔悴，蒼老了許多。明明還沒到五十歲，就有人問她：“你五十幾了？”媽媽苦笑不語(yǔ)。

　　當(dāng)時(shí)我剛學(xué)會(huì)走路，媽媽既要照看我，又要做家務(wù)活，好不容易把活都干完了，卻因?yàn)橐�哄我卻讓她無(wú)法休息片刻。

　　終于，由于過(guò)度勞累，在我六歲那年，媽媽得了癌癥！得知這個(gè)消息，她幾乎絕望了，因?yàn)樗�最�?dān)心的就是我們兄妹三人無(wú)人照料。感謝幸運(yùn)之神眷顧，后來(lái)在親戚朋友的幫助下，才算把命保住。

　　媽媽帶著病一直照顧我們兄妹三人，她是多么辛苦��！

　　媽媽，謝謝您，女兒一定好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，長(zhǎng)大后一定讓您過(guò)上幸福的生活，以此報(bào)答您的養(yǎng)育之恩！

　　感謝的作文 篇35

　　感恩是好的如果你對(duì)別人心存感激，你就會(huì)幸福如果你對(duì)別人心存感激，你不僅快樂，而且滿足我有太多的人要感恩，父母，老師今天，我要感恩做我的同學(xué)。

　　我們彼此不認(rèn)識(shí)，為了學(xué)習(xí)，一起在這個(gè)美麗的校園里。我們現(xiàn)在是一起學(xué)習(xí)的學(xué)生，是一起玩耍的伙伴，是分享歡樂和悲傷的朋友。我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，同學(xué)們！”

　　炎熱的太陽(yáng)在天空中，在炎熱的日子里，很少有人在操場(chǎng)上。順便說(shuō)一下，體育教育將在星期二晚些時(shí)候舉行。所以我們一排排地走了下去�！白筠D(zhuǎn)！慢跑兩圈，回來(lái)集合！”體育老師有力地說(shuō)�！疤鞖膺@么熱，我為什么不跑快點(diǎn)回來(lái)，在陰涼處休息一下呢？”我也想。

　　不知怎的'，我的腳扭，所以不要它的重量拉，我的臉重重地摔在地上，他的腳一樣扭曲！恰在這時(shí)，小朱曾經(jīng)把我扶起來(lái)，不一會(huì)兒，一群學(xué)生圍過(guò)來(lái)，他們雨傘，拿著水給我，其他一些同學(xué)扶著我，有的給我吃藥，沒有抱怨的話。還有一句，“沒事吧？”在這個(gè)時(shí)候，我覺得學(xué)生與學(xué)生之間的深厚友誼！這些學(xué)生關(guān)心讓我感到溫暖和感激，讓我常懷感恩之心。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我仍然記得和記住它。現(xiàn)在，六年級(jí)，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶給我最美好的祝愿！謝謝。

　　感謝的作文 篇36

　　一節(jié)美術(shù)課上，老師給我們布置了一道作業(yè)——畫自己喜歡的一種動(dòng)物，先用鉛筆勾勒輪廓，再涂上恰當(dāng)?shù)念伾��?/p>

　　老師一聲令下，同學(xué)們開始低頭認(rèn)真地畫起來(lái)。大約過(guò)了二十分鐘，我畫了一只調(diào)皮的小猴子爬到桃樹上摘桃子。想到這里后，那只調(diào)皮的猴子洋洋得意的神情，我忍不住露出了笑容。

　　要上色了。我把書包翻了個(gè)底朝天，也沒發(fā)現(xiàn)彩筆的影子。“不好！”我心里咯噔一下，“我的水彩筆不見了�！蔽易�在位上發(fā)呆，我清楚地記得離開家門前已經(jīng)將彩筆裝進(jìn)了書包，塞到哪里去了呢？總不能不上色吧。正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，一盒水彩筆像長(zhǎng)了腿似的出現(xiàn)在我桌上，原來(lái)是同桌劉陽(yáng)向我伸出了幫助的'手。他輕輕地對(duì)我說(shuō)：“我們兩個(gè)共用吧。”于是，我不客氣地拿起水彩筆，認(rèn)真地涂起來(lái)。不一會(huì)兒，我就把色彩涂好——一只猴子拿著又大又紅的鮮桃，正回過(guò)頭來(lái)得意地看著我呢！

　　叮叮�！�…下課鈴響了。我把作業(yè)交給老師。老師雙手展開我的畫作，連連點(diǎn)頭，“畫得好！畫得好！”只有我知道，多虧了劉陽(yáng)的幫助，我才能畫出這么完整的作品。

　　我回到座位，將彩筆還給劉陽(yáng)，感激地說(shuō)：“謝謝！”

　　“寫什么，同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助的�！眲㈥�(yáng)有些不好意思。

　　感謝的作文 篇37

　　說(shuō)起感謝，很多人都值得我去一一感謝她（他）們。

　　沒有陽(yáng)光，就沒有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；沒有老師，就沒有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。所以我們要去感謝她（他）們。

　　感謝父母，自從有了我們的那一刻起，他們就不辭辛勞的養(yǎng)育著我們，教育著我們，盡最大努力為我們提供良好的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境，期待著我們每個(gè)孩子成龍成風(fēng)。

　　感謝老師，您像火紅的太陽(yáng)，讓每一粒種子開花結(jié)果萌發(fā)自己的生命；您像威藍(lán)的天空，讓每一個(gè)希望變成果實(shí)；您像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵。老師是您把無(wú)知的我們帶進(jìn)了知識(shí)的寶庫(kù)；您就像露水，把我們?nèi)�部濕�?rùn)讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游。老師是您給了我知識(shí)，給了我力量，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師再次對(duì)您說(shuō)一聲謝謝！

　　是誰(shuí)把我們從一個(gè)淘氣而頑皮的孩子培育成一個(gè)懂事的'好孩子？是誰(shuí)把我們從一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的孩子培育成一個(gè)知識(shí)豐富的聰明孩子？

　　這就是我們偉大的父母老師，是他們不惜一切培育著我們！

　　要感謝的有很多很多，只要學(xué)會(huì)感謝，我們才會(huì)更好的珍惜生活！

　　感謝的作文 篇38

　　我感謝的人是我的父母，是因?yàn)樗麄兌己荜P(guān)心都很關(guān)心我，疼我。他們不顧自己辛苦的工作，也要我吃的好，睡的香。而他們都很辛苦。

　　有一次，我語(yǔ)文考試考得不是很理想。我想，爸爸媽媽一定會(huì)打我，罵我的。想到這里，我心里很害怕，也很難過(guò)。害怕的是是我回家后爸爸媽媽會(huì)打我和罵我。難過(guò)的是我這次考試為什么會(huì)考得那么差。

　　到了家以后，結(jié)果并不是我想的那樣。爸爸媽媽既沒罵我，更沒有打我。但我拿出試卷給爸爸媽媽看。媽媽說(shuō)：“你這次怎么考的那么差？希望你再下一次的考試獲得理想的.分?jǐn)?shù)。也一定要多看書，一定要加倍努力�！蔽矣窒氚职謰寢尮┪疑蠈W(xué)，已經(jīng)很辛苦了。再加上我這次考試考的這么差，他們一定會(huì)失望的。所以，我下定決心，一定要把書讀好。

　　還有一次，我去玩的時(shí)候，剛好飛來(lái)一只馬蜂，把我給叮了一下。我急忙跑回家，把這件事告訴了爸爸。爸爸聽后，急忙把我送進(jìn)了醫(yī)院。結(jié)果配了一些藥。我吃了幾天，就好了 我感謝爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心，我長(zhǎng)大一定會(huì)報(bào)答你們的。

　　感謝的作文 篇39

　　大家都說(shuō)，一個(gè)好老師的恩情，可以讓他的學(xué)生感激一輩子。

　　是的，隨著年齡的增大，漸漸懂事的我，越來(lái)越感覺到，老師在我們的成長(zhǎng)道路上是多么的重要。

　　老師，是你們用拼音字母為我們譜寫了一曲曲學(xué)習(xí)歌，是你們用阿拉伯?dāng)?shù)字給我們編織了一個(gè)個(gè)智慧迷宮，是你們用方塊字給我們建造了遨游知識(shí)海洋的'大船……你們是美術(shù)家，你們的一引一導(dǎo)，我們那平平淡淡的作文長(zhǎng)出了綠草，開出了小花；你們是工程師，你們的一指一點(diǎn)，困惑我們的數(shù)學(xué)溝壑傾刻化成平原，變成通途。你們是花仙子，在你們的呵護(hù)中，我們享受了學(xué)習(xí)成功的喜悅，在你們的彩翼下，我們的校園充滿了燦爛的笑聲。

　　你們，為著教師的職責(zé)，過(guò)早地讓白發(fā)爬上了兩鬢；你們?yōu)橹�教師的榮譽(yù)，過(guò)早地讓皺紋消蝕了青春。正是你們孜孜不倦的精神，讓我們領(lǐng)悟了追求真理的艱辛，正是你們精益求精的精神，為我們建立了勤奮學(xué)習(xí)的范本。

　　金秋來(lái)臨，花兒以它馥郁的芳香，回報(bào)大自然無(wú)私哺育的恩情。在教師節(jié)這個(gè)不一般的日子我們深深地回味著濃濃的師恩，請(qǐng)?jiān)试S我們說(shuō)一句發(fā)自肺腑的話：老師，感謝你們！

　　感謝的作文 篇40

　　我能有現(xiàn)在班長(zhǎng)這個(gè)職位，要感謝我曾經(jīng)的失敗，這個(gè)失敗讓我有了上進(jìn)心，我不能再像原來(lái)一樣不求上進(jìn)，只在原地踏步。

　　那是二年級(jí)一次期末考試，我的數(shù)學(xué)只有76.5分，害得老師都對(duì)我失去了信心。媽媽也給我報(bào)了數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，另外還要上奧數(shù)課，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，所以成績(jī)也沒多大變化。到了三年級(jí)，成績(jī)還是一個(gè)勁兒地下滑。看到別的同學(xué)都拿著滿分的'卷子告訴媽媽，而我只能跟我媽說(shuō)：“媽媽，我有沒考好�！睆哪菚r(shí)開始，我決定要努力學(xué)好數(shù)學(xué)，總有一天我就會(huì)進(jìn)入前五名。

　　從那天拿到卷子開始，我只要晚上沒作業(yè)，就把媽媽買的卷子拿出來(lái)做，做完了給媽媽看，每次改完試卷我都會(huì)進(jìn)步幾分。直到三年級(jí)的大考，那天，我緊張得要死，以前考試我從來(lái)都沒這么緊張過(guò)，生怕一緊張什么東西都忘了，又考個(gè)70分。我在心里默默祈禱著：老天保佑啊，一定要保佑我考個(gè)90分啊。上了考場(chǎng)，我仔細(xì)地看著試卷上的每一個(gè)字，思考著我的答案對(duì)不對(duì)，終于，一場(chǎng)考試結(jié)束了。

　　報(bào)成績(jī)了，我的手心直冒汗，“韓孫羿，數(shù)學(xué)98。”啊，我終于考到90幾了。

　　如果沒有以前的失敗，就沒有現(xiàn)在的成功，我要感謝你，失敗！

　　感謝的作文 篇41

　　感謝父親和母親的愛，是你們給了我生命，讓我來(lái)到這個(gè)美麗的世界，讓我有個(gè)追求夢(mèng)想，感受幸福的機(jī)會(huì)。是你們撫養(yǎng)我成長(zhǎng)，教我知識(shí)，教我做人，教我如何感恩。

　　感謝你！父親！為了支撐這個(gè)家，你經(jīng)常在外奔波，工作壓力那么大，但您還是日夜?fàn)繏熘�我，每次外出，晚上都�?huì)給我打電話，叫我專心學(xué)習(xí)，別看手機(jī)，要多吃飯多吃蔬菜，每天睡覺別太晚，按時(shí)蓋好被子，別著涼了。當(dāng)您疲憊地從外地回來(lái)時(shí)，第一件事就是把我抱在懷里，緊緊地抱住我，問我過(guò)得好不好，看看我長(zhǎng)高了沒有。

　　感謝我的母親！您不辭辛苦，無(wú)微不至地照顧我。十年來(lái)，我的健康成長(zhǎng)，您都一直在照顧我，從一個(gè)哭哭啼啼的嬰孩成長(zhǎng)為了一名少先隊(duì)員。再看您的臉上卻多了幾條皺紋，您卻不大在意，戲說(shuō)成笑容走過(guò)的地方。

　　感謝父母，讓我增長(zhǎng)見識(shí)，游歷了祖國(guó)的`大好山河。在長(zhǎng)城腳下，泰山之巔，草原之上都留下了我們幸福的足跡和美好的回憶。你們讓我知道了長(zhǎng)城的雄偉，故宮的金碧輝煌，泰山的雄壯，大海的寬闊，一望無(wú)際，草原上牧民的熱情豪爽，知道了祖國(guó)的偉大！

　　感謝父母，是你們培養(yǎng)了我，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效父母，報(bào)效祖國(guó)。

　　感謝的作文 篇42

　　老師，您默默耕耘，不為別的只為托起明天的太陽(yáng)，用什么言語(yǔ)來(lái)贊美您的品格和胸懷呢？您面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，是您把一個(gè)個(gè)45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)。

　　老師，我們都坐著，只有您站著！您站著的時(shí)候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動(dòng)的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的'目光，讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃。我多想再一次聆聽您的講課，讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。秀秀，我時(shí)時(shí)都記起您那親切的關(guān)懷，那孜孜不倦的教誨，那不在乎尖子班還是普通班，仍歇盡全力把我們教好的那顆偉大與無(wú)私的心。秀秀，每次我們默寫詩(shī)歌，我總會(huì)想起您，是您教會(huì)了我們要一筆一劃，準(zhǔn)確無(wú)誤地書寫每一個(gè)字�，F(xiàn)在上了高中，老師不再像您一樣，把易錯(cuò)的字寫在黑板上再默寫了，更多的是要靠自己自覺去背誦，去默寫，去注意易錯(cuò)字了。

　　老師，天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。祝福您，秀秀！秀秀，您辛苦了，祝您“教師節(jié)快樂”！感謝您用生命之光，為我們照亮人生的旅途。

　　感謝的作文 篇43

　　時(shí)間如流水一般，雖然有些事情會(huì)隨著時(shí)間被遺忘，但我的哥哥我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

　　記得那時(shí)候，我哥哥準(zhǔn)備要去鞍山工作了。雖然去的地方不遠(yuǎn)，但是我還是很難過(guò)，因?yàn)橐郧拔颐刻於寄芤姷剿�，如果哥哥一走我就不能天天見到哥哥了。一想到這，我就哭得稀里嘩啦。哥哥看到我這個(gè)樣子，不斷地安慰我說(shuō)：“別哭了，我以后也不是不回來(lái)了，你想哥暑假就去鞍山看我。”我含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“等我放假就去看你�！薄懊妹媚阍诩乙�好好聽爸媽話，哥送你一份禮物。”說(shuō)著哥哥從懷里掏出一塊電話手表給我，說(shuō)：“你想我的時(shí)候就給我打電話�！蔽艺f(shuō)：“謝謝哥，我一定會(huì)聽爸爸媽媽話，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后讓別人刮目相看。”哥哥說(shuō)：“加油！我相信你�！�

　　現(xiàn)在，我一看到電話手表就仿佛聽到哥哥在我身邊鼓勵(lì)著我。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，已有半年之久。哥哥每天都努力工作，他還會(huì)抽時(shí)間打電話給我，無(wú)微不至地關(guān)心著我。我不得不承認(rèn)我和哥哥在一起的日子就是我最開心的.日子。感謝哥哥，我為我有這樣的哥哥感到自豪。

　　感謝的作文 篇44

　　人生中總有許多要感謝的人，比如為我們孜孜不倦傳播知識(shí)老師，對(duì)我們無(wú)微不至照顧的父母，樂于助人的同學(xué)……其中我最想感謝的人是二年級(jí)時(shí)的一個(gè)數(shù)學(xué)老師。

　　記得那一天，老師正在上一節(jié)看似簡(jiǎn)單卻難懂的'課，我真是越聽越糊涂，希望這節(jié)課上老師不要叫我起來(lái)回答問題，可是老天爺好像故意和我作對(duì)似的，數(shù)學(xué)老師竟然叫我起來(lái)回答問題，我慢悠悠的站了起來(lái)，等著老師批評(píng)，令我出乎意料的是，老師竟然讓我坐下，先聽聽其他人是怎么說(shuō)的。

　　“叮零零”，下課鈴響了，老師把我叫上講臺(tái)，給我認(rèn)真的歸納了這節(jié)課的內(nèi)容，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這節(jié)課確實(shí)有些難，但是你只要稍微認(rèn)真點(diǎn)，就不會(huì)覺得這么難！”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到座位上，心中感謝著數(shù)學(xué)老師。還有一次，發(fā)試卷了，我心中像揣著一只兔子，七上八下。卷子分到了，是88分，我很難過(guò)，老師走了過(guò)來(lái)，安慰我不要傷心，還說(shuō)他相信我會(huì)考得更好，我心中感謝的老師！

　　老師，您是辛勤的園丁，而我們是一叢叢、一朵朵花花草草，您每天為我們澆水，我們感謝您！

　　感謝的作文 篇45

　　老師，早想說(shuō)聲“謝謝你！”

　　記得在四年級(jí)的時(shí)候，有一次講“雞兔同籠”的問題，我一直都搞不清楚第一次算出的是誰(shuí)的個(gè)數(shù)，答題時(shí)老是寫混淆。老師一直講到下課，我的腦子還是迷迷糊糊的。可是，看到大家都一目了然的'樣子，我又不好意思說(shuō)自己還沒聽明白。大概是看到了我迷茫的表情，下課后，老師主動(dòng)來(lái)問我：“是不是還沒聽明白?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師馬上在我的座位上重新給我講起來(lái)，不顧自己已經(jīng)沙啞的嗓子不厭其煩地講了一次又一次,直到我完全聽明白為止。看到老師那認(rèn)真的表情，我在心里下定決心:一定要好好學(xué)習(xí)！

　　老師，早想說(shuō)聲“謝謝你！”

　　還有一次，剛上課，我的鼻子就莫名其妙得流血了，嚇得我立馬用手捂住鼻子，一時(shí)不知道該如何是好。沒想到老師馬上就注意到我的反常情況，關(guān)切地問我：“你怎么了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“流……鼻血了�！崩蠋熉牭搅肆⒓窗阎v臺(tái)上的水拿過(guò)來(lái)，和我一起到垃圾桶旁邊，幫我清洗好了鼻血。之后，還詢問我的身體狀況，叮囑我不要吃上火的東西。聽了老師的話，我的心里暖暖的。

　　老師，早想說(shuō)聲“謝謝你！”

　　感謝你，在學(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助，在生病時(shí)對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。

　　老師，謝謝你！

　　感謝的作文 篇46

　　夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地，我獨(dú)自坐在書桌前任憑眼淚“吧嗒吧嗒”滴到那份分?jǐn)?shù)少的可憐的試卷上。這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。算了，不去想它了開燈看看課外書吧，我拉亮了電燈，我發(fā)現(xiàn)桌子上的餅干渣在動(dòng)，我揉了揉眼睛，想看個(gè)清楚，只見幾只螞蟻在搬餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停的，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁，真有意思，我給設(shè)點(diǎn)障礙，我將鉛筆放在他們面前，只見它們要改變方向，結(jié)果被我用鉛筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭螞蟻首先爬上了鉛筆，像個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用將餅干渣托上去，可試了幾次都沒有成功，那只帶頭螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，這樣花了三十分鐘，螞蟻如意抬過(guò)餅干渣。

　　我突然領(lǐng)悟到，這么曉得螞蟻面對(duì)挫折都毫不氣餒，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折，我想起人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘人生，只有我們奮斗，去拼就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待這我們，名人說(shuō)過(guò)挫折對(duì)5的'人是一個(gè)無(wú)底深淵，但對(duì)別的人來(lái)說(shuō)是成功的墊腳石。

　　感謝挫折，讓我明白人生。

　　感謝的作文 篇47

　　風(fēng)在唱著樹葉的笑聲，水在歡快地蕩漾。而床邊那盆帶笑臉的寶石，更是烙上了老師的期待。

　　從過(guò)去慢慢走來(lái)，回憶現(xiàn)在的時(shí)候，總會(huì)想起老師的期待的眼神，老師送的寶石。初三的學(xué)習(xí)中，兩者競(jìng)爭(zhēng)激烈，一分之差會(huì)影響總分。但是我一天一天的放棄，一天一天的頹廢�？粗�眼前堆積的作業(yè)債，眼里滿是無(wú)奈和無(wú)力感。回憶起那段時(shí)間，我開始了漫長(zhǎng)的休假。

　　關(guān)心我的老師終于忍不住了。她看到了我失落的眼神，理解了我的無(wú)奈。那天。老師看見我一個(gè)人在教室的角落里哭。她給我拿來(lái)紙巾，擦去我的眼淚。告訴我別著急，慢慢來(lái)，老師相信你。你不懂。我會(huì)幫助你的。不要?dú)怵H。

　　從那以后，我開始努力。我知道我有一個(gè)永遠(yuǎn)支持我的老師。她期待著我的改變。我知道只有努力，才能不寫青春的遺憾。天道酬勤，我的成績(jī)有所改變，逐步提高可能是老師看到了我的'努力，老師面帶微笑的親手給了我一盆小寶石，老師告訴我，放在你的床頭柜上，你會(huì)記得老師很期待你的改變，加油！

　　冉冉有曇花的芳香，我的心是清澈的。信紙上的字跡已經(jīng)到了這個(gè)地步，讓我想起了我的成長(zhǎng)

　　感謝的作文 篇48

　　生活中，我要感謝的人有許多。我要感謝父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩；我我要感謝老師，感謝他們的教育之恩；我還要感謝醫(yī)生，因?yàn)槭撬麄儗⑽規(guī)��?lái)這個(gè)美好的世界。但我今天要感謝的卻是甘甜的雨水。

　　啊，你就像一位窈窕淑女，穿著漂亮的白裙子，邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。輕柔的雨絲是你飄逸的秀發(fā)，你走到哪，它就跟到哪。你那飄飄灑灑的雨絲像輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。你為世間的一切景物抹上了一層銀色的光華，雨中的一切都是那么朦朧，仿佛在流動(dòng)似的。小草在低聲哭泣著，它已經(jīng)滿身枯黃，你聽到這哭聲，輕輕一揮長(zhǎng)袖，雨絲輕輕的打在小草的身上，滋潤(rùn)著它。你撫摸著她，他原本枯黃的皮膚變得嫩綠，她歡聲大笑著，痛痛快快的`喝著水。

　　田野里，禾苗垂頭傷氣的低著腦袋。你那輕柔的水袖揮舞著，雨絲不停的落著，落到田野的泥土縫里，土地變得濕潤(rùn)：落到禾苗上，禾苗也像小孩子得到棒棒糖似的快樂地笑了。你站在田野邊，望著小禾苗，此時(shí)，你不正像一位亭亭玉立的天使嗎？

　　感謝你，雨姑娘！春天，你無(wú)聲的滋潤(rùn)著萬(wàn)物，讓大地從沉睡中蘇醒：烈日，你趕走了炎熱，為人們帶來(lái)了涼爽。感謝你，雨姑娘！

　　感謝的作文 篇49

　　很多時(shí)候我們要感謝失敗，感謝它將我們從困境中解脫；感謝它讓我們對(duì)挑戰(zhàn)無(wú)所畏懼；感謝它讓我們?cè)诿月返臒羲�前重新找到方向�?/p>

　　有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：

　　那是一個(gè)展示小運(yùn)動(dòng)員英姿颯爽的艷陽(yáng)天，在800米的女子賽跑中，我的兩個(gè)朋友，一個(gè)第五，一個(gè)第四，從來(lái)沒有第五的那個(gè)朋友，不禁淚如泉涌，嚎啕大哭，而向來(lái)都是第五的朋友，卻顯出淡泊的神情。這是什么呀，這就是一張獎(jiǎng)狀的距離，就是一個(gè)名次的距離，就是幾步的距離，就是失敗過(guò)與未失敗過(guò)的距離，這到底是什么呀，這到底就是要感謝失��！

　　每一次的成功，都是給克服困難下的一次定義，有成功而沒有失敗，無(wú)疑是遇到失敗而精神受到刺激的征兆，但又并非是必失敗不可，如果懂得世間有成也有敗，有高也有低，那么其中之理握在心中，也等于有了失敗的經(jīng)驗(yàn)。

　　一直順順利利地走過(guò)人生的.人，從外表來(lái)看是強(qiáng)悍的人，可內(nèi)心卻是脆弱的人，他們受不住打擊受不起失敗……

　　世上只有失敗過(guò)的成功者；沒有成功過(guò)的失敗者，而不是沒有失敗過(guò)的成功者。

　　感謝的作文 篇50

　　那天夜里，我突然發(fā)燒，媽媽趕緊起來(lái)，跑去拿溫度計(jì)，給我量體溫。媽媽發(fā)現(xiàn)我發(fā)了高燒，就趕緊幫我拿藥過(guò)來(lái)給我吃，吃完藥后我就睡了。3：00多，我又醒了，還突然想喝水，媽媽趕緊起來(lái)去拿水給我喝，那時(shí)的媽媽，已經(jīng)是夢(mèng)鄉(xiāng)中第二次被我吵醒。7：00時(shí)，我和媽媽起來(lái)了，媽媽說(shuō)：麥可，媽媽帶你去醫(yī)院看看吧！我就答應(yīng)了媽媽，那個(gè)時(shí)候我躺在床上十分難受，動(dòng)都不想動(dòng)，媽媽又幫我拿來(lái)衣服和褲子幫我穿上，帶我去醫(yī)院。打針時(shí)，她緊緊握著我的另一只手，生怕我痛。媽媽，我長(zhǎng)大了一定會(huì)比別人更加疼你，更加愛你。

　　體育課跑步后，我的腳突然扭了，而且這節(jié)課剛好是最后一節(jié)課。下課后，奶奶見我走路很奇怪，就問：你怎么了？我只好吞吞吐吐地說(shuō)：我我在學(xué)校上體育課時(shí)不小心扭到了，然后走路有點(diǎn)疼，所以走起路來(lái)才會(huì)這么奇怪。奶奶二話不說(shuō)就趕緊帶我去醫(yī)院包藥，等我包扎完，奶奶就扶著我慢慢地跳回去。當(dāng)時(shí)，我就感動(dòng)地流下了眼淚，趕緊用手擦了擦眼淚，生怕奶奶發(fā)現(xiàn)。奶奶，我長(zhǎng)大會(huì)好好孝敬您的'。

　　感謝的作文 篇51

　　我像一條被海水包圍的魚，四周都是溫暖和歡樂。我快活的游來(lái)游去，不期望開些長(zhǎng)大，不長(zhǎng)大的時(shí)候，媽媽總是美麗和年輕，我長(zhǎng)得越快，媽媽就衰老得越快，如果能讓媽媽永遠(yuǎn)這樣年輕，我愿一輩子做條小小的魚。

　　我想一輩子做條小小的魚，一輩子快活的游來(lái)游去，在母愛匯成的`海洋里，這么幸福的徜徉著。

　　我愿一輩子做條小小的魚，一輩子快活的游來(lái)游去，讓媽媽徜徉在我的歡樂里，永遠(yuǎn)都這么歡樂。我想讓她只對(duì)我一個(gè)人笑，可我想讓她開心，所以我要讓她在歡樂織成的搖籃里，永遠(yuǎn)做個(gè)歡樂的小孩。

　　我會(huì)一輩子做一條小小的魚，一輩子快活的游來(lái)游去，和她一起奔向遠(yuǎn)方，一起走向完美的未來(lái)。

　　我要一輩子做一條小小的魚，一輩子和她在一起！就算我不是她最最喜愛的小魚，我也要追隨她直到永久！

　　我想做一條逆流的魚，一輩子和她在一起。因?yàn)槲覑鬯�！心之所向是�?yáng)，便可不見悲傷！就算心若悲傷，就算逆流而上，來(lái)不及看那沿路風(fēng)景又怎樣？我是一條逆流的魚，逆流而上，替她擋住所有悲傷與災(zāi)難，追尋她心之所向，不忘我的本心，直至棲息于她愛的源頭。

　　我堅(jiān)信，不忘本心，方得始終。我定會(huì)做她那小小的魚。

　　感謝的作文 篇52

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我要感謝我的媽媽，因?yàn)閶寢屆刻於家�去上班，回到家又要為我操心，非常辛苦�?/p>

　　在一個(gè)冬天的夜晚，我發(fā)高燒了，非常難受，便難受得大喊大叫起來(lái)：“媽媽，媽媽，我頭好暈，非常難受!”媽媽聽見了我的叫喊聲，連忙拿著溫度計(jì)，跑到我的房間，給我量體溫。量好后媽媽看了看，焦急地大叫了一聲：“呀！39°，發(fā)高燒了！”媽媽手忙腳亂的拿來(lái)退燒藥給我吃了下去。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺舒服了一些，媽媽才回到房間里睡覺。夜深了，我覺得更難受了，還不停地嘔吐。正在熟睡的媽媽聽見了我的嘔吐聲，連忙穿好衣服，跑到我的'房間，幫我也穿好衣服，背著我走到樓下，騎著自行車送我去醫(yī)院。在路上媽媽見我在后面直哆嗦，就把她的外套給我穿上。我奇怪地問：“媽媽，你把外套給了我，那你怎么辦呢？”媽媽微微一笑說(shuō)：“沒事，你暖一點(diǎn)我冷一點(diǎn)又有什么關(guān)系呢！”之后，媽媽繼續(xù)騎著自行車又冒著刺骨的寒風(fēng)，把我送到了醫(yī)院。在醫(yī)院里，媽媽細(xì)心地照顧了我一個(gè)晚上。第二天，我的病好了，但媽媽卻病倒了。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”媽媽我永遠(yuǎn)愛您！

　　感謝的作文 篇53

　　感謝父母給了我們生命；感謝父母，感謝他們養(yǎng)育了我們；感謝父母，感謝他們對(duì)我們的培養(yǎng)；感謝父母對(duì)我們的包容；感謝我的父母.感謝他們?yōu)槲覀兯�做的一切�?/p>

　　母愛永遠(yuǎn)是我們所有能量的源泉，帶給我們無(wú)盡的力量。當(dāng)我學(xué)會(huì)了騎自行車，摔倒在那里哭的時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)的'眼神，親切的話語(yǔ)，溫柔的撫摸，讓我再次勇敢起來(lái)，恢復(fù)了自信……終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車。我媽騎車送我的時(shí)候，學(xué)校對(duì)面，我下車說(shuō)：“過(guò)馬路要小心！”還是那句老話，我只是淡淡地說(shuō)了聲“再見”，然后就步行去了學(xué)校。不經(jīng)意間回頭，看到了她疲憊的身影，烏黑的頭發(fā)中間夾著幾根銀絲。是的，我媽老了，但還在默默為我付出。

　　父愛默默埋在心底。我父親是我家庭的支柱。他努力工作賺錢養(yǎng)家，幫我上學(xué)。雖然他看起來(lái)很嚴(yán)肅，說(shuō)話也很大聲，但他也很關(guān)心我，睡前問我：“被子蓋好了嗎？”我也會(huì)感受到一座愛的大山。

　　父母對(duì)我們付出了太多，他們對(duì)我們的愛就像源源不斷，永遠(yuǎn)不會(huì)流出來(lái)。我們要報(bào)答他們，感謝他們。

　　感謝的作文 篇54

　　小草，感謝土地；花兒感謝太陽(yáng)；小魚感謝大海；而我要感謝我的媽媽。

　　在我的記憶中，媽媽總像個(gè)孩子一樣陪我玩耍。記得那天晚上，我在樓下騎車，一旁的'朋友也很想騎，就對(duì)我說(shuō)：“能讓我騎一圈嗎？”我不假思索地答應(yīng)了。她剛騎上車子，媽媽就偷偷拍了拍我，又在我耳邊喃喃道：“我們藏起來(lái)吧！”說(shuō)著，我們就藏到了樓道里，相互看了彼此一下，又探出頭來(lái)，故意叫了朋友一聲，朋友聽見了我的聲音，在周圍到處找，卻怎么也找不到。我和媽媽躲在樓道里，看見朋友著急的樣子，忍不住笑了起來(lái)。

　　媽媽在我心中還很溫柔。記得有一次，我考試不太理想，媽媽見我悶悶不樂的樣子，就問我：“你是不是有什么心事？”我低著頭慢慢拿出卷紙，心里卻十五個(gè)吊桶——七上八下的。媽媽看后不但沒有吵我，反而對(duì)我和顏悅色地說(shuō)：“沒關(guān)系，下次加油！”然后就和我一起分析了試卷上的錯(cuò)題。

　　媽媽，我要感謝您，感謝您的陪伴和無(wú)私的愛。今后我一定要用更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！

　　感謝的作文 篇55

　　人間最無(wú)私、最偉大、最崇高的愛，莫過(guò)于母愛。無(wú)私，因?yàn)樗�的愛只有付出，無(wú)須回報(bào)。因?yàn)樗�的愛寓與普通、平凡和簡(jiǎn)單之中。崇高，是因?yàn)樗�的愛是用生命化作乳汁，哺育著我，使我的生命得以延續(xù)，得以蓬勃，得以燦爛。

　　記得有一次，媽媽帶著我回家，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是冬天，地上已覆蓋了一層厚厚的雪。有的地方已經(jīng)被凍的很滑了。所以，剛剛騎了一會(huì)兒，我們就滑倒了。沒想到，媽媽把車扶起來(lái)，說(shuō)的第一句話竟然是：“摔著沒有��？”

　　我呆呆的望著媽媽，過(guò)了好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)，沖著媽媽笑了笑，說(shuō)：“媽，我沒事，你摔著沒？”媽媽只是搖了搖頭，沒說(shuō)話�；氐郊乙院�，媽媽慢慢的挽起了牛仔褲，當(dāng)媽媽將牛仔褲挽到膝蓋時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的.腿上竟然是青一塊，紫一塊的。我忙給媽媽倒了杯水，還不停地安慰她。

　　還有一次，我發(fā)高燒了，媽媽二話不說(shuō)的就帶我去了醫(yī)院，給我拿了些藥，回到家后，媽媽先給我吃了點(diǎn)兒藥，然后，她就去廚房，做起了水果拼盤。還真是頭一次見媽媽做水果拼盤呢，于是我好奇的湊了上去，發(fā)現(xiàn)媽媽做的好仔細(xì)啊，媽媽把水果都切成了各種各樣的“花”。好看極了，看起來(lái)也很有食欲。

　　啊，母愛的偉大是無(wú)窮的、母愛的偉大是讓人震撼的。

　　感謝的作文 篇56

　　萬(wàn)物的出生，成長(zhǎng)，都離不開大自然的恩惠。大自然給了萬(wàn)物賴以生存的環(huán)境，給了萬(wàn)物充足的水源，給了萬(wàn)物溫暖的陽(yáng)光，給了萬(wàn)物于水的滋潤(rùn)……我們接受了那么多，可否想過(guò)要對(duì)大自然說(shuō)一聲：“謝謝�！�

　　說(shuō)一聲謝謝，是對(duì)大自然的感謝。我們健康，快樂的成長(zhǎng)離不開父母、老師、朋友的關(guān)愛，當(dāng)然更離不開大自然。雖然大自然有時(shí)也會(huì)給我們帶來(lái)危害，但是等經(jīng)歷后再去回味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是大自然給我們的磨練，為的是讓我們以后能更臨近的去解決困難，是在給我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

　　說(shuō)一聲謝謝，是對(duì)大自然的回報(bào)。年幼的我們完不成也做不到什么偉大的事情來(lái)回報(bào)大自然，但說(shuō)一聲“謝謝”是我們力所能及的小事。等到我們長(zhǎng)大，定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)大自然。

　　說(shuō)一聲謝謝，是對(duì)大自然的尊重。給了我們這么多的大自然，難道我們就對(duì)它一聲不吭嗎？難道就泠漠的忽視他的'存在，卻對(duì)它給予的事物理所當(dāng)然的接受嗎？說(shuō)一聲謝謝是對(duì)它最起碼的尊重。

　　……

　　對(duì)大自然說(shuō)一聲“謝謝”吧。從今以后，也要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝身邊給過(guò)你幫助的人或物。

　　感謝的作文 篇57

　　星期六的那一天，天公不作美，我要去參加唐詩(shī)朗誦會(huì)。它偏偏下大雨，去還是不去？我凝視著媽媽的眼神，她那堅(jiān)定的眼神告訴我——今天必須去。

　　娘兒兩打著傘，沖進(jìn)了雨簾。我在雨中看了看愛美的媽媽，長(zhǎng)發(fā)被雨水淋得緊緊地貼在臉上。這時(shí)公交車來(lái)了，我和媽媽擠上了公交車，得到了一時(shí)的安逸。下了終點(diǎn)站，風(fēng)雨企圖把我們擋在詩(shī)會(huì)以外，更加兇猛。這時(shí)我們的傘就是聾子的耳朵——擺設(shè)�？吹皆�(shī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)——南金鷹，近在咫尺。我一鼓作氣沖飛進(jìn)去。五樓的詩(shī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置得富麗堂皇。

　　何老師“別出心裁”讓我們朗誦同一首詩(shī)的同學(xué)一起登臺(tái)。和同學(xué)溝通對(duì)我這個(gè)內(nèi)向的人是非常困難的事情，我木訥地找到了我的同伴，面對(duì)文靜的同伴，我不知所措，同伴的媽媽為我出謀劃策。輪到我的表演了，在上臺(tái)前，我們又出了許多新點(diǎn)子。

　　我的朗誦雖然不是最好的，但是臺(tái)下為我們送來(lái)了鼓勵(lì)的掌聲。

　　我要感謝我的媽媽為我付出的'一切，我要感謝何老師的良苦用心，給力我與人溝通的機(jī)會(huì)。感謝我的同伴，與我的精心合作。我更要感謝這場(chǎng)大雨，鍛煉了我的毅力，我的決心，我面對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)毅力。

　　感謝的作文 篇58

　　如今我已經(jīng)活在這個(gè)世界上十六年了，遇到了很多的事，也明白了好多。當(dāng)然，這也要感謝好多好多的人。

　　有一個(gè)人，從我呱呱落地的那一刻起，她就在我的身旁，每天給我和爸爸做飯，洗衣服，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，她也會(huì)在身邊陪伴我，支持我。

　　有一個(gè)人，在不久之前她離去了，好想念她，她走的是那么的突然，從小跟著她長(zhǎng)大，學(xué)到很多了東西。對(duì)她的感謝根本無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，人為什么要有生老病死？花謝了總有一天還會(huì)再綻開，可是人呢？

　　有一個(gè)人，我們同窗了好多的年，每天形影不離。無(wú)論是在學(xué)習(xí)，還是生活當(dāng)中，他都給了我很多很多的關(guān)心和幫助，狠感謝、

　　有一個(gè)人，對(duì)我最最重要。他像一個(gè)大哥哥，當(dāng)遇到不懂的`問題時(shí)，他會(huì)很耐心的跟我講。他也會(huì)關(guān)心我，也會(huì)為了我的任性而包容我，我的世界因?yàn)橛辛怂�，貌似變得更加的清澈，更加的美麗�?/p>

　　或許，在這個(gè)世界上還有很多很多愛我的人，但是都不能一一列舉出來(lái)。

　　或許，我的世界因?yàn)橛辛诉@些愛我的人，便不會(huì)再孤單。

　　希望愛我的人會(huì)繼續(xù)更加的愛我，恨我的人也要繼續(xù)，因?yàn)橛辛四銈兊暮�，我才知道這個(gè)世界上有那么多的人對(duì)我好。

　　感謝的作文 篇59

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�—題記

　　人生的路，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，不可能一帆風(fēng)順，總有坎坎坷坷，這些坎坎坷坷，也成就了明天的是自己。

　　但總之，經(jīng)過(guò)那件事后，我長(zhǎng)大了，就是那件小小的事，卻給了我不小的啟發(fā)。

　　就是那個(gè)優(yōu)秀班干部的評(píng)選，我參加了，等票數(shù)公布時(shí)，我立刻傻眼了：我只有11票!怎么可能，怎么可能?其他人根本沒有我那么認(rèn)真!怎么可能!我又修柜子又修椅子的，又幫助同學(xué)又輸入獎(jiǎng)項(xiàng)的，怎么，怎么可能?開玩笑!

　　我懷著滿腔的壞心情回到了家，把這消息告訴了媽媽，滿臉的不情愿。媽媽用平淡的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你的努力大家都看在眼里，可能是別人比你更優(yōu)秀!如果不是，那么你就更努力，做得更好，讓人家沒有不選你的'理由。功夫不負(fù)有心人!”“可……”我欲言又止，想說(shuō)出來(lái)，但又有一種力量讓你把話吞回去，我只能哭，眼淚像斷線的珠子一般掉了下來(lái)，又怎么辦?怎么辦?只有沉默罷了，只有靜靜地擦眼淚罷了，只有彷徨罷了……

　　是啊，努力大家都會(huì)看見，只有自己做得完美，才是王道。我們不能自暴自棄，應(yīng)該在失敗中總結(jié)，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，勝不驕、敗不餒，這是成功的秘訣。

　　感謝失敗!讓我在漫漫人生路上找回那個(gè)自己。

　　感謝的作文 篇60

　　老師是平凡的，又是偉大的，老師這個(gè)名稱是值得我們?nèi)プ鹁吹模�在我少年時(shí)代，我認(rèn)識(shí)的老師就像天空中閃爍的星星數(shù)也數(shù)不清，唯有朱老師才像天空中一輪皎潔的明月，給我留下深刻的印象，讓我至今記憶猶新。

　　朱老師他中等個(gè)子，黑黑的眉毛，臉上總帶著微笑，他有著多變的`眼睛和能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

　　為什么說(shuō)他是多變的眼睛呢，是因?yàn)樵谥炖蠋熒鷼獾臅r(shí)候，那雙眼睛就會(huì)瞪的很大，非�？膳隆Ｔ谥炖蠋熼_心的時(shí)候，眼睛就瞇成了一條線。

　　有時(shí)老師會(huì)像我們的伙伴一樣，陪著我們玩游戲，我們傷心時(shí)，老師也會(huì)安慰我們。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在-起兩年了，他對(duì)我的關(guān)心，幫助也越來(lái)多了。

　　二年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)很差，可是，因?yàn)樗�，我“變”了。他每次都�?huì)給我“開小灶”，會(huì)比其他同學(xué)更多關(guān)心我一些，我在跑步方面有些特長(zhǎng)，他就多讓我堅(jiān)持練習(xí)，在他的鼓勵(lì)下我“變”了，變得更自信，更優(yōu)秀……

　　老師，您像蠟燭燃燒自己照亮別人，您像粉筆，犧牲了自己留下了知識(shí)，如果說(shuō)，學(xué)業(yè)如同澎湃的蒼海，那燈塔就是您的眼睛，海浪就是您的胸懷，洶涌的波濤就是您的血液。

　　老師，感謝您。師恩難忘，難忘師恩，希望您永遠(yuǎn)幸福。

　　感謝的作文 篇61

　　冬爺爺走了，春姑娘又來(lái)了。給大地?fù)Q上了綠色的新衣。

　　春帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了希望。

　　小草被春風(fēng)喚醒，悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著可愛的小朋友，眼里流露出對(duì)未來(lái)的希望。

　　春姑娘懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到美麗的公園，只見溫柔地楊柳在春風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，花壇里開滿了杜鵑花，杏花，迎春花，紅的'像火，粉的像霞，黃的像楓葉。湖水清清的，倒映著藍(lán)天。綠樹和小橋。花下蜜蜂嗡嗡地鬧著，蝴蝶飛來(lái)飛去，為這百花盛開的春天增添無(wú)限生趣。

　　春雷忽然一聲巨響，柔柔的春雨一灑而下，花兒、草兒唱起了甜美的歌兒，楊柳輕輕地?cái)[動(dòng)著舞姿，跳起了歡快的舞。多及時(shí)的春雨呀，謝謝你春姑娘，是你給我們?nèi)鱿铝讼Ｍ�的種子�？�，在春風(fēng)中，嫩綠的麥苗挺了起來(lái)，藍(lán)天上掛滿了花花綠綠的風(fēng)箏，小朋友們?cè)诖猴L(fēng)的伴隨下唱起了歡快的歌，畫起了美麗的畫，就像小樹苗在春雨、春風(fēng)的伴隨下慢慢成長(zhǎng)。你定會(huì)在我們身上感受到春的朝氣，春的力量。因?yàn)�，我們就是祖�?guó)的春天，祖國(guó)的希望！

　　感謝的作文 篇62

　　一看見“老師”這兩個(gè)字，我的腦海里就浮現(xiàn)出一個(gè)人：中等的個(gè)子，一頭柔軟的頭發(fā)，慈愛的眼里透露出歲月的滄桑。她就是我小學(xué)的語(yǔ)文老師兼班主任——王老師。

　　時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生活結(jié)束，年近40的王老師也送走了我們這班畢業(yè)生。在一起相處了五年，真的有點(diǎn)舍不得，但真如歌中唱的那樣：“將來(lái)會(huì)有那么一天,我們要走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),告別了親愛的老師,告別了我們熟悉的校園.”這個(gè)“將來(lái)”已經(jīng)到來(lái)，這個(gè)現(xiàn)實(shí)已經(jīng)面對(duì)。但王老師那和藹可親的背影，我永遠(yuǎn)也忘不了……

　　就在兩個(gè)月前，臨近畢業(yè)。各班都在做最后的沖刺，我們班自然也不例外。為了我們能考出好成績(jī)，王老師放棄了周末舒適的休息，到處找資料擴(kuò)充我們的課外知識(shí)。盡管作業(yè)如山一樣多，但同學(xué)們心中都知道老師用心良苦。王老師每天講作業(yè)，講得連水都沒時(shí)間喝，嗓子很快受不了。但緊張的復(fù)習(xí)使王老師顧不得自己的嗓子，依舊堅(jiān)持用嘶啞但響亮的.嗓音為我們講課。

　　直到畢業(yè)考后的第二天，我打電話去問畢業(yè)考成績(jī)，電話那頭王老師的嗓子沙啞得幾乎聽不出聲音來(lái)。那時(shí)，我真的很感動(dòng)。

　　教師節(jié)即將到來(lái)，在此，我真誠(chéng)的向王老師說(shuō)一聲：“謝謝您！”

　　感謝的作文 篇63

　　那時(shí)，我正在上笛子課，老師突然對(duì)我說(shuō)，讓我去參加一個(gè)大型藝術(shù)展示比賽，不求我拿獎(jiǎng)或者取得多么高的分?jǐn)?shù)，只是去鍛煉一下。我毫不猶豫地報(bào)了名，之后又細(xì)心地選譜子，幾乎快把那本書翻破了，才挑到一個(gè)滿意的曲子。每天和往常一樣，寫完作業(yè)，去休息休息，做幾套練習(xí)，想起來(lái)就去練練曲子，想不起來(lái)就算了，如同平靜的海面，沒有任何風(fēng)雨的跡象。

　　日子就這樣一天天被晃悠掉了，時(shí)間如飛箭，轉(zhuǎn)眼間，比賽的時(shí)候到了。抬頭望望天空中那一抹白云，似乎它也在朝我微笑，走進(jìn)考場(chǎng)，心仍然那么輕松。曲子，自然是會(huì)背的，音色，只是勉強(qiáng)而已。隨意張望幾處，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方可以清楚地看見教室里的動(dòng)靜，27。3——這是一個(gè)表現(xiàn)優(yōu)異的小姐姐的分?jǐn)?shù)。她都這樣，自己呢，臉頓時(shí)霎白。25。7，這個(gè)分?jǐn)?shù)貌似理所當(dāng)然。

　　那次的傷口愈合的差不多時(shí)，我又有了新的機(jī)會(huì)。這次，我并沒有拘泥于曲子，因?yàn)�，只要肯練，任何曲子都可以吹得很棒。�?dāng)悠揚(yáng)的.笛聲回響在大禮堂，評(píng)委老師舉著“晉級(jí)”的牌子，我知道，我可以接受任何挑戰(zhàn)。

　　挫折，一個(gè)令人懼怕的詞，但只有跨過(guò)去，才可能知道它背后的甜蜜。

　　感謝的作文 篇64

　　今天雖然不是教師節(jié)，可我就像每天都在過(guò)教師節(jié)，天天都在感恩老師。當(dāng)然，到了教師節(jié)的時(shí)候，我的心情已無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)解釋了。

　　人們常說(shuō)老師，是蠟燭，燒盡自己照亮我們；老師，是園丁，辛苦地教我們知識(shí)；老師，是燈，照亮光明的路讓我們走；老師就像無(wú)處不在的空氣，陪我們長(zhǎng)大。當(dāng)班里有人請(qǐng)假時(shí)，老師就會(huì)非常地?fù)?dān)心，飯也吃不香，覺也睡不著。

　　一次，我的頭特別地暈。忽然，我的眼前變黑了，我迷昏昏地向老師走去。老師看我嘴唇都白了，馬上把我扶去醫(yī)務(wù)室處理，并打電話給我的家長(zhǎng)，叫她把我接回去休息。在等的'過(guò)程中，老師非常仔細(xì)地照顧我，我渴了，老師拿水給我喝；我出汗了，老師就幫我擦汗。瞬間，我的心里感到了溫暖，等媽媽到的時(shí)候，我恢復(fù)得已經(jīng)差不多了，可老師還是叫我回去休息，休息完下午再來(lái)。看著她那著急的表情，我只好跟媽媽回來(lái)休息了。當(dāng)我回頭看的時(shí)候，她那著急的表情已經(jīng)沒了，我的心也放心了。

　　這就是老師，雖然您有時(shí)候非常嚴(yán)格，布置的作業(yè)很多，我們經(jīng)常抱怨您。可我們知道，我們已經(jīng)六年級(jí)了，非常地緊張，您做那么多也是為了我們好！

　　感謝的作文 篇65

　　老師是媽媽，用母親般的關(guān)愛精心哺育著我們；

　　老師是伯樂，用透徹的雙眼發(fā)掘出我們心中的寶藏；

　　老師是魔法家，使曾經(jīng)無(wú)知的我們擁有了圓融的智慧；

　　老師是一個(gè)擁有多重身份的人，但其實(shí)老師就是一個(gè)普通人，在一個(gè)平凡的崗位上，盡職盡責(zé)教書育人。我的老師杜玉香，就是這樣一個(gè)看似平凡普通，但卻有著超能力的人，給予了我們知識(shí)、勇氣和力量。

　　五年級(jí)的時(shí)候，杜老師剛接手我們班，在班級(jí)里我是一個(gè)十分靦腆內(nèi)向的人，上課也不愿意回答問題，是杜老師用她那堅(jiān)定的眼神鼓勵(lì)了我，讓我勇敢地站起來(lái)，是杜老師那柔和的語(yǔ)調(diào)讓我充滿了信心，是杜老師的微笑讓我大聲回答了問題。

　　杜老師是一個(gè)博學(xué)多才的人，而且特別有教學(xué)方法。

　　在我們班級(jí)里有接受能力強(qiáng)和接受能力弱的兩種人，在課后老師會(huì)安排“強(qiáng)者”去教“弱者”題。老師的目的是讓稍差一點(diǎn)的學(xué)生因此而進(jìn)步，讓好學(xué)生因此而得到鍛煉，而且在教的'過(guò)程中會(huì)加深對(duì)題目的印象。這真是一舉兩得的好方法呀！

　　感謝老師兩年來(lái)無(wú)私的付出，您像蠟燭，為我們奉獻(xiàn)出您的熱和光；您像太陽(yáng)，溫暖著我們的心房；您像啟明星，為我們指引方向！老師，我們永遠(yuǎn)愛你！

　　感謝的作文 篇66

　　就在前幾天，我在學(xué)校因?yàn)槲易屛覌尠咽謾C(jī)帶給我，因?yàn)樗�只是想拿補(bǔ)品給自己吃，然后讓他在野外拿我的手機(jī)，然后我拿到的時(shí)候第一時(shí)間就發(fā)現(xiàn)了。我哥周五給自己發(fā)消息，但是他周日才拿到手機(jī)，然后當(dāng)時(shí)就回復(fù)了他。他當(dāng)時(shí)表達(dá)的是忘記了我的'生日，我真的很抱歉。

　　這是他第二次忘記我的生日。自從他遇見我，他就不記得我的生日了。雖然他一直說(shuō)會(huì)在我生日的時(shí)候給我準(zhǔn)備一個(gè)大大的驚喜，但是他從來(lái)沒有。后來(lái)他也告訴他，生日會(huì)告訴他，因?yàn)樗�是回憶，他的事情真的很�?fù)雜。此外，他不住在他旁邊，不可能給他一些提醒和他在朋友圈發(fā)的那些。一句話，讓他就這么忘記了，確實(shí)情有可原。另外，他有一個(gè)需要他付出心意的對(duì)象，可以播一點(diǎn)心意放在我的地方。他還能記得，他還能記得我的生日，我要高考了。他甚至對(duì)此相當(dāng)滿意。

　　那時(shí)候我正好在感覺身邊沒有一個(gè)人能特別關(guān)注自己。雖然身邊真的有一些朋友一直在關(guān)注，但我覺得如果和別人比，我會(huì)有點(diǎn)反感。人本身會(huì)有一點(diǎn)嫉妒，但終究會(huì)被偏愛，比自己想象的要好得多。我從來(lái)沒想過(guò)我能被這么多人愛，我被這么多人那么真誠(chéng)的愛著，看著。

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