學(xué)會感恩,迎來快樂作文
職稱英語自1999年開考以來，每年的報(bào)名人數(shù)均呈上升趁勢，可見此考試的關(guān)注度是越來越熱，也說明了國家對此次考試的重視。參加考試的人多數(shù)為單位和家庭的中流砥柱，單位里獨(dú)擋一面，自然工作非常忙，家庭中是上有老下有小。那么要如何在這種局面中破繭而出，而達(dá)到生活、工作和考試的合理安排呢？
全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級考試共分三個專業(yè)類別：綜合類、理工類、衛(wèi)生類。每個專業(yè)類別的考試各分A、B、C三個等級，對應(yīng)高、中、初級職稱�？荚嚪至箢}型，要如何權(quán)衡六大題型的關(guān)系呢？
首先詞匯選項(xiàng)題，職稱英語考試允許考生攜帶詞典進(jìn)入考場，配合快速查詞典的方法，詞匯選項(xiàng)的15分，至少取得12分。詞典的作用，是查詢考卷中不認(rèn)識的關(guān)鍵詞語，此階段小編建議學(xué)員在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，積累和記憶職稱英語考試中的�？荚~匯和教材上的必備詞匯等，為其他題型的解題墊定基礎(chǔ)；而記匯的記憶恰恰成為了職稱英語學(xué)員無法跨越的鴻溝。
閱讀判斷題題、概括大意和完成句子、補(bǔ)全短文，此三種題型的考題均出自教材以外，所以應(yīng)試者必須掌握一些實(shí)用的做題方法和技巧來應(yīng)對考試。首先熟悉、積累并掌握各題型提問時(shí)常見的語法結(jié)構(gòu)和涉及到詞匯的學(xué)習(xí)，從而使自己能盡可能讀懂一些問句的意義�？紤]此三種題型難度較大，在實(shí)際考試中主要是運(yùn)用答題技巧進(jìn)行答題，建議考生不必在此幾種題型的教材知識復(fù)習(xí)上占用過多時(shí)間。
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