運(yùn)動(dòng)的作文3篇(集合)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

　　一提起運(yùn)動(dòng)會(huì)，我就無比的興奮，這讓我想起了五年級的那一場運(yùn)動(dòng)會(huì)，令人難忘。

　　那一天，我興致勃勃的來倒學(xué)校里，正興奮地等待著春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始。

　　嘟隨著口哨清脆的響聲，第一位同學(xué)迅速?zèng)_出起跑線，突然，那個(gè)同學(xué)停了下來，撿起一個(gè)沙包就扔了出去，呀！沒打中，咦？中了！只見他又轉(zhuǎn)身跑了回去，換下一個(gè)同學(xué)繼續(xù)比賽好玩吧，這是扔沙包比賽。

　　接下來，我給你們說說接力賽跑，我也參加了這個(gè)項(xiàng)目的比賽，我的位置在隊(duì)伍中間，前面是李明怡、后面是李怡寧。比賽開始之前，我就暗暗在心里對自己說：一定要加油哦！

　　開始！隨著裁判員一聲令下，第一位同學(xué)就飛一般的沖出起跑線，緊接著折回到起點(diǎn)把手中的接力棒傳遞給了下一位同學(xué)，可是在他們交接的過程中缺出了一點(diǎn)小小的意外，接力棒掉到地上了。當(dāng)他撿起來繼續(xù)比賽時(shí)，他已經(jīng)被其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'落下了，在旁邊同學(xué)的高聲吶喊和鼓勵(lì)下，結(jié)果還不算太糟，后面的同學(xué)表現(xiàn)都非常好，把損失的時(shí)間都搶了回來最終我們還是獲得了很好的成績。

　　還有一個(gè)項(xiàng)目就是跳遠(yuǎn)，參加比賽的同學(xué)紛紛站在起跳點(diǎn)附近，等躍躍欲試，每個(gè)選手都有三次機(jī)會(huì)，以最好的一次成績作為最終的比賽成績，大家的發(fā)揮都很不錯(cuò)。

　　時(shí)間飛快的過去了，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了5點(diǎn)了，運(yùn)動(dòng)會(huì)也快要結(jié)束了。而現(xiàn)在的我們也快要畢業(yè)了，離開這個(gè)陪伴著我們6年的學(xué)校，我真懷念每一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，懷念每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上通過我們的努力獲得的那些榮譽(yù)，懷念比賽場上的驚心動(dòng)魄�？墒乾F(xiàn)在，都很快就沒有了，隨著時(shí)間的流逝，我們即將離開這個(gè)讓我們快樂地學(xué)習(xí)、成長的校園。

　　六年級:冰亞瑩

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

　　星期五，天氣晴朗，萬里無云，學(xué)校舉行了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽的項(xiàng)目有：跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、跳繩等，其中，讓我最難忘的就是接力賽跑的那一刻。

　　只聽裁判員一聲哨響，五名同學(xué)像利箭一樣射出，比賽剛開始，我們班還可以數(shù)一數(shù)二，可是，當(dāng)輪到石云琴同學(xué)接棒時(shí)，只聽到 “砰”的一聲，接力棒落到了地上，這一刻，永遠(yuǎn)留在了我的心中�！巴炅�！完了！”我大聲地喊著。輪到我接棒時(shí)，我心里想：我們一定要把第一奪回來，于是我一把抓過接力棒，飛快地向前沖去，此時(shí),耳邊只聽見同學(xué)們在拼命的`呼喊:“加油，加油……”

　　在同學(xué)們的呼喊聲中，返回時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)超過了一名同學(xué)。但是比賽最終我們班還是排在了第三名。 接力賽跑一結(jié)束，全班同學(xué)都難過地哭了，雖然，我們班沒有奪得這次接力賽跑的第一名，但是我們的團(tuán)隊(duì)精神永遠(yuǎn)排在了第一位。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

　　在一個(gè)空氣清新的早上，森林里舉辦了一場“全能動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)” （開門見山開頭，直接引出下文。）

　　為了運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績，動(dòng)物們前一陣子就開始了努力的訓(xùn)練。（過渡，引出下文。）

　　兔子為了讓自己跑得更快，它當(dāng)了郵遞員。每天清晨都背著包裹在森林里跑東跑西。而猴子看到兔子這么努力，不服氣地說：“兔子，你不就會(huì)跑步嗎？這陣 子我就練跳高。你在跑步上得金牌，我就要在跳高上滅滅你的傲氣�！保ㄕZ言描寫生活化。）于是猴子苦練跳高，而不在別的項(xiàng)目上用功夫。動(dòng)物里，只有獅子是全 面發(fā)展。（此處應(yīng)該加入排比句，寫出獅子的努力，讓讀者看的明白。）運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，大象伯伯公布獲獎(jiǎng)名單：獅子，第一名！

　　小白兔不服氣地說：“獅子跑步的成績沒有我的成績好�！焙镒右舱f：“它的跳高成績也沒有我的`高�！边@時(shí)，大象伯伯走過來說：“往年都是運(yùn)動(dòng)會(huì)，而這次是全能運(yùn)動(dòng)會(huì)。往年看的是每個(gè)項(xiàng)目的最高分是多少，而今年看的是平均分。”（語言描寫推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。）

　　原來都是心高氣傲導(dǎo)致了它們的失敗，沒有取得最后的冠軍。小動(dòng)物們從此明白了：“只有虛心向他人學(xué)習(xí)，才會(huì)使自己不斷進(jìn)步”的道理�。ㄌN(yùn)含哲理式結(jié)尾。）

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