初中作文關(guān)于小人物（精選55篇）

　　一、做法和經(jīng)驗

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，大力作好宣傳，是成功開展活動的保證

　　在“三·五”青年志愿者活動期間，我團(tuán)委活動領(lǐng)導(dǎo)小組，把每一項活動落實到人，實行專人負(fù)責(zé)制，確保了各項活動得到了有組織、有步驟地進(jìn)行。同時，為了使活動取得預(yù)期的效果，團(tuán)委會采取了目標(biāo)考核制度，對活動開展好的組織和個人進(jìn)行了獎勵。

　　要想使活動取得較好的效果，必須認(rèn)真搞好宣傳工作。為此，我團(tuán)委通過讀書活動、主題班會、黑板報評比和“校園之聲”欄目，營造了活動氛團(tuán)，使廣大師生能積極參與學(xué)校組織的每一項活動。

　　2、結(jié)合實際情況，確定活動項目及方法，是活動取得實效的前提

　　根據(jù)縣青字(2010)5號文件精神，我團(tuán)委認(rèn)真選取了活動項目并確定了有效的方法。

　�、�“做一名注冊志愿者”此項活動采取先宣傳，后報名，然后分組，最后進(jìn)行培訓(xùn)并提供服務(wù)信息及場所的方式，確保了志愿者有事可做，把服務(wù)工作落到實處。

　�、谠陂_展愛心助學(xué)活動時，我們先選取一部分幫扶救助對象，然后通過廣播、板報和倡義書等形式，激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)愛心的熱情，用一顆善良的心去幫助身邊困難的人。

　�、墼谏辖智謇硇l(wèi)生時，我們先用圖片展覽的形式，反映集市中一些“臟、亂、差”，然后通過集合演講，使學(xué)生樂意去參加此項活動。

　�、芨鶕�(jù)校園特點，在“一幫一”志愿者活動中，我校主要是在各班開展“身邊的雷鋒”互助活動。各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒助人為樂的精神，鼓勵成績好的、有一定特長的學(xué)生與班上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組。

　　同時，我們還以此為契機(jī)，結(jié)合“三·八”婦女節(jié)，開展了“為媽媽獻(xiàn)孝心”活動，利用自己的方式為媽媽祝賀節(jié)日。

　　通過這些活動的開展，調(diào)動了學(xué)生主動幫助別人的積極性，受到學(xué)校、社會和學(xué)生家長的好評。

　　二、存在的不足

　　1、由于剛剛開學(xué)，工作比較繁忙，加上團(tuán)委換屆，團(tuán)委會部分工作人員對業(yè)務(wù)不很熟悉，導(dǎo)致在組織部分活動時，由于準(zhǔn)備不充分，出現(xiàn)了活動效果不十分明顯，甚至有走過場等現(xiàn)象。

　　2、由于部分團(tuán)員對自身認(rèn)識不足，參與活動時不夠積極。

　　3、沒有注重資料的收集。

　　三、下步打算

　　1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使剛參加團(tuán)委會的工作人員盡快熟悉業(yè)務(wù);

　　2、以活動和團(tuán)校為平臺，加強(qiáng)教育培訓(xùn)力度，幫助廣大青少年樹立正確的人生觀和價值觀。

　　3、按照團(tuán)委工作計劃，認(rèn)真開展好每一次活動。

　　4、加強(qiáng)對志愿者服務(wù)工作的監(jiān)督，確保志愿者活動取得實效。

　　5、做好資料的收集整理工作。

　　楊柳中學(xué)團(tuán)委會

　　二o一x年三月二十日

　　總結(jié)二

　　社區(qū)志愿者活動總結(jié)：青年志愿者行動是新形勢下學(xué)雷鋒活動的深化和延續(xù)，具有鮮明的時代特征，符合當(dāng)代青年的特點，更容易激發(fā)青年的參與熱情。多年來，我們積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委的號召，大力推進(jìn)青年志愿者行動，牢固樹立當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。我們提出了’立足校園，面向社會’的指導(dǎo)方針，以’愛心獻(xiàn)社會，溫暖在社區(qū)’為口號，以志愿為前提，以發(fā)揮大學(xué)生知識技能為基礎(chǔ)，以服務(wù)社區(qū)事業(yè)發(fā)展為基本內(nèi)容，以建立社區(qū)援助站和開展共建活動為組織載體，通過為社區(qū)開展美化環(huán)境、援助孤殘、義務(wù)服務(wù)、義務(wù)家教、知識培訓(xùn)以及擔(dān)任街道社委會主任助理等形式多樣的活動，發(fā)揮大學(xué)生的自身優(yōu)勢，為社區(qū)企事業(yè)單位和居民的生產(chǎn)生活服務(wù)，為社區(qū)兩個文明建設(shè)服務(wù)。

　　在活動中，我們堅持把志愿者服務(wù)與社會實踐、科技文化服務(wù)相結(jié)合，把參與社會服務(wù)與優(yōu)化校園環(huán)境相結(jié)合，使志愿者活動開展得有聲有色，充分體現(xiàn)了青年志愿者團(tuán)結(jié)、友愛、奉獻(xiàn)、互助、進(jìn)步的志愿精神。同時通過活動培養(yǎng)了青年學(xué)生的公民意識、奉獻(xiàn)精神和服務(wù)能力，全面提高了青年學(xué)生的素質(zhì)，并且促使青年學(xué)生更好地認(rèn)識社會，了解國情，增強(qiáng)了社會責(zé)任感和服務(wù)意識。

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