實(shí)用的六年級(jí)年的作文范例3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
六年的時(shí)光，你們?cè)谖业挠洃浟�，早已無(wú)法磨滅，即使忘記你們的名字，也不會(huì)忘記按我們?cè)?jīng)一起走過(guò)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
曾經(jīng)的玩耍嬉戲，如今卻是即將面對(duì)分離，曾經(jīng)的經(jīng)常任性，如今卻是剩不了多少。我們現(xiàn)在彼此珍惜，一提到有關(guān)畢業(yè)，眼淚不自覺(jué)的.流下來(lái)。
有時(shí)候問(wèn)自己，為什么要有分離，為什么說(shuō)分開(kāi)就要分開(kāi)，為什么？為什么？夜，已深，因回憶往事而睡不著……
每一次玩耍、每一次嬉戲嬉戲、每一次任性，清晰的印在了我的腦海了，因?yàn)橛心銈儯晕业拿恳惶於际强鞓?lè)的、開(kāi)心的、滿足的。
在我已度過(guò)的幾年了，有許許多多的一瞬間，有的記憶猶新，有的早已灰飛煙滅，但就是因?yàn)槟敲恳粋�(gè)的一瞬間，給了我無(wú)數(shù)你回憶，雖然那些回憶有苦、有笑，但在我眼里它是不可缺少…
記得那年，我們因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而鬧得不可開(kāi)交，但最后還是和好了，不是嗎？
我們帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信，帶著對(duì)事物充滿好奇的心。一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光，面對(duì)困難。
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子……”唱著這首歌，心里有多少的不舍。開(kāi)始，我們都是孩子，但到了最后都渴望變成天使，最后各奔東西。
畢業(yè)，一個(gè)多么傷感的詞啊，不去想，可是忍不住，所謂人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，而我們即將面對(duì)我們?nèi)松械牡谝粋�(gè)離，心中有種說(shuō)不出來(lái)的痛。六年的時(shí)間，雖說(shuō)不長(zhǎng)不短，但卻是我們留下的唯美的回憶。
如果有一天，我們彼此碰見(jiàn)，那只能說(shuō)是一種緣分，注定讓我們?cè)俅我?jiàn)面，讓我們不要忘記彼此，讓我們記住彼此。
在這幾年里，是你們讓我學(xué)會(huì)了友誼是什么，讓我懂得了怎樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)別人，怎樣尊重別人……
呵呵~還有我親愛(ài)的老師，是您，讓我學(xué)會(huì)了做人的道理；是您，在我生病時(shí)，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，親愛(ài)的老師，我愛(ài)您，你像紅燭，您是園丁，您似甘露；你照亮我，滋潤(rùn)我。老師，請(qǐng)?jiān)试S我再說(shuō)一次：“老師我愛(ài)您！”
朋友，轉(zhuǎn)眼一個(gè)六年，讓我們記住彼此好嗎？
六年級(jí)年的作文 篇2
夜深人靜的時(shí)候，一屢月光從窗外射進(jìn)，把桌椅照得亮堂堂的。教室里到處?kù)o悄悄的。
突然，傳來(lái)了一陣說(shuō)話聲；"大家快來(lái)看，我多漂亮，藍(lán)藍(lán)的身子，四條細(xì)長(zhǎng)的腿，一個(gè)胖乎乎的大肚子，我是世界上最可愛(ài)的。"一個(gè)課桌揚(yáng)起了頭，得意洋洋地說(shuō)。"誰(shuí)說(shuō)的，我才是最漂亮的。"一盆菊花抗議道："我有著綠色的葉子，還長(zhǎng)著黃色的花朵，而且香味撲鼻。"："我才是。""我才是。"課桌和菊花爭(zhēng)論起來(lái)，一個(gè)蹬著眼，一個(gè)抬起頭，一副不甘示弱的`樣子。"都別吵了，我才是最漂亮的。"墻報(bào)得意地說(shuō)："就你"菊花和課桌異口同聲的說(shuō)。"不是嗎？我上面有著漂亮的花紋，還有數(shù)不盡的知識(shí)，這當(dāng)然是我么。"墻報(bào)理直氣壯地說(shuō)："哼，我不信，走，我們找椅子老弟講理去。"課桌憤怒地大吼一聲，氣呼呼地走了。
"我們?nèi)齻�(gè)，誰(shuí)最漂亮？"椅子笑瞇瞇地看著它們回答："你們?nèi)齻�(gè)都很漂亮�。�""不可能，肯定是我最漂亮"三個(gè)人又一次異口同聲地說(shuō)。"我是這樣理解的，課桌——你讓人在你的身上寫(xiě)字、吃飯，這種精神很不錯(cuò)。菊花——你的香味讓整個(gè)教室都芳香撲鼻。而你呢，墻報(bào)——你使教室變得漂漂亮亮的。所以你們?nèi)齻�(gè)都很漂亮。"
課桌、墻報(bào)、菊花不禁低下了頭。
六年級(jí)年的作文 篇3
“嗞啦，嗞啦，嗞啦……”
當(dāng)你聽(tīng)到這聲音，母庸置疑，這是我們?cè)谧鰤鬯局暗淖詈鬁?zhǔn)備——移桌子。
我們移好桌子后，鄭老師邁著輕捷的腳步走進(jìn)了教室。現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只差鄭老師的號(hào)令了。
“開(kāi)始！”隨著鄭老師的一聲令下，我們就開(kāi)始做壽司了。
首先，舒一涵把套著塑料袋的卷簾拿出來(lái)，我則從袋子里拿出一片紫菜，平鋪在卷簾上。我從飯盒里拿出一團(tuán)糯米飯，用手捏幾下后放在紫菜上，再用手心把飯壓平。然后我再把肉松鋪在白如雪地的糯米飯上，再依次擺上火腿腸、黃瓜、雞蛋、鴨肉和胡蘿卜，最后擠上酸甜可口的番茄醬。到了最關(guān)鍵的一步了，那就是——卷竹簾。這個(gè)步驟，當(dāng)然由“閱歷豐富”的舒一涵來(lái)干。只見(jiàn)她嫻熟的把卷簾卷起來(lái)。整個(gè)過(guò)程十分之流暢，毫不拖泥帶水。她雙手緊緊握住卷簾，過(guò)了一會(huì)兒，她慢慢的打開(kāi)了卷簾，映入眼簾的是一個(gè)穿著時(shí)髦黑色風(fēng)衣的家伙。我從張嘉慧手中拿過(guò)刀，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我把小刀架在壽司上，像鋸木頭一樣切起了壽司。效果不錯(cuò)，起碼比周小潔她們組好。剛切完壽司，我就迫不及待地拿起一個(gè)壽司往嘴里塞。香糯柔軟的米飯?jiān)诳谥�，味道綿長(zhǎng)，下肚后，唇齒留香，令人回味無(wú)窮。一盤(pán)壽司很快就吃完了，我們還嫌不夠又做了兩回，每個(gè)都是那么美味。
下課鈴似乎也饞了，奏響起來(lái)，仿佛在說(shuō)“別吃太快，給我留點(diǎn)唄。”瞧瞧他們的吃相，有的.狼吞虎咽，有的細(xì)嚼慢咽、輕嘗緩味，還有的把飯都噴出來(lái)了。
每個(gè)同學(xué)的臉上都綻放著笑臉，像花兒一樣燦爛。
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