聲音的作文

時(shí)間：2025-05-21 08:02:43 聲音我要投稿

（精）聲音的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的聲音的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

（精）聲音的作文

聲音的作文篇1

　　傾聽！這一秒你留下了淚，傷心地哭了。

　　傾聽！這一秒我瞬間的領(lǐng)悟，隨心所遇陪伴你。這一秒！總發(fā)生著不同的故事，隨著那天，隨著那海，去尋找最初的夢(mèng)想。讓自己學(xué)會(huì)翱翔，在浩瀚蔚藍(lán)的天空，自由飛翔吧！

　　在這一秒，為自己插上一對(duì)永恒的翅膀，不怕風(fēng)吹雨打，只追求自己的選擇。�。≡谶@一刻，把自己的.努力送給其他人吧！選擇由自己，要學(xué)會(huì)珍惜，需要牢牢把握住這次機(jī)會(huì)。生命就像一把傘，為別人擋風(fēng)遮雨。

　　傾聽！這一秒的聲音。是清脆的，是洪亮的，更是有希望的！

　　學(xué)會(huì)做好自己，讓你認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人都住在一個(gè)溫暖的巢、一個(gè)溫馨的港灣。家就是一個(gè)天堂，沒(méi)有家，終究都是一場(chǎng)空虛。這一秒，主角就是你自己，人人都會(huì)是演員。

　　讓我們記住那祖國(guó)的文化、祖國(guó)的偉大、祖國(guó)的英雄。當(dāng)然也不能忘記祖國(guó)當(dāng)初的慘敗。我們要把失去的奪回來(lái)！為民族爭(zhēng)光！為前途而努力！更要為希望而風(fēng)帆！傾聽！這一秒的聲音

聲音的作文篇2

　　世界上的一切都有聲音，可是，自然的聲音是什么呢?

　　是風(fēng)吹過(guò)的聲音?“呼呼”的?“嘩嘩”的?“沙沙”的?還是吹動(dòng)樹葉的窸窣聲響?隱隱約約的，輕柔而緩慢，讓人幾乎聽不見(jiàn)，但如果聽見(jiàn)了，他一定會(huì)認(rèn)為那是世間少有的奇音!

　　是樹林里鳥兒的優(yōu)美歌唱?那細(xì)小而流動(dòng)的聲音?“嘰嘰喳喳”的?如同笛聲?吵吵鬧鬧的從城市鬧到鄉(xiāng)村，那流淌的聲音是“大自然樂(lè)隊(duì)”的合唱，圓滑且豐滿，鳥兒門是大自然中最會(huì)唱歌的了，他們的聲音就是大自然的聲音嗎?哦，讓我想想……

　　是雨天里雨的聲音，“淅淅瀝瀝”的?“嘩嘩”的?還是細(xì)小的“沙沙”聲?那雨的'聲音是很多變的，有時(shí)像清脆而響亮的笑聲;有時(shí)像喧鬧的擂鼓聲;有時(shí)還像風(fēng)聲一般，隱隱約約的，如云如霧，叫人聽不見(jiàn)底細(xì)，雨是一位美麗的百變女郎嗎?也許是的吧……

　　是海上洪波的轟鳴嗎?轟轟烈烈?響遏行云?如雷聲，宏偉之極?哦，那是男高音嗎?在向天空示愛(ài)?還是在為天空中成對(duì)的海鷗演奏舞曲?洪波也許是一位夸張的歌唱家吧?

　　自然的聲音，是什么呢?是風(fēng)的聲音?雨的聲音?洪波的聲音?還是鳥兒的叫聲?也許都不是吧?那自然的聲音是什么呢?你知道嗎?

聲音的作文篇3

　　鈴聲響起——考試開始了！“把語(yǔ)文書收上來(lái)�！比唠s的聲音消沉，不一會(huì)兒，便有一摞摞課本疊放在講臺(tái)。

　　教室里除了筆與紙的摩擦聲，還有另一種奇怪的聲音。

　　“喂，上面的老兄，你的衣服呢？這樣可不行，太不美觀啦！”接著傳來(lái)一聲哀嘆�！鞍Γ乙矝](méi)法子想。我的小主人太蠻橫，扯去了我的衣服，還折成了紙飛機(jī)，最終隱退在了垃圾桶深處�！薄翱刹皇敲矗崩镆槐緯浅獾�，“這些中學(xué)生一點(diǎn)兒也沒(méi)有想過(guò)我們的感受。你們看看我身上，有多少刀痕刻印！我口袋里的.精美插圖，也全被糟蹋了。他們給畫中的人物加上了胡須、假牙、鬼臉，自己倒是開心了。哼，他們把我們當(dāng)什么了！”

　　“就是，這幫孩子太壞了！”“說(shuō)得好！”“我頂你！”底下一呼百應(yīng)。他們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)�？�！那些課本有的書角卷得不像樣子，有的封面破舊不堪，有的紙張泛黑泛黃，還有的……

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，我朝同學(xué)們的語(yǔ)文書看去：書頁(yè)破損零碎、邊角褶皺居多、紙面如同涂鴉“作品”。我仿佛聽見(jiàn)了他們的嚶嚶哭聲。

　　想到自己對(duì)課本的所作所為，面對(duì)它們的嚴(yán)詞斥責(zé)、哭訴哀求，我無(wú)顏以對(duì)。

　　耳畔又響起了另一種聲音——它們?nèi)岷�、�?dòng)聽，充滿溫情�！捌鋵�(shí)這些中學(xué)生也沒(méi)有你們想的那么不好�！薄皩�(duì)，對(duì)�？纯次疑砩洗┑拇笠�，就是小主人為我精心挑選的�！薄笆前。€有小主人整潔的筆記，我可靠它們長(zhǎng)了不少知識(shí)呢！”的確，有那么幾本書，嶄新，白皙，卻顯得如此格格不入。

　　“可是……這樣啊……好吧�！�

　　課本們用了近半個(gè)小時(shí)來(lái)討論，最終決定：原諒我們的錯(cuò)誤。

　　教室里又只剩下筆的沙沙聲。

　　似乎還有幾個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)嘆。

聲音的作文篇4

　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……�！币魂囯娫掆徛暟盐覐膲�(mèng)中叫醒�！闭l(shuí)呀？這么早？”爸爸揉了揉雙眼，連忙去接電話�！罢l(shuí)呀？”爸爸問(wèn)，“弟弟，我是二哥，今天是國(guó)慶節(jié)，我請(qǐng)客。到樂(lè)亭承啟大酒店吃飯�！薄岸�，聽說(shuō)“承啟”那兒吃飯不便宜呢！”“哎呀，你就來(lái)吧！”

　　吃完早飯，我們馬上就開著小汽車去“承啟”。一看表，已經(jīng)九點(diǎn)了。爸爸趕快加快了油門，一個(gè)半小時(shí)，我們到達(dá)了“承啟”。叔叔穿著黑色西服迎了上來(lái)�！白撸爝M(jìn)去”。房間內(nèi)，爺爺奶奶已經(jīng)到了�！岸�，到底有什么好消息呀？”叔叔笑著說(shuō)：“我呀，在樂(lè)亭買了樓啦！五層樓的第二層呢！”“喲，真巧，和我們的`樓房一樣呢！”爸爸說(shuō)：“我們現(xiàn)在住的樓房也是五層二樓呢！”“真巧！”“哎！”叔叔長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“記得小時(shí)候，我們一家還在住瓦房呢，下雨天，有多少次，瓦片破的有的已經(jīng)不能用了，都是媽找來(lái)凳子小心翼翼地讓爸去換瓦。有一次，爸還差點(diǎn)把腿摔壞呢！現(xiàn)在呀，社會(huì)經(jīng)濟(jì)好了，富裕了，高樓、小汽車也不是稀罕東西了！”接著，叔叔語(yǔ)氣一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“爸，媽，等房子裝修好了，你們一定要來(lái)住！”

　　說(shuō)話間，飯菜已經(jīng)上席了，都是現(xiàn)在較好的飯菜。叔叔說(shuō)：“吃吧，能吃多少就吃多少！”話語(yǔ)間透著溫暖。

　　這時(shí)飯店內(nèi)正在放“幾十年來(lái)大變樣”，我聽著格外悅耳！

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